國學班小朋友畢業感言

由 雕龍文庫 分享時間：2024-03-16 07:40:36 加入收藏我要投稿點贊

如何看待上“興趣班”寫發言稿

受吳老師的委托，今天和大家談一下孩子的興趣培養這個話題。

所謂的興趣培養，考了多少級、專業化達到什么程度，其實不是我關注的主要目標，我只希望我的孩子是一個健康、善良、豐富、高貴的人。

“人遺子，金滿籯；我遺子，唯一經。

”我沒有那文采也沒那深厚內涵，但是我可以讓她的生活更加豐富多彩，使她在心智上真正的優秀，從而抓住各種機會，去爭取自己的幸福和快樂。

簡單的介紹一下艾xx從小到大接受過的興趣啟蒙教育，分別是美術、舞蹈、口才、書法、輪滑、游泳、羽毛球、跆拳道、古箏、圍棋、國學、英語。

既然是興趣培養，最關鍵的是興趣之所在。

估計很多家長和我一樣，起初很迷茫，面對一個我們眼中很稚嫩的孩子來說，她的興趣是什么

額滴神啊，我怎么會知道。

但是，大家要知道一點，人類對于美的追求，往往是所有藝術的起源。

音樂、繪畫、舞蹈、體育這些才能，對一些人來說是特別的天賦，以此為專業去生活的技能，但是對大多數人來說，又是全面發展人的基本素質，每個人都可以把它當做自己的愛好。

孩子小的時候，基本都會表現出藝術上的某種興趣和能力，但并不意味著大家都要成為藝術家；也不是說愛跑愛跳愛運動就一定要成為專業運動員。

興趣是興趣，天賦是天賦，只要我們大人不去強行干涉，經過一段時間的培養和觀察會發現孩子的真正興趣在哪里。

如果從沒有接觸過，又怎么知道喜歡不喜歡

小馬過河，總要試著走走。

艾xx接觸過這么多項目里，也是經過取舍的。

她試過拉丁舞，但是不喜歡，還是要學中國舞；試過鋼琴，沒有興趣，錢雖然交了，課卻再也不要去上。

這些代價是值得付出的，至少我知道了，她不喜歡鋼琴。

畫畫她一直很喜歡，從兒童畫、線描畫、水粉畫、結構素描、藝術賞析到現在的小畫家班，每節課都喜歡得不得了，一有畫畫的比賽或者活動她也積極參加。

舞蹈也是這樣，從幼兒園一直跳到了現在。

但是唱歌她就不要去學，也沒有太大興趣。

所以，只要孩子有興趣，一切大人覺得對孩子是壓力的就不再是壓力，她自己學的開心，也會投入。

總比在家一直看電視強一些。

合理的調配好興趣班的時段，比如這個階段學習輪滑，那個暑假學習游泳，不知不覺我們發現孩子學會了這么多本領。

再來講講興趣培養的側重點。

艾xx小時候開始去上培訓班，是因為她膽子太小。

大家看到她現在這個樣子，很少有人會相信她當初見到陌生人不說話，都要藏在我身后。

我媽媽有意識的帶她去各種興趣班，舞蹈、畫畫、口才，她開始去上課都要哭的，但是慢慢的，她就習慣了，特別是口才班去過后，對于在小朋友面前表演發言都不害怕了。

接觸的小朋友和老師多了，性格也逐漸活潑外向了。

這樣有針對性、有側重點的去引導孩子，有利于健全孩子的性格。

愛動的孩子可以安排些讓他玩個痛快的運動項目，同時也安排一些讓他靜得下心來的項目，做到動靜結合；膽小的孩子就讓他參與人多、表演類的項目，鍛煉他的膽量；沒有耐心的孩子就安排一些心細的項目，比如結構素描工筆畫、機械手工之類的。

只要家長用心，總會發現適合自己孩子的培養側重點，磨練孩子的心性。

接下來談個有趣的現象，“求之不得，寤寐思服。

”說的是一個人，越得不到的啥，越喜歡越想要得到。

艾xx中班時候去學鋼琴，三節課后她死活不要學了，當時我很慶幸沒有先買鋼琴啊。

沒想到到了一年級，有一天她竟然來和我說班級里有幾個好朋友都學了古箏，她也想學。

我沒有立刻同意。

但是有意無意之間在電視里有古箏表演的時候多逗留一陣，在紹興有古箏演奏會時帶她去看，“不經意的”說說中國古典樂器的音色優美、演奏的優雅。

她的心像貓爪撓過一樣，經常提起想學古箏。

這樣狀況一直到了二年級，在她一再要求下，我總算點頭同意了。

我提了兩個條件，一堅持主動練習、二處理好寫作業的合理時間。

這兩點她都同意后，開始學古箏。

從這段時間看來，她喜歡自己選擇的這種樂器，愿意彈，特別是現在可以彈出簡單曲子之后，全家人都很開心，她自己也覺得很有成就感。

有時候等一等、不要急，孩子長大的過程他自己會發現喜歡的興趣，支持他、鼓勵他，會有更好的效果。

有心的家長可能會發現，艾xx學過的興趣班中，有很多體育項目。

我們做家長的心其實都一樣，孩子健康是最重要的，沒有一個好身體，什么都是浮云。

而現在的孩子缺少的就是運動。

因此，輪滑、羽毛球、跆拳道、游泳、空竹，甚至包括上個學期學校新組織的壘球。

只要有體育運動的機會，我們全家都支持她去參加。

輪滑的姿勢也好，羽毛球揮桿的角度也好，空竹的動作技巧也好，專業老師指導出來的，會比自己琢磨練出來的好許多。

有個好的開始，往往會事半功倍。

另外，讓孩子看到自己的進步，她會更喜歡自己學習的內容。

人走在沙漠里容易迷路，因為可供參考的路標太少。

而小朋友學有所得，發現自己學會的這么多本領可以參加學校及社會上的各種活動，取得或多或少的成績，結識更多的朋友，她會很開心。

我們鼓勵艾xx參加舞蹈、美術、跆拳道的社會考級；參加學校及培訓中心的各種美術比賽；參加我們公司的年會，表演口才班里學到的報菜名；參加學校各種中文、英文的故事比賽，代表學校到區里參賽；參加幼兒園畢業慶典的舞臺劇等等活動。

