什么樣的青春最美麗分享交流會(huì)總結(jié)

單純，樂(lè)觀，大方不拘小節(jié)的青春最美麗。

不管你是男孩還是女孩子，青春，在人生的四季中是最美麗的季節(jié)，也是最有活力的季節(jié)

因?yàn)槟贻p，所以在我們的詞典里沒(méi)有“不行”這個(gè)詞匯

敢想敢做，把自己的全身心的精力都投身于自己鐘愛(ài)的事情中去，把自己喜好的做的做得完美

青春就是創(chuàng)造奇跡季節(jié)，有自己學(xué)業(yè)上的奇跡，工作上的奇跡，感情上的奇跡，，，，總之，活力，大氣，開(kāi)心這些性格都會(huì)讓你的青春顯得美麗，其實(shí)你在問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候自己的心里就已經(jīng)有了一個(gè)模糊的答案了對(duì)于美麗青春，只是你在等待會(huì)有另外一個(gè)人把你的答案說(shuō)出來(lái)，但愿我是這個(gè)人，，能和你心有靈犀一點(diǎn)通。

。

呵呵

奮斗的青春大學(xué)生交流會(huì)感想作文

五月的日歷已翻到了最后一頁(yè)，夏的燥熱已充斥滿了整個(gè)校園，離別的笙簫也即將吹響。

5月31日下午，外文系分團(tuán)委在王營(yíng)校區(qū)A階105舉辦了考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

已考上西南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)法學(xué)專業(yè)研究生的薛飛飛，四川外國(guó)語(yǔ)學(xué)院和四川大學(xué)翻譯與翻譯理論專業(yè)研究生的王佩、汪洋，徐州師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)研究生的盧艷為自己的學(xué)弟、學(xué)妹們講解了如何選擇學(xué)校與專業(yè)以及自己在考研過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)和感受，使大家受益非淺。

考研是一段艱辛、寂寞的旅程，需要堅(jiān)定的意志和頑強(qiáng)的拼搏支撐才能走完全程。

他們?yōu)闇?zhǔn)備考研卻不知從何著手的同學(xué)撥開(kāi)了心中的迷霧，為學(xué)弟、學(xué)妹留下了聯(lián)系方式隨時(shí)準(zhǔn)備幫助大家，并鼓勵(lì)他們堅(jiān)持自己的理想，走出一片美好的人生

冰心說(shuō)，成功的花人們只驚艷它現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初它的芽浸透了奮斗的汗水，灑滿了犧牲的血雨。

是的，因?yàn)樗麄兣α耍越裉焖麄兂晒α?/p>

再過(guò)十幾天，他們就要離開(kāi)淮師了，離開(kāi)自己的母校，開(kāi)始一段新的旅程。

祝他們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)和生活中一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意

大學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)感想

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

”本次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)是的我對(duì)學(xué)習(xí)方法方面有了更深的體會(huì)。

以下是我對(duì)學(xué)習(xí)方法的總結(jié)。

一、及時(shí)復(fù)習(xí):溫故而知新，這個(gè)我們從小就用的學(xué)習(xí)方法的確有效，每周日上課后，我一般就會(huì)在兩天內(nèi)對(duì)周日所上的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。

因?yàn)槔蠋焺傊v過(guò)，腦海里都有印象，再鞏固一下，這樣，對(duì)課本內(nèi)容的記憶和理解就比較清晰而深刻。

這里要強(qiáng)調(diào)的是“及時(shí)”，因?yàn)榘凑杖说挠洃浨€和習(xí)慣來(lái)說(shuō)，剛學(xué)的東西馬上復(fù)習(xí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)多日以后再重新看書(shū)，可以達(dá)到事半功倍的效果。

如果長(zhǎng)時(shí)間不復(fù)習(xí)，當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容就會(huì)漸漸模糊、淡忘，而且，上課時(shí)不理解或理解不透徹的內(nèi)容在這種情況下最容易遺忘。

二、上課時(shí)以聽(tīng)老師講解為主:人的注意力是有限的，因此，在上課的時(shí)候，將更多的注意力和時(shí)間放在聽(tīng)老師講，而不是埋頭抄書(shū)和自己看書(shū)。

因?yàn)椋覀儌€(gè)人對(duì)課本內(nèi)容的理解達(dá)不到老師的高度和準(zhǔn)確度，而且，不易抓住重點(diǎn)和要點(diǎn)。

因此，建議大家上課多聽(tīng)老師講，注意所講的難點(diǎn)、重點(diǎn)和要求，下課后再根據(jù)老師的講解有選擇性地復(fù)習(xí)，從而使我們?cè)诠ぷ髦嗟挠邢迺r(shí)間里學(xué)到主要的知識(shí)。

另一方面，老師會(huì)將深刻而難懂的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納后，用通俗易懂、深入淺出的方式講解，從而讓我們更好地理解所學(xué)內(nèi)容，并增加對(duì)課本的靈活理解，避免死記硬背。

三、復(fù)習(xí)時(shí)采用看、讀、記同時(shí)進(jìn)行的方法:人在記憶時(shí)，如果只用看、讀、寫其中的一種，其效果都不是最佳的，最好

《父母怎樣與青春期的孩子溝通》看后的感悟三百字

*篇一：讀書(shū)報(bào)告會(huì)感想　　讀書(shū)報(bào)告會(huì)感想　　微信群XX黨建微平臺(tái)的聊天記錄如下:　　—————2024-9-14—————　　(′??_??)18:42　　8月27日下午，我有幸參加了我院“青春美文讀書(shū)報(bào)告會(huì)”活動(dòng)，感觸頗深，受益匪淺。

在醫(yī)護(hù)技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)秀的3位青年講述他們的備戰(zhàn)經(jīng)歷；緊張而踏實(shí)，有所學(xué)有所成，過(guò)程中收獲的意義并不遜色于優(yōu)秀的結(jié)果。

另三位青年分享了他們的讀書(shū)心得；一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，每位讀書(shū)人都能從書(shū)中讀出獨(dú)到的見(jiàn)解，大家相互分享交流，更能將一本好書(shū)的精華完全釋放。

最后劉書(shū)記以自身多年的讀書(shū)經(jīng)歷向我們推薦了很多好書(shū)，以及讀書(shū)的方法和經(jīng)驗(yàn)；讓我明白讀書(shū)學(xué)習(xí)是每個(gè)人的必修課，是應(yīng)當(dāng)保持的一種習(xí)慣。

　　我也和大家分享一下自己的讀書(shū)心得，這本書(shū)叫《不抱怨的世界》。

作者用一些很普通的例子和方式方式讓我們認(rèn)識(shí)自己的靈魂，讓我們了解自己的生活態(tài)度和各種情緒，就像一面鏡子，鏡子能折射出外表，作者的文字讓我直擊內(nèi)心，到底是積極還是消極。

在看到作者的觀點(diǎn)之前，我也是一個(gè)時(shí)常抱怨的人。

在我看來(lái)，抱怨只是一種宣泄情緒的方式，沒(méi)有阻礙、傷害到別人。

但是此書(shū)讓我知道抱怨不僅讓自己不快樂(lè)，還會(huì)像傳染病一樣傳遞給身邊的人，引起旁人的共鳴，最后是所有人都不快樂(lè)。

那么讓這種不快樂(lè)終結(jié)的方法很簡(jiǎn)單，就是運(yùn)用我們的理性，停止抱怨，不再把時(shí)間浪費(fèi)在抱怨上，而是用來(lái)解決

