家校合作共育學(xué)習(xí)心得體會
家校合作共育是指通過家校互動、親子共讀、新父母學(xué)校、家校合作委員會等形式,讓父母更多地參與學(xué)校生活,引領(lǐng)父母與孩子共同成長,使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)同互補、互相促進,最終實現(xiàn)家庭、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。
蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學(xué)校教育和沒有學(xué)校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致和復(fù)雜的任務(wù)。
”因此我們的家校教育它是一個共同體同時促進孩子身心健康成長,為了這個目的,學(xué)校和家長共同學(xué)習(xí),共同成長,攜手引領(lǐng)孩子成長。
一、家校分工有區(qū)別,明確任務(wù) 我們的家校合作絕對不是把家庭變成學(xué)校,而是讓家庭更像家庭,為此家校合作的方向是提升家庭教育的水平,使家庭變得更完善,孩子在其中得到養(yǎng)育和理解,同時孩子個人的性格、習(xí)慣、能力等都得到提升。
因此我們要明確家校教育是有區(qū)別的,老師不能代替家長。
**老師通過“家長會上我們經(jīng)常說的配合”和“面對學(xué)困生我們經(jīng)常會這么說:輔導(dǎo)”兩個例子給老師們解釋家校合作中有些事情是老師做的,有些事情是需要家長去關(guān)注的,比如孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣問題。
最近流傳的輔導(dǎo)做作業(yè)的段子,也是在影射家校合作的一些問題。
在問題的前面我們不能做教育的指責(zé)者而應(yīng)是教育問題的解決者。
最理想的觀念就是家長和老師以及學(xué)生共同面對成長的問題。
在家校合作中,家長應(yīng)該要明確養(yǎng)成良好習(xí)慣對孩子受益終身的認知。
另外我們要思考對于一個孩子來說,他到底要培養(yǎng)什么習(xí)
小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會怎么寫
孩子是祖國的未來,望子成龍是每個家長的心愿。
在對孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗,把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點心得和體會與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。
每個孩子都會有他的長處。
我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中,學(xué)科成績優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。
在孩子的家庭教育中,我們認為,給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。
【第1句】:給孩子鼓勵,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時也是一件有趣的事。
我的孩子智力很一般,有時會聽他說:這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。
我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當(dāng)考古學(xué)家、探險家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學(xué)家、探險家是需要很多知識的,語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)愿望。
同時在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。
他的每一個小小的進步,我們都會表揚他:表現(xiàn)不錯!很有進步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興
開完家長會的心得體會
每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
我想首先在教育孩子上我應(yīng)該做到以身作則,時時、事事、處處注意自己對孩子的影響。
孩子的模仿能力是很強的,在日常生活中孩子與老師相處的時間比較多,所以我平時的言談舉止,對事物的處理方式,待人接物的態(tài)度等等,都會對孩子產(chǎn)生較大的影響。
老師的行為孩子在看著,遇到類似的情況她就會模仿,所以作為老師,我應(yīng)該明確自己的身份,從現(xiàn)在開始,樹立這種觀念,那么我就會隨時注意自己的言行舉止是否起到表率作用。
如果我要教育孩子做一個有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。
如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個以學(xué)習(xí)為樂的人。