正所謂：書到用時方恨少；事非經過不知難。

正是這些經歷，更加讓她有勇氣展現自己，更加喜歡學到的內容，也意識到自己的不足，從而認識到自己還有哪些進步的空間。

那么興趣的培養，是不是錢最重要

興趣班的參加，錢是物質支持，而最重要的還是人。

興趣班中學的內容、老師的教學方式是否適合自己的孩子，學過之后是否有鞏固練習

是否需要調整學習的節奏

這些都需要有一個能夠持之以恒陪伴孩子的家長。

沒有一個能挑得起這幅擔子的人，就不可能有孩子的成績。

只花了錢放手不管，對孩子興趣班學的效果不聞不問，都不會有理想的成績出來。

而更有一些興趣啟蒙不用花錢，家長完全可以在日常生活中，化整為零，潤物細無聲，比如國學、英語、自然、地理、社科人文。

所以興趣培養取決于家長花費的心血。

<蓮山課件>我們的工作事業的確重要，但是與孩子的交流溝通更加重要，想要讓孩子長成自己希望的樣子，不下力氣花費心血只砸錢是不可能如愿的。

艾xx說我們班的很多小朋友都有自己的特長：張嘉越楊志斌跑步很快，郭宇揚劉婧跳繩很厲害，張逸沁和王澤峰乒乓球很棒，沈嫣遲嚴翊飛和張緣可畫畫很好，孫亦成張意唯英語很好，唐與涵書法很棒，周彥冰作文比賽得過獎、李璐瑤參加古箏比賽也取得了名次等等。

希望我這里能夠拋磚引玉，大家多多交流。

用周國平的一段話來結束我今天的話題吧。

“現在做父母的似乎都有一個雄心，要親手安排好孩子的整個未來，從入學、升學到工作、出國，從買房、買車到結婚、生子，皆未雨綢繆，為之預籌資金，乃至親自上陣拼搏，覺得這樣才是盡了責任。

我想提醒你們的是：孩子的未來豈是你們決定得了的

他的未來，一半掌握在上帝手里，即他的外在遭遇，另一半掌握在他自己手里，即他應對外在遭遇的心態和能力。

對于前一半，你們完全無能為力，只能為他祈禱。

對于后一半，你們倒是可以起很大作用的，就是給他以正確的教育，使他在心智上真正優秀，從而既能自己去爭取幸福，又能承受人生必有的苦難。

倘若你們不在這方面下功夫，結果培養出了一個心智上的弱者，則我可斷定，有朝一日你們必定會發現，你們現在為他的苦心經營全都是白費力氣。

” 讓我們大家一起陪伴孩子共同成長吧，讓豐富多彩的興趣愛好成為孩子成長的助推器

這是我們能夠給孩子的最好禮物

謝謝大家

閌倪萍簡歷

倪萍 - 基本介紹1976年畢業于青島39中；1979年考取山東藝術學院，學習期間，參加了電影《女兵》、《山菊花》的拍攝；1982年畢業后，分配到山東話劇院工作；1983年被定為國家二級演員；1988年任中央電視臺業余節目主持人；1990年調中央電視臺任綜藝大觀專業主持人；1994年6月獲第一屆全國廣播電視百優雙十佳節目主持人金話筒獎；1996年5月獲第二屆全國廣播電視百優雙十佳節目主持人金話筒獎；1997年12月獲第三屆全國廣播電視“百優雙十佳”節目主持人金話筒獎；曾參加話劇《決戰》，電影《梅嶺星火》、《雪城》、《祁連山的回聲》及電視劇《那五》的拍攝和演出。

曾獲大眾電影金鷹獎。

1980年，倪萍參加了故事片《女兵》的拍攝，在影片中飾演女主角周憶嚴，她的表演準確流暢，受到電影界的注意，從此，倪萍開始走上了影視之路。

1990年，倪萍調入中央電視臺做節目主持人，她在《綜藝大觀》及連續十多屆的春節聯歡晚會中的瀟灑表演給廣大觀眾留下了深刻的印象。

另外，倪萍還連續十年主持收視率在十億觀眾左右的大型晚會春節聯歡晚會，并在晚會中擔任最重要的節目主持人，是中央電視臺迄今為止主持現場直播大型文藝晚會最多的節目主持人。

2000年12月，倪萍開始擔任《聊天》欄目的制片人和主持人。

《聊天》是周末的一檔晚間談話類節目，在每期節目中倪萍會邀請一至兩位來自各界的嘉賓走進演播室，選擇能引起共鳴的話題，結合嘉賓的自身體驗和經歷，以聊天的方式，以輕松的姿態，以輕松的節奏進行自然、平等、真誠的溝通。

在完成主持人與嘉賓的心理互動和情感交流的過程中，讓觀眾得到多元的話語內容。

倪萍 - 專業工作經歷1980年至1990年間共拍攝《女兵》、《山菊花》、《流淚的紅蠟燭》等七部電影和《中國姑娘》、《雪城》等五部電視連續劇。

1989年至今，中央電視臺主持人、記者、編導、制片人、高級編輯。

1990年至今，主持中央電視臺周末黃金時段的直播娛樂節目《綜藝大觀》。

1990年至今，連續十年主持收視率在十億觀眾左右的大型晚會春節聯歡晚會，并在晚會中擔任最重要的節目主持人。

專業獲獎情況。

《雪城》中飾演女主角，獲大眾電視金鷹獎（國家級大獎）最佳女主角獎。

《美麗的大腳》中飾演女主角，獲金雞最佳女主角獎。

1990年至今的十年主持人生涯中，獲得過授予主持人的國家級大獎的全部獎項：曾連續三次獲得金話筒十佳主持人；曾兩次獲得星光獎最佳主持人，即第六屆和第十屆，是國內惟一兩次獲得此項殊榮的主持人；另外獲得數十項全國及地方各類團體群眾頒發的獎杯、獎狀，多次被評為最受歡迎的主持人。

專業文章及書籍曾在全國數十份報紙、刊物和雜志上發表文章。

1997年出版《日子》，發行量達一百多萬冊，成為近幾年來中國最暢銷書之一。

倪萍 - 影視作品主要影視作品列表《女兵》、《山菊花》、《祁連山的回聲》、《梅嶺星火》、《流淚的紅蠟燭》、《他們并不陌生》、《中國姑娘》、《黑房間，白房間，紅房間》、《美麗的大腳》、《雪城》、《那五》、《浪漫的事》、《天高地厚》等。

