急求大班畢業(yè)典禮的老師感言

親愛的孩子們，老師會永遠記住一起相處的那段幸福時光。

一起忘情地游戲、開心地歌唱，老師覺得自己也重返童年

孩子們，老師會永遠記住，當老師輕輕拍打著手臂時，同學們跑過來用稚嫩的小手，幫老師捶捶背。

同學們甜甜的話語，讓老師無比欣慰。

培訓畢業(yè)感言

親愛的同學們：大家好

今天，對學校來說，是個值得紀念的日子，因為今天從我們學校畢業(yè)4個班名學生，今天，對每一名同學來說，是個值得紀念的日子，因為你們告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數(shù)遐想的花季——美好的少年時代。

六個春秋的人生年華將成為你們人生永恒的紀念。

六年前，你們帶著稚氣，攜著童貞，睜著一雙雙好奇的雙眼，投入到學校的懷抱。

校園里，回蕩著你們的歡歌笑語，留下了你們求索的足跡。

一張張獎狀，一塊塊榮譽牌凝聚著你們的努力，記載著你們的驕傲。

在這里你們共同經歷了生命的成長，這其中有那么多的歡樂、痛苦、興奮和悲傷。

在這里有你的好朋友，那么多年在一起同甘共苦相濡以沫，你們或許結下一生的友誼，有的雖然僅僅同學一場，但終究因為有共同的經歷，將來相見時，就會多了許多共同的話語。

同學間的情誼永遠是最純真最可珍貴的。

在這里有你喜愛的老師，也有你不太喜歡的，他們的個性不同，年齡不同，思想觀點不同，教學風格不同，都和你們朝夕相處，那么深刻地留在你的記憶里，因為他們都懷著真切的拳拳之心，他們一直陪伴著你們，他們一天天變老，卻那么心滿意足，因為有你們，雖然你們中有些同學很調皮，讀書時惹了不少禍，讓你的老師心力交瘁，但老師們心中有愛哪有什么怨言。

學校每年在迎接新學生，送走畢業(yè)生，當你離開這里時，你身后的西花園一校被你稱為母校，之所以被稱為母校,是因為學校將每個學生視為最珍貴的，無論你將來走到哪里，無論你從事什么職業(yè)，無論你是否會傳播學校的美名，學校為每個學生驕傲。

今天你離開了這里，你就被稱為是西花園一校的校友，是西花園一校學五十五年來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創(chuàng)造屬于自己的美好的未來。

母校不求你們回報，只求你們記得你們成長經歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件，只求你們記得曾經在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關愛的手，母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續(xù)求學，會有更大的本領，會學會為國家和社會做更有價值的事，而支持你去做事的力量當是愛，愛身邊的人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應該成為你們每個人的理想。

同學們，畢業(yè)不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。

社會是一汪洋的海，人生是一葉小舟。

請你蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!最后衷心祝福同學們前程遠大，人生幸福

謝謝

誰能幫我寫一篇關于總裁班的培訓總結或感悟，不剩感激

給你提供篇范文吧，沒什么難的，依樣畫葫蘆吧。

房地產總裁班畢業(yè)總結 近期我有機會參加了房地產總裁班的學習，我覺得很幸運，我非常珍惜這次學習機會。

眨眼間一年多的學習就要結業(yè)了，回顧這美好的時光，心中有太多的感慨與不舍。

在過去十余年時間里，房地產市場一路“牛市”，一路高歌。

然而，隨著房地產市場的日趨成熟，隨著經濟全球化的快速推進，以及國家調控房地產業(yè)重大政策的相繼出臺，中國房地產發(fā)展模式將發(fā)生根本性變化，環(huán)保、低碳、可持續(xù)發(fā)展正在成為整個行業(yè)的共同目標。

未來一段時期內，隨著城市化進程的不斷擴大和深入，國內房地產業(yè)依然擁有巨大的需求量，但市場的供應卻是有限的。

與此同時，房地產業(yè)還面臨著資源壓力、資本壓力、市場壓力以及政策調控等種種難題。

這些都是持續(xù)發(fā)展需要解決的最棘手問題。

基于對以上問題的深刻思考，適時的推出房地產，研討的可持續(xù)發(fā)展，這讓我找到了突破發(fā)展瓶頸的空間。

通過此次課程的學習，我系統(tǒng)的重新了解了房地產行業(yè)基本理論和最新研究與實踐成果，掌握房地產宏觀形勢與戰(zhàn)略決策、市場研究與投資分析、產品策劃與設計、市場營銷、項目管理、決策等關鍵環(huán)節(jié)的管理技術和手段，提升了自身綜合能力。

