句子學習心得體會

學習心得體會的寫法一、什么是學習心得體會　　主要是指自己在接觸某種事物和學習某本書或某篇文章講話的過程中，結合自己實際情況產生的感想和領悟到的東西。

然后再通過文字的方式把自己的所感所想整理出來。

二、學習心得體會的寫法。

(一)簡略寫出自己閱讀過的書籍或文章的內容，然后寫出自己的意見或感想換句話說，就是應用自己的話語，把讀過的東西，濃縮成簡略的文字，然后加以評價，最重要的是提出自己的看法或意見。

(二)將自己閱讀過的書籍或文字，從寫作技巧的觀點來評論它的優劣得失，看看它給人的感受如何，效果如何。

(三)應用原文做導引，然后發表自己的意見.比如我們讀了某一本書或某一篇文章以后，可以引用其中的一句話做為引導，然后發表自己的意見或看法。

(四)先發表自己的意見或感想，然后引用讀過的文章來做印證.這是一種倒果為因的寫法，先說結果，然后說明為什么是這一種結果的原因。

(五)將讀過的東西，把最受感動的部分做為中心來寫;也可以把自己當做書中的主角來寫;也可以采用書信的方式來寫。

總之:學習心得體會寫作的方式繁多，最重要的是寫出你看過什么東西，對它有些什么自己的見解和看法。

三、近來，全黨上下正開展教育實踐活動，其目的也是通過各種手段，提高黨員干部的自身素質，切實改變作風。

在學習過程中，養成寫心得體會的良好習慣，也是加強學習效果的方法之一。

其關鍵點不在寫了多少字，而是自己學習后真實感受所得。

那么，心得體會到底應該怎樣來寫

幼兒園兒教師教育感言

人類進入了21世紀。

隨著學習化社會的到來，教育不再是一個封閉的領域。

教育置于一定的政治、經濟和文化背景之中，著眼營造有利于人的全面發展的社會氛圍，實現“全世界人的潛力都得到充分發揮”的人的發展，乃是教育和文化的最終目標。

教育格言名言，作為長久的、有價值的全人類教育經驗結晶，作為民族意識和民族傳統文化的濃縮，它對于教育的傳承和革新將發揮著不可估量的作用。

歌德說過：“名言集和格言集是社會上最大的財寶”。

奧地利作家卡夫卡也說過：“攜帶的手杖上刻有這樣的一句名言：‘我粉碎了每一個障礙’，可我的格言卻是‘每一個障礙粉碎了我’。

”在教育改革中，要建立新體制，首先要建設新型的教師隊伍，關鍵是樹立新的教育思想和觀念。

“許多人的成功都得力于一句格言的鼓勵”，許多發明創造，得力于一句格言的啟迪，“聰明人的智慧，老年人的經驗，都在格言里面”。

說：“在用格言進行的思維中，我學會了很多東西。

”之所以把此書奉獻給讀者，就是希望能給廣大教師、家長和青年們提供一個更廣闊的文化背景，提供一個浩如煙海的思想寶庫，用人類優秀文化的結晶去認識自我、豐富自我、完善自我、更新自我，不斷實現自身潛力的發揮和拓展。

之所以把此書奉獻給讀者，就是要進一步給青年們證實在中的哲言：“智慧和學術給人類社會所造成的影響遠比權力與統治持久。

在問世以來的2500年或是更長的時間里，不曾有詩篇遺失，但卻有多少宮殿、廟宇、城堡以及城市荒蕪或是被焚毀?”本書精選編輯了中外一千三百多條格言名言，再加上解讀中引用的一千余條，全書匯集格言名言二千三百余條，近30萬字。

其內容上溯到先秦，下至于當代，從、到、“二程理學”，從近代民主教育家到當代教育名流；從歐洲“文藝復興”到美國“”，從、亞里士多德、夸莢紐斯，到集教育理論和實踐之大成、作為世界教師偶像的蘇霍姆林斯基；從我國的素質教育理論和實踐，到日本岸根卓郎真、善、莢為一體的“永久的教育論”(《我的教育論》)；從聯合國教科文組織頒發的教育改革的檄文，到我國有關教育工作的決定決議；從偉人、領袖關于教育問題的遠見卓識，到一批批優秀教師對教育的切膚感悟。

