求一篇青年志愿者活動(dòng)心得:是去衛(wèi)生院打掃衛(wèi)生的,謝謝,網(wǎng)上復(fù)制那些垃圾信息就免了
從這次活動(dòng)中,我學(xué)習(xí)到了很重要一點(diǎn),那就是如何與人正確的交流溝通。
別人橫穿馬路的時(shí)候,該怎么規(guī)勸才能讓他們真正的認(rèn)識(shí)到橫穿馬路的危險(xiǎn)性與不負(fù)責(zé)性,從而以后再也不做類(lèi)似的事;而不是迫于我們的勸導(dǎo)過(guò)意不去,暫時(shí)選擇走斑馬線,當(dāng)沒(méi)人監(jiān)督時(shí)又再次橫穿馬路了;別人向你問(wèn)路時(shí)你又得如何講才能讓人明白,而遇到自己不清楚又該怎么辦,一句“對(duì)不起,我也不知道”呢還是怎樣?所有這些要真正學(xué)起來(lái)還真不是一件容易的事。
作為志愿者,我認(rèn)為最大的義務(wù)就是服務(wù)別人,幫助別人,只是希望我們的辛勞能夠帶給他人予方便,并不要求得到什么。
別人一句溫馨的謝謝,一個(gè)淺淺的微笑,我們都會(huì)倍感甜蜜,心中的自豪跟喜悅頓時(shí)油然而生。
一些很小的孩子在找我們幫助的時(shí)候還會(huì)親切的叫聲姐姐,我們都會(huì)感覺(jué)好溫暖。
而所有這些就是對(duì)我們付出的最好回報(bào)了,也是我們最大的收獲,沒(méi)有什么比這更好的了。
難能可貴的是,從這次活動(dòng)中我也認(rèn)識(shí)到了自己的許多不足,本身存在不少壞習(xí)慣及缺點(diǎn):像闖過(guò)紅燈,不走斑馬線,也亂扔過(guò)垃圾;別人幫助你時(shí)沒(méi)說(shuō)謝謝,不懂得感激,感覺(jué)理所當(dāng)然;也似乎很少主動(dòng)回報(bào)過(guò)別人,哪怕是向別人給予你幫助的一個(gè)小小微笑……這些都是在不經(jīng)意間的舉止行為,然而從這些不經(jīng)意間的舉止行為便能折射出一人的素質(zhì)修養(yǎng)水平。
這些行為放在平時(shí)可能感覺(jué)沒(méi)什么,而一旦放在工作崗位上,便可能放大成為你身上一個(gè)致命的缺陷,進(jìn)而影響并決定你的前途甚至一生的走向。
如果沒(méi)有這次活動(dòng),或許我還會(huì)一直蒙在鼓里,原來(lái)我是有多么的不值一提,一無(wú)是處。
,勿施于人,因此還是先從自己開(kāi)始做起吧
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為環(huán)衛(wèi)工人送清涼小志愿者感言200字
做志愿者這一年多以來(lái),我一直為可以有很多兄弟姐妹感到很開(kāi)心。
因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得既然可以做志愿者應(yīng)該都是看透了,人世間很多功利才會(huì)來(lái)做這些,在旁人眼里覺(jué)得是傻瓜做的事情。
那么在我的眼睛里就沒(méi)有人與人之間的高低貴賤的區(qū)別。
志愿者的管理其實(shí)是一門(mén)科學(xué)。
其實(shí)現(xiàn)實(shí)的情況也不一定和想象的那樣單純。
不知道我是不是該說(shuō),其實(shí),所謂的志愿者人群有大部分是來(lái)湊熱鬧的,甚至有些人是帶著各種各樣的目的來(lái)的。
但是我一直覺(jué)得不管是帶著什么目的加入進(jìn)來(lái)。
只要做的事情是對(duì)有幫助,可以幫助到需要幫助的人,不對(duì)志愿工作大方向有影響,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)包容。
現(xiàn)在的志愿者工作其實(shí)是處在一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)刻。
通過(guò)熱鬧的2008年。
已經(jīng)有很多人提出了2008年為志愿者元年的說(shuō)法。
這其實(shí)對(duì)志愿者事業(yè)是一個(gè)非常好的契機(jī)。
其實(shí)現(xiàn)在是更需要的是對(duì)志愿者工作進(jìn)行規(guī)范的時(shí)候了。