本次學習主要從房地產企業(yè)管理、房地產金融、營銷 、 開發(fā)、經營、策劃與項目管理 、房地產政策與市場宏觀經濟形勢、企業(yè)戰(zhàn)略管理、人才資源、企業(yè)文化建設、管理與領導藝術、企業(yè)管理學和核心項目管理等方面對我們進行培訓和指導。

現(xiàn)在，我就根據(jù)我在培訓過程中所學的主要內容，結合工作實際談談自己的理解和感受： 跨入21世紀以來，如火如荼，風流盡顯，成為主導國民經濟的支柱性產業(yè)，推動著中國經濟的高速發(fā)展。

在這個機遇與挑戰(zhàn)并重的行業(yè)里，一個有著精深見地與獨立思考，深諳領導與管理之道，精通專業(yè)的杰出領袖是引領企業(yè)乘風破浪，長存發(fā)展的必需人才。

我是一名房地產企業(yè)的領導，曾經也接受了多方面的多項培訓，在這次學習中使我深深懂得了，作為一名企業(yè)的管理者，自身必須具備很高的素質，必須能夠對宏觀政策有足夠的敏感度，對房地產行業(yè)市場的發(fā)展要有前瞻性和預判性，對市場出現(xiàn)的機會要有敏銳的捕捉能力，對企業(yè)的發(fā)展、定位要有清晰的戰(zhàn)略思路。

就像上課時老師講述的那樣，如果是一只綿羊在率領一群獅子，那么這群獅子就不再是獅子了。

也就是說，作為一名領導者，必須要善于學習，敢于決策，致力于打造一支執(zhí)行力強、學習力強、戰(zhàn)斗力強的團隊，企業(yè)才能做大做強。

進入2010年，國家出臺了歷史上最嚴厲的政策，此舉將對房地產行業(yè)以后的發(fā)展帶來深遠的影響。

作為中小企業(yè)的我們，如何在調控中轉型，在轉型中發(fā)展，在發(fā)展中壯大，是我們需要認真思考的問題，也是整個行業(yè)要認真思考的問題。

經過與老師以及同行的交流，我堅信，隨著中國經濟的發(fā)展，在未來30年左右的時間里，房地產行業(yè)仍將在國民經濟發(fā)展中扮演著極其重要的角色，房地產行業(yè)仍有較大的發(fā)展空間。

優(yōu)秀的有社會責任感的企業(yè)必將在未來脫穎而出。

這里的教授都是行業(yè)專家，不光學術上有一定的造詣，他們開闊的知識和視野，讓我在短短時間內明白了以前許多不能明白的東西。

思考問題的角度和方法也逐漸的多元化了。

學校還為我們安排了調研活動，通過和企業(yè)領導人的交流，為我們學以致用提供了一個很好的平臺，這里聚集的都是各地房地產企業(yè)的管理者，和他們在一起交流的時間是最難得和寶貴的，不僅能了解到各地區(qū)的房地產行業(yè)的發(fā)展情況，更重要的是通過交流相互借鑒各自的長處與優(yōu)點，加深大家之間的感情，這無疑是將來事業(yè)發(fā)展的一筆寶貴的財富。

針對當前國內房地產行業(yè)發(fā)展過程中出現(xiàn)的突出問題，學校將科學管理理論和實戰(zhàn)案例相結合，為我們提供了具有實用價值的房地產實戰(zhàn)經驗和有效的管理方法，學習中有以下體會和收益：

【第1句】：建立：通過解讀國內，深刻剖析預測房地產微觀市場的變化，幫助并指導企業(yè)建立適合自身的發(fā)展戰(zhàn)略目標，走上可持續(xù)發(fā)展的道路。

【第2句】：夯實可持續(xù)發(fā)展基礎：通過基礎課程及專業(yè)課程的雙項式課程，使我既系統(tǒng)了解房地產業(yè)的基礎理論，又初步掌握房地產運作的實戰(zhàn)技巧和能力，實現(xiàn)系統(tǒng)性和實用性的有效結合。