感悟幸福，分享快樂(lè)

每個(gè)人的幸福其實(shí)都很簡(jiǎn)單，只是幸福每次來(lái)到我們身邊的時(shí)候他總是那么輕輕的，好像就在你的身邊，微笑著看著你，它可能是一個(gè)會(huì)心的微笑、可能是遞上一杯水、也可能就是瞬間的一份心情……試著去感受它吧。

有心的人永遠(yuǎn)幸福，因?yàn)樗斫庑腋！?/p>

當(dāng)我無(wú)羈的度過(guò)這青春的韶華歲月，又有多少驀然回首才發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)與幸福啊，當(dāng)回憶著，就抑或是痛苦的幸福著，抑或是溫馨的感受著……，總之，活著，我就會(huì)不停的尋找幸福與快樂(lè)，活著，我就會(huì)不停的奮斗，讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人一樣的幸福…… 體驗(yàn)幸福，是一個(gè)需要修煉和學(xué)習(xí)的過(guò)程。

也許有人會(huì)覺(jué)得奇怪，感受幸福應(yīng)該是人類與生俱來(lái)的一種能力啊，正如孩提時(shí)躺在慈母的懷抱里接受乳汁的哺育，沒(méi)有人告訴，他也會(huì)感受到幸福的甜蜜。

那么，怎么還需要“修煉和學(xué)習(xí)”呢

其實(shí)，幸福不單是一種生理上的滿足，社會(huì)化了的人對(duì)幸福的體驗(yàn)，相對(duì)幸福客體來(lái)說(shuō)，幸福主體的素質(zhì)起著更重要的作用，它直接制約著人感受幸福能力的水平。

一個(gè)人是否熱愛(ài)生命，是否熱愛(ài)生活，是否懂得被愛(ài)，是否懂得愛(ài)人。

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這一切都左右著人對(duì)幸福的感受和創(chuàng)造。

也就是說(shuō)，人能否感受和創(chuàng)造幸福的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，是需要通過(guò)教育和學(xué)習(xí)逐步提升的。

學(xué)生在學(xué)校接受教育的過(guò)程，就是提升他們感受幸福的水平與創(chuàng)造幸福的能力的過(guò)程。

對(duì)退伍老兵繼續(xù)貢獻(xiàn)社會(huì)的感言

從無(wú)憂無(wú)慮的幼稚少年到的有志青年，年年歲歲，歲歲年年，不辱使命，赤膽忠誠(chéng)，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，無(wú)怨無(wú)悔，我們的青春時(shí)光全部獻(xiàn)給了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)。

如今，可能大多士官都和我一樣，全然沒(méi)有一點(diǎn)自豪感、成就感，對(duì)于前程，一片茫然，何去何從，不得而知。

當(dāng)初幻想部隊(duì)里的機(jī)遇如何好，生存環(huán)境如何純凈，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的好地方。

在部隊(duì)混了，其實(shí)不以為然，一切都是太過(guò)于期盼美滿，現(xiàn)實(shí)它就是這么回事。

如今的士官隊(duì)伍，概括起來(lái)就是：“表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，容顏未老，心已滄桑，比螞蟻忙，比岳飛忠良，事業(yè)難有，前程荒涼”。

　　關(guān)于部隊(duì)。

胡主席提出的“”的建設(shè)構(gòu)思在中國(guó)大地上不知叫響了多少年，雖然這些年部隊(duì)在管理中提倡管理新觀念、新思路，比如管理要做到“以理服人，以情感人，以德育人”、“尊重知識(shí)，尊重人才，尊重首創(chuàng)精神”、“訓(xùn)練上要耐心，工作上要用心，生活中要關(guān)心”等等新時(shí)期帶兵新概念，取消管理中一些“土政策”(嚴(yán)禁打罵體罰，管理中退伍　　;嚴(yán)禁收受錢物，侵占戰(zhàn)士利益，亂搞庸俗關(guān)系等等)。

但在某些方面，就難以體現(xiàn)出真正的“”。

　　首先，一些規(guī)章制度不夠時(shí)代化、人性化。

明確規(guī)定士官不能在駐地找對(duì)象，不能使用移動(dòng)通訊。

就而言，干完第一期年齡約二十四周歲左右，若是在地方上，已是談婚論嫁的年齡，部隊(duì)一向要求士官大齡化，對(duì)待婚姻推遲推遲再推遲。

年輕的士官群體，每年只有短短的假期，可是休假的規(guī)定還不能落實(shí)到每名士官身上，而很多時(shí)候?yàn)榱藞?zhí)行任務(wù)完成工，士官不得不放棄自己的這份權(quán)利!即使沒(méi)有重大任務(wù)，請(qǐng)假難也是一個(gè)問(wèn)題。

一是上級(jí)部門根據(jù)比例批假，難以保障到每名士官都能按照規(guī)定休一次假。

二是請(qǐng)假時(shí)，有關(guān)系的打聲招呼可以先走，甚至反復(fù)多次請(qǐng)假，占了請(qǐng)假比例，沒(méi)有關(guān)系的就只有等，等到最后，按照規(guī)定都難以探一次家。

若是談對(duì)象，除了探家休假時(shí)有機(jī)會(huì)與地方青年交往，再一個(gè)就是家人朋友或同學(xué)介紹，就沒(méi)有其它渠道認(rèn)識(shí)地方女青年了，更不要說(shuō)找對(duì)象。

加之在現(xiàn)在通訊網(wǎng)絡(luò)建設(shè)日新月異的今天，明文規(guī)定兵不能使用移動(dòng)通訊(士官級(jí)別再高也是兵)，理由是怕泄露軍事秘密，可真正知道軍事秘密的是干部還是兵，難道兵知道的軍事秘密比干部知道的還多，這是顯而易見(jiàn)的。

沒(méi)有移動(dòng)通訊，就更談不上與外界聯(lián)系，家里介紹了對(duì)象也無(wú)法經(jīng)常聯(lián)系溝通，所以經(jīng)常聽(tīng)到我們的戰(zhàn)士說(shuō)，女朋友寫信來(lái)要求分手，你們連最基本的交流溝通都不具備，何來(lái)感情，你有理由不答應(yīng)人家提出的分手要求嗎?所以士官隊(duì)伍大齡化，找對(duì)象難就見(jiàn)怪不怪了，針對(duì)這一情況，部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)作思想工作時(shí)說(shuō)：“不要急不要急，婚姻問(wèn)題得慎重考慮”。

連認(rèn)識(shí)別人的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，哪有選擇余地，又何來(lái)慎重考慮!部隊(duì)一向要求士官婚姻問(wèn)題推遲推遲再推遲，教育時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)過(guò)早找對(duì)象分散工作精力，影響工作和部隊(duì)建設(shè)，須知年輕的士官隊(duì)伍，員受過(guò)部隊(duì)的高度教育，但也是來(lái)自普通青年，也有七情六欲，也期盼有份美滿的愛(ài)情。

制度的不夠時(shí)代化、人性化，給管理帶來(lái)一定的內(nèi)部矛盾，制約了士官隊(duì)伍的健康發(fā)展，也制約了部隊(duì)的科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　其次，少數(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)者的偏見(jiàn)及領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格不敢恭維。