只有進(jìn)一步規(guī)范化管理,將來(lái)才可以做到真正實(shí)現(xiàn)志愿者,可以真正服務(wù)于社會(huì)的目的。
可是現(xiàn)在志愿者團(tuán)隊(duì)可以說(shuō)是窮出不層,很多時(shí)候,穿上一件寫(xiě)有志愿者字樣的衣服,掛上一個(gè)牌子就說(shuō)自己是志愿者;扯起一個(gè)旗幟就稱(chēng)自己是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。
很多自稱(chēng)為團(tuán)隊(duì)的,其實(shí)就那么一兩個(gè)人。
在這里當(dāng)然并沒(méi)有其它的意思,但是說(shuō)句心里話。
這樣的情形對(duì)將來(lái)志愿者工作其實(shí)是很不利的。
那些所謂的不規(guī)范的志愿者的行為,其實(shí)也給將來(lái)志愿者工作帶來(lái)了負(fù)面的影響。
所以我有幾個(gè)想法: 一、探討和總結(jié)什么是真正的和文化。
人們到底為什么要來(lái)做志愿者
是應(yīng)該引發(fā)更多人來(lái)思考的一個(gè)問(wèn)題。
在這一段時(shí)間,我和北京的志愿者楊濤夫婦一直在合作策劃一個(gè)叫“聚源入川”的活動(dòng)。
也就是由此思考引發(fā)出來(lái)的一個(gè)人文公益活動(dòng),我們把和水文化相結(jié)合。
水是生命的源頭,也應(yīng)該和水一樣,是人們的生活狀態(tài)達(dá)到一定境界后,一種人性最質(zhì)樸的回歸。
汶川、北川一帶原本就是傳說(shuō)中的故鄉(xiāng),也是中國(guó)水文化的發(fā)源地。
地震在這里發(fā)生后,把那么多人心里面如水的情懷都震發(fā)了出來(lái)。
大家不顧一切奔往四川做志愿者。
那么我們不應(yīng)該讓人們心里,已經(jīng)引發(fā)出來(lái)的善心隨著地震的過(guò)去,而又隱藏回去。
我們應(yīng)該把這種每個(gè)人心里面,最美的一面更多更好的提煉,讓已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去的生命不至于白白的犧牲。
二、完善志愿者考評(píng)認(rèn)可機(jī)制,但是更重要的是給予志愿者發(fā)自?xún)?nèi)心的認(rèn)可,志愿者的心其實(shí)是很敏感。
如果面對(duì)的人不是真誠(chéng)的,會(huì)被很快覺(jué)察出來(lái)。
他們當(dāng)面不會(huì)說(shuō)什么,但是現(xiàn)實(shí)中會(huì)采取的態(tài)度。
只有當(dāng)各個(gè)部門(mén)真正把志愿者當(dāng)朋友,當(dāng)兄弟看待時(shí),志愿者也自然會(huì)認(rèn)真做好很多事情。
三、規(guī)范志愿者培訓(xùn)機(jī)制,設(shè)計(jì)確實(shí)可行的志愿者培訓(xùn)課程。
讓每一個(gè)剛剛來(lái)做志愿者的人們,可以明確的知道自己該干什么,可以做什么,怎么去做。
四、認(rèn)真的給來(lái)參加的成員志愿者工時(shí)記錄,因?yàn)樽龅臅r(shí)間的長(zhǎng)短,是唯一可以量化衡量志愿者工作的標(biāo)準(zhǔn)。
那么只有那些真正從事時(shí)間長(zhǎng)的志愿者才可以真正沉淀下來(lái)。
也才可以真正通過(guò)時(shí)間的考驗(yàn),來(lái)讓真正優(yōu)秀的志愿者升華。
現(xiàn)在志愿者工作浮夸風(fēng)其實(shí)非常盛行,很多所謂的明星志愿者居然是被包裝出來(lái)的。
然而經(jīng)過(guò)一定的了解后,知道真相后,反而對(duì)志愿者工作是一種打擊。
我們應(yīng)該通過(guò)真正實(shí)實(shí)在在的工作來(lái)規(guī)范志愿者工作。
五、政府應(yīng)該為志愿者工作提供實(shí)質(zhì)性更強(qiáng)的支持。
比如提供相對(duì)固定的辦公場(chǎng)地,和一些辦公設(shè)施。
