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上班工作六年結束了的感言

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公司上班工作感言怎么寫

寫在工作中學到了什么,團隊意識,自己有哪些不足或自己的強項,對工作崗位的認識,這份工作讓我理解了哪方面知識等

到父母日常工作的地點,利用半天時間體驗父母工作的艱辛,并寫出感言謝謝

一個月前,我孩子的中學發了一張通知單,要求在11月6日這一天,請安排孩子到父親或母親的公司實習一天,并寫出實習報告。

我看到這個通知,我還真有些為難,想想在國內,平時家里人到公司找我,連門都不許進的,更不用說還讓一個毛孩子在公司折騰一天了。

所以我就把這個通知放在了一邊。

過了幾天,吃中午飯時,我的一個中國同事說:公司早上發了個Email,是關于上九年級的中學生到父母單位實習的事,問我有沒有收到。

我一聽,飯也沒顧上吃,趕緊回去查Email。

果然,公司上層對這個省教育局提出的中學生實習項目非常重視,由公司人力資源部統一安排在11月6日這天,凡是公司員工,家里的上九年級的中學生孩子,一律歡迎到公司來實習一天。

我趕緊填了表,報了名。

不幾天,公司發了很詳細的實習時間安排,從早上8:00直到下午4:00,日程安排得滿滿的。

到11月6日這一天早晨,我開車帶著我孩子,趕到公司,到前臺報到后,公司早已給每個人都準備好了寫有個人名字的工作牌。

負責接待的辦公室秘書Lina告訴我:孩子們將在8:20 到公司大會議室**,先由公司總經理介紹總體情況,然后到各個部門參觀實習。

中間過程,家長不用專門陪同。

中午有1小時的休息,孩子們可以和家長共進午餐。

我給孩子交待了幾句,就返回我的辦公桌開始上班去了。

直到中午,我接到電話說可以到大會議室,午餐開始了。

我到了那。

看到不少家長和孩子已經在那里相互交談著,公司專門買了很多pizza,來招待孩子們和家長,我見到我孩子,問他怎么樣

他說:早晨主要是總經理和各個部門經理做presentation,介紹公司的部門組成,職能,經營理念等,有幻燈,電影和實際演示,我看到每一個人都發了一個大的夾子,里面有不少有關公司的情況介紹,有的連我都不太清楚。

到下午下班時,秘書Lina專門把我孩子領到我的辦公桌旁,說:實習結束了。

我急忙表示感謝,再一看,孩子手里塞滿了禮物,包括:公司T恤一件,印有公司名字的工作手冊一本,公司的鋁制紀念牌一枚,還有一些文具,真可謂是滿載而歸了。

我問他下午都去了那些地方,他說去了生產線和倉庫,還到公司的電腦網絡中心參觀,說實話,那些地方,連一般的公司員工都是需要特別允許,才準進的。

回家的路上,孩子累得倒頭大睡,我想這次,可以找到機會開導開導他了,平時看他對老爹老媽不以為然的樣子,這回讓他看看,老爹老媽是怎么工作的

你才一個八小時,就累成這樣,我們可是天天八小時啊。

這次實習,盡管對孩子來說,是走馬看花,浮光略影,但對他們未來的個人職業選擇和專業學習,必將產生不可估量的積極影響,回想起當年我的中學時代,連大學和公司是什么樣都沒有任何概念,考大學,報志愿完全是瞎摸亂撞,有的人因為報志愿失誤,后來就長期從事他不喜歡的專業,因而郁郁寡歡地度過了一生,如果當年有這個項目,那該有多好啊。

休息一年多了,要回去原來單位上班,發表感言

工作職位安否

作文:體驗父母工作艱辛的感言

總算明天解放了

超市工作感言

作為超市的一名員工,我感到很榮幸,通過這一年的接觸我覺得我來的目的不僅是為了掙錢,更多的是責任和使命。

記得剛來那會兒,我眼中的超市和其他超市沒什么區別,但隨著時間的推移,我才慢慢的明白我們是人性化的管理。

員工與員工之間、領導與員工之間配合的是那么的默契,從報貨、來貨、退貨,每一個細節員工們都能積極去完成,認真的落實,把大家的事當成自己的工作,把大家當成小家,有忙一塊幫,有活一起干,久而久之形成了一種良好的賣場風氣。

