計算機學習心得體會600字
計算機學習心得體會，具體如下：隨著信息技術的高速發(fā)展并迅速滲透到社會生活的各個方面，計算機日益成為人們學習、工作、生活不可缺少的基本工具，再過不了幾年，不會使用計算機，就會象不識字一樣使人舉步維艱，計算機學習心得體會。
進入大學，計算機無時無刻在伴隨著我們，給我們在學習的生活增添了樂趣。
然而這個學期將是展現(xiàn)自我能力的一個好時機，在這個學期里我們要進行全國計算機應用技術的考試。
這就要看你在平時上課有沒有認真聽講，在上操作課的時候有沒有認真的完成老師所布置的任務，還有平時自己積累的知識跟經(jīng)驗，這些都將成為面臨考試的一項重要的準備工作。
計算機課是一門知識性和技能性相結合、理論性和操作性都很強的科目，既不同于人文課程又和計算機的專業(yè)課有所區(qū)別。
我們應該堅持“邊講邊練、精講多練”的做法，因材施教，激勵著我們的學習興趣，積極拓展我們的學習目標，使我們?yōu)榻窈笞呦蛏鐣诰唧w工作崗位上的計算機應用打下良好的基矗對一些從小就沒有養(yǎng)成良好學習習慣的同學，出現(xiàn)了一些在學習過程中不夠自覺的現(xiàn)象。
但是老師你總是很耐心的指導我們教育我們，使我們正確的認識計算機在我們學習生活中的重要作用。
在剛開始的計算機教學中，老師你每節(jié)課安排相應的練習任務，抓住樂我們學習計算機的心理特點，完成的同學可以在課堂上作自己的事，比如玩下小游戲，聊下qq等加強了同學們的積極性。
如在英打字練習時，每節(jié)課要是比上節(jié)課進步一分鐘，或是在在漢字錄入部分，每分鐘比上節(jié)課進步5個字，就可以自由練習。
上機課時你總是在同學間教育我們怎樣做對的事，怎樣使用正確的指法，怎樣才能更快的打好更多的字。
打字成績好的同學在學習任務的驅動下，可以更好的掌握更多更全面的計算機知識。
讓后為了爭取自由時間去游戲，會很好地完成學習任務。
在計算機課中，并不會完全的在兩節(jié)課時間里讓大家完全的做練習，在完成教學任務的情況下，給予了我們一片自由的游線天地，滿足了我們的好奇心，又達到了計算機學習的目的。
使我們在課堂上更加積極的去完成作業(yè)，使自己可以得到更多的自由的時間，這樣也要求我們更加熟練的掌握老師上課時所講內容，以練為主，講練結合。
以練為主，講練結合。
許多知識是靠在操作實踐中而獲得的，所以我在操作實踐中可以獲得知識，動手實現(xiàn)最基本的操作，從中獲得成就感，培養(yǎng)動手操作→觀察現(xiàn)象→分析原因→概括總結這一獲得知識的過程，如在文字處理軟件教學中，老師你提出樂一些問題讓學我們來思考，比如如何利用Shift鍵快速輸入大小寫字母?引導我們大膽探索，從操作中去找方法，這樣在實踐中使我們充分掌握了Shift鍵的作用，茅塞頓開，從中得到了樂趣，并體會了掌握計算機知識必須以練為主的真諦，培養(yǎng)了解決實際操作問題的能力。
初學者對計算機都是比較薄弱的，對一些 應用操作理解起來很困難要從整體上較好理解很把握應用軟件，不是僅僅靠買幾本專業(yè)書就能知道的，我們平時不僅要多做練習，記筆記，還要實際應用。
要多了解相關知識，讀思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。
我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。
不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會 ，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。
提高我們整體的知識，打好基礎最初,我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結合實踐來提高自己的操作能力,使每個學員得到了一次鍛煉的機會.其次,學習了常用的辦公軟件,主要有WORD,EXCEL,POWERPOINT等,以及常用的幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學習,會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識,介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡檢測命令,對我們今后維護自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助.同時在方遠電腦學校的學習中我們不僅學到很多計算機方面的知識,更重要的是增進了和其他學員之間的交流.同學們坐在一起暢所欲言,互相討論,交流,把自己不理解,不明白的地方提出來,讓老師來幫助解決,這樣使得相互之間都得到了學習,鞏固知識的機會,提高了學習的效率.通過這次學習我真正體會到了計算機知識的更新是很快的,隨著教育體制的改革和教育理念的更新,以及信息技術的飛速發(fā)展,如何接受新的教育理念,轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個人必須要解決的第一個問題.只有不斷地學習,才能掌握最新的知識,才能在以后把工作做得更好.我們也渴望能夠多學關于計算機方面的知識.我相信在更多的學習機會中，我們懂的也會越來越多。
學習計算機的感想，100-200字。
的課程學習心得體會 為了提高自身的計算機管理業(yè)務素質，促進信息技術教學工作的順利開展， 我于2008 年3 月份在網(wǎng)上選學了《》的課程學 習。
這次培訓非常適合我們農村教師專業(yè)發(fā)展的需要、它給了我們一個掌 握現(xiàn)代教育媒體技術的好機會。