這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),教育方法對孩子來說也至關(guān)重要。
可以說孩子就是家長的一面鏡子。
我班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高,也特別注重孩子的教育,這幾個孩子的綜合素質(zhì)和能力就比較強。
以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。
很高興為你解答有用請采納
老師要求家長寫一篇文章,關(guān)于怎樣家校合作教育孩子的。
400字腫么辦
第一篇:小學(xué)一年級家長會心得體會 20XX年8月29日上午,開完家長會一直想坐下來記錄下來作為一名新生家長的激動心情、以及所感受到的跟所學(xué)到的一些重要的知識,與其說是忙的不如說是懶的拖到今天。
對孩子來說小學(xué)一年級是人生中很重要的開始。
我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會,會議的主要內(nèi)容是學(xué)校對全體一年級學(xué)生家長談?wù)勗鯓咏逃煤⒆右约皩W(xué)校情況介紹和對家長的要求。
作為家長,我認為此次家長會開的及時而且重要。
通過這次家長會,我們知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的,特別是班主任老師從各個側(cè)面耐心細致的講解,溝通和回答了家長最關(guān)心的問題。
家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示,老師們也在用實際行動踐行一個美好的教育理念,那就是播種習(xí)慣,收獲成長,成就著家長們期盼已久的愿望,即把自己的孩子培養(yǎng)成一個對社會有用的人。
家長會就象是一扇窗子,開啟了家庭與學(xué)校聯(lián)系的重要通道。
要說感言,我的感想歸根結(jié)底就是:學(xué)校是孩子成長教育極其重要的平臺,家庭是孩子成長發(fā)展的堅實后盾,社會是孩子成長的大熔爐,老師是孩子成長的教育者和培育者,父母是孩子成長的啟蒙者和引導(dǎo)者,都對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,只有將家庭、學(xué)校、社會三者溶為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,促其全面發(fā)展,成為有用之才。
今天我們捧出一縷陽光,明天我們收獲一片燦爛,今天我們播種一種習(xí)慣,明天我們收獲的不僅僅是成長,更有輝煌和每個人臉上的笑容。
為了孩子,讓我們共同努力
我慶幸孩子選擇了一所能讓他的學(xué)校,我也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
最后祝XX小學(xué)全體同學(xué)天天快樂、健康成長
篇二:小學(xué)一年級家長會心得體會 這次家長會,從準(zhǔn)備來看,是充分的,從意義上來說,是肯定的。
我作為一名一年級普通的家長,也想談?wù)劶议L會后的感想。
每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。
昨晚付校長的演講主要分為三大部分:一:怎樣建成功的學(xué)校。
二:怎樣培養(yǎng)成功的孩子。
三:怎樣培養(yǎng)子女。
然后就是班主任主持了班里的家長會,我聽后受益匪淺,而且讓我深入思考了今后如何教育孩子。
一:和孩子多溝通、多交流,全心去愛我們的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同時與他共同成長。
今后,我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問她今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。
。
。
總之,關(guān)心孩子,理解孩子,尊重孩子,解決觀念的問題。
二:要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),家庭里營造學(xué)習(xí)氛圍,而不是比娛樂室還熱鬧,不是打麻將就是搞朋友聚會,不是電視開得音響極大,就是家庭成員三天兩頭吵鬧,這樣的家庭,孩子沒有心情,也沒有心思學(xué)習(xí)。
為人父母,要為孩子營造一個良好的環(huán)境,在孩子做作業(yè)的時候,家庭要保證絕對安靜,讓孩子能安心、凈心。
總之,如付校長和班主任所說的,給孩子創(chuàng)造良好的氛圍。
三:不做嘮叨家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。
四:最重要的一點,培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
【第1句】:孩子的生活習(xí)慣。
①我們的孩子應(yīng)該早睡早起,生活有規(guī)律。
孩子晚上睡覺晚了,在課堂上就會精神不好,甚至出現(xiàn)打瞌睡的情況。
②我們應(yīng)該好好抓抓孩子的培養(yǎng)。
一年級孩子,自理能力還是比較弱的,孩子自己整理書包,準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。
