征集大學(xué)畢業(yè)感言.說(shuō)說(shuō)你們臨近畢業(yè)心里最真實(shí)的感想..
同學(xué)三十年聚會(huì)講話稿尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好
今天我們懷著無(wú)比喜悅、無(wú)比激動(dòng)的心情，相聚在美麗的西湖湖畔，隆重舉行“七八屆xx中學(xué)同學(xué)聯(lián)誼會(huì)”，首先要感謝為這次活動(dòng)付出辛勤勞動(dòng)的聯(lián)誼會(huì)籌備組全體同學(xué)們，你們辛苦啦
是你們的熱情把我們匯集在一起，我這個(gè)在異地他鄉(xiāng)工作的游子，從內(nèi)心感到無(wú)比高興，萬(wàn)分激動(dòng)。
同時(shí)感謝組委會(huì)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能在這兒面對(duì)面的與大家進(jìn)行交流，在此，深表謝意
在我們畢業(yè)三十年后的今天，當(dāng)我們又重新回到了美麗的漳河、回到這溫暖的集體，看到了敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們的時(shí)候，我的心情久久不能平靜……悠悠歲月，彈指一揮間，三十年前的情景還歷歷在目，三十年前的歡聲笑語(yǔ)還蕩漾于耳邊，三十年前惜惜相別的場(chǎng)面還記憶猶新……忘不了老師的諄諄教誨，忘不了同學(xué)之間的純真友情，也忘不了教室里渴求的眼神，更忘不了同學(xué)間無(wú)憂無(wú)慮的嘻笑打鬧……今天，是三十年前分手時(shí)的依依不舍和強(qiáng)烈的思念又把我們召集在一起。
此時(shí)此刻，我衷心地向在坐的老師道一聲：“敬愛(ài)的老師，您辛苦了
謝謝您們”。
向我闊別三十年的同學(xué)們，說(shuō)一聲：“親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同回憶美好的過(guò)去，去擁抱更加美好的未來(lái)吧
”
求：“臨近畢業(yè)，該如何遵規(guī)守紀(jì)”的400字發(fā)言稿
雖然臨近畢業(yè),但我們依然要遵守紀(jì)律.第1篇:守紀(jì)律,從我做起 21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世紀(jì)，人的素質(zhì)和技能成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。
鄧小平同志曾說(shuō)過(guò)：“共產(chǎn)主義道德要從小開(kāi)始培養(yǎng)”。
他還指出：“理想和紀(jì)律特別重要”。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，每年都會(huì)有一些同學(xué)用自己慘痛的教訓(xùn)來(lái)證明：上學(xué)時(shí)不遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)搞不好，走向社會(huì)后不守法，甚至走向了犯罪的道路。
可見(jiàn)學(xué)習(xí)與紀(jì)律的關(guān)系是緊密相連的，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證，是一條通往成功的路。
人們說(shuō)“遵守紀(jì)律要從小事做起”，我覺(jué)得這話說(shuō)得挺有道理的。
如果連一件小事都遵守不好紀(jì)律的話，那么要做一件大事豈不更難
革命烈士邱少云就是一個(gè)典型的例子。
如果他在身上著火時(shí)立即滾向他身后的水坑，就可以把火撲滅，可是他沒(méi)有這樣做，如果他這樣做了，***的整個(gè)計(jì)劃就會(huì)全部落空，而且敵人高高在上，我們***在下，只要邱少云一動(dòng)，我軍就會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)，所有的戰(zhàn)士都有可能會(huì)犧牲。
所以邱少云一動(dòng)不動(dòng)，嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，任烈火在他的身上燃燒，為了***中的其他戰(zhàn)士，最終失去了年輕的生命。
再比如現(xiàn)在我們升旗、上操時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)立正站好，站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，做操時(shí)，每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)認(rèn)真真地做好每一節(jié)操，那么在領(lǐng)操臺(tái)上一看這個(gè)集體就顯得非常整齊，如果有一個(gè)人沒(méi)站好或做操動(dòng)作不到位，就算其他同學(xué)做得再好，總體一看，這個(gè)班還是很亂。
從這兩件事上可以看出：如果一個(gè)集體里有一個(gè)人從不按集體的規(guī)則去做，而是憑著自己的主觀去做，那么這個(gè)集體就會(huì)很糟糕的；如果一個(gè)集體里的每一個(gè)個(gè)人都按集體的規(guī)則去做，每一什小事都自覺(jué)遵守，那么這個(gè)集體就是一個(gè)好集體。