所選條目內容，緊緊以“學會認知”、“學會做事”、“學會共同生活”、“學會生存”四大教育支柱為核心，以“識自教育”為靈魂，以人的終身發展為目標，以現代教育理念為指導，用辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點，兼容并蓄，廣采博納，取其精華，去其糟粕，尊重歷史，不苛求古人，努力辨析教育發展的歷史軌跡及其內在聯系。

以期做到“正衣冠、明興替、知得失”，為教育改革和發展提供豐厚的歷史背景和文化淵藪。

本書的編排體例有三個特點。

一是按內容分門別類。

根據相同或相近內容共分為8篇35項。

其中前四篇，即“讀書做人”、“學用探究”、“生存處世”、“道德修養”，以教育四大支柱為統領，針對教育者應達到的目標及其實現目標的途徑確定選項內容。

后四篇，即“教書育人”、“課程教學”、“師道師表”、“尊師重教”，針對全牡全以及教育部門、教育工作者為實現教育目標，從端正教育方向，創設良好的教育環境、教學氛圍和改革舉措等方面來確定選項內容。

二是本書重在解讀，區別于格句名言辭書。

所謂解讀，只是重點摘采各條目內容的閃光點和現實性，抒發作者的所知、所想、所感、所悟，沒有在格言、名言本身的注釋和系統解釋上下大功夫。

解讀中，由于作者自身水平限制，同時，想多給讀者朋友提供更多的格言名句，試圖用格言名言解釋格言名言。

這不是刻意堆砌，其用心是讓處于不同時代、不同種族、不同國籍的名人大師們展開思維暴露、思維碰撞、思維融合或思維溝通，以期達到跨時代跨國籍的交流，來激發讀者創造性的思維火花。

三是本書所選條目盡量給讀者提供原著出處，由于條件所限，找不到原著的就提供摘錄書籍或篇目。

為便于讀者查閱，對于涉及到的主要名人、名著，不在文中注釋，在書后以索引形式給以介紹。

由于作者水平所限，在選擇中免不了受時代的局限和不同文化背景的影響，精華之中可能混雜一些糟粕。

作者在解讀中盡管注意給以提示，但錯誤和遺漏在所難免，望讀者在學習中，注意批判地吸收，努力做到古為今用，洋為中用。

感悟世間百態人生哲理的經典語句

經典人生哲理 經典人生感悟 人生有很多次如果,但是沒有一次但是當你不懂得放棄的時候,你可以告訴自己你還懂得堅持越大,我們就會發現對與錯越是那么不明顯這不是錯,這是事實,而且無法改變。

無聊的時候，別忘記朋友。

朋友無聊的時候，別忘記你是他們的朋友。

記得結交每一個值得結交的朋友.每一個成功者都有一個開始。

勇于開始，才能找到成功的路。

世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

造物之前，必先造人。

與其臨淵羨魚，不如退而結網。

若不給自己設限，則人生中就沒有限制你發揮的藩籬。

賺錢之道很多，但是找不到賺錢的種子，便成不了事業家。

蟻穴雖小，潰之千里。

最有效的資本是我們的信譽，它24小時不停為我們工作。

絆腳石乃是進身之階。

銷售世界上第一號的產品——不是汽車，而是自己。

在你成功地把自己推銷給別人之前，你必須百分之百的把自己推銷給自己。

即使爬到最高的山上，一次也只能腳踏實地地邁一步。

積極思考造成積極人生，消極思考造成消極人生。

人之所以有一張嘴，而有兩只耳朵，原因是聽的要比說的多一倍。

別想一下造出大海，必須先由小河川開始。

有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦關終歸楚；苦心人，天不負；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。

以誠感人者，人亦誠而應。

世上并沒有用來鼓勵工作努力的賞賜，所有的賞賜都只是被用來獎勵工作成果的。

即使是不成熟的嘗試，也勝于胎死腹中的策略。

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。

出門走好路，出口說好話，出手做好事。

旁觀者的姓名永遠爬不到比賽的計分板上。

上帝助自助者。

怠惰是貧窮的制造廠。

莫找借口失敗，只找理由成功。

（不為失敗找理由，要為成功找方法）如果我們想要更多的玫瑰花，就必須種植更多的玫瑰樹。

偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。

世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

回避現實的人，未來將更不理想。

先知三日，富貴十年。

當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。

學習會使你永遠立于不敗之地。

偉人所達到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們在同伴們都睡著的時候，一步步艱辛地向上攀爬的。