雖說(shuō)士官也是“官”，是兵頭將尾，軍中之母，戰(zhàn)士的貼心人，在戰(zhàn)士眼里，別拿士官不當(dāng)“官”，這已足以體現(xiàn)出士官在管理中所發(fā)揮的重要作用，作為骨干隊(duì)伍，士官在各個(gè)崗位履行著重要職能，在部隊(duì)全部建設(shè)中起著不可替代的作用。

可是，很多時(shí)候，有多少領(lǐng)導(dǎo)把士官當(dāng)回事呢!跟著一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，是我們的最大幸運(yùn)，不但懂得了接人待物，學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，而且個(gè)人工作積極性也高，自然成長(zhǎng)進(jìn)步也快;一旦跟了一個(gè)不好的領(lǐng)導(dǎo)，自己幾年的青春就這樣忙忙碌碌中混完了!荒廢的流沛，一事無(wú)成，毫無(wú)成就，能保證到安全退伍便以大幸也。

中國(guó)的統(tǒng)治制度講究集中統(tǒng)一，所謂民主集中制，我認(rèn)為只不過(guò)是一種程序和形式，部隊(duì)里大多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)的個(gè)人主義還是存在著的，并且還很嚴(yán)重。

部隊(duì)里有這樣一句管理名言：“是龍你就臥著，是虎你就趴著”。

你的權(quán)利就是服從，堅(jiān)決服從，絕對(duì)服從，發(fā)揚(yáng)民主權(quán)利時(shí)，有不同看法可以保留意見(jiàn)，切不可自作聰明，使用你的討論權(quán)和發(fā)言權(quán)，因?yàn)檫@是民主集中會(huì)，就是要求決議與上級(jí)意圖一致。

士官尤其要在工作和生活中要注意與領(lǐng)導(dǎo)處理好關(guān)系，歷來(lái)都是這樣，不然犯了錯(cuò)誤時(shí)就難辭其咎，不管所犯錯(cuò)誤大小，要么禁閉，要么處分，要不便是按義務(wù)兵身份退出現(xiàn)役。

因?yàn)檎l(shuí)都知道部隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)之又嚴(yán)，“天不怕地不怕就怕領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)真勁”。

雖說(shuō)只要不違背大原則性的，大事化小，小事可以化了。

但領(lǐng)導(dǎo)若是認(rèn)真起來(lái)，把你犯的錯(cuò)誤提升到政治高度，就是你的運(yùn)氣不好了，大會(huì)小會(huì)你都成了焦點(diǎn)，“批斗會(huì)”開(kāi)了，你是戰(zhàn)友身邊的活教材，典型教育事例，怎能放過(guò)這種機(jī)會(huì)。

犯錯(cuò)誤之初自己就不應(yīng)存在僥幸心理，這只能怪自己思想不過(guò)硬，得接受再教育或思想改造……　　再次，對(duì)于兵的個(gè)人利益真正以人為本嗎?兵是部隊(duì)的全面建設(shè)中的主體，也是部隊(duì)各項(xiàng)任務(wù)的最終執(zhí)行者。

可以這么說(shuō)，部隊(duì)提倡以人為本，就應(yīng)該是倡導(dǎo)士兵至上，保護(hù)戰(zhàn)士的利益至關(guān)重要。

但在部隊(duì)里，在這方面兵是無(wú)名小卒，永遠(yuǎn)都不能發(fā)揮主導(dǎo)作用，屬于弱勢(shì)群體，什么決定都是上面說(shuō)了算，事關(guān)自身利益的事也是聽(tīng)從上級(jí)指示，服從組織安排，一些真正對(duì)兵有利的事，從首長(zhǎng)指示再一級(jí)級(jí)往下執(zhí)行，最終很難落實(shí)到實(shí)處或是存在大大縮水現(xiàn)象。

每個(gè)兵都清楚這一點(diǎn)，一切以大局為重，集體利益大于個(gè)人利益，祖國(guó)利益高于一切，不計(jì)較個(gè)人得失，這是領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)常教誨，我們又還能說(shuō)什么呢?　　關(guān)于構(gòu)建和諧警營(yíng)。

部隊(duì)強(qiáng)調(diào)建設(shè)濃厚的內(nèi)部政治氛圍，官兵關(guān)系、兵兵關(guān)系建設(shè)一定要融洽。

可歷來(lái)中國(guó)人重視個(gè)人身份與地位，領(lǐng)導(dǎo)者更是無(wú)意識(shí)中存在一種階級(jí)或?qū)哟斡^念，干部就是干部，兵就是兵，這是不可更改的事實(shí)，其中就得保持一定距離，因?yàn)榉N種，管理中更是不可能做到一視同仁，紀(jì)律面前人人平等。

就拿機(jī)關(guān)與基層的管理就存在不平等性，如機(jī)關(guān)人員的管理有時(shí)搞變通，對(duì)基層管理就相當(dāng)重視規(guī)章制度;對(duì)干部遷就照顧，對(duì)兵堅(jiān)決執(zhí)行紀(jì)律。

無(wú)論志愿兵，義務(wù)兵都是兵，與干部始終存在著一道鴻溝，我們戰(zhàn)士很想與干部交流溝通，分享干部的成長(zhǎng)經(jīng)歷，學(xué)習(xí)干部的成功經(jīng)驗(yàn)，可有的干部不可一視、自視清高、盛氣凌人的官樣，始終放不下架子與戰(zhàn)士打成一片，說(shuō)出一句話就足夠讓戰(zhàn)士思考，傷心透了，難道這就是地位、級(jí)別的區(qū)分嗎?是乎我們戰(zhàn)士被定格在低人一等的層次，“戰(zhàn)友戰(zhàn)友，親如兄弟”的那種畫面只是在幻想中有過(guò)，工作上，生活中除了上級(jí)與下級(jí)的關(guān)系，何曾有干部與戰(zhàn)士之間的“兄弟情”。

　　關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步。

部隊(duì)把我們培育成了什么人才，我們學(xué)到了什么，得到了什么財(cái)富?榮譽(yù)問(wèn)題。

工作成績(jī)的好壞，大家說(shuō)了不算，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)好就是好，說(shuō)不行便是不行。

“努力拼搏不算啥，不如領(lǐng)導(dǎo)一句話”。

評(píng)先評(píng)優(yōu)，入黨考學(xué)及一年一度的轉(zhuǎn)改士官，是個(gè)敏感問(wèn)題，事關(guān)戰(zhàn)士成長(zhǎng)進(jìn)步和切身利益。

我們知道事無(wú)絕對(duì)，所以在這方面自然就難做到公平、公正、公開(kāi)了，這就要上面有人打招呼，這等好事才可能輪到自己，成為幸運(yùn)兒。

即使這樣，我不知道，花點(diǎn)錢找個(gè)關(guān)系，給我個(gè)“三等功”或是入個(gè)黨，一個(gè)士官退伍了這些榮譽(yù)能發(fā)揮多大作用，它們會(huì)不會(huì)給我的生活帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜(當(dāng)然“二等功”以上及榮譽(yù)稱號(hào)除外，和平時(shí)期，平凡崗位幾乎不可能榮獲)。

