垃圾分類減量宣傳活動日記500字

經過參加這次垃類活動，我感受到了隨著經濟的快速發展和人民生活的日益提高，垃圾排放日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校。

每天都在制造垃圾，如：各種廢紙、塑料瓶、廢電池、瓜果皮等。

這些絕大部分是可以回收利用的資源。

自參加垃圾分類活動后，我還感受到垃圾分類應該做到以下幾點：　　

【第1句】：提高環保意識，樹立垃圾分類觀念。

【第2句】：各班加強宣傳培訓，普及垃圾分類方法。

【第3句】：介紹經念，強化推廣。

【第4句】：制定措施，落實到位。

　　垃圾分類，舉手之勞，功在當代，利在千秋。

垃圾分類可以大幅度地減少垃圾增加帶來的污染，節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用，還可以培養大家環境保護的意識。

　　普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善垃圾分類處理政策，建設一個綠色、環保、和諧、節約型的家園。

保護環境、愛護家園，垃圾分類從我做起。

垃圾分類,減量活動日記500字

今天我開始了垃圾分類的環保行動，放學后我就想今天的行動該怎樣辦。

　　回到家了，媽媽帶我走進廚房，看見多了三個垃圾桶，我驚訝地說：“媽，你要這么多垃圾桶干嘛

”媽媽點了我一下小鼻子，笑瞇瞇地說：“你忘了嗎，我收到老師發來的信息，今天要寫一個垃圾分類日記，我這不在給你準備題材啊

”我猛然想起這個作業，于是就開始做筆記。

這個灰色垃圾桶用來放廚余垃圾，那個印有喜洋洋圖案的是可回收的，另一個印有灰太狼的是有害垃圾，記住了嗎

千萬不要搞錯哦

”那為什么不用塑料袋呢

還要垃圾桶干嗎

”我迷惑不解的問。

“如果用塑料袋的話就會亂一點，因為顏色不同，總不能長期用一個塑料袋吧

”“原來是這樣，怪不得呢

”垃圾有四大種類：可回收、有害、其它和廚余。

每回收一噸廢紙就能再生八百五十公斤的好紙，等于節省三百公斤的木材

哇，這么好。

那以后就不用浪費資源了。

還有我們平常的廚余垃圾，經過特殊處理后，每噸能產生零點三噸有機肥料

　　之后，我開始了分類。

有時覺得好麻煩

這時我才體會到環衛工人的不容易。

如果我們能順便把它做了，那他們就不會那么辛苦了。

關于垃圾分類減量的建議

在分類垃圾桶上標上醒目的圖案或者文字說明，讓大家在扔垃圾的時候能將垃圾輕松準確的分類。

其次是分類垃圾桶設置不合理。

據我觀察，分類垃圾桶在我市只在一部分區域有，而在很多普通住宅區和小區里面沒有設置。

所以即使有人想把垃圾分類之后再扔，可是卻發現附近沒有這樣可供分類扔的地方，力氣白費了。

久而久之也就很難養成分類扔垃圾的習慣了。

　所以建議之二就是設置分類垃圾桶要有一個整體規劃，系統配置，而不是面子工程，因為讓分類扔垃圾，這是關系每一個人生活習慣和生活質量的問題。

再次是垃圾分類扔，普通居民沒有直接受惠。

既然垃圾分類后是可再利用資源，就能產生應有的價值。

而且把這部分價值部分返補給與之做出貢獻的市民，于情于理也是應該的。

所以建議之三就是要有與之配套的政策措施，讓每個人體驗到分類扔垃圾帶來的實際利益。

比如垃圾分類情況較好的小區，給每戶免費贈送幾噸水，這不僅是節省了幾噸水費的問題，更是一種榮耀，一種被社會認可的公益行為。

一年級垃圾分類減量章家長評定怎樣寫

分好處顯而易見，每個人出一點力，就能把環境搞得更好，何樂而不為呢?大家快快行動吧!垃圾分類，從我做起，把我們的環境搞得更好!從而保護人以生存的惟一的地方——地球吧! 　尤其是小學生，要從小養成保護環境的好習慣。

要從我做起，在做起。

希望大家能齊齊參與手之勞的事情，能愛護環境，愛護我們居住這個家;使我們居住的地球更適合，讓世界變得更美好!

關于垃圾分類減量的建議(少一點了

可回收主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。

不可回收餐廚垃圾 、衛生紙、餐廚垃圾裝袋、果殼、塵土有毒有害垃圾含有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質或者對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。

這些垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。