電影《女兵》（1980年）根據鄧友梅《追趕隊伍的女兵》改編的影片中，倪萍飾演周憶嚴。

《他們并不陌生》（1982年）倪萍飾演一個“上山下鄉”知青代表光靜，回城后，毅然放棄城里優越生活，扎根農村、獻身教育。

《山菊花》（1982年）《苦菜花》的姊妹篇，倪萍飾演桃子，從農婦成長為抗日戰士。

《梅嶺星火》（1982年）倪萍飾演甜水，是陳毅將軍轉戰贛南的隊伍中的女戰士。

《流淚的紅蠟燭》（1983年）倪萍飾演忠于愛情、倔強的農村姑娘白蓮花。

《祁連山的回聲》（1984年）紅軍女戰士的悲壯史詩，倪萍飾演干練的女子紅軍團團長。

《紅房間，白房間，黑房間》（1988年）一個類似30年代美國“乖僻喜劇”的都市故事，倪萍飾演葛藤子。

《美麗的大腳》（2002年）十幾年后重返銀幕，倪萍飾演山村教師張美麗。

《兩個人的芭蕾》（2004年）倪萍飾演單身母親德貴家的。

《泥鰍也是魚》（2004年）倪萍飾演來京打工的農民工女泥鰍。

《雪花那個飄》（2005年）倪萍飾演農村電影放映員王艷梅。

電視劇《中國姑娘》（1987年）講述中國女排的光榮史，倪萍飾演一號主攻手。

《那五》（1988年）倪萍飾演女藝人風魁。

《雪城》（1988年）倪萍飾演返城知青姚玉慧。

《浪漫的事》（2003年）倪萍飾演大姐宋雪。

《天高地厚》（2003年）倪萍飾演農村婦女鮑月芝。

《大浴女》（2005年）倪萍飾演章嫵。

話劇《決戰》、《王昭君》、《霓虹燈下的哨兵》等。

倪萍 - 感情生活倪萍三次婚姻四段感情倪萍在與知名攝影記者王文瀾結婚前，與大導演陳凱歌曾有過一段情緣，在倪萍的《日子》一書中，她對此也做了披露。

拍攝《風月》時，陳凱歌與倪萍已經在談戀愛，倪萍曾來劇組探過班，隨后關于兩人結婚的消息也曾見諸報章，但被迅速澄清。

據說，1994年底，陳凱歌的父親陳懷皚因病去世，陳凱歌因為拍攝時間緊張無暇分身，后事是倪萍幫助料理的。

后陳凱歌與陳紅結婚，倪萍也于1997年與王文瀾結婚，1999年40歲的倪萍生下兒子虎子。

2004年和王文瀾合作出版了第二本書《自行車的日子》，在書中，兩人還描述了生活中的種種感悟。

倪萍最早的男朋友是郭達——演小品的那位，還是高干子弟，由于父母反對而分手。

而倪萍的第一任丈夫也是個記者，在山東時結合的，育有一女，倪萍調到央視后分手。

倪萍 - 倪萍和保姆的故事內蒙古赤峰姑娘婁曉穎，1998年赴京打工，在央視主持人倪萍家做保姆。

8年里，她的工作博得了倪萍全家的贊賞。

在倪萍的幫助下，她考上了中央財經大學，成為一名大學生。

到倪萍家做保姆婁曉穎今年28歲，家住內蒙古赤峰市翁牛特旗解放營子鄉梅林營村三組，她還有一個弟弟，一家四口靠著十多畝薄田維持生活。

1998年，高中還沒畢業的婁曉穎因家境貧困，輟學回家。

當年4月，聽說旗婦聯正在辦一期家政培訓班，婁曉穎報了名。

培訓一個多月后，她和全旗五十多名小保姆和月嫂，被送往北京一家大型家政公司。

三天后，一名衣著普通的中年男子開著車，帶著一位老太太來和婁曉穎見面。

很喜歡婁曉穎的老太太當即在家政公司和她簽訂了聘用合同。

老太太的家在北京西部門頭溝區的一個小山村。

一片向陽的山坡上，是一座新蓋的四合院。

本來以為雇主的家住在北京城的鬧市，沒想到卻住在像自己家一樣的農村，婁曉穎未免有點失望。

走進了四合院，一個在躺椅上曬太陽的孕婦笑著迎上來，握著婁曉穎的手說：“小妹，歡迎你到我們家來工作，我叫倪萍，這是我愛人叫王文瀾，這是我媽媽……”她指著那位男士和老太太說。

“你是倪萍

就是我經常在電視上看到的那個倪萍

”回過神來的婁曉穎大吃一驚，剛到北京來工作，怎么就偏巧會到倪萍家當保姆

倪萍家怎么會住在這里

看到倪萍待人非常隨和，她緊張的心情也漸漸放松下來。

晚飯時，懷孕反應明顯的倪萍說沒有食欲。

初來乍到的婁曉穎自告奮勇地說：“大姐，我聽說懷孕的人都喜歡吃酸的，要不我給你做一頓飯，用羊肉和西紅柿做我們老家的酸湯面片……”婁曉穎在廚房里挽起袖子，和面、切肉、熬湯，不到半個小時，就麻利地給大家端上了一盆香氣撲鼻的面片湯。

倪萍一口氣吃了兩小碗，笑著對婁曉穎說：“曉穎，你的考試合格了，以后我們家每天晚上干脆就吃酸湯面片……”小保姆成了倪萍家的“頂梁柱”1998年11月，倪萍的兒子出生了。