來超市至今已有一年多時間,就我個人而言我覺得我們的工資在同行業中占優勢,公司既然重視員工,我們除了履行自己的責任還能要求什么呢

對我們而言,既然拿了這份工資就要對得起自己得這份工作,我們應該本著努力學習、善于創新、熱情友好、文明禮貌、真誠公道、以誠贏客、團結協作、顧全大局的職業道德等基本規范,努力把工作做的更好

在超市這個大家庭里無論你是一名零售新兵,還是一名經驗豐富的行家,只要你通過自己辛勤的努力和充滿激情的工作,超市都會為你提供一個施展才華的平臺,而此過程中你所學到的東西是用金錢買不到的。

縱觀超市的發展歷程,它始終秉承著“為顧客創造價值,為員工創造機會,為社會創造效益”的經營理念,始終堅持以“顧客和客戶都是我們的上帝”為服務理念,腳踏實地、勇于進去,希望通過我們努力,不斷提高我們的經營業績,讓超市經營之路走的更寬更廣

寫一篇感想對在一個地方生活了很多年的

告別朝夕相處的六年小學,你們——天之驕子懷著激動和新奇的心情,邁進了僑中這座知識的殿堂,開始了緊張而又有序的初中三年的學習生活.走在人生的第一個路口,你是什么感覺?是憧憬,快樂;還是茫然,失落? 有這樣一則故事:在非洲,每天早晨羚羊睜開眼睛,所想的第一件事就是,我必須要跑得更快,否則,我就會被獅子吃掉.而在同一時刻,獅子從睡夢中醒來,首先閃現在腦海的一個念頭是,我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就會被餓死.于是,幾乎是同時,羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽奔去. 生活就是這樣,不論你是羚羊還是獅子,每當太陽升起的時候,就要毫不遲疑地向前奔跑. 每當太陽升起的時候,我們都應該想一想我今天做出怎樣最大的努力.其實,生活的快樂,不就是尋找、創造和付出嗎? 一位哲人說過,太陽每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鮮的,也都是特別的.只要用心留意每一天,你將發現處處有奇跡. 至此,你可能明白了這樣一個道理:不要讓昨天占用今天太多的時間,五彩的夢想不可以掛在明天的風箏上,要把握好每一個今天. 進入中學,你可能會遇到很多困難,為此,你準備好了嗎?比如,怎樣與陌生的老師、同學相處,怎樣調整好學習方法,如何把加重的課程學到最好,如何排解來自老師、家長乃至自身的學習壓力,……諸如此類,都需要現在的你去認真思考.笛卡爾說過,我思故我在.我說,成功只光顧有準備會思考的人. 初中不是小學的簡單的繼續,學習內容,知識難度,都更上一層.抽象的邏輯思維不象小學那樣簡單的記憶,這需要我們思考理解和掌握.初中是行駛中的轉折和爬坡,生活常識告訴我們,當迅速行駛的汽車在轉彎或上坡時,缺少心理準備的乘客很容易站不穩而摔倒,同樣在初中新生活開始的時候,如果我們缺乏心理準備不能及時調整就會出現不適應. 一、面對新篇章,重新定位. 我們躊躇滿志來到僑中希望展現自我風采.而僑中人才濟濟以前出色的你不再拔尖,你頭上冠軍的光環也暗下來.但不要妄自菲薄,心灰意冷.不少同學已明白了“天外有天”的道理.在小學也許你們是佼佼者,是學校的花朵,老師的寵兒,在一片關愛贊揚中學習,但不要因為過去的成績好而沾沾自喜,固步自封.也許你們現在表現一般,入學成績比別人低,但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游.過去證明不了現在和將來.新的競爭剛剛開始.過高或過低的自我評價都會困住前進的腳步,新的起跑線上需要我們重新定位打造自己. 二、面對新面孔主動溝通. 同學們來自不同的城鎮、不同的學校,差異大,要從心理上接納需要一段時間,這時很多人感到孤獨、憂慮,覺得與人格格不入,懷念過去同學、老師,這都是正常心態.想一想大家不都一樣嗎?都沒有朋友,又都渴望交友.如果我們主動一些,大膽和同學搭話,熱情為班級體做事,彼此做自我介紹,多探討問題…….無形之中你就和同學們老師們“混”熟了.朋友也多了,越來越融入集體,陌生感自然會消失. 三、面對新環境盡快適應. 初中是人生的十字路口,不是避風的港灣,而是拼搏的戰場,初中的學習更緊張,競爭更激烈,不過全國的初中都一樣.沒有緊張的學習,怎么盡快地掌握科學知識,沒有競爭怎能迅速提高自己.為了我們的前途為了我們的理想,我們要拼搏,盡快適應緊張的學習生活. 四、面對新課程,調整學習方法. 升入初中如果再沿用小學的學習方法和方式,顯然無法適應.