如何看待部隊周邊安全嚴峻形勢，強化練兵備戰的使命感責任感緊迫感

憂患，是一種清醒的預見意識和防范意識，是一種危機感、責任感、使命感。

居安思危、增強憂患意識，是推進礦區又好又快發展的強大動力，是我們成功應對各種風險考驗的重要保證。

增強憂患意識，就是要求我們始終保持清醒頭腦，充分認清形勢，變壓力為動力，變挑戰為機遇。

增強憂患意識，就是要求我們進一步認真分析當前國際國內所面臨的十分嚴峻的經濟形勢，深刻認識這次金融危機給全球所帶來的災難性影響，從思想深處切實增強危機感任感和使命感，堅決克服優哉游哉“無所謂”的麻痹大意心理，堅決克服小勝即安盲目樂觀的驕傲自滿思想，要真正看到“狼來了”。

只有真正看到狼來了，才能深刻意識到我們的生存危機，才能立刻喚醒我們的高度警覺，才能讓我們迅速積極行動起來，齊心協力共渡難關。

堅定必勝信心，就是要堅守好兩個信念：一要堅定信心，永遠不向困難低頭，在復雜和嚴峻的現實面前，不畏難、不氣餒，不斷增強危機感、責任感和使命感，知難而進，砥礪不止，奮斗不息，始終保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

客觀地看，當前這種十分嚴峻的宏觀經濟環境對每個企業都是一樣的，我們用不著怨天尤人，只有樹立必勝的信心，才能克服困難；二要積極應對，做好我們自己應該做的工作。

順境中要乘勢而上，爭創更好業績；逆境中要迎難而上，積極克服困難。

無論國際、國內形勢如何變化，我們都要始終保持良好的精神狀態和心態，積極應對。

既不要驚慌失措，也不能不以為然；既不要彷徨猶豫，也不能盲目下手；既不要不加節制，也不能因噎廢食。

這其中關鍵是要把握好“度”，要在深入學習實踐科學發展觀的前提下，未雨綢繆，早做準備，積極制定各種有效的應對措施，并認認真真抓好落實。

我們相信，只要礦區廣大干部職工切實增強憂患意識，堅定必勝信心，積極應對困難，齊心協力，眾志成城，就一定能夠戰勝困難，推進淮北礦業又好又快發展。

為什么軍人要練兵備戰?

為了保持軍隊的戰斗力，隨時做好保家衛國的準備。

現代社會風云突變，指不定什么時候兩國就打起來了。

軍人練兵備戰不是吃飽了沒事干，是肩負著整個國家整個民族的責任

基層如何做好練兵備戰

基層更應該自己的本作，從事經濟建設增長國力保持軍隊的戰斗力，隨時做好保家的準備。

現代社會風云突變，指不定什么時候兩國就打起來了。

軍人練兵備戰不是吃飽了沒事干，是肩負著整個國家整個民族的責任。

軍隊如何深化練兵備戰

有根，做好自己，優化調整自己的組織結構，更好發揮作用，創新戰術戰法，總結經驗教訓，各種訓練要緊貼實戰，以自己為主，不為外界所動，穩得住，按照自己的分析安排發展，明白軍人的職業特點職業要求，為什么而戰，怎樣做好軍人，有正氣勇敢。

如何投身新一輪練兵備戰熱潮

如何投身新一輪練兵備戰熱潮

必須實戰操作。

就像電視演的特種兵似的。

一天加緊練習把身體練棒棒了，把腦袋也練好好的聰明，反應速度必須練好了才能上戰場。

備戰熱潮。

請您幫我們做一副以新時代新思想為上聯，以練兵備戰為下聯的春聯，可以嗎

新時代新思想開創新策略勤練兵為備戰打敗侵略者

軍隊8字對聯練兵備戰

練兵過硬 備戰為民練兵過硬 必殲來敵備戰為民 誓保家鄉

改革強軍見行動，練兵備戰當先鋒

求大神弄一演講稿

公益金支持 鄉村學校少年宮建設啟動儀式在我校舉行，這一刻將永遠載入我校的光榮史冊，我代表我校 所有同學對一直關心我們學習、生活，支持農村少年宮建設的各級領導表示深深的感謝；對 為我校少年宮建設付出艱辛勞動的老師們表示深深的敬意。

現在我們的課余生活與往常不一樣，我們過得忙碌、充實而又快樂，因為我們學校的少 年宮建成了。

以前在電視上知道城里的孩子能去學習一些特長班——舞蹈、書法、彈琴等等， 我心里非常羨慕，現在好了，我們學校少年宮成立了，我們農村孩子擁有了自己的舞蹈室、 音樂室、器樂室、書法繪畫室、圖書室，在課余我和同學們每天都來到少年宮根據自己的興 趣愛好發展特長，別提我們多高興了。

我們有的學舞蹈，有的學唱歌、有的學彈琴、學笛子， 有的學球類運動，有的學手工，有的學書法繪畫，面對老師手把手的指導，我們很感動，也 感到很幸福。

我們學校少年宮圖書閱覽室建成后，同學們一進去就高興壞了，兩萬多冊書，簡直太棒 了，怪不得很多同學一走進都舍不得出來，聽圖書館理的老師說，這些書我們可以辦理借書 證借出去看。

自少年宮建成以來，我們學校去網吧的同學少了，厭學的同學也少了。

鄉村學校少年宮 真正成為了我們農村孩子的樂園。

鄉村學校少年宮培養了我們的興趣愛好，滿足了我們課余 生活的需求，拓寬了我們的視野，強健了我們的體魄，領略到了多姿多彩的生活，陶冶了我 們的思想情操；感受到了學習的快樂；培養了我們多動手、勤思考、愛動腦的好習慣，提高 了我們的創新能力和實踐能力，促進了我們全面健康成長。

我們一定要珍惜來之不易的今天， 在老師們的辛勤耕耘下放飛自己的夢想，托起明天的太陽

在此，我懷著一顆感恩的心，我代表我們學校的全體同學，真誠的感謝黨和政府，感謝 這里所有的人，是您們給了我們學習的機會，給了我們放飛夢想的翅膀，讓我們

部隊實彈射擊安全防范

創作背景這首詞是作者失意閑居信州（今江西上饒）時所作。

辛棄疾21歲時，就在家鄉歷城（今山東濟南）參加了抗金起義。

起義失敗后，他回到南宋，當過許多地方的長官。

他安定民生，訓練軍隊，極力主張收復中原，卻遭到排斥打擊。

后來，他長期不得任用，閑居近二十年。

公元1118年，辛棄疾與陳亮在鉛山瓢泉會見，即第二次“鵝湖之會”。

此詞當作于這次會見又分別之后。

破陣子醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。

八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。

沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

了卻君王天下事，贏得生前身后名。

可憐白發生

譯文醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢中聽到軍營的號角聲響成一片。

把牛肉分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。

這是秋天在戰場上閱兵。

戰馬像的盧馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。

一心想完成替君收復國家失地的大業，取得世代相傳的美名。

可惜壯志難酬，白發已生

作者簡介辛棄疾（公元1140年－1207年），南宋愛國詞人。

原字坦夫，改字幼安，別號稼軒，漢族，歷城（今山東濟南）人。

出生時，中原已為金兵所占。

21歲參加抗金義軍，不久歸南宋。

歷任湖北、江西、湖南、福建、浙東安撫使等職。

一生力主抗金。