工作上做到問(wèn)心無(wú)愧，坦然面對(duì)，淡泊名利，莫以得失悲與歡，榮譽(yù)誰(shuí)愿爭(zhēng)誰(shuí)爭(zhēng)去!!!走留問(wèn)題。

初級(jí)士官的服役期限為三年，中級(jí)士官的服役期限為四年，由于的專業(yè)性崗位不多，要求不高，一般服役到三級(jí)就算到頭了(轉(zhuǎn)到一般都是關(guān)系，我們部隊(duì)四級(jí)以上為個(gè)別)，通常情況下，當(dāng)期士官服役期滿，就面臨著走留問(wèn)題，若退伍了該干什么?若不退伍，想再晉級(jí)，就得慎重考慮劃不劃算(有關(guān)系的就不用想那么多，上面打聲招呼便可留下，頂多請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)吃頓飯)，如今是經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，部隊(duì)大概也不例外(轉(zhuǎn)一級(jí)和晉級(jí)都得花錢，一級(jí)兩萬(wàn)左右，晉二級(jí)兩萬(wàn)五至三萬(wàn)零點(diǎn)左右，晉三級(jí)五萬(wàn)以上)花錢不說(shuō)，還得找對(duì)人，承擔(dān)一定風(fēng)險(xiǎn)，若運(yùn)氣不好，沒(méi)有留下，當(dāng)初花的錢別人不可能全部退還你，除去請(qǐng)人吃飯和別人幫你的勞務(wù)費(fèi)，小說(shuō)也得扣掉四五千吧!留下來(lái)了，你前兩年的工資就慢慢攢下來(lái)還債吧!別指望給家里寄一分回去，更別想買房，等著那點(diǎn)退伍費(fèi)回創(chuàng)業(yè)、取媳婦，那可是用好多年的青春換回的啊!想起來(lái)不只是悲哀，更是凄涼，是否還有宿命!　　也談個(gè)人將來(lái)。

從當(dāng)初的小青年，到現(xiàn)在的每天早晨的第一件事，便是找我的剃須刀，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我悄悄地將要加入大齡青年的隊(duì)伍。

朋友開(kāi)玩笑說(shuō)：“你在部隊(duì)混了那么多年，差不多就算了，一直呆在部隊(duì)也不是辦法，也該回來(lái)為自己作作打算了”。

什么時(shí)候起，我也關(guān)心起自己的將來(lái)，我開(kāi)始思考一個(gè)問(wèn)題，我的人生價(jià)值在哪兒?我的前程駛往何方?如今是物欲橫流的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，沒(méi)有一定的生存能力，將來(lái)怎么在社會(huì)上立足，怎么在社會(huì)上生存，怎么去養(yǎng)家?一名士官在部隊(duì)默默奉獻(xiàn)那么多年，到頭來(lái)服役期滿，還得回家站在最開(kāi)始的起點(diǎn)，慢慢創(chuàng)業(yè)，可年輕的資本已耗了好幾年。

部隊(duì)，無(wú)非是一群男人在一塊每天重復(fù)著同樣的工作(除了綠色方陣，就是“三點(diǎn)一線”式的生活)，為了祖國(guó)的國(guó)防事業(yè)，把青春與熱血拋灑在軍營(yíng)，除了忠誠(chéng)與一腔熱血，除了一身軍事技能和堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)命令，我們還會(huì)什么?部隊(duì)對(duì)于戰(zhàn)士的處理辦法是從哪兒來(lái)，回哪兒去，我們來(lái)自普通青年，也即將回歸普通青年。

幾年青春耗盡，全無(wú)一技之長(zhǎng)。

以后退伍怎么辦，可以做什么?我時(shí)常想，部隊(duì)教育我們要如何如何忠于黨，忠于組織，忠于事業(yè)，如何盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位，如何不去考慮個(gè)人得失，可我們不是神，我們是有血有肉的普通人，我們需要生存，將來(lái)還要養(yǎng)家，我們有個(gè)人奮斗目標(biāo)，有個(gè)人的價(jià)值需要實(shí)現(xiàn)，而這些問(wèn)題我們?cè)诓筷?duì)能實(shí)現(xiàn)嗎?　　讓我不禁想起了那句話：“表面風(fēng)光，內(nèi)心彷徨，容顏未老，心已滄桑，比螞蟻忙，比岳飛忠良，事業(yè)難有，前程渺茫”!

教育孩子正確認(rèn)識(shí)青春期心得體會(huì)

如果是女生，就要對(duì)女生說(shuō)女生的青春期怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期心得體會(huì)，不要說(shuō)男生的如果是男生的，就對(duì)男生說(shuō)男生青春期怎樣正確認(rèn)識(shí)青春期心得體會(huì)，不要說(shuō)女生的如果你是孩子的父親，你就教育男孩子正確認(rèn)識(shí)青春期心得體會(huì)如果你是孩子的母親，就教育女孩子正確認(rèn)識(shí)青春期心得體會(huì)青春期保健青春期保健是指青年到成年的過(guò)渡時(shí)期間的護(hù)理健康知識(shí)。

也可以說(shuō)是指月經(jīng)初潮到性器官發(fā)育成熟的時(shí)期，包括身體、心理方面的變化。

一般在此時(shí)期身體迅速增長(zhǎng)，中樞系統(tǒng)及下丘腦亦隨同迅速發(fā)育成熟。

女性卵巢開(kāi)始發(fā)育、排卵等產(chǎn)生雌激素。

。

男性睪丸發(fā)育、產(chǎn)生雄激素和精子。

特征開(kāi)始出現(xiàn)，如出現(xiàn)腋毛，陰毛，女性乳房開(kāi)始發(fā)育，男性出現(xiàn)喉結(jié)等。

青春期不僅在機(jī)體外第二特征方面有迅速改變，而且在精神狀態(tài)方面也有很大進(jìn)展。

保健目的第一，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)影響健康的認(rèn)知上的不足，引導(dǎo)青少年形成正確認(rèn)知，理解自身的體格生長(zhǎng)發(fā)育狀況、社會(huì)心理發(fā)育狀況和性心理發(fā)育狀況，形成健康的信念和生活方式。

第二，能夠通過(guò)各種檢查發(fā)現(xiàn)身體、情感和行為上的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，杜絕危害健康的。

第三，強(qiáng)化并鼓勵(lì)健康的飲食起居和保健意識(shí)。

第四，對(duì)免疫接種與傳染性疾病的預(yù)防，以及性傳播性疾病的預(yù)防有清楚的認(rèn)識(shí)，積極參與健康決策，為維護(hù)自已的身心健康主動(dòng)尋求保健服務(wù)。

第五，保證青春期健康過(guò)渡到成年期，為未來(lái)的家庭與事業(yè)打下良好基礎(chǔ)，對(duì)國(guó)家、社會(huì)多做貢獻(xiàn)。

注意事項(xiàng)十不宜不宜拔眉描眉眉毛有阻擋汗水、塵埃和保護(hù)眼睛的作用。

少女的眉毛尚未完全生長(zhǎng)發(fā)育齊全，這時(shí)拔眉和描眉等于除掉眼眸屏障，使塵埃、細(xì)菌無(wú)遮攔地直落眼眶，易患眼病。

拔掉眉毛對(duì)眼眶周圍的神經(jīng)末梢是一種惡性刺激，會(huì)引起眼肌運(yùn)動(dòng)的失調(diào)，造成眼眶周圍，容易出現(xiàn)皺紋和，成年后更加影響美容。