這時需要我們擺脫對老師的依賴,做到自主主動的學習.一是積極適應新的授課方式.初中往往集中講解重點,難點,要點,而且每課內容多,信息量大,所以要上課用心聽,用心記.積極適應新老師的授課方式,包括語音,板書,思路,要求等.同時還要勤學好問,主動接觸老師.二是制定科學的學習計劃,包括長期計劃(比如期中期末要達到什么水平,各科的目標是什么)和短期計劃,即周計劃、日計劃(比如,怎么按排自己的一天活動).此外可以找個競爭對手來激勵自己.三要摸索適合自己的學習方法.學習不能停留在被動聽課和機械地做作業上,要用心學,主動學,優選學,特別要講究方法,把握好預習,聽課、復習、做作業四個方面. 預習三環節.讀——畫——思.要認真閱讀教材,教材是最好的教案,是名人經典著作,要認真讀.畫,把不懂的地方畫起來,這是聽課的著重點.思就是思考,掌握課本的大概內容、知識結構、知識要點. 聽課四準備.知識上:通過預習使聽課具有明確的目的性和針對性;心理上:拋開雜念,全神貫注,緊跟老師思路,主動學習積極思考;物質上:要準備好筆記本,把重點記下來;方法上:邊學邊記,記重點,強調點和疑難點,不懂的課下及時問. 復習三意識.要有問題意識,通過復習在鞏固已學知識的同時,找出自己的薄弱點,模糊點.記住提出問題的學生是好學生.要有總結的意識.把新舊知識結合起來,比如對系統知識進行歸納,對易混淆的知識進行比較,建立起一個知識網,并隨時進行填充.這樣才能把復雜知識記牢.反思意識,分析自己這段時間學習是否有進步,方法是否合適.是否有失誤.并據此做出及時調整. 作業展示才能.作業練習既是對所學知識鞏固提高又是對自己掌握知識的檢測.要獨立完成作業.在練習中學,學中練,作業中出現的問題要認真糾正,找出原因.以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高.切記你對知識的掌握和能力的發揮,要落實到做題上,落實在試卷上,落實在中考成績上才能顯示你的才能,展示你的價值. 五、面對學習上困難挫折要勇往直前 初中課程知識深,難度大,知識面也寬,抽象思維多,邏輯推理多,學起來不輕松,特別是數學、外語、自然,大家要有充分的心理準備.遇到學習上的挫折,千萬不能打退堂鼓,喪失學習信心,而要樹立起奮勇向前的勇氣,明知山有虎,偏向虎山行,只要大家肯鉆研,頂得住,鉆進去,入了門,以后的學習就會輕松些了.同學們別灰心,攻上去.希望就在前面. 六、要注重培養良好的學習習慣和堅強的性格. 行為科學研究:一個人一天的行為中大約只有5%是屬于非習慣的,而剩下95%的行為都是習慣性.養成良好的學習習慣,按時上課,勤學好問,作業認真及時總結等,對你的學業上提高具有重要意義.科學研究表明:個性決定人的一生.我想一個堅忍不拔,不畏艱難困苦,孜孜不倦奮斗的人,一定會有美好的人生. 物競天擇,適者生存是自然規律.社會也一樣,時代不可憐落后者;社會也不會可憐懶惰者.同學們充分利用僑中的優雅的學習環境和優越的學習條件,為了我們的幸福生活——奮斗吧,拼搏吧,向著重點中學沖吧 進入初中以前,就對初中校園有著很深的向往,我一直很想長大,成為這里的一份子,因為這是我向往以久的校園.到了這里以后,我對校園的一切都是那么的好奇,無法再抑制住興奮的心情,與我的小學好友道盡無限的歡喜.我暢想著在這里的生活,在這里的三年里,我會不斷成長,不斷進步,我在這里,會有我的一片天地,我會交到很多的朋友,認識不同的人. 進入初中后的感受 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,這句名言我相信每個人都應該知道.現在的我以不是整天無所事實,貪玩好耍的我了,而是專心致志.想學好知識的我自己,整天是忙忙碌碌的在認真完成自己的每一次的份內工作.進入這初中第一學期的這十三周以來,我感覺自己沒有踏踏實實的學習,所以倒至現在的學習達到了中下等,還有七周就將結束這一學期的任務.再前半學期里我沒有學好,是因為上課時有些該做的筆記都沒有做,所以現在我也改正了這個缺點,得到了很大的幫助.我也相信一句話:堅持就是勝利.要對自己充滿足夠的信心,我將在期末考試中盡自己最大的努力,得到更多的回報. 上初中的第一天我就感覺:課程比小學多了,作業也多了,每天的時間都抓得很緊.所以我得到的結論是——要會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,是搞好初中學習的有效方法和策略.正確運用它,就會使我們再學習中游刃有余,事半功倍

