老師就像一位辛勤的園丁，哺育著我們祖國的花朵，我一直想找個機會報答老師，可現(xiàn)在卻沒這機會。當教師節(jié)看到別的同學送貴重的禮物，我卻只送小禮物，我感到好自卑。

開學的第一天就讓老師很失望，因為我字寫得不好．我寫的字，除了我自己，就算眼光再好的人也看不清。當老師看了我的字，不是賞心悅目，而是一氣之下，讓我重做。我只好照老師的意思去做，重做的字，總算比原來清楚點了，這才滿意地把作業(yè)本交給老師，可當她改完后，就給我打了個三角尖。啊！看看自己的“杰作”，既然有三角尖！老師對我說：“你可以把字寫好的，為什么寫不好呢？”是呀，我可以把字寫好的，看重做的字不是清楚了嗎？怎么還不寫好呢？

把爛字給老師看這也叫報答？整天還要老師教育我這也叫報答？不，我應(yīng)該有自覺性的！

在這幾天里，我一直努力地把字寫好，爭取得三顆星。當老師看了我的字，也沒說什么，只是不再給我三角尖了。記得田字本發(fā)下來，我看到自己得了三顆星，那時侯，我就更努力把字寫好了。

教師節(jié)又到了，同學們大多也送貴重的禮品，我只送了幾朵塑料花，可是我并不自卑，因為我知道，成績好，學習態(tài)度好，才是老師最需要的報答！