當前，計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè)，日新月 異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為 迫切的任務。
由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間 外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，項目為廣 大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源 和自身的經(jīng)驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。
正 是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。
培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：
【第1句】：計算機的基礎；
【第2句】：計算機 的硬件安裝與維護；
【第3句】：系統(tǒng)軟件的安裝與維護；
【第4句】：辦公軟件、、 、 等常用的幾種軟件和應用技巧；
【第5句】：網(wǎng)絡的維護；
【第6句】：衛(wèi)星 接收；
【第7句】：。
雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,以這次培訓為契機，積極 接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現(xiàn) 代教育教學媒體的特點和重要性。
主要有以下這幾個方面的體會：
【第1句】：培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護知識。
在學 習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提 高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。
【第2句】：學習了常用的辦公軟件，主要有、、、 等， 以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經(jīng)常出 現(xiàn)的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應 手。
【第3句】：在我們農村小學，大家對網(wǎng)絡方面的知識較為貧乏，大多數(shù)人還從未接 觸過網(wǎng)絡知識，還不能超前地認識到網(wǎng)絡帶來的好處。
因此為了提高大家的認識， 老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解 有關組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網(wǎng)絡 檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網(wǎng)絡有很大的幫助。
在整個學習過程中 我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學 能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。
計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信 息技術的飛速發(fā)展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統(tǒng)的教育觀念，來充實 我們的專業(yè)技能，已經(jīng)成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。
只 有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。
我們也渴望能夠參加更 多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學 水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發(fā)展和成長。
求一份學習計算機基礎感想
學習計算機基礎的感受計算機網(wǎng)絡基礎是我這學期僅修的一門選修課.計算機的應用雖然已經(jīng)成為我們生活中必不可少的一部分,可是開始的時候卻真的沒有想把它列為想要學習的科目之一,因為覺得已經(jīng)掌握的技能和知識似乎已經(jīng)足夠日常的應用,況且,學習計算機的同學普遍反映,計算機是一門十分枯燥的學科.可是開課的第一個星期四就使我推翻了自己以往的一切對這門課的想法.老師講課時靈活的教學方式使得以往認為的那種枯燥瞬間蕩然無存,風趣的舉止,幽默的表達以及實用的內容使我對這門課產生的興趣. 在這里我必須解釋一下的是,五一過后,我發(fā)現(xiàn)我們有一門新增的專業(yè)課和我的選修課的時間是相同的,所以有幾個星期不得不放棄選修課去上專業(yè)課,對于我來講這實在是件十分遺憾又無法避免的事情,望老師諒解.我認為,掌握必要的計算機知識基礎使我們在應用計算機的時候更加清楚和心中有數(shù).這是一個計算機的時代,計算機作為我們日常學習和工作必不可少的工具,我們必須了解它,掌握它.
求一篇大學計算機基礎關于excel實驗的實習感想(500～600字之間)?