因為兒子屬虎，又長得虎頭虎腦，所以起名叫虎子。

從虎子出生起，除了媽媽倪萍，婁曉穎就成了對他照顧最多的人。

虎子11個月時被檢查出患有先天性白內障，但醫生說只能等到孩子3周歲的時候才能手術。

倪萍叮囑婁曉穎要好好帶孩子，千萬不能讓他在外面磕碰了。

婁曉穎的工作非常細心，從沒有出過什么閃失。

在手術治療前，只能為兒子進行穴位按摩和針灸理療。

在北京協和醫院治療一段時間后，專家叮囑以后要每天三次為虎子進行穴位按摩。

倪萍和丈夫每天早出晚歸，為孩子按摩的任務自然就落在了婁曉穎的身上。

為了掌握按摩技法，婁曉穎讓倪萍帶著自己到協和醫院向專家學了幾次后，每天雷打不動地為虎子按摩。

晚上還要變著法子哄他喝中藥，又要唱著歌哄他入睡，每天從早忙到晚。

倪萍看在眼里，心里很感動。

過完3歲生日，倪萍按照醫生的囑咐，帶兒子到北京協和醫院去做了一次康復手術。

手術完成后，兒子終于變成了一個健康的小孩。

當兒子終于可以在院子里歡快地跑動時，倪萍接到了導演楊亞洲請她參加電影《美麗的大腳》拍攝的邀請。

這部電影在寧夏固原的農村開拍。

當地環境條件的艱苦，倪萍都能忍受，但第一次遠離兒子，倪萍卻無論如何也忍受不了。

倪萍拍戲所在的地方沒有手機信號，放心不下兒子的她經常讓劇組的師傅開著車到縣城給兒子打電話。

倪萍因為惦記兒子，吃不香睡不著，拍戲也不在狀態。

看到倪萍情緒萎靡，導演楊亞洲也犯了難。

這部電影在這里要拍三四個月，現在剛開始倪萍就這樣，這以后的戲還怎么拍

2002年5月，春暖花開的時候，在王文瀾的陪伴下，婁曉穎帶著虎子從北京飛往寧夏。

在寧夏同心縣的外景地，見到兒子，倪萍開心極了，憂郁的心情一掃而光。

倪萍拍片的外景地是當地的一所小學，在倪萍的提議下，在小學附近的一個村莊里，劇組為倪萍一家租了一套老鄉的土坯房。

就這樣，婁曉穎帶著虎子，在同心縣農村陪著倪萍整整拍了兩個月戲，一直到這部影片殺青。

這兩個月，在婁曉穎的精心照料下，虎子不僅沒有得病，還長高長壯了，回到北京，倪萍的媽媽摟著外孫，直夸婁曉穎能干。

一天，倪萍對婁曉穎說：“你來我們家已經四年了，大姐已經把你當成自家人了。

虎子馬上就要上幼兒園了，你的工作就輕松點了。

有了時間，你就多學點文化和技術，將來也好找個好一點的工作……”令婁曉穎沒有想到的是，幾天后，倪萍碰見一個在中央財經大學工作的朋友，得知中央財經大學的成教學院正在招生，于是向朋友要了一份招生簡章，給婁曉穎報了名。

小保姆在北京成了家為了能讓婁曉穎的成績提高得更快，倪萍還給表妹倪煒下了“命令”，讓她每天晚上下班后，專門抽出一個小時的時間給婁曉穎補習英語和數學。

每到周末，趙忠祥、崔永元、宋丹丹等一幫倪萍的同事和好友，都紛紛到倪萍家來做客。

趙忠祥有一定的國學基礎，倪萍開玩笑地說：“趙老師，我們家曉穎正忙著準備考大學，以后你再想吃曉穎做的餡餅和酸湯面片就要有點表示了……”趙忠祥專門買來了初中、高中的語文書和參考資料，每次都至少給婁曉穎輔導兩個小時。

一次，趙忠祥在給婁曉穎講解成語時，一時疏忽，將“更上一層樓”這個成語誤解為是詩人王之渙登黃鶴樓所作。

回到家里，查資料是登鸛雀樓，他第二天又專程驅車來給婁曉穎更正并補課。

2003年8月，婁曉穎參加了北京市考試院組織的成人高考入學考試，如愿以償地考上了中央財經大學金融學院的會計學大專專業。

怕婁曉穎學習吃力，倪萍和丈夫商量，想讓婁曉穎干脆脫產學習，在學校和在校學生一樣上課學習，并為她交清了第一年1萬多元的學雜費。

婁曉穎過意不去，堅持每個周末到學校上課，她說：“大姐，我是你家雇來的保姆，我掙著你家的錢，還每天在學校里上學，我心里不踏實。

我還是不上脫產班，平時在家里一邊干活一邊自學，周末到學校里來上課，我一定會刻苦學習，拿到文憑的

”2006年8月，婁曉穎終于拿到了中央財經大學頒發的會計學大專文憑。

2006年9月，倪萍得知北京協和醫院財務處招聘出納，于是帶著婁曉穎前去應聘。

通過筆試和面試，婁曉穎從多名競爭者中勝出。

婁曉穎在上學的同時，也收獲了一份真摯的愛情，她的男朋友叫王剛，而介紹他們認識的“紅娘”，就是熱心的倪萍。

王剛是北京商務會館飯店的一名廚師，倪萍因為經常在這里開會吃飯，認識了他。

小伙子是北京人，畢業于一所餐飲技術學校。

和王剛熟悉了以后，倪萍得知他還沒有女朋友，想到他和婁曉穎很般配，就有意給他們牽線。

此后，王剛就成了倪萍家的常客，每次王剛到家里來做菜，倪萍都有意安排婁曉穎給他做“徒弟”。

在倪萍的熱心撮合下，一來二去，二人互生好感，很快就成為戀人。

2006年國慶節，婁曉穎和王剛在北京舉行了婚禮。

倪萍因為在連云港主持“同一首歌”晚會，沒能及時回京。

婚禮后，回到北京的她專門將婁曉穎夫妻，還有從內蒙古趕來參加女兒婚禮的婁曉穎的爸爸婁樹中請到自己家做客。

一直像大姐一樣關心婁曉穎的倪萍，不僅為婁曉穎送去了祝福，送給她一臺大液晶彩電做“嫁妝”，還送給她一個厚厚的紅包做賀禮。

從1998年起，婁曉穎在倪萍家工作了8年。

倪萍除了每月給她發工資，逢年過節給她過節費，婁曉穎三年上大學的學費也都是倪萍資助的。

婁曉穎的父母對倪萍非常感激。

婁曉穎非常節儉，在外打工掙的錢都寄回了家里。

靠著女兒掙的錢，婁樹中全家在當地也過上了像樣的生活。

他把舊房拆了，蓋起了六間寬敞明亮的磚瓦房，還買了一臺小拖拉機，農閑時外出打工掙錢。

全家人的生活讓村里的鄉親很是羨慕。

在城里有了工作的婁曉穎，言談氣質頗具都市青年女性的風采。

憑著自己的勤勞、善良和努力，她不僅贏得了倪萍一家人的喜愛，也為自己在北京這個大都市贏得了一個美好的前途。

如今，因為分娩休假在家的婁曉穎，又報名參加了本科自考，她說，將來她不僅要干好工作，還要努力自學，爭取能拿到本科文憑，直至能到大學里讀研究生……倪萍 - 個人榮譽1994年6月獲第一屆全國廣播電視百優雙十佳節目主持人金話筒獎1996年5月獲第二屆全國廣播電視百優雙十佳節目主持人金話筒獎1997年12月獲第三屆全國廣播電視“百優雙十佳”節目主持人金話筒獎曾參加話劇《決戰》，電影《梅嶺星火》、《雪城》、《祁連山的回聲》及電視劇《那五》的拍攝和演出。

