古詩誦讀大賽的意義是什么

古詩是我國古典文化的精華，小學誦、學習古詩，可以語言積累，提高感力、提高審美情趣，提高文學素養，使孩子終生受益，好處數不勝數。

【第1句】：增強記憶力。

有心理學家指出，人的記憶力在兒童時期發展極快，到13歲達到高峰。

此后，主要是理解力的增強。

從小背誦有利于增強孩子的記憶力。

【第2句】：提高語言文字能力。

背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。

誦讀能積累語言，培養寫作水平，提高人格修養.

【第3句】：擴大知識面。

在誦讀古詩文過程中，詩文的風采格調藝術手法、思想情感無形中影響學生，有利于學生知識的積累，眼界的開闊，利于學生明白事理，豐富情感。

【第4句】：培養學習興趣。

背誦古詩文經典是一種寓教于樂的活動，容易激發孩子的學習興趣。

開展“古文誦讀”活動，全班同學通過對詩、競賽等各種活動，激發了大家的學習興趣。

【第5句】：提高審美能力。

詩文中蘊涵著深厚的傳統，其中美麗的景色，做人的道理，高尚的情操，遠大的理想，愛國的熱情，對學生情感的熏陶，精神的提升，習慣的養成，人格的塑造，起著不可估量的作用。

【第6句】：增強自信心。

這個活動不同于其它活動的一個特點是，人人都能成為誦讀高手。

越是那些在正規教學課程中學習成績不太好的孩子，反而越有可能在誦讀活動中走到前面，因為這使他第一次感到是與其它同學站在同一起跑線上。

【第7句】：培養耐性。

孩子背誦的古詩文，難易結合，長短相交。

一篇篇詩文的成功背誦，孩子在獲得成就感的同時，培養了持之以恒的精神。

【第8句】：提高孩子的人格修養。

背誦這些經典古詩文，對孩子們的眼界、胸懷、志氣、品格修養的提高大有幫助。

【第9句】：培養孩子的愛國情操。

背誦古典詩文對孩子的個人修養和人格發育有好處。

古詩文是塑造民族歸屬感和自豪感的良好載體，讓孩子們自小就扎根在自己的文化傳統中，這是愛國主義最具體的表現。

不管他們將來學文學理，良好的傳統文化素養對提高國民素質大有好處。

總之，誦讀詩文，受益終身。

教材中的古詩文，都是經典之作。

通過誦讀，積累語言，培養語感。

多多誦讀吧

誦讀能讓你讀出做人的境界，讀出生命的輝煌，讀出人生旅途中燦爛的自我

推薦適合朗誦的古詩文

春江花月夜 年代唐 作者：

【張若虛】 體裁：

【樂府】 春江潮水連海平，海上明月共潮生。

滟滟隨波千萬里，何處春江無月明

江流宛轉繞芳甸，月照花林皆似霰。

空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月

江月何年初照人

人生代代無窮已，江月年年只相似。

不知江月待何人，但見長江送流水。

白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子

何處相思明月樓

可憐樓上月徘徊，應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞，愿逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。

江水流春去欲盡，江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸

落花搖情滿江樹夢游天姥吟留別年代：】 作者：

【李白】 體裁：

【七古】 類別：

【游仙】海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。

越人語天姥，云霓明滅或可睹。

天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。

天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。

我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。

湖月照我影，送我至剡溪。

謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。

腳著謝公屐，身登青云梯。

半壁見海日，空中聞天雞。

千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。

熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。

列缺霹靂，丘巒崩摧。

洞天石扉，訇然中開。

青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。

霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。

虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。

忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。

惟覺時之枕席，失向來之煙霞。

世間行樂亦如此，古來萬事東流水。

別君去時何時還，且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。

安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。

學習古詩后的感想和收獲

學習古詩后的感想和收獲如下：　　古人云：為文之道在于厚積而薄發。

在古詩文閱讀訓練中十分重視學生的古詩文量的積累，學生只有背誦大量的古詩文，實現“量”的積累，才能充分地汲取古詩文的精華，得到古詩詞的浸潤，從而豐富自己的語言，達到思維和能力上的“質”的提升。

因而在平時的教學中，教師需要努力創造機會，搭建平臺，讓學生每天與古詩文見面。

　　開始，選一些短小易懂的古詩寫在黑板一角，每日在課前幾分鐘里讀一讀、在晨讀時間背一背，同時在教室的墻壁上貼著一些古詩，并定期更新，讓學生既好奇又感新鮮，愿意主動去誦讀，記憶，營造古詩文閱讀的良好氛圍，學生在與古詩“朝夕相處”下“日久生情”，使誦背古詩文成為學生的一種自覺學習行為。

　　其實目前很多教師都是這樣做的，在正式上課之前，學生會先背一首古詩或者“弟子規”、“三字經”之類的古詩文，這也足以說明現在的教育已經開始重視古詩文的教學，注重孩子對一些蒙學讀物的學習，學習中國深厚的文化精髓，陶冶情操。

求推薦幾首經典古詩文，過幾天要參加朗誦比賽選拔。

可以體現實力的。

滿江紅，你可以搜辛棄疾的詞，都比較大氣。

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