不宜扎耳戴墜少女的耳朵嬌嫩，這時(shí)扎耳戴墜可造成人為的耳外傷，還有引菌入體造成感染化膿或引起破傷風(fēng)的危險(xiǎn)。

據(jù)報(bào)道，阿富汗的喀布爾市，有16%的破傷風(fēng)病人是由扎耳引起的。

不宜濃妝艷抹人體全身的皮膚共有汗孔2000萬(wàn)個(gè)以上，每天由汗孔排泄大約

【第1句】：5萬(wàn)粒體內(nèi)廢物。

少女濃妝艷抹脂粉，無(wú)疑阻塞了體內(nèi)廢物的排出，這樣不僅影響體溫調(diào)節(jié)，還容易造成“化妝品斑疹”，影響面肌發(fā)育和健美。

不宜束胸束胸會(huì)影響肋骨、胸骨和膈肌的運(yùn)動(dòng)，影響正常呼吸和胸部的正常發(fā)育，使胸廓狹小，肺活量低，還會(huì)影響乳房發(fā)育和婚后的哺乳，嚴(yán)重者會(huì)引起乳房良性淺表血栓和靜脈炎等疾病。

不宜不戴乳罩有的少女乳房已經(jīng)發(fā)育很大仍不戴乳罩，時(shí)間長(zhǎng)了，乳房就容易松弛下垂，妨礙乳腺內(nèi)正常的血液循環(huán)，造成部分的血液瘀滯，引起乳房疾病;劇烈運(yùn)動(dòng)也易使乳房受到創(chuàng)傷而引起乳腺炎。

不宜用激素促使乳房發(fā)育有的少女嫌乳房小，而服用雌激素促使乳房發(fā)育，雖有暫時(shí)作用，但時(shí)間一長(zhǎng)，會(huì)使乳腺、陰道、宮頸、子宮體、卵巢患癌癥的可能性增加。

濫用雌激素不僅容易引起惡心、嘔吐、厭食，還會(huì)導(dǎo)致子宮出血、子宮肥大、月經(jīng)紊亂和肝、腎功能損害。

不宜長(zhǎng)期使用健美豐乳膏有的少女嫌乳房發(fā)育差，涂抹健美豐乳膏使乳房豐滿、增大，長(zhǎng)期使用可引起月經(jīng)不調(diào)、色素沉著、皮膚萎縮變薄，還可使肝臟的酶系統(tǒng)紊亂，膽汁酸合成減少，容易形成膽固醇結(jié)石。

不宜穿高彈褲高彈褲緊裹襠、臀和大腿，通透性差，影響血液和淋巴循環(huán)，妨礙關(guān)節(jié)伸屈和身體正常發(fā)育，且極易造成少女外陰炎，出現(xiàn)、疼痛、紅腫，因搔抓可使陰部表皮呈彌漫性潰瘍，排尿后痛癢更甚，腹股溝淋巴結(jié)因感染而腫大、疼痛。

不宜穿尖頭高跟鞋少女腳趾軟嫩，長(zhǎng)期穿尖頭高跟鞋，不僅擠壓摩擦腳趾，還引起腳病。

這種腳病，醫(yī)學(xué)上稱為高跟鞋跖痛癥。

常年穿高跟鞋，足弓抬高、加大，走路時(shí)足尖被迫擠壓向前方，致使與跖神經(jīng)伴行的血管管壁增厚，形成局部血栓，引起足跖神經(jīng)缺血、變性，或形成嵌甲，疼痛難忍，年老后腳病更多、更重。

不宜長(zhǎng)期用一側(cè)牙齒咀嚼食物日久容易造成一側(cè)牙齒勞損，面部發(fā)育不對(duì)稱，損害健美。

飲食保健的卡瑟琳·S·伯凱報(bào)告，小女孩如果飲食中富含動(dòng)物蛋白和脂肪，那么她們?nèi)菀走^(guò)早成熟，而且年老后患慢性疾病的危險(xiǎn)可能增加。

相關(guān)的研究表明，體格上成熟較早的女孩日后患乳腺癌和卵巢癌的危險(xiǎn)增加。

伯凱等統(tǒng)計(jì)了生于上世紀(jì)三四十年代的67位白人女性的醫(yī)療和飲食記錄資料，以探討飲食、發(fā)育和成熟之間的關(guān)系。

結(jié)果顯示，在3到5歲期間食用動(dòng)物蛋白最多的女孩比食用植物蛋白最多的女孩月經(jīng)初潮時(shí)間提前。

同樣，1到2歲期間攝入脂肪較多者，以及6到8歲期間攝入動(dòng)物蛋白較多者青春期發(fā)育較早。

結(jié)果意味著成年后的患病危險(xiǎn)與青春期發(fā)育和影響發(fā)育的因素相關(guān)。

但是研究并沒(méi)有建議父母改變孩子的食譜以減少她們的患病危險(xiǎn)，因?yàn)樾『⒆有枰銐虻牡鞍踪|(zhì)和脂肪以供正常生長(zhǎng)發(fā)育。

公眾健康指導(dǎo)力圖引導(dǎo)兒童減少飽和脂、瘦肉和過(guò)多熱量的攝入，增加水果蔬菜的攝入，這可能降低乳腺癌的發(fā)病率，也會(huì)帶來(lái)其他健康益處。

青少年保健青少年保健門診屬預(yù)防保健服務(wù)的范疇：第一，必須考慮門診服務(wù)與就診者的年齡和生長(zhǎng)發(fā)育相適應(yīng)，同時(shí)還應(yīng)考慮個(gè)體的差異性、社會(huì)文化背景的差異性。

第二，建立青少年保健門診制度，嚴(yán)格要求醫(yī)務(wù)人員遵守青春期保健私密性的原則；工作人員要熱情接待青少年及其家長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們積極參與。

第三，青春期每年接受一次保健指導(dǎo)，可幫助青少年應(yīng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育中的煩惱、身心發(fā)展和維護(hù)健康的生活方式，改善飲食和疲乏，預(yù)防損傷。

心理保健面對(duì)青春期的孩子，家長(zhǎng)都會(huì)有不同程度的惶恐，甚至有的家長(zhǎng)如臨大敵。

家長(zhǎng)的反應(yīng)很正常，因?yàn)榍啻浩诤⒆涌偸倾裤匠墒煊至魬偻辏非笸昝烙挚傆腥焙叮芙^灌輸又渴望幫助。

這樣矛盾的心理，使得他們的行為在大人眼里是如此荒唐和無(wú)聊，而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，意義卻十分重大。

家長(zhǎng)因?yàn)椴涣私夂⒆樱瑢?duì)孩子橫加約束，這使得家長(zhǎng)與孩子矛盾重重，沖突不斷升級(jí)。

首先，我們應(yīng)該了解青春期孩子的四大心理需求。

合理的物質(zhì)需求物質(zhì)需求是生活永恒的主題，孩子進(jìn)入青春期以后，表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求，實(shí)質(zhì)的需求卻在悄然變化。

剛剛進(jìn)入青春期，追求個(gè)性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。

從眾讓自己有安全感，融入同學(xué)的圈子里，不顯山顯水。

隨著年齡的增長(zhǎng)，熟悉了周圍的環(huán)境，了解了同學(xué)、朋友的個(gè)性，孩子們開(kāi)始彰顯個(gè)性，暗暗地在群體里比高低。