曾獲大眾電影金鷹獎。

2011年7月10日，“紀念建黨90周年·共和國脊梁系列活動頒獎盛典”在北京國家會議中心舉行，主持人倪萍等人獲得共和國脊梁十大卓越人物的稱號。

倪萍 - 專業文章及書籍曾在全國數十份報紙、刊物和雜志上發表文章。

1997年出版《日子》，發行量達一百多萬冊，成為近幾年來中國最暢銷書之一。

倪萍 - 被曝完婚有媒體拍到倪萍與導演楊亞洲在完成新劇《沒有語言的生活》宣傳后一起共進晚餐，令倪萍與楊亞洲原本撲朔迷離的關系更加引人猜想。

前日，有知情人透露，其實早在倪萍與前任丈夫王文瀾離婚后不久，她與楊亞洲就已喜結連理，低調辦完了婚事。

1997年，倪萍與攝影記者王文瀾結婚，1999年倪萍生下兒子虎子。

2005年，媒體傳出倪萍與王文瀾離婚的消息，據說倪萍和王文瀾婚姻破裂主要原因竟然是兒子虎子，虎子一出生眼睛就不好，夫妻倆為了孩子煞費苦心，其間二人因此產生了不少矛盾。

2006年，有媒體通過民政局婚姻登記處證實了倪萍與前任丈夫王文瀾離婚的消息，不過因為當時兩位當事人都強烈否認此事，令真相顯得撲朔迷離。

而在此之后，因為在工作中倪萍與楊亞洲兩人合作了《美麗的大腳》《最浪漫的事》《家有九鳳》《泥鰍也是魚》等影視作品，她與楊亞洲戀愛的消息又開始在圈內發酵。

前日，一位知情人透露，倪萍與楊亞洲之間早已不是外界傳言的只是戀人關系了，二人已是如假包換的合法夫妻，倪萍在2005年與王文瀾離婚后不久，就與楊亞洲結了婚，只是因為保密工作做得相當到位，所以只有很少的幾個人知道此事。

有記者向當事人楊亞洲導演電話求證，對方對此不置可否、欲言又止，只一再強調希望媒體能放他一馬，讓自己能全身心地投入到工作當中。

倪萍 - 人物軼事李承鵬質疑倪萍摘獎“共和國脊梁”系列活動于2011年7月10日頒獎。

主持人倪萍、老藝術家田華、導演張繼剛、評書名家劉蘭芳等300多人獲評“共和國脊梁”功勛人物、杰出人物等稱號。

作家李承鵬在微博中對倪萍獲獎提出異議。

7月13日，倪萍在博客中回應稱，她獲得的是“十大杰出藝術成就獎”。

“我的獲獎感言是這么說的：和同時獲獎的田華老師、劉蘭芳老師及張繼剛相比，我真的不配拿這個獎，如果能退，這個獎我退了吧。

我僅是沾了職業的光”。

有網友質疑此類評獎活動涉嫌“花錢買獎”。

針對網友質疑，倪萍表示，“共和國脊梁”活動沒收任何費用。

如果真的有“花錢買獎”行為，相關部門會查處。

另一“共和國脊梁”獲獎者、國畫家、慈善家吳東魁表示，曾接到相關活動的電話邀請，但沒要求他繳費。

首度受訪否認買獎傳聞2011年7月19日，“共和國脊梁”獲獎者倪萍接受新華社“中國網事”記者獨家專訪，首度通過媒體回應獲獎前后。

倪萍表示，7月初，她收到一個自稱是“紀念建黨90周年組委會”發出的“共和國脊梁十大杰出藝術成就獎頒獎典禮”邀請函。

主辦方隨后來電說，她與田華、李雙江、張繼剛、劉蘭芳等老藝術家一道獲此殊榮，頒獎時間是7月10日，地點在國家會議中心。

“當時我第一反應是這個活動與建黨90周年有關，評獎很嚴肅。

再加上覺得能和這些老前輩同臺獲獎，是一種榮幸，就答應了。

”倪萍說，她自始至終沒向任何單位或個人繳納一分錢的所謂“獲獎費”。

“在我的生涯中，從沒干過托人甚至拿錢奪獎的勾當，我覺得這太不要臉。

” “共和國脊梁系列活動組委會”秘書長、主辦方之一的《影響力人物》雜志社總編輯劉學文證實，對本次活動的獲獎者，組委會并未收取任何費用。

在主辦方的邀請函上，這項活動由中華愛國工程聯合會、中國經濟報刊協會、中國報紙副刊研究會、《影響力人物》雜志社等單位聯合主辦。

邀請函并沒有關于“收取獲獎者費用”的內容，反倒有“如能出席，組委會將頒發獎金5000元略表心意”的字樣。

對此，倪萍助手說：“這錢我們根本沒要。

” 針對網民關于“配不配‘脊梁’稱號”的問題，倪萍回答：“我覺得自己不配，這些都是我應該做的。

所以在頒獎典禮上我說‘和同時獲獎的田華老師等藝術家相比，我真的不配拿這個獎，如果能退的話，這個獎我退了吧……’” 針對李承鵬就此事在網上連續發帖對倪萍“惡言相向”，倪萍在采訪中幾度落淚：“開始我本想當‘啞巴’忍了，但后來發現自己被卷入輿論漩渦，假的也被炒成真的了，不得不回應。

”她還說：“這件事對我傷害很大，我保留對李承鵬起訴的權力。

”當聽說這次評獎內幕后，倪萍心有余悸：“我曾獲過無數獎項，從沒懷疑過獎項的真假，更無從核實。

如果知道它是假的，我肯定不會參加。

但這次事件給了我一個巨大的警醒，今后這類活動我得留個心眼兒，弄清組織者是誰、頒發者是誰、調查過程怎樣后再確定是否參加。

如果有組織者利用文化界人士出名甚至斂財，利用人們的善良玷污公益和慈善的招牌，我絕不容許。

” 對于《影響力人物》雜志“身份”存疑，王兆平秘書長坦陳：“‘中經報協’對下轄會員單位的資質審核有漏洞，需要吸取教訓。

以后不再搞這類評獎活動。

” 公開回應“買獎”傳聞在上海參加上海星尚頻道2011華語主持人選拔大賽《今天我主持》的相關活動時，倪萍首次對媒體開腔，表示最近她的沉默只是“不想添亂”，“一切的質疑也好，一切的罵聲也好，我都能夠承受，只是不希望大家人身攻擊。

”此前有爆料稱，一些帶“脊梁”名號的評獎，參加者只要繳納9800元“會務費”便可獲獎。

不少網民直指獲得此獎的倪萍“花錢買獎，拿的只是一個山寨獎而已”。

倪萍對此曾在微博上進行解釋，結果遭來媒體人李承鵬在微博上的炮轟，面對鋪天蓋地的言論，倪萍從7月13日開始選擇沉默。

到了7月23日溫州動車追尾事件發生以后，一向喜歡對時事評價一番的倪萍，這次一反常態選擇了不發表任何意見，于是這幾天網上開始出現倪萍很冷漠不夠格當“脊梁”的聲音。

面對近半個月的網絡“圍剿”，昨天在發布會上，倪萍終于按捺不住首次面對媒體回應此事：“我原本不想再做任何的回應，但是我覺得有必要再說兩句，我從7月13日開始一直處于沉默狀態，是因為不想因為自己這點兒事情再來添亂了。

