三年級每天的活動是什么收獲和感想
我是低碳小達人 文 \\\/ 姜楓德清縣新市鎮(zhèn)中心小學 三年級 指導(dǎo)老師：陸惠萍 點擊：7087 票數(shù)：517 環(huán)境惡化日益嚴峻，“碳”勢力正侵害著我們和我們賴以生存的家園——地球。
聽，地球在哭泣……難道我們還沒有醒悟嗎
其實低碳是我們每個人，每時每刻都可以做的事，只要愿意做，一定能做成的。
如果我們平日里少開一天私家車，多乘一天公交車，每年可以減少許多二氧化碳排放，城市將會更加美麗。
如果我們?nèi)ソ牡胤酵妫詈檬球T自行車，因為這樣既運動了身體，又減少了碳的排放量，可是一舉兩得哦
不光汽車尾氣會排放二氧化碳，大量的浪費水也會有碳排放。
下面我就會教大家一些節(jié)水小竅門。
比如：淘米、洗菜水可以澆花,洗澡水可以沖馬桶。
如果你們還有什么節(jié)水方法，別忘了相互轉(zhuǎn)告哦
節(jié)約用電也是非常重要的。
平時白天都不用開燈；筆記本電腦、手機、相機等充電器充完成充電后應(yīng)該立即取下，避免不必要的浪費；每天盡量少開電腦，少看電視。
以上幾件事做了，一定能節(jié)約許多的電。
爸爸在家種了許多“綠色”植物。
它們可以吸收二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣，它還有很好的觀賞價值。
在夏日里，我們還可以在樹下乘涼呢
種“綠色”植物真是一舉兩得啊
我們要勤動手，善動腦，把一些垃圾變廢為寶。
如家里的牙膏盒經(jīng)常扔掉，有一個更好的方法可以讓它用了：先把盒子的一頭剪開，用紙把它包起來，再畫上花紋，它就變成一個漂亮的筆筒了
還有平時媽媽買鞋子的盒子，買衣服的袋子，這些可都是我們小朋友發(fā)明創(chuàng)作的好材料哦
低碳的方法還有很多。
只要我們多多用心，就一定能更好地節(jié)能減排，保護環(huán)境。
別讓地球呼吸太多的碳了
做低碳小達人，請跟我來
老師評語： 如果我們?nèi)巳四軓纳磉叺男∈伦銎穑敲次覀兊募覉@必定更加和美
讓我們一起來學姜楓小朋友的“有心”，把低碳實踐起來
小主人姜楓看似簡單的話語，卻直射出一顆熱愛家鄉(xiāng)的摯誠之心
感謝小主人的熱情呼吁，讓低碳不再空洞
小學一、二、三年級的感言（不是個人評語，是以集體形式寫的）
額...是感言么
恩呵呵是啊六年級了哈
三年級上冊我的收獲與感悟
這一學要結(jié)束了，我得到了很多收獲，我從一個不懂事的孩子變成了一個有的少年。
首先，我的語文知識有了很大的收獲。
這學期，我學會了700個生字。
在老師的精心培育下，我也學會了寫日記、寫作文。
媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。
其次，我在數(shù)學方面也有了很大的進步。
我學會了計算，加、減、乘、除法混合運算，萬以內(nèi)數(shù)的初步認識，還有重位克和千克。
另外，我的畫畫水平也有了很大的提高。
我知道畫畫的基本知識是：濃墨涂抹，輕筆細描。
我學會了畫卡通畫，素描物體。
我畫的、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生，活靈活現(xiàn)。
下半年，我就要升四年級了。
我要好好學習，天天-----九班寶貝兒
【轉(zhuǎn)載】
小學三年級分班感言如何寫
雖然我不希望看到這一刻的到來，但是這一天終將會到來，所以，在此，我要感謝，和我一起相處的同學嗎在一起，我們有過歡笑，有過失落，但是，這也不能阻擋我們，一起好好學習的心。
日記我升三年級的感受
通過學習，我受益良多。
我的語文成績有所提高。
首先，在寫作方面，我學會了如何安排材料、如何構(gòu)思、如何遣詞造句，尤其是這個學期我的寫作水平有了較大的提高；由于老師要求我們大量閱讀中外名著、國學經(jīng)典以及優(yōu)秀的課外書刊雜志等，我的閱讀能力也大大增強了，這全賴老師教導(dǎo)有方；而在字詞句方面我也有不少進步，平時老師要求我們每天聽寫詞語、摘抄優(yōu)美句子的作用已漸漸顯現(xiàn)出來，現(xiàn)在我可以說是出口成章了；其次，數(shù)學方面，我也取得了長足的進步，由于我上課專心聽講，不懂的就及時向老師或同學請教，所以，現(xiàn)在無論是解決問題還是列豎式計算，都能得心應(yīng)手；當然，其他各門科目我都是認真對待的，因此總體上沒有出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，各科成績都相當平衡，老師說這是我最大的優(yōu)點。
最后，除了知識增長了，我還受到深刻的愛國主義教育和感恩教育，文中的一些英雄人物、愛國志士、革命先烈的高尚品質(zhì)，無一不讓我深深感動，他們都是我的榜樣；從他們身我學會了感恩，感恩父母、感恩老師、感恩生活、感恩大自然…… 當然，我的缺點也有不少，比如做事不夠仔細，審題不夠認真，寫字也比較馬虎等，今后，我要克服缺點，發(fā)揚優(yōu)點，繼續(xù)努力學習，爭取不斷進步。