這種比較有積極的意義，孩子獲得了經(jīng)驗(yàn)，給自己在群體中定了位。

如果一個(gè)女孩子，初一時(shí)拒絕穿粉色的衣服，一兩年后，她又堅(jiān)決要一條粉色圍巾，您真的別奇怪，這是孩子從要求長(zhǎng)大，走向要求成熟。

拒絕粉色因?yàn)橐芙^幼稚，接受粉色，是表現(xiàn)自己再走向個(gè)性獨(dú)立，走向成熟。

這時(shí)，孩子們?cè)诩议L(zhǎng)面前出奇地不聽(tīng)話。

男孩今天要一雙名牌鞋，明天回來(lái)對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)某某同學(xué)有了新的手機(jī)。

男孩、女孩的書(shū)包上掛滿了明星圖片，誰(shuí)的生日請(qǐng)大家去吃飯……很多男孩會(huì)在群體里學(xué)會(huì)抽煙、喝酒。

女孩學(xué)會(huì)化妝、染發(fā)。

其實(shí)他們是想通過(guò)這些儀式，向成年人看齊，在小群體里標(biāo)榜自己、顯示自己。

而成年人卻感覺(jué)他們是逞強(qiáng)。

家長(zhǎng)的支持與引導(dǎo)方法我們的社會(huì)水平在提高，家長(zhǎng)也有攀比心理，裝飾家園的同時(shí)，也提高了自己孩子的生活水平，把他們打扮漂亮，給他們兜里揣上錢。

試想，當(dāng)孩子兜里裝著錢的時(shí)候，他們上課總是在想如何花錢，勢(shì)必影響學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)要防范孩子物質(zhì)需求膨脹造成的惡果，但又不能不給予物質(zhì)的滿足，應(yīng)該怎么辦呢

我們認(rèn)為，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)判斷孩子的需求是否正常。

孩子正常需求的標(biāo)準(zhǔn)主要從兩個(gè)方面看：一個(gè)是取同班同學(xué)物質(zhì)需求的平均數(shù)或平均數(shù)的中下等。

另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是看家里的經(jīng)濟(jì)狀況。

如果您家里的經(jīng)濟(jì)狀況中等或比較好，應(yīng)該讓孩子的生活水平低一些比較好。

如果您的經(jīng)濟(jì)狀況不太好，那么，您千萬(wàn)不要因?yàn)榕潞⒆邮芪惨尯⒆尤ハ硎芨呦M(fèi)，這種死要面子活受罪的做法，不但不會(huì)讓孩子自信起來(lái)，而且容易使孩子不考慮家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)能力而變得變本加厲。

朋友的交往需求進(jìn)入青春期前后，又是初中生活的開(kāi)始，孩子們像進(jìn)入一個(gè)全新的世界，接觸新的面孔、新的習(xí)慣、新的學(xué)習(xí)方式。

這是我們看得到的變化，還有一個(gè)看不見(jiàn)的變化，就是進(jìn)入青春期的孩子，思想和情感的轉(zhuǎn)移。

青春期之前，孩子心里依賴的是家長(zhǎng)，進(jìn)入青春期開(kāi)始轉(zhuǎn)移，轉(zhuǎn)移到朋友身上，到青春期后期，轉(zhuǎn)移到異性朋友身上，最后，固定在異性身上，成家立業(yè)，生兒育女，進(jìn)入一個(gè)新的循環(huán)，這是人類成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，是我們沒(méi)有辦法抗拒的力量。

孩子開(kāi)始交朋友，為了朋友，他們可以在學(xué)校門口等，可以和同學(xué)一起去逛街、去網(wǎng)吧。

為朋友可以留在學(xué)校打籃球，甚至是去打架，不在乎回家晚了家長(zhǎng)的臉色，即使招來(lái)家長(zhǎng)的打罵也依然如此。

是什么力量讓孩子們鋌而走險(xiǎn)呢

這里是孩子的心理需求的問(wèn)題。

走出家庭，孩子的視野面寬了，接觸社會(huì)的面廣了，再不是家、學(xué)校兩點(diǎn)連成一線的行為方式，他們會(huì)出現(xiàn)在自己從來(lái)沒(méi)有去過(guò)的地方，會(huì)遇到從來(lái)沒(méi)有遇到的問(wèn)題。

這時(shí)，朋友是最直接的幫助者，可以取代家長(zhǎng)的支持和幫助。

孩子們思想不再單純，這連他們自己都感覺(jué)得到，他們有時(shí)浮想聯(lián)翩，有時(shí)憂心忡忡，有時(shí)大喜大悲。

這些感情，不適合和家長(zhǎng)分享，因?yàn)榧议L(zhǎng)馬上會(huì)緊張和憂慮，批評(píng)教育必不可少，跟蹤監(jiān)視接踵而至，所以，家長(zhǎng)不是孩子吐露心聲的選擇，而最好、最安全的是身邊的朋友。

在這個(gè)時(shí)期，很多時(shí)候孩子們選擇老師做朋友，讓老師分享自己的喜怒哀樂(lè)，因?yàn)樵诤⒆有哪恐欣蠋熞廊皇巧袷タ尚诺摹?/p>

那么，孩子們心里需要家長(zhǎng)嗎

從心底里孩子們需要，而讓他們望而卻步的是家長(zhǎng)的擔(dān)憂和不信任。

家長(zhǎng)的支持與引導(dǎo)方法家長(zhǎng)們因?yàn)閾?dān)心而要不停地教育孩子，甚至用打罵的方式。

再有，家長(zhǎng)片面聽(tīng)從老師和他人的意見(jiàn)，阻止孩子的正常交友，怕孩子學(xué)壞，影響學(xué)習(xí)，浪費(fèi)時(shí)間。

有的家長(zhǎng)給孩子制訂允許交的朋友、不能交的朋友。

孩子們絕對(duì)不接受，自然對(duì)家長(zhǎng)敬而遠(yuǎn)之，更不與家長(zhǎng)交流。

家長(zhǎng)怎么辦呢

首先要讓孩子信任你，愿意和你說(shuō)出他遇到的所有問(wèn)題。

這就要求家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，不要急于批評(píng)和指正。

聽(tīng)孩子訴說(shuō)，也是給孩子宣泄的機(jī)會(huì)，減輕了心理的負(fù)擔(dān)。

家長(zhǎng)聽(tīng)后，找機(jī)會(huì)給孩子提出建議，久而久之，家長(zhǎng)和孩子成為最值得相互信賴的朋友。

家長(zhǎng)支持孩子交友，同時(shí)提出具體而簡(jiǎn)單的底線要求。

比如，帶你做壞事的人不能做朋友；很自私的人不能做朋友；自以為是的人不能做朋友……另外，孩子們往往認(rèn)為朋友是永恒的，要告訴孩子不一定是這樣，朋友之間的關(guān)系時(shí)常會(huì)發(fā)生變化，也有可能會(huì)斷交，要有心理準(zhǔn)備。