【第3句】：分享可持續(xù)發(fā)展資源：互動式教學，促進了我們與專家、行業(yè)機構高管、同行之間的交流，分享清華資訊網絡及。

【第4句】：掌握可持續(xù)發(fā)展趨勢：由房地產權威專家、優(yōu)秀房地產開發(fā)商等業(yè)界名流共同推動的趨勢論壇，使我了解房地產最新發(fā)展趨勢，從而選準投資熱點，規(guī)避投資風險。

為期一年多的房地產總裁研修學習很快就結束了，通過在清華大學這樣的一流學府的學習和錘煉，使我在、理論知識、組織管理能力等方面都有了長足的進步。

俗話說“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如名師開悟”。

這里的每一位老師都讓我獲益匪淺。

通過這次學習不僅僅提高了自身的潛能，更是為了增強企業(yè)發(fā)展自信心，發(fā)揮領導韜略與領導藝術，啟發(fā)企業(yè)發(fā)展的想象力與創(chuàng)造力，把企業(yè)真正做強做大，為建設社會主義和諧社會做出更大的貢獻。

一位女碩士的肺腑感言：不想成為狼就不能做英雄嗎

一般來說包括。

在中國碩士生指的范圍校研究生(Postgraduate)在中國是指?？坪捅究浦蟮纳钤煺n程。

必須要有學歷證和學位證，研修班畢業(yè)不算。

去北京舞蹈學院進修

【第1句】：下筆之前，我想了好久，似乎是由于這故事太長，我實在不知從何說起；又好像是因為經歷的事情讓人實在難以置信而難以言表；可想來想去，這事情又那么真實而難忘，如此短暫而又深刻，下面就讓我把我經歷的，我所感受到的點點滴滴，講給大家。

歸初2004年4月28日那天遇到路文志老師。

對路老師并沒有太深的印象，只覺得他眼鏡黑黑的，好像始終都帶著墨鏡，很嚴厲的樣子 ，可那時這一切都與我“無關”,我只是來聽他的一節(jié)數(shù)學課，也就是只是來聽一節(jié)數(shù)學課而已。

可也正是這一節(jié)數(shù)學課，這個戴著黑黑眼鏡的嚴厲的人記下了我的名字。

而天真的我啊，就連被老師叫到跟前問這問那也都沒有認真對待。

他對我說了些什么，現(xiàn)在都記不起了，只記得介紹給我認識的“大個子”班長，也就是后來的王泉清，一個笑得很燦爛的男生。

“”返校的大客車開走的時候 我也就只是傻傻的站在那里，與其它的送別的同學沒有什么兩樣，而且和我們班在一起的是“附中”的十六班，我連這個戴著黑黑眼鏡的老師是十三班的都不知道。

也許是“命運的眷戀吧”，幾個月后，一張600元的匯款單被送到了學校。

在這所農村的小學校里事情被傳開了，這是從來也沒有過的事啊，那是一張藍色的票子，上面印著“十三班全體同學”，字小小的，淺淺的。

在老師的帶領下我取出了錢，也許是年齡太小，拿著這些錢心里只是有那種“最簡單”的喜悅。

把這錢帶回家，我媽卻高興的吃不下飯，父親也滿臉都是笑意。

當時也就帶著僅有的一點點感激，播通了這個眼鏡黑黑的老師的電話。

說出了自己的姓名，電話那傳來的是以后每次給路老師打電話都會聽到的“你好，你好”，就這樣一直與這位陌生的老師保持著聯(lián)系。

還記得那是一個，班里正上課，回族中學的班主任老師把我叫到，也就是在，我又一次見到了這位陌生的老師，他輕拍我的頭，用特有的口氣說我的個子長高了，當時在場的每一個人都面帶笑容，他們對我說這個陌生的老師要帶我去長春讀書，“去長春讀書”這對一個農村學生來說是什么概念，到現(xiàn)在我也無法說出來，只是當時內心興奮的不得了，懷著七分的高興卻又帶著三分的恐懼，內心矛盾萬分。

路老師臨走的時候對我說：做好準備，到了那兒（長春）你可能班里前十都進不了，可你自己只要和自己比，有進步就好，于是一輛綠色吉普車載著我的希望開走的，我只記得老師這次來，是乘坐一輛綠色的吉普車……這吉普車會再來么

我期盼的那天終于來了，懷著對城市的恐懼，我來到了“舉目無親”的長春，母親帶著我在長春百貨大樓等著老師的到來，當時真的不想留在這喧鬧的城市，等著……等著……老師終于來了，沒有過多的語言，他只是對母親說：孩子就交給我吧