讀完三年級后的感受作文
語文，是一門博大精深的學科，需要有學習興趣，好的學習習慣等都是很重要的。
有人感到學習語文很吃力，我想主要是由于沒有掌握正確的方法，沒有擁有一把打開語文之門的金鑰匙。
學好語文，要注意培養(yǎng) 學習興趣，養(yǎng)成好的學習習慣，積累學習方法，增強學習能力等。
我希望當你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學習鋪上一條通天大道。
對語文學習感興趣，就為你的語文學習奠定了最堅實的基礎(chǔ)。
無論做任何事，興趣是最重要的。
兩千年前的“文圣”孔子就曾說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。
這句話正說明了“好”、“樂”對于一個人對某種事物的追求，可以說是精神支柱，朋友，如果你現(xiàn)在暫時對語文，并不感興趣，沒關(guān)系，你可以從“0”開始。
培養(yǎng)興趣，可以去背誦，抄錄一些精彩的片斷，富有哲理的名人名言，以及課外知識都可以。
這樣，慢慢積累，在某一天，你會突然發(fā)現(xiàn)，原來當一個才多識廣，知識淵博的學者就是如此容易。
你還可以參加一些關(guān)于語文方面的活動，比如演講、征文等等。
愛因斯坦說過：“在學校里和生活中，工作的最重要的動機是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣，以及對這種結(jié)果社會價值的認識。
”正如剛才說的，你可以參加社交活動，那有人便會問了，如果贏了，當然會使我們斗志高昂，興趣更濃烈，而相反，則會挫傷我們的積極性，對語文反感，那豈不是適得其反嗎
我可以肯定回答：“不會的”。
這樣看你如何認識結(jié)果的價值。
正如所說，會信心百倍去學好語文，如果失敗了，可以自我檢討，是哪里做得不好，“挫折是強人的一筆巨大財富，弱者的萬丈深淵”，你可以想想，正因為發(fā)現(xiàn)了缺陷，我們才會去彌補，才會做得更好。
學習興趣是基礎(chǔ)的話，好的學習習慣，則是一位技藝超群的建筑師。
學習習慣的好壞，直接關(guān)系到你學習質(zhì)量的好壞。
葉圣陶認為：“從小學老師到大學教授，他們的任務(wù)就是幫助學生養(yǎng)成良好的習慣，幫助學生養(yǎng)成政治方面文化科學方面的良好習慣”。
由這句話我們至少可以看到好的習慣的重要性，其實好的習慣，主要還是靠自己去養(yǎng)成的。
農(nóng)村有句俗語是這樣說的“習慣成自然”如果你堅持一個好的學習習慣，久而久之，則會成為雷打不動的“自然”。
那怎樣養(yǎng)成好的學習習慣，我們可以從學習實踐中，文章作品中去領(lǐng)會。
《禮記》中說“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”這就是一個好的學習習慣，我們可以把它慢慢融入我們的學習之中。
“學而不思則罔 ，思而不學則殆”，則又給我們敲響要“學”“思”結(jié)合的警鐘。
“學而時習之”，“溫故而知新”有許多的名人對學習做出了總結(jié)，我們不妨一試（但不可盲目）。
其實，更重要的是要我們從學習中去總結(jié)，比如說，在一個幽靜的地方，我們不妨坐下靜靜心，默默想想散文、名言之類，不但更能愉悅心情，而且還增深了印象。
如果說好的學習習慣是一位獨具匠心的建筑師，那好的學習方法則是精美實用的建筑材料。
說學習方法，其實與學習習慣有許多交叉之處，比如：抄錄精彩片段，吟誦古詩，隨時寫下精彩瞬間，等等都是好的學習方法。
語文學習重要的就是積累與運用，上面的那些方法都是積累的重要手段。
我們運用語文知識可以說是包羅萬象，可用在諸方面，譬如：社交、寫作、演講……無不與我們密切相關(guān)，有人學習語文很有一套，但運用時卻是茶壺里裝餃子——倒不出來。
其實學的目的就是用，這是綱。
由于方法因人而異，我就不多討論了
我相信親愛的朋友你定會有錦囊妙計的。
好的學習習慣，興趣很濃，方法很對，若沒有語文學習能力那還是無濟無事。
學習能力是漸漸培養(yǎng)和積累的。
有人說魯迅的文章很難懂，其實就是因為沒有找到突破口，我們理解一句話一定要聯(lián)系當時的時代背景，及上下文語境，這樣你才會將難題迎刃而解。
學習 要重識基礎(chǔ)能力鞏固，首先要謹記一些寫法、修辭及符號的用意，只有這樣堅實的基礎(chǔ)，才可去拔高。
“欲速則不達”學習能力的培養(yǎng)并非一日之功，需要你的恒心。
上述皆為鄙人愚見，多為淺薄之言，其實每人都有他的一本經(jīng)，都有一套未發(fā)掘的（有的當然發(fā)現(xiàn)了）學習秘籍。
朋友，當你看完這篇文章后，掩卷沉思時，希望能使你有所受益。
為語文功底差的人，改變現(xiàn)狀，為功底好的人錦上添花。