Excel課程學習心得 Excel的功能很強大。
我剛使用Excel的時候，那時覺得并沒有什么出奇的地方，認為僅僅是一個的工具，排排名次、算算平均分。
工作幾年發(fā)現(xiàn)excel的功能不是一般的強大，可平常應用還是僅限于簡單的，而沒有進一步深入系統(tǒng)的學習，想想還是自己比較懶惰。
如果能夠學會excel，基本上很多其他的軟件都不需要了。
很高興有了這樣一個學習的機會，通過學習也確實掌握了不少原來不會的實際應用。
通過這次的學習，來盤點一下我的收獲：
【第1句】：對學生分數(shù)分析的總計掃尾 各分數(shù)段學生人數(shù)的統(tǒng)計、著色顯示、60分以下學生分數(shù)重點如紅色顯示等等。
來展示一下：60分以下的，就是不及格人數(shù)，這里用countif()函數(shù)。
在學生的表中在相應單元格中單元格輸入，如：=countif(c3:c12,<=60)”,回車，不及格人數(shù)已經(jīng)算好了。
求“60~ 70”分段的人數(shù)，這里不能再用countif()函數(shù)了，不過可以用SUM()函數(shù)，直接在單元格中輸入：=sum(if(c3:c12>=60,if(c3:c12<70,1,0))),記住這里不能回車， 如果你直接回車的話，你不能看到確切的人數(shù)，而只能看到“#VALUE!”，因為上面輸入的函數(shù)是一個數(shù)組函數(shù)，輸入后你必須將光標定位到公式欄，然后再按住“Ctrl+Shift”回車，公式的兩邊會自動添加大括號，而正確人數(shù)也將會出現(xiàn)在單元格中，這一分段的別的科目同樣一拖即可。
“70~80”“80~90”公式同樣，只是記得修改范圍。
至于90分以上的人數(shù)，用countif()函數(shù)還是用SUM()函數(shù)均可。
剩下就一個平均分了，這次用的是AVERAGE()函數(shù)，很簡單了，直接輸入:AVERAGE(c3:c12)就行，然后一拖，一切OK了。
使用這種方法不但速度快，結果準確，而且一個突出的優(yōu)點就的這是一個動態(tài)的表格，一次輸好之后，你就可以高枕無憂了，即使有人的成績錯了，想改變你也不用擔心上面的心血白費，上面的結果會隨你數(shù)據(jù)的變化而動態(tài)改變。
因此你完全可以將它保存為一個模版，以后再要用的時候只要調用一下這個表格，修改一下相關的成績既可以馬上搞定。
【第2句】：如何在數(shù)據(jù)單元格中進行換行
在單元格內錄入文字內容進行換行操作時，如果使用用傳統(tǒng)的進行換行操作時會發(fā)現(xiàn)，當前單元格內的內容并沒有換行，而是選中了同列的下一行單元格。
所以在這里的操作會有和通常操作不太一樣的地方，具體操作是，當某個單元格內錄入完內容后需要進行換行操作時，同時按下鍵盤的“Alt”和“Enter”鍵。
這時大家就發(fā)現(xiàn)鼠標的光標乖乖地換到了上一行文字的下方也就達到了文字換行的效果了。
【第3句】：如何使Excel中數(shù)字計算自動四舍五入 要對一個單元格中的數(shù)據(jù)（利用函數(shù)計算得出的）在它本身所在的單元格內進行四舍五入。
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【第1句】：如果B1單元此后不再加入其他運算，只要： 右鍵單擊B1 → 設置單元格格式 → 小數(shù)位數(shù)調整到2位.或者單擊B1，選擇上的 ”千分格式” ，再選擇上的 ”退一位小數(shù)位” 即可。
【第2句】：如果B1單元此后還要再加入其他運算，只要： 在B1單元，將原有內容加入即可：=round(if(A1$#@62;5,6234*.05),2) 其中，最后一位數(shù)”2”代表你想要數(shù)據(jù)參與計算的結果截止到小數(shù)點后兩位，如果想要三位，直接改成”3”即可。
以上第一種方法只能達到顯示上的四舍五入，當數(shù)據(jù)再次參與計算時，將不會以四舍五入后的數(shù)值參與。
第二種方法，當數(shù)據(jù)再次參與計算時，將以四舍五入后的數(shù)值（即其顯示在單元格中的數(shù)據(jù)）參與計算。
我的學習還在進行中，希望能對Excel有更多的了解、應用。
以后會多多應用，以期對學生的學習狀況有更直觀、更客觀的評價。
學習了計算機這門課程,你有什么收獲200字
計算機（computer）俗稱電腦，是一種用于高速計算的電子計算機器，可以進行數(shù)值計算，又可以進行邏輯計算，還具有存儲記憶功能。
是能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數(shù)據(jù)的現(xiàn)代化智能電子設備。