也就只是說：孩子就交給我吧…… 就這樣，我人生中到現(xiàn)在為止最難忘的經歷開始了。

如果我一天一天的講，一件事一件事的講，我可以寫一本上萬字的小說，在這里我只能說，這一年我收獲了太多太多。

這是多么神奇的一年啊，一年中我曾為成績的進步而歡欣鼓舞，一年中我曾為想家的孤獨而痛苦，一年中我曾為不斷的犯錯而心慌……而最重要的是一年中我學會了如何去進步，如何去戰(zhàn)勝孤獨，如何在錯誤中成長，一年中我對那位帶著黑黑墨鏡的老師不再陌生，不再害怕，他早就成為我最值得依賴的依靠。

送我回家的一路上的叮囑與期盼無不時刻銘記于我的內心，三千多元的同學們的愛心捐款，在我的不知不覺中送到了我家，而臨離別是那含淚眼神更是早已在我內心留下深深的印痕，那一刻注定我為我這一輩子最難忘的瞬間……我知道我不能讓老師失望。

中考成績的發(fā)表，把我所有的夢想化為泡影，我實在接受不了那糟到透頂?shù)某煽儯揖薮蟮氖蛪毫χ拢疑踔吝B給老師們打個電話報個成績的勇氣都沒有，是老師的開導，王佳奇、王東琳的及時鼓勵，使我又一次鼓起勇氣，本打算在農村高中就讀，可仍是路老師的幫助使我又回到城市高中讀書，那是個細雨濛濛的秋天，老師帶著行李把我送到汽車廠三中，打點好一切，老師要走了，而當時的我卻望著老師的背影送也沒送，也不知當時內心作何感想，好像那雨天里老師在一旁站著看著新學校老師為我們點名的情景沒發(fā)生過，要知道站.在一旁的其它人都是其它同學的父母啊，每每想到這，心里總是充滿內疚…，于是高中三年，我告誡自己一定要好好學習，要為關心我的老師同學們更為自己爭口氣……，就這樣三年時間轉瞬即逝，三年中，有老師的問候，有劉鐘遠及其家人的體貼關懷，有其他每一位同學的支持鼓勵，終于覺得自己已經不再是什么也不懂的孩子，我應該成為了一個頂天立地的男子漢。

高考的成績發(fā)表，雖然成績仍是有些不盡人意，可我卻不再為此而傷心苦惱，我努力了，我奮斗了，這雖然算不是一種對老師同學們的報答，卻也使我心安，于是又是一個雨天，老師來到高中校園幫我填報了志愿，這其中也有馮叔（馮時的爸爸馮正玉）的幫助……。

拿到的那一刻，我內心平靜的連我自己都有些驚訝，我知道我的人生才剛剛開始…… 暑假的上我試著表達我對同學們和老師的幫助和感激，可我卻連一句“謝謝”也說不出來，現(xiàn)在也只能在這里對關心我的親愛的老師說聲“謝謝”，對支持我的同學們說聲“謝謝”，可能是我多余的語言表達過于蒼白，也就能從心里說出這兩聲“謝謝”。

現(xiàn)在，我有幸坐在計算機學院寬敞明亮的教室里，與其它同學一起學習，不斷充實自己，都緣于2004年4月末的那次農村社會實踐，緣于那一次改變我一生命運的邂逅，緣于給我求學機會的吉大附中崔校長，緣于我初中的第二個母校。

最后說一句：“我親愛的老師，可愛的同學們，我可愛的母校，我愛你們

”

【第2句】：三年的時間既不多，也不少 同學們都彼此希望時間能夠停止 不再向前流動 然而時間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當我們發(fā)覺想要去抓抓它時 它已經無影無蹤 人有悲歡離合 我們即將迎來生命中第一個“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學 每個人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬朵鮮花同時綻放 但我們心中清楚 每個人的心里 其實都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運動會上我們的風采 曾記得，籃球場上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人 誰又會真的忘記 三年時光 就像大海一樣 永遠藏在我們心中 一年又一年，風風雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來青春的腳印留在校園的小路上 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點點滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢~帶著朋友的祝福~帶著對學校的留戀~拋開過往的一切~充滿自信的~走向新的征程~