志愿者和很多志愿者團(tuán)隊(duì),可以用自己的時(shí)間和金錢(qián)來(lái)無(wú)償服務(wù)社會(huì),但是同時(shí)也都不約而同的在團(tuán)隊(duì)發(fā)展到一定時(shí)候,面臨生存的問(wèn)題。
因?yàn)樵趫F(tuán)隊(duì)組建初期,大家憑著最初的熱情可以不顧一切,志愿者可以一次甚至十次的付出。
但是不幫助他們解決一些最根本的問(wèn)題,也是很難堅(jiān)持下去。
志愿者團(tuán)隊(duì)就象是一個(gè)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵。
我們要做的工作應(yīng)該是怎么把那些,真正擁有志愿者精神的人留下來(lái)。
社區(qū)志愿者服務(wù)的感想
以滿腔的熱情認(rèn)真投入到志愿者服務(wù)中,培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感與使命感。
提高個(gè)人修養(yǎng)和建立起樂(lè)觀健康的生活態(tài)度.
給篇關(guān)于組織志愿服務(wù)小隊(duì),打掃社區(qū)衛(wèi)生的小結(jié)與反思。
500字
篇一:打掃社區(qū)衛(wèi)生心得體會(huì) 2009年10月18日由團(tuán)委組織全校團(tuán)員參加義務(wù)勞動(dòng),我參加衛(wèi)生心得體會(huì)是 我們青少年是祖國(guó)的花朵與未來(lái),能否擁有良好的素質(zhì)是至關(guān)重要的,而擁有衛(wèi)生公德是體現(xiàn)我們內(nèi)在素質(zhì)的一方面,也是不可缺少的一部分,只有人人都樹(shù)立起講衛(wèi)生的意識(shí),不隨意破壞這分美,盡自己所能,從小事做起,才會(huì)有一分真正宜人的環(huán)境呈現(xiàn)在大家面前。
只有社區(qū)這一社會(huì)最文明的地點(diǎn)培育起了衛(wèi)生公德,營(yíng)造起了和諧、宜人的環(huán)境,整個(gè)社會(huì)的環(huán)境彩繪更和諧、更宜人
同時(shí)我們要提倡,積極倡導(dǎo)人與環(huán)境和諧相處的生活方式,要改善城市居民的燃料結(jié)構(gòu),使用清潔能源,減少?gòu)U棄物的排放,讓街道變得清潔. 還要因地制宜建設(shè)城市供、排水系統(tǒng)工程和綠化、美化、凈化、亮化工程以及城市垃圾、糞便和污水系統(tǒng)工程,不斷完善基礎(chǔ)設(shè)施,改善環(huán)境質(zhì)量,逐步提高衛(wèi)生整體水平,努力創(chuàng)造凈、綠、亮、美的人居環(huán)境。
篇二:打掃衛(wèi)生個(gè)人小結(jié) 每位班主任都希望自己的班級(jí)有一個(gè)良好的,但學(xué)生的年齡小,自我控制能力差,難以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
作為一位當(dāng)了多年班主任的我,也感覺(jué)自己好像一天到晚都在講清潔衛(wèi)生,可教室里還是很難保持潔凈的環(huán)境,免不了煩惱不已。
本期來(lái),在學(xué)校的號(hào)召下,我在本班學(xué)生清潔衛(wèi)生方面做了大量的、細(xì)致的工作,現(xiàn)小結(jié)如下: 第一、開(kāi)學(xué)初向?qū)W生宣讀和學(xué)校,使學(xué)生明確學(xué)校衛(wèi)生工作和的要求。
并對(duì)照規(guī)范查找自己在清潔衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題,及時(shí)改正。
第二、注重教師示范指導(dǎo),教學(xué)生學(xué)會(huì)做清潔。
開(kāi)學(xué)初的第一周,每天早自習(xí)前我都會(huì)早到一會(huì),手把手教學(xué)生掃地。
就拿教室窗戶(hù)玻璃的清潔來(lái)說(shuō)吧,為什么同樣擦拭,有的班級(jí)教室的玻璃擦完后變成了“大花臉”,而有的班級(jí)卻光潔如新呢
經(jīng)過(guò)我的反復(fù)實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)用廢紙擦效果較好。
