在春風送暖，楊柳拂面的三月，我又肅立在他——雷鋒的畫像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上。眼前仿佛又浮現出在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉岸身影；耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事……

湎懷先烈，捫心自問，雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”，毫不利己，專門利人，為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，我可以驕傲地說，在我們的周圍，“雷鋒”無處不在。

張玉貴，山東省菏澤市人，退伍軍人，多年來，他先后幫助76名殘疾人掌握了擦鞋技術，實現再就業。每逢節假日，他會免費為軍人、老人、殘疾人服務。北京奧運會、建國六十周年、世博會期間，他行走祖國南北，免費擦鞋宣傳雷鋒精神，傳播文明新風，人稱“活雷鋒”，受到人們的普遍敬重。

郭明義，鞍鋼職工，他擔任公路管理員１５年來，堅持每天提前兩個小時上班，巡查、維護公路里程累計達６萬多公里，公路達標率在９８％以上，為企業創效３０００多萬元；他２０年來累計無償獻血６萬多毫升，相當于自身血量的近１０倍；他先后為“希望工程”、困難職工和災區群眾捐款１２萬多元，資助貧困生１８０多名，自己卻過著清貧的生活，被身邊人譽為新時期的“雷鋒傳人”。

我們曾經感嘆人心不古，世風日下；我們曾經慨嘆雷鋒精神今安在？然而，再看看在那場抗震救災戰役中國人的表現，我們還這么悲觀失望嗎？我相信，沒有人不頌贊中國人都是活雷鋒。

他叫譚千秋，她叫向倩，均是人民教師，他們本來都可以把生的希望留給自己，但在地震發生的一瞬間，前者選擇的是張開雙臂趴在課桌上，身下死死地護著4個學生，4個學生得救了，他卻不幸遇難。后者則雙手環抱將三名學生緊緊摟于胸前，而自己的身體被砸了成三段。

5月13日，四川綿竹。一所學校主教學樓坍塌了大半，100多個孩子瞬間被埋在了地下，數名戰士在廢墟中刨出了十幾個孩子和三十多具尸體。正在搶救時，廢墟因余震和機吊操作突然移動，隨時可能再次坍塌。消防指揮下死命令，所有人員馬上撤離，待穩定后再進入。但隨即，幾名戰士大叫還有活著的孩子，轉頭又要往里鉆，另幾名戰友將他們死死拖住。突然，一名剛從廢墟中帶出一個孩子的戰士跪了下來，大哭，求求你們，讓我再救一個！我還能再救一個！

這是一種什么精神？不正是雷鋒舍己為人精神的真實寫照嗎？

在我們的身邊，這樣的人比比皆是，老師、警察、醫生、清潔工等等都是現實中的活雷鋒。就連我們學校的同學，為了幫助三都初中學生尿毒癥患者惠思順，他們也積極響應學校的號召，個個慷慨解囊，獻上自己的一片愛心，他們就是雷鋒的傳人。

"如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的"螺絲釘"，你是否永遠的堅守崗位？"

雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。

雷鋒精神，無處不在！雷鋒精神，永垂不朽！