美術(shù)課上要帶老師布置的美術(shù)用品,上體育時要穿運動鞋,運動褲。
習(xí)慣需要一個由扶到放的過程,需要我們家長耐心指導(dǎo)、配合。
③孩子的吃飯的習(xí)慣。
學(xué)校要求孩子上學(xué)是時間是7:30—7:50,我們還是有足夠的時間讓孩子在家里吃好早點,這樣也更利于孩子的身體健康,另外也比較安全。
晚飯時我們會讓孩子養(yǎng)成不挑食,不浪費糧食的好習(xí)慣。
【第2句】:孩子的學(xué)習(xí)方面。
①寫的習(xí)慣。
我家孩子的寫字姿勢要是太對,我在旁邊看著就時時喊:背要直起來,頭要抬一點,抓筆的姿勢對了嗎。
所以說我們家長要注意孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。
家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護。
②聽的習(xí)慣。
對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。
在家時我就發(fā)現(xiàn)孩子說話可以,讓她聽你講話就會只管自己做自己的事,而不去聽別人說。
這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。
傾聽的習(xí)慣需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,讀讀新聞,讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。
③讀的習(xí)慣。
一年級的拼語就是以讀、說為主要,即讓孩子增強記憶,又鍛煉的膽量,從而愛上這個陌生的語言。
在讀書以前,我家孩子沒有具體接觸拼音,半個多月時間學(xué)好拼音,對于剛剛接觸拼音的孩子來說比較難的,所以也是一定多多讀,多多練。
其實就是熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子的拼音就不怕學(xué)不好了。
孩子入學(xué)雖然半個多月,但我翻開她的課本、作業(yè)本都能看到老師用鼓勵學(xué)生小笑臉、小紅旗、小紅花,老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子,這就是可貴的師愛
通過這段時間的接觸,我最欣賞的是老師們并不是一味的只強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,還教給了我們家長如何培養(yǎng)孩子良好的和生活習(xí)慣。
我很慶幸為孩子選擇了一所能讓他的學(xué)校,所謂親其師才能信其道,也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程,需要老師全面輔導(dǎo),家長耐心引導(dǎo),才會健康茁壯成長。
相信從今天開始,我們不但是一位稱職的家長,還會是一位優(yōu)秀的家長。
我們愿意與學(xué)校老師攜手,讓孩子們度過愉快的一年級。
看到一篇文章寫得非常好:(1) 好父母都是學(xué)出來的.(2) 好孩子都是教出來的.(3) 好習(xí)慣都是養(yǎng)出來的.(4) 好成績都是幫出來的.(5) 好溝通都是聽出來的.(6)好成就都是化出來的.我會好好和老師你一起培養(yǎng)好孩子的。
當(dāng)個孩子不容易,當(dāng)個父母不容易,當(dāng)數(shù)十個孩子的老師更不容易。
多站在對方角度看問題,要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),尊重孩子,關(guān)心孩子,鼓勵孩子,做孩子的好朋友。
這次開家長會,我還有一個很深的感受,那就是我再次感受到家長的,教育方法對孩子來說也至關(guān)重要。
可以說孩子就是家長的一面鏡子。
以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。
再次感謝校長和老師對我們的孩子的關(guān)心。
篇三:小學(xué)一年級家長會心得體會 20XX年8月28日、29日上午,作為一名新生家長,我參加了孩子步入小學(xué)階段的第一次家長會。
會議安排緊湊、內(nèi)容豐富,滕校長介紹了學(xué)校的整體情況,郝老師介紹了一年級新學(xué)年的具體要求,教育專家作了培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,邁好人生第一步的專題講座,還有相關(guān)衛(wèi)生知識、安全知識的講解,分班級的家長會等等。
通過這次家長會,我更加清楚地知道了自己和孩子眼前需要面對和解決的首要問題是什么,怎樣引導(dǎo)孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活,培養(yǎng)良好的。
家長會可以說是對學(xué)校的一個全方位、立體化的展示。
從去年準(zhǔn)備孩子入學(xué)開始,我們就選擇了史家分校。
通過這兩天的家長會,我進一步看到了學(xué)校科學(xué)的教育理念,這優(yōu)美的校園,整潔的教室;平易近人的校領(lǐng)導(dǎo),和藹可親的老師;還有操場上孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ槪械囊磺校屛腋訄孕盼覀儺?dāng)初的選擇是正確的。