于是我就將這個(gè)好辦法教給學(xué)生:先用半濕的抹布把玻璃上的灰塵擦掉,然后用廢紙?jiān)俨烈槐椋@樣玻璃上的污漬就被清除干凈了,再也不會(huì)出現(xiàn)“大花臉”了。
第三、制定切實(shí)可行的有關(guān)清潔衛(wèi)生的班規(guī):
【第1句】:個(gè)人清潔衛(wèi)生要做到三“不”四“勤”:不隨地吐痰、不隨手亂扔垃圾、不隨地大小便;勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、勤撿垃圾。
【第2句】:班級(jí)衛(wèi)生要做到:每天三撿兩掃,每周一大掃。
【第3句】:對(duì)于不講衛(wèi)生的不良行為,要視情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、罰打掃清潔等。
第四、有了班規(guī),還需要監(jiān)管。
班干部就是老師的得力助手,要充分發(fā)揮班干部的作用,讓他們來(lái)督促檢查平時(shí)的清潔衛(wèi)生,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向老師反映。
有了以上幾項(xiàng)具體措施,本期來(lái)我班學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)不斷增強(qiáng),班上的清潔衛(wèi)生也越做越好,還幾次被評(píng)為“文明班集體”。
當(dāng)然,學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成也不是一朝一夕的事情,在今后的工作中我還將繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行督促引導(dǎo),促使學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
篇三:打掃衛(wèi)生個(gè)人小結(jié) 勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,我們作為21世紀(jì)大學(xué)生,有著較高的文化素質(zhì),應(yīng)當(dāng)積極參加勞動(dòng)。
xx曾在xxxx中明確提出:以辛勤勞動(dòng)為榮,以服務(wù)人民為榮。
我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之下,積極組織開(kāi)展社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)。
我班大部分同學(xué)進(jìn)入部分單位參與志愿服務(wù)。
進(jìn)入單位后,我們?cè)趩挝回?fù)責(zé)人的分配下,有條不紊地做相關(guān)工作。
在志愿服務(wù)過(guò)程中,我們互相合作,互相搭配,爭(zhēng)取達(dá)到較高的工作效率。
看著同學(xué)們熱情服務(wù)、忙碌的樣子,單位負(fù)責(zé)人對(duì)我們做了很高的評(píng)價(jià),對(duì)我們的服務(wù)表示非常的滿意。
張瑞敏曾說(shuō)過(guò):“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單,把一件平凡的事做好就是不平凡。
”勞動(dòng)改造人。
通過(guò)這次社區(qū)服務(wù)勞動(dòng),我明白了許多道理。
我想應(yīng)該是我們?cè)趧趧?dòng)中明白了許多平時(shí)不懂的道理。
慢慢的長(zhǎng)大了,改變自己。
勞動(dòng)中,我知道了許多自己的不足之處。
平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候,這次我們算是親身實(shí)踐了,而且我們都努力的去做了。
我們做了將近半天的活,包括拖地、掃地、擦窗等。
最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,我們松了一口氣,嘴角露出一絲笑意。
