即興發(fā)言250字,要不要帶手機去學校

就這個問題你要有個清晰的思路，首先你要分類處帶手機去學校的原因，其次帶手機去學校的優(yōu)點和缺點，然后呢就是帶手機去學校的一些障礙比如說你的父母不讓你帶手機，然后再比如說學校是不允許帶手機的，這些都要考慮到寫250字，很簡單的，就像寫一個隨性的日記一樣就寫出來了，你要是像大學生一樣寫個作文論文，隨便便幾千字，那你豈不是搞死你。

獲獎感言發(fā)言稿

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們： 大家好

作為一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。

此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。

我要感謝領導對我的信任、支持和鼓勵，我由衷地感謝你們

（鞠躬） 第二個詞是自豪。

人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機無限；而一名員工，只有置身拼搏創(chuàng)業(yè)的氛圍，才能蓬勃向上

我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。

在她的培養(yǎng)、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才涂下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。

為了感謝領導和同志們對我的信任，為了回報對我的培養(yǎng)，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢，，努力做到更好

宣讀獲獎人員名單發(fā)言稿

發(fā)言稿就是講話稿，就是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的稿子。

就像我們作文提示中所舉的那些例子：競選演講稿、獲獎感言、聯(lián)歡會講話、慰問敬老院老人發(fā)言等，這些都屬于常用的發(fā)言稿。

其實，我們小學生中常見的發(fā)言稿還有很多，比如，家長會上發(fā)言稿、學習座談會上介紹經(jīng)驗發(fā)言、國旗下講話稿、入隊儀式上的新老隊員代表發(fā)言稿等。

這些都是我們小學生生活中常見的發(fā)言稿。

一般演講稿的格式包括稱謂、開場白、正文、結尾幾部分。

稱謂，一般是指你對演講對象的稱呼，如：同志們，同學們等，前面可以加“敬愛的”等修飾詞。

開場白是講演稿中非常重要的部分。

好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎。

常用的開場白有點明主題、交待背景、提出問題等。

無論哪種開場白，目的都是使聽眾即刻了解演講主題、引入正文、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇講演的主體。

主體必需有重點、有層次、有中心語句。

講演主體的層次安排可按時間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對照、逐層深入。

由于演講材料是通過口頭表達的，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應。

結尾是演講內(nèi)容的收束。

它起著深化主題的作用。

結尾的方法有歸納法、引文法、反問法等。

歸納法是概括一篇講演的中心思想，總結強調(diào)主要見解；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思索；反問法是以問句引發(fā)聽眾思索和對演講者見解的認同。

此外，講演稿的結尾也可以用感激、展望、鼓舞等語句作結，使講演能自然收束，給人留下深刻印象。

大多數(shù)講演稿如同一篇議論文，有主要觀點，有對主要觀點的論證。

一篇講演稿最好只有一個主題，這是由演講稿的特定情景性和時間性所決定的。

在一個有限的時間段內(nèi)，完全借助于語言、手勢等向聽眾講明一個問題或道理

你在學校的詩歌比賽中獲獎老師讓你做即興發(fā)言你會怎么說

但是跟比賽中獲獎發(fā)表獲獎感言，應該對老師的精心指導表示感謝，同時談一談自己是怎樣認真準備比賽的，有哪些心得體會

在如何做一名文明小學生的班會對活動中請你做個三分鐘的即興發(fā)言稿(320字)

各位領導、專家、老師：你們好

節(jié)日性主題 在我們的生活中很多節(jié)日適合作為主題班會的主題，像禁毒日、學雷鋒紀念日、植樹節(jié)等等。

偶發(fā)主題 這種主題不常見。

網(wǎng)上引起很大震動 “辱師事件”，在很多學校里面， 班主任 老師結合這個問題，做了相關主題如“如何去對學生進行規(guī)范教育

”、“如何去更好地做好尊師重教的工作

”等主題班會。

比如，

【第5句】：12發(fā)生汶川大地震后，我們學校各班級即時開展了“情系災區(qū)，橫中有愛”的系列活動。

下面將我們學校上學期開展的部分主題班會活動照片給大家看一下我們是搞的很簡單膚淺的貽笑大方了。

300字即興演講

節(jié)約每一滴水 大家都知道“水是生命之源”，我們每個人都離不開水。

但是，大家知道嗎，地球上的淡水資源很少，只占地球上總水量的百分之

【第2句】：7，所以地球上的水很是缺少。

但我們?nèi)祟愲m然知道水資源很寶貴，但還是在不停的浪費水，比如洗完手后不關水龍頭或把有用的水給倒掉等等。

我們現(xiàn)在是不缺水，所以不懂得節(jié)約水，可你知道在那些極度缺水的地方，那些人民是怎樣度過的嗎

他們用早上洗過的水用來淘米燒飯，然后再接一些水，用來當喝的水，等于他們每天只用一小盆水，大家知道這些個日子有多艱難嗎

如果我們再不節(jié)約水，那么地球上的水就會被我們白白浪費掉的。

因而，我們要保護水資源，防止水污染，從身邊的小事做起。

比如：節(jié)約用水、使用無磷的洗衣粉……。

我們要大力宣傳水資源的保護知識，看見破壞水資源的行為，要向有關部門舉報。

大家要知道，我們的水資源是有限的，如果我們在這樣浪費下去的話，地球上的水是遲早要被我們浪費光的，所以我們一定要珍惜和節(jié)約水資源，否則后果不堪設想。

請大家記住這樣一句話，“我們?nèi)祟愂怯肋h不會造水的，而只會節(jié)約或浪費水

”

今天班里新來了一位同學,老師叫你起來即興發(fā)言,你準備怎么說

【100字左右】

新同學在你這所美麗的學校時，你就進入個新的生活，面對多陌生的面孔，想必你也不太習慣，但是不用擔心，因為我們都會好好的幫助你，讓我們一起加油更上一層樓吧

希望我們以后可以好好相處，互相幫助，好好學習，往后如果遇到困難或難題請及時提出來，同學們一定會熱心地幫助你的。

最后。

希望你能盡快的融入我們這個溫馨的集體。

學校詩歌朗誦比賽中獲獎老師讓你做即興發(fā)言你會怎么說

你好，那你這就是獲獎感言，獲獎感言一般都是差不多，再結合你自己的實際情況就可以了。

首先表達感謝，感謝老師的指導，感謝學校提供的機會。

其次，說一下你參加這次詩歌朗誦比賽的的原因，你是為了什么而來參加的，這個比賽讓你收獲了什么；你剛開始的時候?qū)χ@次比賽有沒有想過會獲獎；你為了這次比賽是如何努力的。

最后總結一下這次比賽很有意義，豐富了學生的課余生活之類的，吹一下學校的彩虹屁。

謝禮。