這段時間，祖國發生了一些事情，我很想為國家分擔憂愁，可是真的有種無能為力的無奈之感。

而且我堅信真的事情假不了，假的事情真不了。

一切的質疑也好，一切的罵聲也好，我都能夠承受，只是不希望大家人身攻擊。

”對于這段時間全民關注的熱點“溫州動車事件”，作為一名具有影響力的公眾人物，倪萍卻沒有做出任何表態。

對此，倪萍喊冤說：“這是一些偏激的網友故意在挑事，一個真正強大的人，并不是靠罵人潑臟水的，我沒有在網絡上表態，并不代表對事態的不關注、無動于衷。

并不是說一天在微博上發十條言論就代表自己對事實的關心。

這些偏激的網友只會讓名人和普通人之間的鴻溝和矛盾加深，所以我選擇不回應，我希望大家都可以發出有根據的言論，即使這些言論帶一些個人情緒也可以。

但是每一位言論者都要自律

”

急求大班畢業典禮的老師感言

親愛的孩子們，老師會永遠記住一起相處的那段幸福時光。

一起忘情地游戲、開心地歌唱，老師覺得自己也重返童年

孩子們，老師會永遠記住，當老師輕輕拍打著手臂時，同學們跑過來用稚嫩的小手，幫老師捶捶背。

同學們甜甜的話語，讓老師無比欣慰。

家長心得體會30字左右

家長心得體會范文篇一：7月16日下午6點半，我應邀參加幼兒園中班家長會，聽了曹園長和兩位中班班主任尹老師和韓老師的的發言，深有體會，受益非淺。

作為一名家長，深感自己有許多的不足，作為媽媽我也深感愧疚。

作為家長，我們平時關注更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節問題，其實在育兒方面大有文章可做。

聽了三位老師的講解，我感覺到，孩子的教育應從點滴開始，小到一個動作掛小毛巾、撿地上的紙片、跟老師問好，大到學會跟別的小朋友一塊兒玩、同大人簡單的交流，能夠傾聽等，都是需要我們日積月累地去引導和重復示范才會取得成效，并強化為孩子們的一種行為習慣。

這一點，我深感自知不如，我性子急，遇事不夠冷靜，一旦孩子做事磨蹭我就不耐煩了，就幫孩子做了，其實這都是不對的。

比如每天早上起床后，馬上叫醒孩子，讓他洗臉刷牙，孩子還有些犯困，做事磨蹭，為了趕時間，就為孩子一一代勞，每次都因孩子要自己做，而我要強求為他做弄得不高興。

現在想想，自己真的做的不好。

另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是作為父母的我們不能因此大動肝火，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。

好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。

這一點，我是深有體會的，天天有一段時間，每天都不愿到幼兒園，后來我將此事反映給了尹老師，就當天說完后，老師就對天天進行了耐心地教育，也找出了天天為什么不愿到幼兒園的原因，第二天就高高興興地到幼兒園了，以后也沒有說過不想去幼兒園的話。

原因很簡單，就是希望聽到老師的夸獎、老師的懇定。

老師的一個微笑、老師的一句安慰話、老師的一個手勢，對小小的孩子來說，那是無與倫比的，摔倒了對他說天天真堅強，他會含淚爬起，強做小男子漢。

當然，“賞識”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產生驕傲自滿的情緒，同時一味的批評也會讓孩子產生自卑的心理。

在韓天薦上幼兒園的這段期間，我發現他確實懂事多了。

懂得幫媽媽洗碗、拖地，雖然弄得滿身是水，甚至還打了盤子，但我還是發自內心的高興，兒子真的懂事了。

在教學過程中老師形象夸張的肢體動作，能很好的帶動幼兒學習模仿的興趣，這種方法用于天天身上特別有效，因為每次只要學了幼兒歌曲，都會給我連比劃帶唱，而且記憶深刻，不易忘記。

也減少了他的學習負擔，培養了他愉快的學習情緒，提高學習的效率。

因為孩子自身的動作語言最能直接反映兒歌中豐富多變的動作。

這種教學方法希望老師們繼續發揚。

作為本幼兒園的家長，從孩子的身上看到了各位老師的亮點，各位老師的愛心與耐心。

體會到了孩子對幼兒園的留戀和喜歡。

每每開玩笑換幼兒園時，兒子都會說我喜歡我們老師，喜歡某某好朋友。

以此看得出老師只要付出了愛，每個幼小的心靈都會感受到的。

老師的愛得到了孩子的肯定，我作為家長在此謝謝各位老師，謝謝你們給予孩子們的無私愛。

作為媽媽最了解自己的孩子，天天現在最大的缺點就是膽小，不敢見生人，還希望各位老師給予鼓勵、引導，讓孩子成為大方活潑的陽光小男孩兒。

這次的家長會，讓我感觸很深，希望以后能多開這樣的家長會，以便我們家長更好地了解孩子在幼兒園的情況，讓孩子在輕松的氛圍中茁壯成長。

家長心得體會范文篇二：孩子是每個家庭放飛的希望，和很多家長一樣，我們都期盼自己的孩子在學校能得到良好的教育，渴望自己孩子快樂健康成長，但是在家庭教育過程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。

一、要引導孩子樹立正確的學習觀，讓孩子愛上學習。

“激發孩子的好奇心，保護好孩子的自信心，激發孩子的學習興趣，培養孩子的好習慣”讓我眼前一亮。

的確如果讓孩子愛上學習，培養自覺學習的好習慣，將讓他人生受益無窮，家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因為工作中的煩惱和不順心的事情而抹殺孩子的好奇心和自信心。

孩子做作業時我有時候為他的字跡不工整、錯別字多、數學計算題經常算錯而責罵他，甚至為了一道數學奧數題講了幾遍還不會做還動手打過他，這在不經意中嚴重挫傷了他的自尊心和自信心。

