新的一年，我們播種新的教育希望；新的學期，我們實現新的教育夢想。

一、學校工作的指導思想與奮斗目標:

1.指導思想：

“以‘德’育人,以‘文’化人，習慣‘成’人，活動‘做’人，實施‘規范化、精細化、民主化、人本化’管理，創造‘詩意化’教育”。

2．奮斗目標：

創建“平安校園”和“文明校園”，辦人民滿意的教育。

力爭小升初教育教學質量榮獲區“優秀獎”和市“進步獎”。

形成辦學特色：以書為友，閱讀“悟”道；以歌為伴，藝術“養”心；以體為本，運動“煉”志。讓每一個學生最突出的方面得到最大限度的發展。

二、月度重點工作與具體措施

(二月份)

1.制訂學校

(四月份)

1．組織數學教師典型應用題教學設計（根據所給應用題，依據課程標準對各個學段的具體要求進行教學設計，主要內容主要包括：教學理念設計、教學目標設計、教學重難點設計、教學程序（過程）設計、板書設計、作業設計等）及課堂教學比賽，考察教師解讀課標的能力、研修教材的能力和課堂教學的能力。

2．組織教師第三屆“讀書報告會”，評選“讀書感悟”，編輯教師《讀書感悟文集》，參加區教育局成果展。

3．舉辦教育講座，解讀教育教學思想，與他人分享自己的學習研究成果。

4．組建學生田徑代表隊與合唱隊，參加區運動會和蘭州市中小學合唱節比賽。

5．做好校園凈化、綠化、美化和教育化設計，加強校園管理，創建“文明校園”。

6．組織五年級學生參加七里河區少年軍校軍訓，匯報軍訓成果。

(五月份)

1．組織期中考試，進行教學質量分析，召開學生家長會通報學生在校表現和學習情況。

2.組織教師開展“素質教

育”十種新課型（一是以探究為主導的課型；二是以合作為主導的課型；三是以對話為主導的課型；四是以體驗為主導的課型；五是以生成為主導的課型；六是以活動為主導的課型；七是以創新為主導的課型；八是以問題為主導的課型；九是以自主建構為主導的課型；十是以主題整合為主導的課型）公開教學研討活動，增強教師的新課改意識和教育理念。

3．組織學生行為規范指南和養成教育知識競賽和演講比賽，培養學生良好的行為習慣。

4．各年級編排古詩文演唱節目（一年級《三字經》，二年級《千字文》，三年級《唐詩》，四年級《詩經》，五年級《論語》，六年級《宋詞》），參加學校“詩意化”教育少兒古詩文演唱會。

5．組織全校師生家長與教育界同仁參加的“詩意化”教育少兒古詩文演唱會，展示辦學理念與教育特色。

（六月份）

1．組織學生參加英語詞語比賽、口語比賽；數學口算、速算比賽和現場作文大賽。

2．繼續組織教師“素質教育”十種新課型公開教學研討活動，體現不同的教學設計思路和不同的教育理念。

3.檢測各科教學質量，抽測科學、思品等考察課學科教學情況。

4．組織好畢業年級學生參加全區文化課成績測試，確保語文、數學、英語三科質量達標，力爭區教學質量“優秀獎”和市教學質量“進步獎”。

5.開展黨課教育，表彰優秀黨員，慶祝中國共產黨成立88周年。

（七月份）

1．安排好一至五年級的期末考試閱卷工作，確保各年級教學質量考核達標。

2．總結學期學年工作，兌現教師教學質量獎懲，選評各級各類先進。

3．安排好師生暑假活動，加強學校安全值班。

4．做好學生課桌椅維修和教學設備及校園環境維修工作。