總之，您要成為孩子需要的朋友。

對(duì)異性關(guān)注需求孩子進(jìn)入青春期，與異性接觸時(shí)有了微妙的變化。

他們開(kāi)始悄悄地關(guān)注異性。

關(guān)注往往只是停留在外表上。

比如女生關(guān)注帥氣高大的男孩。

女孩子們?cè)谝黄鹑?duì)他們?cè)u(píng)頭論足，有一些新鮮和刺激的感覺(jué)。

男孩子也注意女孩子，偶爾也會(huì)在一起用調(diào)侃的方式談?wù)撃承┡词褂幸环N淡淡的喜歡，他們也知道自己在想入非非。

男孩和女孩，都會(huì)很拘謹(jǐn)，這只是孩子們走出家庭的圈子、步入社會(huì)認(rèn)識(shí)異性的最初的學(xué)習(xí)階段。

而隨著時(shí)間的推移，孩子們?cè)絹?lái)越明白自己喜歡什么樣的異性，希望去接近他或者她。

最開(kāi)始的形式可以是打打鬧鬧，簡(jiǎn)單的問(wèn)答，還可以是以班級(jí)活動(dòng)為主題的工作式交流，很多孩子可以通過(guò)這樣簡(jiǎn)單的交流，達(dá)到對(duì)異性的了解。

很多孩子知道這不是什么愛(ài)情，只是同學(xué)交往。

他們認(rèn)為自己憧憬的美好愛(ài)情沒(méi)有來(lái)臨，所以，更多人選擇了等待，等待自己長(zhǎng)大。

確實(shí)也有孩子談戀愛(ài)，這些“愛(ài)情”往往以誤會(huì)開(kāi)始，以壓力開(kāi)始，以親情的失落開(kāi)始。

小愛(ài)是一個(gè)胖胖的初二女孩。

可是小愛(ài)有點(diǎn)變了，大家仔細(xì)觀察，終于發(fā)現(xiàn)了端倪，小愛(ài)身邊多了一個(gè)男孩子，他就是峰峰。

下課時(shí)峰峰就會(huì)坐到小愛(ài)的前邊，兩個(gè)人聊得熱火朝天。

他們吃飯也要約在一起吃，放學(xué)也在一起走。

于是班里傳出了有關(guān)他們兩個(gè)的“桃色新聞”，終于有一天驚動(dòng)了班主任張老師，老師把這件事通知了兩個(gè)孩子的家長(zhǎng)。

其實(shí)，家長(zhǎng)也發(fā)現(xiàn)了。

天天晚上小愛(ài)和峰峰都要電話聯(lián)系，而且一聊就是一個(gè)多小時(shí)，節(jié)假日的時(shí)候一天還要聯(lián)系個(gè)三四次。

開(kāi)始的時(shí)候家長(zhǎng)都沒(méi)當(dāng)回事，但是時(shí)間長(zhǎng)了哪個(gè)家長(zhǎng)能不起疑心。

小愛(ài)的父母問(wèn)小愛(ài),小愛(ài)說(shuō)：“你們別想得那么復(fù)雜，我們就是好朋友。

”青春期，是戀愛(ài)的前奏，是步入愛(ài)情的序曲，孩子們戀愛(ài)是必然，而我們家長(zhǎng)希望孩子們晚一些，再晚一些，怎么才能做到呢

家長(zhǎng)的支持與引導(dǎo)方法首先，我們家長(zhǎng)不要促成孩子將錯(cuò)就錯(cuò)地從誤會(huì)、誤解開(kāi)始“愛(ài)情”。

家長(zhǎng)捕風(fēng)捉影的批評(píng)、不信任的盤查、偷偷地窺探孩子的隱私、憂心忡忡地嘮叨提醒，讓孩子煩躁，加重其逆反心理。

有異性朋友接觸的孩子，會(huì)很小心，為了避免暴露自己的感情，避免因?yàn)樽约旱囊粋€(gè)小紙條、一次不期而遇的單獨(dú)接觸被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，使得對(duì)方受到傷害，會(huì)加緊通風(fēng)報(bào)信和聯(lián)絡(luò)，結(jié)果，兩個(gè)人越走越近，越來(lái)越相互支持和信任，終于弄假成真。

家長(zhǎng)在這里起的是推波助瀾的作用，而自己并沒(méi)有意識(shí)到。

其次，學(xué)習(xí)上的壓力、生活上的壓力，孩子需要有人分擔(dān)，而家長(zhǎng)只會(huì)施壓，不會(huì)減壓，孩子就會(huì)對(duì)家長(zhǎng)逆反。

對(duì)孩子的不理解、不寬容，無(wú)休止的批評(píng)嘮叨，使得孩子去尋求理解和同情，也是孩子談戀愛(ài)的緣由。

再有，親情是孩子的避風(fēng)港，如果家庭不能給予孩子親情，孩子很容易到異性身上尋找親情。

夫妻常年不和，打架、鬧離婚，孩子最不容易接受，心里缺乏安全感。

家長(zhǎng)常年奔波在外，無(wú)力管孩子，孩子看著別人，再看自己，倍感孤獨(dú)，也會(huì)容易去找安慰。

青春期的孩子，關(guān)注異性之初，會(huì)在家長(zhǎng)面前提到某個(gè)異性。

您千萬(wàn)不要大驚小怪，責(zé)備孩子心思不放在學(xué)習(xí)上，也不能掉以輕心。

而是要耐心地聽(tīng)孩子把話說(shuō)完，然后詢問(wèn)一下情況，再想辦法引導(dǎo)孩子，等想好了，有了辦法再說(shuō)不遲。

這樣做的好處是：一、孩子知道此類事是可以和家長(zhǎng)講的，家長(zhǎng)不會(huì)批評(píng)，以后遇到這方面的困惑，他就會(huì)向家長(zhǎng)尋求幫助，這樣家長(zhǎng)就對(duì)孩子有了了解和幫助的機(jī)會(huì)。

二、孩子明白，從家長(zhǎng)那里討來(lái)的主意，總比向同學(xué)或者自己琢磨出來(lái)的辦法要好一些，只有家長(zhǎng)不把孩子嚇跑，孩子還會(huì)來(lái)求助。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可以使上勁，是對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有利的好事情。

獲得幫助的需求孩子進(jìn)入青春期時(shí)，性格也變得外向起來(lái)，很容易受到事物的渲染，很容易冒失。

他們獨(dú)立處理問(wèn)題的時(shí)候越來(lái)越多，遇到的事情越來(lái)越復(fù)雜。

初出茅廬的他們，面對(duì)未知的世界，充滿好奇、疑問(wèn)和恐懼，他們真的希望自己身邊有保鏢，有“百事通”，有“機(jī)器貓”，當(dāng)然，兜里再有很多錢就好了。

而這一切都沒(méi)有，遇到問(wèn)題的時(shí)候怎么辦

孩子們需要幫助。

在與同學(xué)的交往中，很多事情讓他們覺(jué)得難辦。

孩子不知道如何與新同學(xué)、新老師打交道；不知道，與老師、同學(xué)時(shí)常發(fā)生沖突；被批評(píng)了，卻不知道自己做錯(cuò)了什么，如何和老師溝通。

他們需要幫助。

孩子們活動(dòng)范圍越來(lái)越大，很多時(shí)候會(huì)遇到不順心、被冤枉、被欺負(fù)的事情。

事情就突然發(fā)生了，然后就那樣結(jié)束了，留下的只有懊惱、不平、羞辱，卻沒(méi)有機(jī)會(huì)還擊、發(fā)泄、甚至沒(méi)有地方講理去，像，有苦說(shuō)不出。