【第3句】： 我已闊別學校10幾年了，10幾年來我一直關注著母校的發(fā)展與壯大，我深深為之感到自豪。

以前老師和同學們的音容笑貌銘刻在我心，畢業(yè)典禮那天，校長對我們說：“無論你們走到哪里，UIBE都是你們的母校

” 我經常回母?？纯?，打打羽毛球或是進修一段時間，感覺依然是那樣的親切。

記得去年初，認識了一位職員，后來慢慢熟了，便知道他是UIBE畢業(yè)的，后來去倫敦讀了碩士，在倫敦加入花旗，之后回國繼續(xù)為花旗服務。

近期，由于的影響，花旗賣掉了保險業(yè)務，他呢，在蘇格蘭又謀到了職位，他給我寫郵件告訴我去了RBS，我于是便把我也是UIBE畢業(yè)和他是校友的情況告訴他，之后他用英語給我回了郵件，我感到格外的親切：Great! When did you enter UIBE? Which Dept.?

【第4句】：時光荏苒，歲月如歌，一個世紀的風雨兼程，薪火相傳，母校通政中心小學將迎來了她的百年華誕，借此機會，向母校獻上誠摯的祝福，祝母校生日快樂，愿母校的明天更美好

我是96級實驗班的學生，2001年從母校畢業(yè)，現(xiàn)就讀于福建師范大學。

忘不了母校的培育和諄諄教誨，我和同學們在各自的學業(yè)上認真學習，積極進取。

今天我所取得的這些成績是和母校、老師的栽培教育是分不開的。

語文課上學到的古詩詞、韻語、新詩、文言文、小說、繞口令……讓我受益蜚淺。

課堂上我們不僅是讀和聽，在老師的引導和鼓勵下學會說和寫。

這樣的上課氣氛讓我們體驗到了學習語文的另一種樂趣。

英語是實驗班的特色科目，英語課堂就像一個舞臺，同學們現(xiàn)學現(xiàn)演，每一組對話、每一個場景、每一種角色，讓我們在輕松愉快的氛圍中學習英語，這也為我們升入初中學習英語奠定很好的基礎。

我獲得了泉州市第一、二屆21世紀杯英語演講暨時文閱讀比賽第一名；福建省首屆利樂杯英語環(huán)保演講比賽特等獎；全國第二屆利樂杯英語環(huán)保演講比賽二等獎；2004年4月當選“國際環(huán)保使者”，收到參加聯(lián)合國國際兒童環(huán)保會議的邀請函；2007年福建師范大學“環(huán)球雅思”杯英語風采大賽季軍。

母校注重學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展，開展了許多興趣小組，組織了鼓號隊、合唱隊、南音班，這些活動豐富了我們的課余生活，也對我們現(xiàn)在的學習和以后的發(fā)展很有幫助。

正值母校百年華誕之際，我向母校致以最真摯的祝福，愿母校永遠年青，永遠充滿生機

【第5句】：回首往事，心靈的時間在逆轉。

小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中畢竟不是只有甜。

上學后，我明白了這 一點，從而謙虛為人，學會面對挫折與困難。

在母校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗終生；一個人沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

在母校的生活中，我感受到老師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。

在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。

如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。

拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

我們即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內心的一份感動，對母校，老師，同學深情地道一聲“珍重”。

【第6句】：三年的時間既不多，也不少 同學們都彼此希望時間能夠停止 不再向前流動 然而時間依舊那么不緊不慢的在走 竟如流水一般地從我們指縫間流去 滴答滴答，聲中流去 當我們發(fā)覺想要去抓抓它時 它已經無影無蹤 月有陰晴圓缺 人有悲歡離合 我們即將迎來生命中第一個“離” 心中有太多太多的不舍 太多太多的惜別 我們每天上學 每個人依然笑得那么燦爛 仿拂有千萬朵鮮花同時綻放 但我們心中清楚 每個人的心里 其實都有一種淡淡的惆悵 曾記得，運動會上我們的風采 曾記得，籃球場上我們的英姿 三年啊，有太多太多值得我們回憶的事情 老師、同學……一切曾經幫助過我們和我們幫助過的人 誰又會真的忘記 三年時光 就像大海一樣 永遠藏在我們心中 一年又一年，風風雨雨 一日又一日，日起日落 母校的厚愛滲入我的心底 昨日，我在這兒抬頭仰望 今日，我在這兒茁壯成長 明日，我將從這兒起飛 塑造光輝亮麗的未來青春的腳印留在校園的小路上 笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落 都珍藏著我們的身影 彌漫著我們的幻想 讓我們永不忘記 春雨綿綿，點點滴滴 激起思念的漣漪 綿綿春雨，絲絲縷縷 牽著我們永遠的母校 初中畢業(yè)~帶著我的夢~帶著朋友的祝福~帶著對學校的留戀~拋開過往的一切~充滿自信的~走向新的征程~ 不是原創(chuàng)，各個地方摘錄的

