這個(gè)星期四，我們班來了一位特殊的客人。

清晨走進(jìn)教室，同學(xué)們不像往日那樣專心致志地晨讀，注意力不在課本。我往四周仔細(xì)看了看，沒有什么不對頭呀！莫非同學(xué)們都吃錯了藥，集體吃藥也不大可能。我腦子里盡是問號。

我走到座位，正準(zhǔn)備坐下來。徐家緣就興奮地對我說：“周琛，你看燈上有只小鳥?！闭f著她指了指我上方的電燈。我順著她的手往上望。還真是，一只可愛的小鳥落在了電燈的吊繩上。這只小鳥是藍(lán)色的，它小巧玲瓏，十分惹人喜愛，讓人忍不住想去摸摸它。我急急忙忙地交完回家作業(yè)，拿出語文書準(zhǔn)備晨讀。我對自已說：“周琛，不準(zhǔn)去看！不然你早讀就不認(rèn)真了?！笨晌业暮闷嫘尿?qū)使著我，我向上抬了抬頭，又偷偷地觀察起小鳥來。

晨讀仍有條不紊地進(jìn)行著。同學(xué)們又恢復(fù)了往日晨讀的注意力。我們大聲齊讀，小鳥在繩子上歡快地跳動著：“啾啾，啾啾……”仿佛像是在給我們伴奏似的。我們讀的課文也好像變成了悅耳動聽的《晨讀進(jìn)行曲》，枯燥的漢字也變成了一個(gè)個(gè)歡快的音符，彌漫了整個(gè)教室。

這時(shí)，萬老師進(jìn)來了。她也注意到了這只小鳥，她語重心長地對我們說：“這只小鳥可能飛不出去了，我們要保護(hù)小鳥，因?yàn)轼B是人類的朋友?！?/p>

后來同學(xué)們一起想辦法幫這只可愛的小鳥飛出教室。小鳥抖一抖身上藍(lán)色的羽翼，象箭一樣地穿梭了出去。我對小鳥說：“飛吧，飛吧！在藍(lán)天里自由自在地飛翔吧！”在陽光溫暖的照耀下，我仿佛看到了小鳥身上閃爍著金色的光芒……