這一次的大會(huì),指出了紀(jì)律對(duì)我們這些高中生的重要性.同時(shí)也對(duì)不遵守紀(jì)律的學(xué)生作出了警告和處分,敲起了我們的警鐘.同時(shí)也揭示出了一個(gè)深刻的道理: 紀(jì)律是一把萬(wàn)能鑰匙；學(xué)習(xí)是智慧的大門。
兩者相接觸，將會(huì)使你通向成功的彼岸。
為了中華的崛起和祖國(guó)的騰飛, 為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化,為了我們高中生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,并成為祖國(guó)的棟梁,我呼吁: 就讓我們以《高中生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，摒棄一切壞習(xí)慣，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高中生吧
把握好紀(jì)律這一關(guān).，祖國(guó)正急切盼望著我們?cè)缛粘刹拧?/p>
偉大的時(shí)代正在向我們召喚。
一些遵守紀(jì)律的名言,用在文章中一定很好哦:
【第1句】：不要過(guò)分的醉心放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險(xiǎn)實(shí)在不少。
——克雷洛夫
【第2句】：在今天的科學(xué)中，只有集體的努力才會(huì)有真正的成就。
——?jiǎng)e林斯基
【第3句】：自由固不是錢所買到的，但能夠?yàn)殄X而賣掉。
——魯迅
【第4句】：在危險(xiǎn)關(guān)頭，要拯救大家的生命，所有的人就得立即絕對(duì)服從一個(gè)人的意志。
——思格斯
【第5句】：任何一個(gè)新的社會(huì)制度都要求人與人之間有新的關(guān)系，新的紀(jì)律。
——列寧
【第6句】：如果你敢于宣稱自己是受限制的，你就會(huì)感到自己是自由的。
——歌德
【第7句】：沒(méi)有紀(jì)律，就既不會(huì)有平心靜氣的信念，也不能有服從，也不會(huì)有保護(hù)健康和 預(yù)防危險(xiǎn)的方法了。
——赫爾岑
【第8句】：要有必要的清規(guī)戒律。
——毛澤東
【第9句】：掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得自由，反而會(huì)一頭栽向大地。
——佚名
【第10句】：我們不能不僅靠人類內(nèi)心愛(ài)自由來(lái)維護(hù)自由。
——美.約翰·亞當(dāng)斯
【第11句】：紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階級(jí)。
——英.莎士比亞
【第12句】：人民的安全是最高的法律。
——英.培根
【第13句】：秩序是自由的第一條件。
——德.黑格爾
【第14句】：無(wú)道德則不能存在。
——法.盧梭
【第15句】：自由是在法律許可的范圍內(nèi)，做任何事的權(quán)利。
——法.孟德斯鳩
【第16句】：法律永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生偉大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。
——德.席勒
【第17句】：秩序是自由的第一條件。
——德.黑格爾
【第18句】：邪惡的法律是一種最壞的暴政。
——英.伯克
【第19句】：紀(jì)律是勝利之母。
——俄.蘇沃洛夫
【第20句】：節(jié)制是一種秩序，一種對(duì)于快樂(lè)與欲望的控制。
——古希臘.柏拉圖
臨近期末感言，help（可追加分）
(⊙o⊙)…
會(huì)議發(fā)言緊張?jiān)趺崔k
這等于迷惑在務(wù)實(shí)還是務(wù)虛的十字路口上。
我覺(jué)著你這樣做比較好：哪怕有一點(diǎn)實(shí)的東西，你就抓住展開(kāi)有關(guān)于實(shí)的、未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)和利弊。
以道理、哲理這兩個(gè)工具，通俗詼諧的發(fā)言，目的就是捅醒在場(chǎng)聽(tīng)木了人。
你發(fā)言，該知道是驚醒現(xiàn)場(chǎng)人的人心，來(lái)按照你發(fā)言的覺(jué)醒辦事的。
在過(guò)程的關(guān)鍵點(diǎn)上，加一些合適的大話、官話、套話就行了。
把道理、哲理詼諧幽默化才會(huì)通俗，也才捅到你想捅的麻木者心中。
現(xiàn)場(chǎng)的人，在你面前都是你演化的對(duì)象，為了自己那份誠(chéng)實(shí)和責(zé)任，你這心理“導(dǎo)演”必須為務(wù)實(shí)傾力。
臨近中考一百天，老師讓我上臺(tái)發(fā)言，說(shuō)鼓勵(lì)大家的話，求演講搞，還有教教我怎么說(shuō)，我第一次啊
初來(lái)乍到，請(qǐng)多關(guān)照，有什么做的不對(duì)的，請(qǐng)指教。
小弟不懂得有很多，到時(shí)還得麻煩你，我敬你一杯