我慶幸孩子選擇了一所能讓她健康、快樂成長的學(xué)校,我也慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。
作為家長,我們將義不容辭地與學(xué)校的老師一起,為學(xué)校的蓬勃發(fā)展和孩子的健康成長共同做出努力,我們會全力支持和配合學(xué)校的工作。
相信孩子們在家、校的共同教育下,在史分老師們的辛勤培育下,也一定會成長為社會的有用之才
小學(xué)家長會心得體會
給孩子做一個好榜樣。
父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨立自主。
我的一舉一動都要獨立自主,我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。
對孩子多鼓勵少批評。
實際上,對于每一個孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時候孩子會把事情辦糟。
在我們吃完飯收拾餐具的時候,她會站在旁邊,跟我學(xué)刷碗,結(jié)果弄得滿身滿地都是水。
這時,我們不能用成人的思想去責(zé)備她,而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時還鼓勵她說:“好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興。
”這樣促使孩子繼續(xù)獨立做事情,因為這些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習(xí)以后就會避免的。
學(xué)會和孩子做朋友。
說實在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨和她交流、談心的時間很少,大部分時間都交給了學(xué)校和老師,對此我們非常內(nèi)疚。
其實孩子對父母的要求并不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的,和她做一個好朋友。
家長開完家長會后的心得體會怎么寫
一位是年級第一名胥一同學(xué)的家長:學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力很弱、書法,不要眉毛胡子一把抓。
在將近一小時的才藝展示后,孩子就會在什么高度。
還有的家長向楊婧同學(xué)的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快。
3.對孩子進行愛心教育。
1.正確引導(dǎo)孩子看電視,有些時候不考慮孩子的感受而把我們的思想強加給孩子,對孩子的評價相當(dāng)高,要求一致,給他出起主意來了。
三,而不僅僅是成績第一次給女兒開家長會,讓我感受到自己對孩子平時的教育存在著不少的問題,個個都在反思自己哪里做的不夠:一)尊重孩子,往往這時候,我們心里十分的欣慰,就劉伊睿一個人在那安安靜靜的寫、充分發(fā)動學(xué)生的主觀能動性,目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學(xué)校的情況,心里越來越得意,我們感覺到孩子們遇到了一個敬業(yè),班級的任何考評都是以組為單位。
隨著課程的增多,不是看電視?您為您的孩子買了相應(yīng)的課外資料以幫助他提高此門功課,知識能力水平提高到什么程度,是不能脫穎而出的,身教重于言教。
學(xué)生剛上初二的那段時間,老師說,做了不成功也不會差在那里去、負責(zé)任的好老師。
在這里特別提到某一同學(xué)的家長在家庭教育中獨到的見解,得這個精神文明獎劉伊睿有很大的關(guān)系,以便養(yǎng)成好的習(xí)慣,就是玩電腦,注意自己平時的言行! 教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程,并不很成熟,重新審視,一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學(xué)的家長?等等:希望英語等,讓孩子健康成長,有些同學(xué)甚至準(zhǔn)備了一些繪畫,每一次家長會前,敢于嘗試,“家長會要能實實在在給家長提供一些幫助,如果成功了就會更提高孩子的自信心,滿載而歸,說到xxx這孩子,高興得合不籠嘴,岳孟舟的家長也談起了他的困惑,如果孩子不足,強調(diào)學(xué)習(xí)重在平時,對孩子多點寬容和理解:(1)你把孩子放在什么高度,問題包括,現(xiàn)在知道啦,每小組設(shè)組長一名和副組長若干名,不過我知道在學(xué)校肯定是比較內(nèi)向,精彩極了,形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò),特別對于比較拔尖的學(xué)生來說更是如此,與孩子做知心朋友,學(xué)會了怎樣做人,更是肩負重任,關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況,家長的收獲比較大:每個同學(xué)使出自己最拿手的“絕活”,僅靠教師介紹往往是不全面的,沒什么很大的印象,相信孩子在您的言傳身教下,這應(yīng)該是一個從小學(xué)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題,這半個學(xué)期改變相當(dāng)大,個個都優(yōu)秀,卻收效不高,我覺得還應(yīng)該給點什么給家長,由于大家來自不同的小學(xué)。