剛開(kāi)始勞動(dòng)是有點(diǎn)累,但很高興,有種成就感。
就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會(huì)很幸福高興。
我感觸深的是萬(wàn)事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會(huì)成功,做事要認(rèn)真踏實(shí)。
假如我不去認(rèn)認(rèn)真真地做一遍,就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。
工作也一樣 “一分耕耘,一分收獲。
”只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道。
自己付出了多少,就得到多少回報(bào)。
只有認(rèn)真做了,才能有所得。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了,會(huì)有好成績(jī);認(rèn)真工作了,會(huì)有成果。
通過(guò)自己的努力付出,不管結(jié)果如何,那個(gè)過(guò)程自己肯定是受益的。
這次勞動(dòng)并不是很難,想想父母每天都要工作,辛苦掙錢(qián)供我們讀書(shū),而我們只要坐在教室里學(xué)習(xí),沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,想到父母小時(shí)候連吃都吃不飽,更別說(shuō)讀書(shū),比起父母來(lái),我們幸福多了。
或許賺錢(qián)這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。
一想到父母,我真的覺(jué)得好愧疚。
因此,我在心底暗暗的下決心,以后一定要讓父母過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。
讓父母以我為驕傲。
篇四:到社區(qū)打掃衛(wèi)生 昨天,雙休日,我們小隊(duì)搞活動(dòng),到社區(qū)去打掃衛(wèi)生。
我們一到社區(qū)就掃起地來(lái)。
有的撿果皮紙屑,有的掃地,還有的出黑板報(bào)。
我到社區(qū)時(shí),許多同學(xué)已經(jīng)來(lái)到社區(qū)掃地了。
我就問(wèn)一個(gè)同學(xué):“你們的掃帚是那里來(lái)的
”他們告訴我:“到社區(qū)里面的一間小屋子里面去拿的。
”我就依照他們說(shuō)的到那個(gè)地方去拿了一把掃帚和大家一起掃了起來(lái)。
這時(shí),人多了,隊(duì)長(zhǎng)就說(shuō)了:“我們一共有十個(gè)人,擠在一起會(huì)影響工作的,還是分成兩組,五個(gè)人一組分開(kāi)掃。
這樣既可以掃得快一點(diǎn),又避免了重復(fù)干擾,提高了勞動(dòng)效率,你們說(shuō)好嗎
”我們異口同聲說(shuō):“好
聽(tīng)從組長(zhǎng)吩咐。
”我和其他四個(gè)人掃社區(qū)的后半部分,隊(duì)長(zhǎng)她們掃社區(qū)的前半部分。
我們掃了一半,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)在一邊踢足球一邊吃東西。
我們就去勸告,叫他們快掃地。
他們只好聽(tīng)我們的話,也來(lái)掃地了。
他們掃了一會(huì)兒又想溜走了,但是沒(méi)門(mén),他們哪里跑得過(guò)我。
只好乖乖地跟我回來(lái)一起掃地。
掃完地,我一看手表快二點(diǎn)半了,我和表弟就急匆匆地趕回家去了。
以志愿者感言為題目寫(xiě)一篇作文,只需寫(xiě)結(jié)尾
在此次志愿者活動(dòng)中讓我感受到了集體的溫馨,團(tuán)體的默契,這樣的磨練讓我走向社會(huì)多了一份準(zhǔn)備
環(huán)保志愿者感言
去收集破換環(huán)境的事例
多收集幾個(gè),,再講述其中的危害再倡導(dǎo)大家如何做
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