中學的生活如烈酒一般苦澀，如陽光一般溫馨。對比鮮明，矛盾突出，點題了。時間就像是神奇的魔術師，它奇妙的變化著，也在無聲中不停的改變著我的身份，現在想一想小學六年的生活仿佛還在昨天，但今天的我卻已不再是個小學生了，不再是奔跑在田間小道一無所過的“瘋丫頭”，現在的我已經是一名中學生了。

“一無所過”什么意思？我是中學生我為此自豪放學了我背著書包騎著自行車往家趕，路上碰到小學生他們認識我的都會甜甜的叫我一聲“姐姐”聽著他們叫出的稚嫩的“姐姐”我有點“飄飄然”的感覺，有點想“飛”的的沖動。

我把自行車騎得飛快，走到半路上我發現一個小學生的自行車出了點故障，我本不想管他，可是一想到我已經是一名中學生，我就又忍不住停下了騎得飛快的自行車，走了過去二話沒說，憑借著自己從老爸手中學來的“三腳貓的功夫”費了九牛二虎之力終于把那車子給修好了，他高興的跳了起來，嘴里不停的喊著“長大真好！我也要快一點長大”看著他陽光般溫馨的笑容，活潑的身影，我心中萌生了一種說不出的成就感，我感覺心中好痛快，好開心，好自豪，我正真的體會到了“助人為樂”這四個字那最深刻，最真切的含義，我為此自豪！我是中學生我為此發愁。

回到家后，我如昔日一樣，憑借著閃電般的速度抓起面包就往嘴里送，可是誰知媽媽卻說：“你這丫頭，怎么連手都不洗就吃？怎么一點也不像是長大的女孩？哎！”媽媽一邊感嘆一邊搖頭，我卻一臉的無所謂走過去打開了電視機，此時發生了讓我更加意想不到的事，平時不太愛管我，不太愛嘮叨的老爸走過來，氣呼呼的關了電視機對我說：“哎！你以為你還是那傻傻的小學生呀？不要忘了現在的你可是一名中學生，不去寫作業還敢在這兒看電視，真不像話。”我有點不適應，我有點不知所措，我有點疑惑，中學生怎么了？難道中學生就沒有了自由嗎？難道中學生就只能充當書呆子嗎？我不懂，我抱怨。語言神態描寫生動地刻畫了人物形象。

但是老爸發話我不敢不從，我懷著一萬個不愿意的心，抱起書包走進了自己的房間，可是我的房間也發生了很大的變化，材料書代替了以前的小布娃娃，桌子變高了變大了，一切都變成了沒有趣味，只有書香的書房，面對這一切如此大的變化我沒有一絲的興奮感。一絲絲的愁苦悄無聲息涌上了我的心頭！“涌”有表現力。哎！中學的生活就是如此的矛盾，猶如一被打翻的五味瓶，充滿著酸、甜、苦、辣、咸，讓我喜讓我憂。