高考第一天班主任感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-16 19:35:47 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

學(xué)生當(dāng)一天小班主任感言

參考范文2024年誓師大會(huì)班主任發(fā)言稿范文僅供參考根據(jù)需要任意編輯，所有均擬，切勿對號入座

親愛的同學(xué)們：大家好

離高考還有80多天時(shí)間，大家覺得累嗎

累，但我們不畏懼.我演講的題目是“阿門，班主任與我同在”.我們班主任，說白了，就是一高級保姆，和大家在一起接觸的時(shí)間，比你們父母還多.我們同甘共苦，風(fēng)雨無阻，酸甜苦辣，和大家一起品嘗.作為班主任，我不怕吃苦，為了你們的將來，我們愿意付出，但是，你們的信心和毅力，才是你們成功的根本.前幾天，我去武漢學(xué)習(xí)，有一位知名高考專家舉了一個(gè)例子讓我感觸頗深.__年的高考語文作文題.一個(gè)爬山的情境，在山腳，山腰，山頂，分別問不同的人，對風(fēng)景好不好得出了不同的結(jié)論.看完這個(gè)情境，我腦海中瞬間冒出了如果我來寫這篇文章的標(biāo)題“強(qiáng)者之路，我心永恒”.人生之路，就應(yīng)該是一條強(qiáng)者之路，奮斗不息.引經(jīng)據(jù)典，洋洋灑灑，古今中外，直指本心，大氣磅礴，激揚(yáng)文字.不得個(gè)55分，簡直沒有天理.一個(gè)本心強(qiáng)大的人，一定能寫好這篇文章，所以，強(qiáng)大的信心，是可以為你加分的.何謂強(qiáng)者，其實(shí)就是要有一顆奮斗不息，永不放棄的勇敢的心，你就有了成為強(qiáng)者的潛質(zhì).志當(dāng)存高遠(yuǎn)，心中有自信難道有誰還想做那中途放棄的懦夫嗎

不要說上課聽不懂，也不要抱怨老師不關(guān)心，墮落不需要理由，只需要借口打好高考這一仗，是廢寢忘食、寒窗苦讀的莘莘學(xué)子和含辛茹苦、望子成龍的殷殷

班主任對藝考生鼓勵(lì)的發(fā)言稿

班在本次二調(diào)考試中，排名年級名xx，各科排名為生物第x、化學(xué)第x、物理第x、英語第x、語文第x、數(shù)學(xué)第x。

針對以上成績進(jìn)行分析。

第一、我們看見了進(jìn)步。

班在一、二調(diào)考試中間經(jīng)歷了換班主任、二次換數(shù)學(xué)老師，學(xué)生很浮躁、松散、無心好好學(xué)習(xí)。

通過一段時(shí)間的調(diào)整和領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的幫助和支持，我們看到了進(jìn)步，這給了我們班級信心和希望，同學(xué)們開始安定下來。

第二、我們的成績還有很大的提升空間。

幸運(yùn)的是，240班配備的是實(shí)驗(yàn)班的老師，每一位老師都有極為豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)，更為重要的是，每一位老師都有很強(qiáng)的責(zé)任心、都非常愛班的學(xué)生們。

在班級最危難的時(shí)候，每一位老師都在鼓勵(lì)、都在堅(jiān)持、都在使勁拉一把。

這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是xxx班成績得以取得進(jìn)步的保障。

第三、通過考試反映出好多班級存在的問題。

如老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)依然記不住；對于上課所講的內(nèi)容感覺自己聽懂了，下課缺少及時(shí)的整理和復(fù)習(xí)，等到再做原題時(shí)依然出錯(cuò)；語文和英語的落后說明操前小讀利用率低、早自習(xí)利用率低；關(guān)于數(shù)學(xué)，同學(xué)們心中對數(shù)學(xué)存在畏難情緒，害怕數(shù)學(xué)，而計(jì)算能力太差。

