弘賢作文網“窮人課文筆記”相關心得體會,窮人作文內容：

《窮人》中桑娜告訴我們人要有善心，要時時刻刻為他人著想，為集體奉獻做起。下面，小編在這給大家帶來《窮人》讀書筆記心得體會五篇，歡迎大家借鑒參考!

《窮人》讀書筆記【1】

漁夫一家十分窮，日子過得緊巴巴的。但當漁夫妻子看到鄰居西蒙病死了，身旁還有兩個還不懂事的孩子這幅凄慘而感人的畫面時，就毫不猶豫自家的困難，把他們抱回家。經過一系列心理斗爭，漁夫與桑娜堅定信念，無論再苦也要把這兩個孩子撫養成人。

令我印象最深的是描述桑娜的一句話：它的心跳得很厲害，自己也不明白為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可。桑娜看到兩個可憐的小孩沒母親的撫養時，寧愿自己挨苦挨餓，也不可讓西蒙的兩個孤兒餓死，這句話充分地表現了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動：“得把他們抱來，同死人呆在一齊怎樣行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這句話是那么堅定，雖然漁夫思考過自己的日子，但也執意要養西蒙的兩個孤兒，表現了漁夫助人為樂敢于應對的品質。雖然這些話只是由幾個簡簡單單的字詞組成的，但卻能體現他們的。

善良本性窮人擁有無私的愛，溫暖的家，善良的心，我們就應像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，去幫忙別人，讓世界更完美!

《窮人》讀書筆記【2】

想起這樣一句話：“只要能夠給予就不貧窮?！笔前∝毟F并不可怕可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛能夠幫忙別人這樣的人永遠是精神的富有者。

這天我讀了一篇文章《窮人》作者是俄國著名作家列夫。托爾斯泰。文章寫的是一個魚夫和他的妻子桑娜還有他們的五個孩子過著艱難的日子每一天只靠魚夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了留下了兩個孩子西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家但善良的桑娜不顧自己的貧窮堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!

這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難主動收養兩個孤兒。盡管生活不富裕但是他們的精神是富有的他們擁有一顆愛心一顆純樸善良的心富有同情心!有這些就足夠了。

我們無需向他們一樣收留可憐的孤兒。我們就應從點點滴滴的小事做起也做個精神的富有者!

比如我們能夠在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事足以反映出一個人的精神財富一個人的優秀品質。

我想每一個人只要去做都能做到這一點并且會對窮人夫婦產生同情敬佩之感。有了這種想法你的精神之花已經開始綻放了!相信你能做得更好!

愿《窮人》這篇文章給每個人以感悟愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!

《窮人》讀書筆記【3】

人們常說一句話：錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。

是啊，一個人怎么可能不需要錢？假如讓一群人選擇兩種生活，分別是富有/貧窮。我猜測，所有人都會不約而同，爭先恐后地選擇前者吧！但是，她——桑娜，她沒有這樣做！要知道，她家……

桑娜的丈夫是一個漁夫，每天不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚。她自己也從早忙到晚的干活，還只能勉強填飽肚子。她有五個孩子，他（她）們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜只有魚?？墒牵€是把已死的鄰居西蒙的孩子抱回來養，她和她丈夫堅信：他們總能熬過去的！

想想如今的社會，搶劫、偷東西、順手牽羊、撿到別人的“血汗錢”據為己有……這樣的事每一天都在發生。他們為了眼前的利益，不顧后果，不顧別人的感受，實在太卑鄙了！

說到這，我記憶的相冊里有那么一張照片。

一次，正是過年的時候我去趕圩。看見一個模樣大約20~23歲的小青年正在偷一個老爺爺的錢包。我急中生智，幫了老爺爺一把。

事后，我想：他為什么想不勞而獲呢？他正值青年期，是人生中最美好的時光。人們常說：年輕就是財富。他又不殘不疾的，完全可以用自己的雙手創造幸福、創造財富。就算他不能有錢有勢，但是，如果他勞動的話便可以養家糊口，甚至生活得更好一些。

可是，他為什么不去勞動而偷別人的“血汗錢”？相比之下，桑娜夫婦與他的行為真是天壤之別！人家歲數比你大，他們家多么的困難，但還是把鄰居家的“孤兒”抱回來養，并且一點也不后悔。他們完全可以置之不理的，可他們沒有這樣做。他們那種“人窮志不窮”的精神真令人佩服。