一年來工作收獲和感悟

一年來工作收獲和年終歲末,緊忙的一年即將過去,新的挑戰眼前。

沉思回顧,在好麗友這個大家有太多的感慨和感動。

領導的關懷和指導,同事的友愛和互助,顧客的理解和體諒,每一個讓我心暖的瞬間都記憶猶新,未敢忘懷。

也因為這些,我一直兢兢業業工作,沒有絲毫懈怠,服從領導安排,積極配合同事,熱心待客,微笑服務,為我們這個大家庭做出了應有的貢獻。

為更好的做好下一步的工作,總結經驗汲取教訓,現對一年來的工作總結匯報如下: 一、工作方面: 作為員工,只要在工作崗位上,我就堅持規范著裝,禮貌待客,熱情服務,盡自己最大的努力讓每一位顧客高興而來,滿意而歸。

作為一名理貨員,我一方面不斷加強專業知識的學習,積極閱讀相關資料,虛心向經理請教。

一方面主動和各相關部門的同志及時交流問題,爭取有問題能盡快解決。

衛生、陳列、庫房、接貨、上貨,補貨,搬貨,每一個細節我都對自己都嚴格的要求,使所負責商品區域氛圍有了明顯改觀。

理貨員的工作看似簡單,實際上瑣碎而復雜。

要熟練掌握我們經營商品的食品知識;要經常性記錄商品的缺貨情況,及時補貨;要對商品和貨架及時進行清潔;還要熟悉市場信息,掌握消費者需求,及時上報主管等等。

每天的工作有辛苦也有收獲 二、服務方面: 我個人覺得作為一名服務工作者,首先要具備有服務意識。

我時刻牢記著好麗麗“創造價值,奉獻社會”的服務宗旨,認真做好各項服務。

作為超市中的理貨員,是與顧客接觸最直接的人。

我們的一舉一動,一言一行無不體公司的整體服務質量和服務水平,我們素質的好與差將直接影響到門店的生意與聲譽。

三、不足方面: 俗話說:冰凍三尺非一日之寒。

市場的學問與超市零售的知識是如此的深廣。

在獲得不少收獲的同時,自己也沒有忘記自己本身的不足,比如創造性的工作思路還不是很多,有時候容易墨守陳規,流于形式,個別工作做的還不夠完善,在和別人的接觸中有時表現得很不自信,抱著的心態也是得過且過。

四、努力的方向

【第1句】:嚴格遵守公司的各項管理制度 不遲到、早退、曠工,上崗要做到精神飽滿,站姿端正,舉止大方,按規定統一著裝,佩戴服務證章,嚴格遵守公司的管理制度,積極努力工作。

【第2句】:進一步端正工作態度,認真完成本職工作

【第3句】:努力提高業務能力 總之,一年來,我本著“把工作做的更好”這樣一個目標,積極完成了領導安排給我的各項工作,盡管有了一定的進步,但也存在諸多不足。

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