在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考研復試面試技巧和注意事項 考研復試面試自我介紹篇一

學校會通過官網和電話通知，要注意及時查詢。

好帶上，要的時候可能會用到，比如憑準考證進入復試考場。

請咨詢招生單位。

沒有硬性要求，但好帶上，一份好的簡歷可以讓老師最快的了解你。

有要，四、六級等相關證書在一定程度上能證明你的外語水平。

需要，復印件要給學校留檔。

可以向檔案所在單位申請，復印檔案中的本科成績單，也可以從本科學校教務處打印成績單。

1. 由考生所在單位人事部門或人才交流中心填寫并蓋章。

2. 應屆考生由考生所在院系填寫并蓋章。

除了對視力要求較高的專業外，一般情況不會。

看學校規定，有的學校當天就會公布，有的學校就會遲幾天。

考研復試面試技巧和注意事項 考研復試面試自我介紹篇二

很多考生復試時比初試緊張很多，源自他們內心的不合理信念。大部分人都會想，初試這樣的大風大浪都闖過來了，不能在小風小雨面前栽跟頭了，復試“一定要過”。前面幾期我們介紹過，這種不合理信念，即絕對化要求，會加重我們的緊張感，從而影響復試的發揮。概括地說，有三種不合理信念：

1、絕對化要求，指人們以自己的意愿為出發點，對某一事物懷有認為其定會發生或不會發生的信念，它通常與“須”、“應該”、“一定”等字眼連在一起。

2、過分概括化，這是一種以偏概全、以一概十的不合理思維方式的表現。

3、夸大化，即夸大負性事件的影響。

具體而言，在復試的過程中有哪些常見的不合理信念呢?我們該如何去打破這些不合理信念?來看看下面這個表格里的內容。

在復試階段，很多考生都會“瞻前顧后”。“瞻前”就是對過去的事情(如初試)進行評價，過分地關注。比如有的考生初試成績很好，但他認為那是因為運氣好、發揮好，因此對復試的信心和把握不大;有的考生初試成績不好，排名靠后，于是就反省自己，自責當初應該如何努力、如何復習，整個人被自責的情緒控制。所謂“顧后”就是對將來還未發生的事情過分擔憂。很多過初試的考生，特別是分數并不是很高的考生，在復試的過程中會更加緊張和焦慮，擔心諸如“復試是不是也能取得好成績?”、“能不能爭取到公費指標?”、“會不會優先考慮本校學生?”、“自己想報考的導師是不是愿意招自己?”等問題。為什么考生在這個階段比較容易“瞻前顧后”呢?這跟考生將自己初試取得的成績歸功于什么因素有很大的關系，并直接影響到考生復試時的信心。在這里，給大家介紹一下韋納的歸因理論，幫助大家進行合理歸因。

所謂歸因，就是人們將事情的結果歸功于什么原因。韋納認為，人對自己順利或失敗的原因的歸因會對今后的行為產生重大的影響。在實際生活中，個人對順利或失敗的歸因并不見得是順利或失敗的真正原因。能力、努力、任務難度和運氣是人們在解釋順利或失敗時知覺到的四種主要原因。

韋納過一系列的研究，得出一些歸因的最基本結論：個人將順利歸因于能力和努力等內部因素時，他會感到驕傲、滿意、信心十足，而將順利歸因于任務容易和運氣好等外部原因時，產生的滿意感則較少。相反，如果一個人將失敗歸因于缺乏能力或努力，則會產生羞愧和內疚，而將失敗歸因于任務太難或運氣不好時，產生的羞愧則較少。而歸因于努力比歸因于能力，無論對順利或失敗均會產生更強烈的情緒體驗。過努力而獲得順利，體會到愉快;由于不努力而導致失敗，體驗到羞愧;而經過努力的失敗結果也應受到鼓勵。

根據韋納的歸因理論，過初試的考生，如果將自己初試所取得的成績歸因于自己的能力和努力這種內部的可控制的因素，則會更有信心和把握去面對復試;如果將成績歸因于運氣或者考題簡單這種外部的不可控制的因素，則會對復試沒有太大的信心，從而導致“瞻前顧后”。

在“瞻前顧后”的過程中，會消耗很多時間和精力，所以在這里給考生們提一點小建議––合理歸因。不要活在過去，不要為過去的事情后悔自責，也不要活在未來，為明天的事情焦慮不安。而是要活在當下，看看現在可以為復試做些什么!

考研復試面試技巧和注意事項 考研復試面試自我介紹篇三

一般情況下，如果老師看出你是在背事先準備好的材料，他會有意打斷你問一些其他的問題，測試一下你的反應能力。這個時候，不要慌，抓住重點，回答盡量靠往自己熟悉的知識點上。

如果導師的打斷，剛好戳中你的"軟肋"，那就誠實地告訴導師自己對問題不了解，然后就要依靠自己的專業敏感度對問題做出一定的嘗試性回答。

當然，你的回答也許并不那么精準，但至少可以讓老師感覺到你的認真。在回答問題，答案表達具有連貫性和邏輯性。

英文自我介紹考查的是什么?當然是充分的詞匯量、較好的語法規則以及自信的態度。用英語實在不知該怎么繼續表述時，要時可以用漢語繼續說完，一般來說，老師還是會比較寬容的。

"你讀了哪些書，哪些著作，哪些期刊?"這個題目出現的幾率很大。同學們在回答時好是中性的，不帶個人偏見，或者你可以就書中的一個觀點進行闡述，如果導師剛好問到一個他不喜歡的著作或者那位作者，你卻夸獎一番，估計就有問題了。

當然你也可選擇學校自己定的參考書目了，有些學校的參考書目就是導師自己編寫的，如果你對其有些深刻的見解，導師聽到也是會比較欣慰和開心的。

在導師提問時，導師問到的書籍你不甚了解，千萬不要不懂裝懂，老師的專業敏感超乎你想象的，他一聽就知道你是真正看過，還是在"耍心眼"。但是也請放心，老師一般情況下不會問到太"超綱"的書，如果有問到或許是想考察一下你的"誠實度"。

可以這樣來說："非常抱歉，我現在對這本書還了解得不多，但我希望在的研究生期間，在導師的指導下進行更深入的研究，以下是我對這個問題的粗淺認識。"在回答時要體現出誠實、虛心、以及上進的態度。

專業面試會問一些熱點的話題嗎?有可能會，也有可能不會。但如果時間充裕，適當關注一下熱點是很有要的，最典型的就是人大，特別喜歡考察學生分析熱點問題?？疾鞜狳c院校不僅是看你所研究領域的動態是否了解，而且是看你剖析問題的能力。

在參加復試前好能到圖書館期刊閱覽室查閱一下近年來本專業比較權威的期刊，了解一下本專業的發展方向、目前研究的熱點問題及主要觀點，這樣做對參加復試十分有益。

回答這類問題，要避免就事論事，僅僅局限于事件本身，也不能空談理論，而是要注意將理論與熱點結合起來。