畢業(yè)50年后耄耋之年的老同學聚會感言

你好，很高興為你解答。

尊敬的老師、各位同學：您們好!　　在我們初中畢業(yè)五十周年來臨之際，我們60屆初中、63屆高中的八十幾位同學和老師，從上海、蘇州、嘉興、杭州、臨平等地來到塘棲，歡聚在一起，暢談師生情，這是我們的緣份。

我和大家的心情一樣，十分激動。

從3月下旬同學會開始籌備時起，我已塵封的記憶被一層層揭開了……。

　　歲月如流水，五十年的風雨，有太多太多的回憶，每個人的一生中，都會有一些難忘的往事，有的隨著時間的推移，如同掠過的清風一般，不留一絲痕跡;有的卻銘刻在了內心，想抹也抹不去。

縱然時間流逝，仍深藏心底;有些友情，縱然時代變化，仍恒久不變;有些價值觀，縱然社會翻天覆地，仍烙印著我們那個年代的印記……，經歷過那個年代的辛與酸，也更懂得珍惜今天的生活。

　　想當年，我們是一群頑皮不懂事的小孩子，是塘棲中學的教室把我們凝聚在一起，“同學”的身份從此確定在每一個人身上。

當年在學校里，老師和同學一起艱苦相處，患難與共，為學校初期的建設貢獻了自己的一份力量，更可貴的是當時艱苦的環(huán)境，培養(yǎng)了我們不怕困難、自力更生、憤發(fā)圖強的精神，這對我們能在五十年的風雨中，面對困難，笑對人生，起了很大的作用。

　　50年前，國家正處于嚴重困難時期，人們生活也極度貧困，極大部分同學沒能完成高中學業(yè)，經統(tǒng)計我們初三(1)班只有16位同學完成高中學業(yè)，只有7位同學進入大學深造。

我本人因家庭生活十分困難，交不起學費，被-迫于1961年離開學校，未能升入高二學習。

由于家庭處境十分困難，于1961年12月參加了工作，當了一名裝卸運輸工，那一年才16周歲，生活在社會最低層，當時自己認為已經被社會所拋棄，情緒十分低落、失望，雖然自己多方努力，但在當時的大環(huán)境下，我根本無力改變自己的命運，因此只能默默承受著一個十幾歲小孩子不應該承受的壓力和煎熬。

我失望過，自卑過，但我沒有放棄過，我相信我總有一天能改變自己的命運。

今天回想起這段心酸的經歷，實在無法想象自己當年是怎么煎熬過來的。

　　回顧自己的人生的經歷，五十年代是無憂無愁的少年年代，六十年代是多災多難的年代，剛步入社會，就承受不應該承受的壓力和煎熬;七十年代是艱苦奮斗的年代，為生存而奮斗，八十年代是憤發(fā)圖強的年代，為改變自己命運而努力奮斗，九十年代進入穩(wěn)步發(fā)展年代，事業(yè)有成，向更高境界沖刺，進入二十一世紀，才真正到收獲成果的時代，老有所獲。

在五十年的坎坷人生中憤發(fā)圖強，成就事業(yè)，畢生奮斗和努力沒有白費，命運最終還是被自己掌握了。

　　61年我被-迫離開學校，沒有完成高中學業(yè)，但讀書的愿望一直激勵著自己，經過努力，克服種種困難，我終于在1996年通過國家大專自考獲得大專文憑，圓了大學夢。

真是少讀了二年書，多讀了一世書，好比“范進中舉”第二。

　　我從事電氣技術工作已經整整四十，其間我曾經到上海工大、浙江大學、浙江工大進修、培訓電氣專業(yè)技術。

通過自學，從搬運裝卸工到中級技工，再到高級技工，1995年又通過國家電氣專業(yè)技術考核，獲得“電氣技師”職稱，2006年又通過國家專業(yè)技術考核，獲得“國家一級\\\/高級技師”職稱，退休后還享受國家高級專業(yè)技術人員補貼。