第四、針對班級存在問題，在下一個(gè)階段的工作中，應(yīng)該重點(diǎn)去抓學(xué)生狀態(tài)，讓學(xué)生踏下心來學(xué)習(xí)，減少小動(dòng)作、減少上課走神的現(xiàn)象；關(guān)注每天限訓(xùn)的成績，關(guān)注各科的日報(bào)表，對于各科的成績做的心中有數(shù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)和各科老師聯(lián)系，對于個(gè)別成績起伏過大的學(xué)生，給予及時(shí)關(guān)注；加強(qiáng)談話，針對二調(diào)考試成績，讓學(xué)生進(jìn)行自我分析，并且結(jié)合學(xué)生的自我分析發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)幫助學(xué)生解決問題。

第五，xxx班依然需要重點(diǎn)關(guān)注，這是一個(gè)很有潛力的班級，但只有把學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性調(diào)動(dòng)起來，學(xué)生的成績才能上去，只有學(xué)生的努力換來了成績，學(xué)生才會(huì)愿意學(xué)。

作為班主任，我愿意為這個(gè)班級付出，我會(huì)盡全力做好我的本職工作

全力沖刺、力爭第一

加油

求一篇高三家長會(huì)發(fā)言稿（班長）

尊敬的各位家長：上午好

感謝您們在百忙之中抽空參加這次會(huì)議。

現(xiàn)在高三年級全體同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入高考緊張復(fù)習(xí)的階段，在這最關(guān)鍵的時(shí)刻把家長請來一起討論孩子的高考復(fù)習(xí)教育、學(xué)習(xí)、生活等問題。

為他們在明年高考中考出好成績做最有效的努力。

現(xiàn)在我就高三（13）班的教育教學(xué)工作向各位家長作一匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請各位家長批評指正。

（一）、以教師為主導(dǎo)，通過“三個(gè)加強(qiáng)”來全面落實(shí)和完成高考攻堅(jiān)階段的教學(xué)任務(wù)一是加強(qiáng)班主任主觀能動(dòng)性的發(fā)揮和創(chuàng)造性的激發(fā)，自己做到以最高度的責(zé)任心、最飽滿的熱情、最集中的精力投身到班級管理之中，深入了解實(shí)際情況，切實(shí)采取有效措施，細(xì)致解決具體問題。

二加強(qiáng)任課教師群體的優(yōu)勢與合力的形成，做到統(tǒng)一認(rèn)識、統(tǒng)一步調(diào)，心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力，和衷共濟(jì)。

只有這樣，眾人的合力才能形成，集體的力量才能體現(xiàn)，大家的努力才能轉(zhuǎn)化為累累碩果。

三是加強(qiáng)各學(xué)科的作業(yè)及考練檢查，全面督促學(xué)生投入學(xué)習(xí)。

（二）、以學(xué)生為主體，通過“三個(gè)樹立”來全面迎接和駕馭備考階段的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)?一是樹立紀(jì)律觀念。

在高三復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生的思想比較容易受到各種影響而出現(xiàn)波動(dòng)，越容易出現(xiàn)集體觀念淡薄和違紀(jì)等現(xiàn)象，所以更要加強(qiáng)紀(jì)律教育，嚴(yán)格管理，有時(shí)適當(dāng)放松不等于放縱。

通過耐心細(xì)致的思想政治工作，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和年級組制定的各項(xiàng)管理制度，達(dá)到紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正。

二是樹立時(shí)間觀念。

對于高三學(xué)生來說，時(shí)間就是分?jǐn)?shù)。

在保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間和必要的體育鍛煉時(shí)間的情況下，督促學(xué)生抓緊每一天每一時(shí)，甚至每一分每一秒。

同時(shí)強(qiáng)調(diào)要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時(shí)間”，注重時(shí)間的有效性，力爭時(shí)時(shí)有收獲，天天有進(jìn)步。

三是樹立競爭觀念。

近幾年來盡管高校招生一再擴(kuò)招，但是只要高校辦學(xué)水平還不是百分之百相同，就一定存在著競爭。

所以，在復(fù)習(xí)備考階段，在對學(xué)生正確進(jìn)行生理、心理指導(dǎo)的同時(shí)，應(yīng)要求學(xué)生立足自我、超越自我，明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”的道理，要敢于吃大苦、攻難關(guān)，要力爭上游，奮勇當(dāng)先。

這樣才能全面促進(jìn)整體高考水準(zhǔn)的提高。