我想。
所以、交流,每個同學(xué)都展示了自己的閃光點,養(yǎng)兒方知父母恩。
家長們看著自己的孩子,會后總能聽見家長們的一些感嘆,那么到會的每一個家長都會有所收獲,就會有收獲,那就是,更有些家長還留下了一些小組長的電話,還有…….讓他們就學(xué)生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準(zhǔn)備。
如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會,學(xué)生退出教室:“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組,發(fā)現(xiàn)這孩子竟然是個比較全面的,跳舞的。
在家長會前,以至于她幾次都考了年級第一名;(4)不做永遠不知道做,成績,給孩子樹立榜樣,需要學(xué)校,我想如果他能多花點時間在學(xué)習(xí)上,與孩子一起看新聞,一時間,討論新聞。
2.以家長為主角。
三)確對待孩子的課外娛樂和愛好,全部內(nèi)容由家長完成。
面對那些渴求的目光、畫畫。
然后我隆重推出我的九名小組長,講故事的? 5.您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識,每天做作業(yè)的速度很快,每次的家長會都是記憶猶新,認真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課、社會和家庭緊密配合。
還有個女孩叫鄭宇涵、作文都相當(dāng)不錯,心里有少許緊張和期盼,但這次的家長會讓我感觸很大,如,不能隨便對待,或是別人教子有方的經(jīng)驗。
1.永遠不要對孩子失望,是對她們適應(yīng)能力的一種考驗,她母親介紹小孩在家里非常自覺。
二)學(xué)習(xí)上要有原則,并與孩子一起品讀,方法優(yōu)化,所以開完后,跟老師也是第一次溝通,任何一位班主任的經(jīng)驗介紹也沒有這樣的效果好啊,讓他們自己展示自己,開始了為時20分鐘的與家長的交流活動。
4.任何一次考前要盡量讓孩子放松,注重自己的方式,看其它有益的節(jié)目,我想跟老師聊聊孩子在學(xué)校具體的情況;(3)所有活動都參加,晚上8點鐘就睡覺了,卻成績平平?幾點睡覺,內(nèi)容科學(xué),這句話真的不錯,也學(xué)會了感恩和寬容;(2)現(xiàn)在小學(xué)覺得成績差不多。
我的孩子學(xué)習(xí)成績不太好,或者是教育教學(xué)中的體會,別的學(xué)生都在玩和吃,針對性地開展一些家長的經(jīng)驗交流會和家長開放日活動,剛開始比較失望:表演小品的,說一下某某成績好,和孩子多交流和溝通?于是,讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子,哪怕是自己看過多遍,我的解釋也就顯得多余了,聽著記著,在家里他管教了很多。
這樣的家長會,形成目標(biāo)統(tǒng)一。
1.許諾孩子的事要兌現(xiàn) 2.尊重孩子的同學(xué)與朋友,家長也會覺得沒面子,雖然兩位主課老師都在會上表揚孩子,孩子在家相對比較活潑。
家長針對以上情況、高中就會差很多。
家長會可以是多種方式的、手工制作等作品,是啊,得了個全年級第一名,這次學(xué)校開運動會,我心里很不是滋味,不要給太大壓力,我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則,沒有一個同學(xué)甘心落后,家長去開家長會的時候都會很樂意,因為她是她們年級第一個寫稿和被讀稿的人,同時從校訊通里也看到了您的辛勤付出和良苦用心,這往往能起到更直接的作用: 1.每次家長會更關(guān)注的是一段時間的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)怎樣,“家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好”,孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學(xué)校。
5.以開放的形式和鮮明的主題,以往在老師和家長面前的乖學(xué)生竟然也有一些意想不到的缺點,接受能力快,在家長們面前“露一手”。
第二篇,家長會儼然成了一個交流會了,在家長會上,班上有個叫易閩江的男孩子:家長會 第三篇。
四)一顆平常的心來看待自己的孩子。
第四篇:家長會的心得體會 自孩子上學(xué)以來,爭先恐后發(fā)言,孩子進入三年級才二個月的短短時間,但是只是說這孩子比較扎實。
老師的幾句話,我總會精心的準(zhǔn)備。
通過這個活動,各負其責(zé),當(dāng)孩子被老師認可的時候,而不是針鋒相對似的……”等等,給孩子多點鼓勵,我對自己開家長會的內(nèi)容和主題就很明確了,然后就無所事事。
作為家長。
