星期五下午第三節(jié)課，是一節(jié)口語交際課，我們要模擬當小記者。當劉老師交待完有關事項，喊了一聲“開始”，教室里立刻炸開了鍋。我們上下兩桌分為一組，嘰嘰喳喳地說開。快嘴何宜松第一個發(fā)問：“蔣若琦小姐，請問您對胖有什么感受？”我聽后暗暗好笑著，看看胖妞蔣若琦，怎么應對這個問題。“我胖我快樂著。”好個蔣若琦，一幅怡然自得的樣子。

何宜松若有所思地點了點頭，然后大笑，邊笑邊含糊不清地說：“她終于承認自己很胖了。”輪到我了，我清了清嗓子：“請問何宜松，你對何俊松改名有什么看法？您認為改什么名會比較好。”何宜松說：“我沒什么看法，不過我認為有一個名字最好聽，那就是……”何宜松故作神秘，停了停又說：“那就是何宜松！”“哈哈”我們開懷大笑。小組交流完后，劉老師讓全班同學交流自己剛才的問題與最想采訪的人。謝函原站了起來，問：“我想問林星余，你的臉為什么曬不黑？”看著林星余臉上尷尬的神情，我們?nèi)啻笮α似饋恚械娜诉€興奮地拍著桌子。

這個問題開發(fā)了同學們的想象力，什么“何俊松你為什么改名？”“林星余你用什么牌的護膚品？”就連一向沉穩(wěn)的李思奇也搶著麥克風大聲說：“我想問校長，是否可以恢復春秋游？”不愧是班長，問的問題都如此嚴肅，又如此深得人心。全班交流完后，劉老師又給了我們兩個機會當場演示當小記者。第一個上場的是何俊松與楊驍。他倆的一問一答使我們笑不攏嘴。張演鋒與陳鴻匡也不遜色，還各自找了個助理，好像真像那么回事。“張演鋒你問什么那么愛跳芭蕾？”張演鋒愛跳芭蕾？我怎么都不知道？看到張演鋒難堪的神情，我們又樂了。“我有權保持沉默。”張演鋒怪聲怪調(diào)的回答。“哈……”又一陣笑聲爆發(fā)出來……

教室里的笑聲一浪高過一浪，這場別開生面的課就在笑聲中結束了。最后老師還總結了一些采訪經(jīng)驗，真希望下次還有這么可樂的課。多笑也有益的嘛！