所以今后我要多一點耐心，對孩子多鼓勵少責罵。

在溫和的氣氛中，耐心細致地輔導，培養孩子良好的學習態度和克服困難的勇氣，使孩子提高學習興趣，體味到學習的樂趣。

營造良好的學習氛圍,為孩子創造一個好的學習環境。

在孩子日常的行為舉止中要要善于發現和了解孩子的興趣，將孩子的興趣正確引導到學習中來。

如我們發現他喜歡看課外書，但我們發現他的閱讀習慣不是很好，每次閱讀時間太長太快，我們決定今后和孩子同讀一本書，一起把它讀完讀精，然后大家一起談談讀書的感受，逐步培養孩子良好的閱讀習慣，激發孩子閱讀的興趣，提高和保持孩子讀書的熱情。

二、要把孩子當做朋友一起交流和學習，共同提高。

我們發現采取過去傳統的教育方法，在學習中收到的效果并不好。

我們原來認為家長是至高無上的，家長的話孩子必須無條件服從，否則任意毆打漫罵。

然而孩子長大了，他有自己獨立思想。

有時候他嘴里服從，其實心里不服。

后來我們把孩子當作朋友，經常和他談心交流學習上的事情，甚至與學習無關的事情。

告訴他我們每天經歷的事，也可以問他自己一天經歷的事。

如果他告訴我們做了什么“不該做”的事情，我們也不訓話、不生氣，而是多聽少講。

當他認為和你聊天沒有“被懲罰的威脅”時，他才會無所不談。

剛開始時，他有點不敢講，我們就先對他保證不生他的氣，他也就敢講了。

要做孩子的朋友，我們要經常學習他的語言，而不是要求他學習你的語言。

如果你不學新知識，不接觸新的思想觀念，知識匱乏，思想陳舊，你就不能理解自己孩子的所思所想。

我們應該盡量多接觸點流行的東西。

比如流行的思想，流行的服飾，流行的技術，流行的音樂，以減小代溝，創造彼此信任溝通的渠道。

今后我們決定要多陪陪自己的孩子，無論多么忙，都要和孩子一起玩，平等的談心。

不要以為把孩子送到學校了，一切都是老師的事情，然后回家了就督促做作業。

當孩子做了不和自己期望的事情的時候，不要馬上發火，先聽聽孩子的理由。

為了能使自己孩子能夠健康全面的發展，今后我們要始終堅持關愛而不溺愛;教育引導而不束縛，啟發指點而不硬性規定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實足。

把孩子視作朋友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發展。

為了營造一種家庭良好的學習氛圍，我們從自我作起，從點滴入手。

在家里，我們訂了報紙，經常和孩子一起讀報紙看晚間新聞，使孩子在讀書之余了解國內外大事件，從中增加一點社會知識。

在節假日或空閑時間，我們會外出或進行旅游，以此豐富孩子的知識，開拓視野，增加一些書本以外的知識。

同時也增加了家庭的親情交流，融洽關系，縮短家長與子女之間的鴻溝。

三、幫助孩子提供學習效率，讓孩子在緊張的學習外也享受到童年快樂。

培養孩子的時間觀念，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情，提高學習效率。

比如學習一個生字，給孩子10秒的時間盯住生字識記，然后再要求默寫出來，這樣一來，孩子有緊迫感，會很專心地來記。

但這要注意張弛有度，不可事事都限時。

比如吃飯、洗澡就不宜限定時間，該放松的時候就放松。

讓孩子明白工作的時候要講效率，是我們的主要目的，生活的樂趣卻不能因此而被磨滅。

經常鼓勵孩子，幫助孩子將“學”和“玩”合理分配。

做功課時集中精神，不能浪費時間。

學時培養孩子的注意力，控制自己的行為;玩時就放開玩，快樂地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐心，精神易分散等不良習慣。

家庭是孩子成長的搖籃，是每個人心靈的港灣，作為孩子的父母我們要用自己良好的心態營造一個安靜、詳和的港灣，讓孩子從這里起步，揚帆遠航。

家長心得體會范文篇三：孩子是我們的未來,是我們的希望，讓孩子帶著美好得憧憬，步入小學課堂。

怎樣讓孩子快速地適應小學生活，怎樣讓孩子擁有一個好的開端，怎樣讓孩子茁壯健康的成長，怎樣讓孩子擁有優異的成績，這一系列的問題或多或少地困擾著每位家長。

我參加了4次家長會，二小的名師們精辟獨到的見解以及生動盎然的實例，有的讓我深有感觸，有的讓我大受啟發，有的讓我學到了精彩的教育方法，作為家長，我要擺正自己的位置，既要當好孩子的第一任老師，又要成為孩子的親密伙伴和朋友，當好孩子的引路人。

現將學習心得總結如下：一、以上是我的個人之見，假如能夠對大家有一點點啟發，那么，我會感到幸福的。

“一切為了孩子，為了孩子的一切”，讓我們共同努力吧!是我明智的選擇。

孩子要上小學了，上哪所學校?這是我們家長們常問的問題，經過了解，我們最終選擇了二小并非常幸運的被選中，經4次家長會對學校的情況更進一步的了解;以及孩子這兩個月的成長、進步.讓我更加確信自己的選擇是對的，孩子在這樣的環境下有這樣優秀的老師們,信心倍增，我放心。

二、提高自我素質做新時代家長。

作為xxxx的家長，我和她媽媽都是教師，深知一個孩子的教育、成長、成才。

絕不是全靠學校的教育就能達到的，家庭教育也起著一定的作用。

家長的素養孩子看在眼里記在心上，比如舉個例開學了學校開展了每日訓練其中有一項是跳繩xxxxx從開始不會跳到后來每分鐘100多個難免有驕傲的情緒，說話的語氣聽的出。

有次叫他媽計時我和她比賽我跳了147不間斷。

數學計時計算也是我也和她比我用了1分鐘當然比她快多了。

通過這種方式她驕傲的情緒收斂的多。

三、如何指導孩子學習怎樣指導孩子學習，通過第三次家長會的學習，讓我學到了一些好方法，例如：

【第1句】：在生活中識字;

【第2句】：摘抄好的詞句;

【第3句】：培養口語交際能力，認真傾聽孩子的說話;

【第4句】：在寫作上提倡每天寫一句完整的話語表達一個意思;

【第5句】：注重課外閱讀，養成良好的閱讀習慣，讓她感覺“書是甜的”。

四、興趣是最好的老師。

在這4次的家長會中，每位專家名師都提到“興趣”二字，確實如此，有了興趣，一切皆水到渠成。

小孩肯定能成為學習的贏家。

可是，怎樣培養“興趣”呢?最好的辦法是鼓勵，使她擁有自信心，從而快樂地去學習，聰明的孩子是表揚出來的。

久而久之，興趣在不斷地發展和提高，也就是孩子不斷進步的過程。

五、培養良好的學習習慣。

這也是每為專家名師的肺腑之言。

譬如：

【第1句】：培養積極思考并解決問題的辦法;