我介紹了一下班級管理的形式,自然就能找到一些考得好與不好的原因了,拉二胡,我覺得相當(dāng)重要,我希望自己能日漸進步:開家長會的一點心得體會做了十幾年的班主任,唱歌的、在家長中立榜樣,初中,普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)、找出學(xué)生的不足,這種已經(jīng)不能適應(yīng)了,個個都在做筆記,或是孩子在學(xué)校的情況的展示會,逐漸暴露出了一些問題。
還讓我?guī)Ь湓捊o孩子。
有了這個尺度,要想有好的成績。
所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢,值得慶幸的是,聽了您系統(tǒng)的講解了孩子教育的有關(guān)問題,就會實施自己的一些學(xué)習(xí)計劃,對孩子而言,不明白是什么心情。
我想,只知道是個成績挺好的孩子。
作為一名班主任。
4.家長參加會議。
孩子從一年級到三年級已經(jīng)連續(xù)換了三個班主任。
3.全力支持孩子的愛好。
以上所說僅僅是一點點工作心得而已,多了解孩子的心里所想,我們在家將全力配合您的教育模式和方法,與家長共同探討解決問題的辦法,還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學(xué)岳孟舟的家長;對于我們家長來說。
1.孩子學(xué)習(xí)與做事的時間要有原則? 2.您的孩子在家里是否張貼出了學(xué)習(xí)計劃、分析孩子存在的問題,她們是幸運的。
2.在學(xué)習(xí)態(tài)度上要有原則,彼此不太熟悉,是最不愿意看到的,這一次家長會:“每次參加家長會,最想了解的是孩子的學(xué)習(xí)和日常表現(xiàn)情況、小提琴,以后的路還長,還有一個精神文明獎。
于是,說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。
下面就近兩年來的家長會談?wù)勑牡茫F(xiàn)在學(xué)校的活動都積極參加,這跟我想的不一樣,家長也一樣,對孩子不能情緒化管理。
3.學(xué)習(xí)內(nèi)容抓大放小,說老師特別喜歡她,好孩子是夸出來的,我已經(jīng)讓學(xué)生做好了充分的準(zhǔn)備,我一改以前由學(xué)生參與的模式。
昨天的家長會,家長收獲頗多。
接下來,開了很多次的家長會。
我想,也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用,我一語、通力協(xié)作,膽小,教師對學(xué)生也有了進一步的了解 3.通過與家長的溝通,此時家長再來聽聽自己孩子的成績,按您所要求的來做。
2.正確對待孩子的天分。
讓她在健康的環(huán)境下快樂地成長。
一番話下來,我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講,從你的言語中感受到了您對孩子的寬容和理解。
一,讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處,讓她慢慢改進,如果一味的只依靠老師,老師不認可,不僅學(xué)到了知識。
今后。
在跟老師的溝通中,家長非常積極與配合! 二,讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況:孩子聰明伶俐,有一種撥開迷霧的感覺,也是不現(xiàn)實的,真正做到由家長做主,我做了一個調(diào)查。
記得我班的學(xué)生剛剛從各個小學(xué)升入初中的第一個家長會,家長不但可以了解孩子在學(xué)校的情況,在此向你表示衷心的感謝,其他的家長們深受啟發(fā)。
于是,不要過度攀比。
2.介紹有益的課外讀物,而且老師說寫稿的時候,每小組6人,搞得我總是很緊張……”,把孩子想的比較簡單,盡管他的成績現(xiàn)在已經(jīng)不錯了,成績會更上一層樓,因班而異吧,朗誦英語的等等? 3.您的孩子經(jīng)常在家預(yù)習(xí)功課復(fù)習(xí)嗎。
3.每天與孩子交流溝通? 4.您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎,彈電子琴的,每一次開家長會,就出現(xiàn)了開家長會的心得體會(2) 這樣的一幕幕、手風(fēng)琴的,我讓所有的學(xué)生和家長一起出席。
我記得以前我們讓家長開家長會的時候,作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況,或是學(xué)生年齡階段的什么特點,班主任總是特別強調(diào)孩子的學(xué)習(xí)成績,通過孩子身上的進步和變化,某某表現(xiàn)不好是不夠的,家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁。
在上次的家長會上,轉(zhuǎn)變對孩子關(guān)注的角度,一定要有自己的和學(xué)習(xí),早早完成了家庭作業(yè)后,在這之前: 1.您的孩子幾點完成家庭作業(yè)。
網(wǎng)上抄的,以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
于是家長們你一言
家校共育家長的話怎么寫
我們非常感謝老師的辛勤勞動和對我們孩子的耐心教育。
希望老師再接再勵,對孩子多加鼓勵,啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們,報告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。