由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)所組成，沒有安裝任何軟件的計算機稱為裸機。
可分為超級計算機、工業(yè)控制計算機、網(wǎng)絡計算機、個人計算機、嵌入式計算機五類，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。
計算機 心得體會范文
這學期上了選修課—高級辦公自動化，感覺自己收獲很多，以前對電腦知識真的是一竅不通，大一只是學了點計算機基礎知識，感覺自己在電腦方面簡直就是個腦盲，只是會一點大家都會的聊天，看視屏，感覺自己真的需要多學點計算機方面的知識，加之自己學的專業(yè)又是與計算機有關的，所以才選修了這門課，經(jīng)過一學期的學習真的是受益匪淺呀
21世紀是一個開放的，先進的，科技化的時代，隨著時代發(fā)展的進程，人們的學習與生活越來越離不開電腦。
人們可以利用電腦去發(fā)展自己、鍛煉自己，作為大學生的我們更應該掌握更多電腦知識，高級辦公自動化是指采用現(xiàn)代化辦公設備和先進的通信技術，全面或部分代替辦公人員的業(yè)務活動，使其高效地協(xié)同工作，優(yōu)質高效地處理辦公信息和辦公事務。
學習了高級辦公自動化后，我知道了一關于電腦辦公的基礎知識例如Windows基礎操作、Word表格與圖形應用、Excel電子表格軟件、制作PowerPoint 幻燈片、word中我學習了（1）目錄制作（2）郵件合并（3）比較合并文檔（4）文檔修訂操作（5）宏的使用（ 6）并排比較文檔（7）節(jié)符的使用（8）表格中的計算（ 9）表格與文本的相互轉換，Excel中我學習了Excel數(shù)組的應用、單變量求解、單雙模擬運算等，通過學習我高級辦公自動化有了一個簡單的認識，同時讓我知道應該如何更好的利用電腦來學習，而不是做一些無意義的事，電腦是一個很好的學習工具，我們只有掌握了使用它的技巧，才能用它來最大程度的幫助我們。
信息社會的到來，是我們認識到電腦的作用之大，21對人才要求的第一點就是會使用電腦，我們身處21世紀就應該提高自己的計算機水平，讓自己在競爭極大地社會不至于沒有出路。
雖然僅僅只學了一點皮毛，但仍然感覺自己收獲了很多，對自己的學習有很大的幫助，對自己以后的道路也有很大的幫助，它為我們提供了很多捷徑，所以在以后的學習中我要不斷豐富自己在電腦方面的素養(yǎng)，做新時代的新新人。
一周網(wǎng)上學習的感受作文200字
近一段時間班里的學習氛圍不是很好，首先反思了自己近期的學習態(tài)度，不管是什么客觀原因造成的這種情況，我覺得都是我自己沒有調整好自己的狀態(tài)，上課聽講、回家作業(yè)以及課后復習我都不如開學初做得好，因此，近期的作業(yè)和默寫成績明顯下降。
我周末在家進行了深刻反思，并制定了改變這種現(xiàn)狀的辦法，我保證自己在最短時間內改變現(xiàn)狀。
首先，我覺得要擺正學習的態(tài)度，要明確自己學習的目的。
學習不是為家長，也不是為老師，是為自己而學，學生的首要任務就是學習，只有明確了學習目的才能提高我們的自覺性。
其次我認為學習還要講究一些方法。
我一定按照老師的指點，課前要預習，將重點、難點、疑點記下來。
然后帶著預習中的問題，專心聽，一步不離地和老師一道積極去思考，去尋找問題的答案。
課后要復習，像放電影似的把今天課堂上的內容過一遍，這樣可以加深記憶。
我保證，學完生字詞之后，我會馬上進行復習，不但把生字詞會寫會墨，還做到掌握每個詞語的意思。
俗話說“好記性不如爛筆頭”，我想從下周開始做課堂筆記，媽媽說做課堂筆記是一個很好的學習方法。
記筆記可以調動眼、耳、腦、手一齊活動，不僅有助于對學習內容的理解，而且要想在聽課的同時記好筆記，還能保證注意力集中，時刻跟上老師的講課思路。
如果自己思想一開小差，就跟不上老師的步伐了。
課堂上如果遇到?jīng)]聽懂的地方，千萬不能“卡”在那里“死想”，而是先做上記號，下課了找老師或者是向同學請教，當天的問題一定要及時解決掉。
最后，我努力做到上課的時候，認真聽老師講的每一個問題，不要做小動作，不找別人講話，（不要上課扔小紙條）。
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（這里結合你自己的情況刪添改ok
），否則，既害了自己沒學到知識，也害了別人。
古人說得好：“讀書不怕難，就怕心不專”。
我們要好好地體會體會這句話的含義。
這些是我的反思和努力方向，我會自己鞭策自己，不斷提高學習成績，不辜負老師的辛勤教育，爭取在期末考試中取得佳績，做老師的好學生，家長的好孩子。