直到現在我還不明白：有一些人為什么要像《守株待兔》中的農夫一樣，想不勞而獲呢？他（她）們應該想桑娜夫婦學習，做一個踏踏實實的人，用自己的雙手創造幸福、創造財富。

用自己的努力創造的果實是最香甜的。

《窮人》讀書筆記【4】

《窮人》這篇課文講了漁夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去大魚，他的妻子桑娜也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子，他們一家吃的是黑面包，菜只有魚，他家的五個孩子沒有鞋穿，無論冬夏都光著腳跑來跑去。在一個寒風呼嘯的夜晚，桑娜看到她的鄰居西蒙死了，但鄰居的兩個幼小的孩子蜷縮著身子睡在已經死去的母親身邊，桑娜毫不猶豫便把兩個孩子抱回了家。桑娜心里矛盾，自己家已經有五個孩子了，丈夫已經夠受的了。她臉色蒼白，神情激動，忐忑不安，擔心她的丈夫看到她抱回了兩個孩子，不愿意。但是當漁夫拖著濕淋淋的被撕破了的漁網，疲憊地回到家中，知道鄰居的情況后，也毫不猶豫地決定收養這兩個孩子。

我想，雖然漁夫和桑娜物質上很貧窮，但他們的精神是很富有的。他們勤勞、善良、關心他人，雖然自己的生活已經十分困苦了，但為了撫養鄰居的孩子，寧愿付出更多的辛勞、寧愿過更艱苦的日子，他們富有同情心和愛心，他們的行為是高尚的、是值得我們尊重的。

學了這篇課文，我想起了每個星期回奶奶家，我都會看到在德州學院門外停著一輛無償獻血車，總是有學生陸陸續續地到車上去獻血。爸爸說：“有的學生家里并不富裕，從不吃好菜，還要出去打工?！钡撬麄儏s能無償地獻出自己寶貴的鮮血挽救他人的生命。我想，這些大學生也像課文中的漁夫夫婦一樣充滿愛心，令人敬佩。

在2008年的四川地震中，有許許多多令人落淚的愛心故事。一位年輕的女教師，張開雙臂讓學生躲在自己的身下，讓磚塊砸在自己的后背上，她用自己的生命保護了學生。林浩，他年紀雖小，但不顧生命安危救出了許多小伙伴，被評為英雄少年。許多解放軍戰士冒著余震的危險，不顧一切地救人，自己卻顧不得苦、顧不得累。全國的人都來幫助災區的人們，為他們捐款、獻愛心。著許許多多的人都像漁夫夫婦一樣富有同情心，他們都平凡卻偉大。

愛就像太陽把世界照亮，愛就像陽光溫暖著我們，就像歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間?！?/p>

《窮人》讀書筆記【5】

六年級上半學期里，我們一起隨老師游歷在豐富多彩的課本中，感受一篇篇精美的文章，體會作者的情感。有歡樂的，有悲傷的，有追悼的。更有感人的，贊美人們淳樸善良的文章······

其中，最讓我難以忘懷的一篇文章便是《窮人》一課。每當看到這一課，我的腦海就會思緒萬千。我贊嘆，而又更加敬佩桑娜和她丈夫善良、高尚的品質。讀著這篇課文，絲絲感動就從心底飄出來······

文章記述了桑娜一家很是貧窮，生活來源是靠丈夫捕的魚，而且還有五個孩子。夜晚，天氣很糟糕，海上狂風大作，桑娜的丈夫捕魚未歸，于是她出門去望丈夫的漁船，突然，他想到了女鄰居，在探望女鄰居時，意外的發現鄰居死了，但是鄰居的兩個孩子還活著。她便鼓足勇氣把孩子抱會家中，雖然她知道丈夫和她是負擔不起的。很快丈夫就回來了，在她試探丈夫收不收養兩個孩子時，丈夫猶豫一陣后同意了······

作者列夫·托爾斯泰形象的描寫出了在沙皇的壓迫統治下的窮苦大眾，他們雖然平窮，但是有淳樸善良的心靈，贊揚了人世間最美好高尚的情感。

其實，在我們的生活中，也有許許多多像這樣的事件。比如，在公共汽車上，如果上來一位老人、孕婦或者是殘疾人，許多人就會同時起來讓座;還有在獻血現場，人們爭先恐后上前獻血······這些難道不是體現人們美好善良的心靈嗎?

人人獻出一點愛，一點善良，社會將變得更加美好!更加和諧!更加可愛!

《窮人》讀書筆記心得體會五篇