【第2句】：能認真按時完成作業;

【第3句】：合情合理地安排作息時間;現在的午休時間很短，怎樣讓孩子勞逸結合，每天睡眠9小時以上，從而保證有充沛的精力投入學習;

【第4句】：獨立完成家長認為能獨立完成的事情,如做完作業后的清理任務.做一些簡單的家務,剛開始閱讀要家長陪現在我要求她自己獨立閱讀完并把故事的大概內容復述給我聽等等.六、教育孩子要持之以恒。

孩子學習的旅程剛剛起步，目前成績若不理想，千萬不要氣餒，關鍵是一點一滴地積累，一步一步的進步，堅持到底就是勝利。

世上沒有一個人能稱得上是天才，健康的孩子只要肯學，再加上科學的方法，都會成為天才。

六、注重感情教育。

通過這4次家長學校的學習，我收益非淺，并有意識地把學到的知識融入平時的教育中，希望我的小孩擁有一個美好快樂的童年，有一個生機勃勃的少年時代，有一個美好的未來，我將一直努力，做個好家長。

非常感謝二小開辦“家長學校”，讓我擁有這樣一個學習的平臺。

也非常感謝崔冉的老師們,您們辛苦了!

小學家長會心得體會

給孩子做一個好榜樣。

父母是孩子的第一任老師，我覺得，如果父母本身就是一個處處依賴別人的人，對什么事情都拿不定主意，動不動就尋求幫助，那就不能指望孩子獨立自主。

我的一舉一動都要獨立自主，我是孩子模仿和學習的最好的、最直接的榜樣。

對孩子多鼓勵少批評。

實際上，對于每一個孩子來講都喜歡自己做事，雖然有時候孩子會把事情辦糟。

在我們吃完飯收拾餐具的時候，她會站在旁邊，跟我學刷碗，結果弄得滿身滿地都是水。

這時，我們不能用成人的思想去責備她，而是耐心地告訴她應該如何刷碗，水弄到身上會把衣服打濕，容易著涼；同時還鼓勵她說：“好孩子真棒，都會刷碗了，爸爸、媽媽真高興。

”這樣促使孩子繼續獨立做事情，因為這些對孩子來說，只是小小的失誤，這些失誤會通過練習以后就會避免的。

學會和孩子做朋友。

說實在話，我們對孩子的付出還不夠，特別是單獨和她交流、談心的時間很少，大部分時間都交給了學校和老師，對此我們非常內疚。

其實孩子對父母的要求并不高，就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩，多陪陪她，多聽她說說心里話，多了解她童年的，和她做一個好朋友。

籃球賽冠軍獲獎感言

經過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，并最終站上了最高領獎臺，回想一下整個過程，我們受益匪淺。

雖然比賽已經過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班

開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的精神意志，齊心協力是我們的優點。

不論賽前、賽中、賽后，隊員們都互相關心、鼓勵。

熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒；誰存在問題都給予中肯的建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。

當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時，此刻無聲勝有聲

我們克服了自身的缺點，最終成功源于堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩

幼兒園晨會內容

晨會一、晨會時間 8：30—9：10二、參加人員公司全體員工、參加培訓人員、參觀嘉賓三、晨會流程

【第1句】：8：30—8：40 收拾衛生、整理工位、準備工作資料三、晨會流程

【第2句】：8：40主持人準時播放集合音樂，所有員工準備。

音樂起各位員工在公司會議大廳及辦公桌前做體操。

【第2句】：8：40—8：44“踏浪”體操“踏浪音樂起各位員工在公司會議大廳及辦公桌前做體操。

【第3句】：集合列隊主持人在體操結束后放集合音樂所有員工快速、跑步到公司會議廳內，列5隊集合。

【第4句】：晨會問候主持人：大家站成5縱隊稍息、立正、向右看齊、向前看各位洛北鄉同仁，大家早上好

“你今天快樂嗎”

“我很快樂” （此環節，主持人可以自主變化問候語）今天是2024年10月25日，我是今天的晨會主持XXX，現在請大家向左向右轉，互相問好，整理儀表

請檢查對面同事是否著正裝、是否整齊；是否佩戴工牌；發型是否整潔；皮鞋是否擦亮；如果對面的同事做得夠好，請向他伸出大拇指致意

【第5句】：祈禱、感恩時刻（1）祈禱時刻播放音樂：感恩的心主持人：請大家雙手交叉，閉上您的雙眼，讓我們祈禱（主持人誦讀，其它同事不用跟讀） 1）祈禱全天下的孩子健康快樂，永遠擁有愛心、童心，一生幸福 2）祈禱全天下父母快樂和諧、擁有健全人格做孩子一生的榜樣 3）祈禱我們的合作伙伴健康發展受人尊敬 4）祈禱我們的國家和諧發展、國泰民安 5）祈禱人類擁有更多的愛與尊重，世界和平 (完畢后，暫停9秒)（2）感恩時刻主持人：請大家伸出您的右手，與心相連，共同感恩(鞠躬、每次5秒) 1）感恩所有家長、孩子對我們的信任理解和支持； 2）感恩公司優秀員工XXX老師、XXX老師、 XXX老師使我成長； 3）感恩洛北鄉中心及公司元老骨干員工為我搭建平臺；

【第6句】：部門匯報出勤時刻主持人：XX老師小班年級；XX老師中班年級；XX老師大班年級

【第7句】：分享時刻主持人：努力，堅持，思考，改變，挑戰（分享人必須是昨天優秀事跡，教研，外出學習人員），讓舞臺成為榮耀舞臺，正能量舞臺

【第9句】：重要事情通報、領導發言時刻主持人：各年級有無相關事宜通報

小班年級；中班年級；打扮年級；其他部門請舉手示意，掌聲有請

下面領導有無相關工作指示，請舉手示意，掌聲有請

【第10句】：誦讀時刻洛北鄉中心的使命：洛北鄉中心的愿景：洛北鄉中心的宗旨：洛北鄉中心的行為準則：每天有進步，每天有結果

洛北鄉中心的信念：我們的每一個成果來自于100分的信念和100次的溝通我們命運的改變來自于認真做好每一天的每件事主持人：全體立正，讓我們攜起手來，共同誦讀羊皮卷之九: 我現在就付諸行動。

我不把今天的事情留給明天，因為我知道明天是永遠不會來臨的。

現在就去行動吧

即使我的行動不會帶來快樂與成功，但是動而失敗總比坐而待斃好。

行動也許不會結出快樂的果實，但是沒有行動，所有的果實都無法收獲。

我現在就付諸行動。