這時(shí)候，孩子們需要幫助。

比如到了考試的時(shí)候，孩子一定要在學(xué)習(xí)成績(jī)上和同學(xué)分出高低勝負(fù)來(lái)。

很多時(shí)候，他們要接受大人的批評(píng)，接受命運(yùn)的安排。

他們?nèi)绾翁岣叱煽?jī)呢

他們需要幫助。

什么是人生觀

什么是幸福

我要的幸福在哪里

……孩子們有很多的迷茫，希望有人幫助他們撥開(kāi)迷霧，揭開(kāi)謎團(tuán)。

他們?nèi)匀恍枰獛椭?/p>

家長(zhǎng)的支持與引導(dǎo)方法應(yīng)該說(shuō)孩子需要的幫助是方方面面的，是從物質(zhì)上更多的滿足到精神上的引領(lǐng)，他們都需要。

這樣，孩子們才能逐步擺脫幼稚，建立現(xiàn)實(shí)的、客觀的思想意識(shí)，真正走出充滿幻想、無(wú)拘束、無(wú)責(zé)任、無(wú)憂慮、超現(xiàn)實(shí)的青少年時(shí)代，步入青年和成年。

家長(zhǎng)往往以自己的意志為中心，認(rèn)為關(guān)心照顧孩子就是幫助，而不知道過(guò)度的關(guān)心、照顧，使得孩子動(dòng)手能力差，在同學(xué)間顯得很笨拙。

很多家長(zhǎng)認(rèn)為批評(píng)就是幫助，結(jié)果激起孩子的逆反心理，加速了孩子逆反心理的成長(zhǎng)。

家長(zhǎng)很愿意幫助孩子。

孩子卻不是什么人的幫助都接受，這里包括家長(zhǎng)。

孩子獲得幫助有前提條件，必須是他信任的人。

在學(xué)習(xí)上，孩子們需要懂得自己學(xué)科知識(shí)的、值得信任的人的幫助。

在人生觀上，他們需要有才華、信服的人的幫助。

在需要鼓勵(lì)支持的時(shí)候，他們也要是自己喜歡、需要的人。

習(xí)慣培養(yǎng)

【第1句】：合理安排生活、工作和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意體格鍛煉和適當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。

個(gè)人衛(wèi)生包括口腔衛(wèi)生、用眼衛(wèi)生和寫字、讀書(shū)、站、坐等正確姿勢(shì)，以防禹齒、近視眼和。

按照不同年齡有計(jì)劃地系統(tǒng)安排鍛煉內(nèi)容，順序前進(jìn)。

【第2句】：充分睡眠：青春期睡眠時(shí)間7——9小時(shí)，要養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

【第3句】：乳房保健：少女到了青春期乳房隆起，應(yīng)及時(shí)帶上乳罩，但乳罩不要過(guò)緊過(guò)松，過(guò)緊會(huì)影響乳房正常發(fā)育，過(guò)松則不能防止乳房下垂。

【第4句】：經(jīng)期衛(wèi)生：應(yīng)使女青年了解月經(jīng)是生理現(xiàn)象，但必須注意經(jīng)期衛(wèi)生。

注意衛(wèi)生、預(yù)防感染：應(yīng)用清潔柔軟的月經(jīng)墊，勤換，保持外生殖器清潔，行經(jīng)期不宜盆浴、游泳。

（3）注意保暖，避免寒冷刺激。

（4）避免過(guò)度勞累：如避免劇烈體育運(yùn)動(dòng)，減少盆腔充血。

適當(dāng)休息和保持充足的睡眠。

【第5句】：心理衛(wèi)生和健康行為指導(dǎo)：青春期曾被稱為“危險(xiǎn)時(shí)期”。

因此教師、家長(zhǎng)和保健工作都應(yīng)該特別關(guān)心青少年的心理活動(dòng)，給以正確的誘導(dǎo)和計(jì)劃的系統(tǒng)教育。

必須教育青少年不要吸煙、酗酒，正確對(duì)待戀愛(ài)、婚姻等問(wèn)題。

【第6句】：恰當(dāng)?shù)男越逃河斜匾獙?duì)青少年實(shí)施必要的性教育，給予正確的誘導(dǎo)。

應(yīng)按不同年齡針對(duì)學(xué)生的生理、心理狀態(tài)及理解能力，略早或同步于身心發(fā)育，循序進(jìn)行不同內(nèi)容的教育。

性教育應(yīng)掌握適時(shí)、適度、適當(dāng)?shù)脑瓌t。

【第7句】：陰道分泌物：在第二性征發(fā)育不久后，少女就會(huì)出現(xiàn)陰道分泌物，即白帶。

一般白帶為乳白色，無(wú)臭味，這是正常的生理現(xiàn)象。

白帶主要由陰道滲出液和宮頸粘液組成，還有少量的子宮腔和輸卵管分泌物及陰道、宮頸、宮腔和輸卵管脫落的上皮細(xì)胞、白細(xì)胞和乳酸桿菌。

由于體內(nèi)雌激素水平呈周期性變化，當(dāng)排卵期雌激素水平高時(shí)，白帶量也多，呈透明蛋清樣，平時(shí)白帶量少，月頸來(lái)潮前因盆腔充血，陰道滲出液增加，白帶又會(huì)有所增加，這是正常的生理現(xiàn)象。

但女性的生殖道是與外界相通的，一些致病微生物很容易進(jìn)入女性生殖道。

為了預(yù)防生殖器官的炎癥和疾病，要注意：A、勤洗外陰；B、內(nèi)褲用純棉制品、切忌互相借用；C、洗外陰的盆和毛巾要個(gè)人專用，不能與洗腳的用具混雜；D、如發(fā)現(xiàn)白帶增多、有臭味或帶血及外陰奇癢應(yīng)及時(shí)就診。

寫一篇以<奮斗的青春最美麗>心得體會(huì)作文

青春是一種羨慕的資本，憑著的體魄，你可以撐起一方蔚藍(lán)的天空;憑借旺盛力，你可以開(kāi)墾出一片神奇的土地;憑借巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮斗，不懈地拼搏，才會(huì)有成果，有豐收。

青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚(yáng)，青春因奮斗而精彩。

青春需要耐心、恒心和勇氣。

最美的樣子并不是最容易得來(lái)的，這需要我們?nèi)^斗、去搏擊，只有搏擊過(guò)，你才能體會(huì)到青春的真正價(jià)值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時(shí)我們就要同困難作斗爭(zhēng)、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰(zhàn)勝它們，使我們的青春散發(fā)出誘人的光彩;在困難面前，我們不要害怕，不要?dú)怵H，要對(duì)困難勇敢的說(shuō):“不!”挫折是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力，前進(jìn)是我們堅(jiān)定的步伐。

青春的年華也在一次一次挫折的拼搏后才有了意義、有了價(jià)值、有了成功。

拼搏是我們的支點(diǎn)，奮斗是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮斗，去收獲屬于我們的精彩。

青春因奮斗而精彩，有了奮斗，青春才會(huì)飛揚(yáng)，有了拼搏，青春才會(huì)美麗。

把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向著成功奮斗、向著成功搏擊，做最好的自己，向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮，那么就去拼搏吧、去奮斗吧!