　　我曾在集體企業(yè)、社辦企業(yè)、校辦企業(yè)、外資企業(yè)、港資企業(yè)、民營企業(yè)工作過，我經歷過援建非洲國家的援外工程、中國駐柬埔寨外交使館的建設工程、上海浦東機嘗杭州肖山機嘗寧波機嘗上海磁懸浮軌道交通等多個國家重點建設項目，還有浙二醫(yī)院、浙江婦保醫(yī)院、奉化醫(yī)院、UT斯大康公司、杭州西湖博物館、上海國際博覽中心、華東國際珠寶城和上海、三亞、蘇州等地的多個五星級賓館工程項目。

結累了豐富的工作經驗和管理經驗。

　　目前我雖然辦理了退休手續(xù)，但仍被返聘從事電氣成套行業(yè)的制造、設計、維修的技術指導工作。

　　這一切都是自學、自強、自立的結果.今天我可以自豪的對我的老師說一聲：我沒有辜負您們的教導和期望，也為您們爭了光，讓我再次向您們說一聲：老師，謝謝您!　　我從“自卑自負”到“自信自立”再到“自強自豪”的經歷，有今天的結局，我很滿足，因我的社會貢獻已經得到了承認，我的人格得到了尊重，我的愿望已經實現(xiàn)，一句話;我很自豪。

這里我要向在五十年漫長的歲月中支持、幫助我的同學，表示感謝和敬意!沒有您們的的幫助和支持，也許沒有我的今天。

　　從少年到白頭，隨著年齡的增長，我們已經步入老年，這是個不可抗拒的自然規(guī)律，“同學”兩個字在心頭的分量越來越重。

無論走到天南海北，同學情在心里總占據(jù)一席之地。

抹不去同窗共學情!　　同學情誼是一種財富，這種財富首先是精神方面的。

在我們情緒低落的時候，或許最先想到的不會是我們的父母，而是從我們的同學中發(fā)展而來的好朋友，向其傾吐心聲;在我們孤單彷徨的時候，我們無處可逃，或許就會逃到同學的家里……，大家一起聊聊天，一起散散步;在我們缺乏信心，非常需要人支持的時候，或許同學會給我們所需要的支持;在我們受人唾棄，受盡千夫所指的時候，或許就只有同學仍然義無返顧地相信我們，維護我們。

真的，那是一種感動，一種會讓人“欲語淚先流”的感動。

同學還會給我們帶來物質上的幫助，在我們最需要幫助的時候，或許某位同學就向我們伸出了援助之手，幫我們度過難關。

　　我是一個熱情的人，更是一個珍惜同學友情的人，無論是對同學還是對朋友，我都能以誠相待，希望同學之間建立起來的深厚的友誼源源流長。

同學們分別多年，相聚的瞬間，激動的心情難以言表，大家熱情的參與是同學相聚的基礎，也是同學之間延續(xù)友情的機緣。

歡樂自由、輕松愉快，是我們那個年代的主基調.　　人生的舞臺已經把我們演變成了各個不同的角色，人生最有趣的事就是送舊迎新，因為人類最高的欲求是創(chuàng)造新的生活。

我們每次聚會總是有說不完的事，講不完的話，我們的交流是最善意、最無私、最真誠的，每次聚會都能給每個人留下美麗的瞬間，留下美好的回憶。

我們一路走來，學會了闖蕩社會，按照自己的人生軌跡，成就了事業(yè)，實現(xiàn)了人生的應有價值。

人生的歲月是一串珍珠，漫長的生活是一組樂曲，而青春是其中最璀璨的珍珠、最精彩的樂章。

不愿告別，卻是在告別那稚氣的年月;不愿告別，總是在告別那多夢的時節(jié)。

盤點同學，已有十幾位同學不幸英年早逝，離開了我們，我感到很惋惜，他們的音容永遠留在同學們的心中，我們活著的人們應該更加珍愛生命，保重身體，享受人世間的關愛，我們要一如既往地發(fā)揚聰明智慧，繼續(xù)沿著自己的人生軌跡，勇往直前;我們的自豪是擁有現(xiàn)在，揭開記憶的塵封，追尋歲月的見證，讓同學情誼更加有力地鼓起我們新的人生理想和熱情。

今天我們要保重身體，安渡晚年，看淡名與利，看輕財與貴，知足者常樂。

為我們人生的最后一章節(jié),增添燦爛、絢麗的篇章。

　　最后祝老師和同學們健康長壽，快樂每一天!希望對你有幫助，望采納