世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

堅韌是成功的一大要素，只要在門上敲得夠久夠大聲，終會把人喚醒的。

夫婦一條心，泥土變黃金。

人之所以能，是相信能。

沒有口水與汗水，就沒有成功的淚水。

一個有信念者所開發出的力量，大于99個只有興趣者。

忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。

環境不會改變，解決之道在于改變自己。

兩粒種子，一片森林。

每一發奮努力的背后，必有加倍的賞賜。

如果你希望成功，以恒心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

大多數人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。

未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

人生偉業的建立，不在能知，乃在能行。

挫折其實就是邁向成功所應繳的學費。

任何的限制，都是從自己的內心開始的。

忘掉失敗，不過要牢記失敗中的教訓。

不是境況造就人，而是人造就境況。

記住該記住的,忘記該忘記的。

改變能改變的,接受不能改變的。

能沖刷一切的除了眼淚,就是時間,以時間來推移感情,時間越長,沖突越淡,仿佛不斷稀釋的茶。

怨言是上天得至人類最大的供物,也是人類禱告中最真誠的部分。

智慧的代價是矛盾。

這是人生對人生觀開的玩笑。

世上的姑娘總以為自己是驕傲的公主(除了少數極丑和少數極聰明的姑娘例外)。

如果敵人讓你生氣,那說明你還沒有勝他的把握。

如果朋友讓你生氣,那說明你仍然在意他的友情。

令狐沖說：“有些事情本身我們無法控制,只好控制自己。

”也許有些人很可惡,有些人很卑鄙。

而當我設身為他想象的時候,我才知道:他比我還可憐。

所以請原諒所有你見過的人,好人或者壞人。

魚對水說你看不到我的眼淚,因為我在水里。

水說我能感覺到你的眼淚,因為你在我心里。

快樂要有悲傷作陪,雨過應該就有天晴。

如果雨后還是雨,如果憂傷之后還是憂傷。

請讓我們從容面對這離別之后的離別。

微笑地去尋找一個不可能出現的你!男人在結婚前覺得適合自己的女人很少,結婚后覺得適合自己的女人很多!我愛你并不是因為你是誰，而是因為我在你身邊的時候我是誰。

沒有人值得你流淚，值得你流淚的認識不會讓你哭的。

只因某人不如你所愿愛你，并不意味著你不被別人所愛。

一個真正的朋友會握著你的手，觸動你的心。

錯過一個人最可怕的方式就是：坐在他\\\/她的身邊，你卻永遠都不會擁有它\\\/他。

永遠都不要停止微笑，即使在是你難過的時候，說不定有人會因為你的微笑而愛上你。

你可能只是這個世界上的一個人，但對于某些人來說，你就是全世界。

不要把時間花在一個不在乎與你一分享的人身上。

也許上帝讓你在遇見那個適合的人之前遇見很多錯誤的人，所以，當這一切發生的時候，你應該心存感激。

不要因為它的結束而哭，應當為他的發生而笑。

生活中總會有傷害你的人，所以你仍然需要繼續相信別人，只是小心些而已。

做一個更好的人，確信在遇見一個新的人之前知道自己是誰，也希望那個人知道你是誰。

學的到東西的事情是鍛煉,學不到的是磨練經常給家里打個電話,即使他們說不想你你有足夠的理由佩服每天早起的人,不信的話,你去做做到后會發現有很多人佩服你呢你可以有喝醉的時候,我們可以接受,但是你要明白和真正的朋友一醉才能讓傷心事方休,否則,你只會是別人的談資和笑柄別總抱怨不公平，你的不公平對別人是公平的，辨證法--高三時學的，忘記了

別迷戀網絡游戲。

千萬別。

“我愛你”。

別對很多人說這句話，我的意思是，希望你只對一個人說，這是尊重你愛的人，更是尊重你自己的感情如果你的個性讓很多人對你敬而遠之，那么你的個性是失敗的，個性的成功在于能吸引，而不是能排斥。

如果把上課不睡覺當做一種鍛煉并且你做到了，那么，你很強，而且記住，其實你應該是這樣的，老師再差，也比學生強，因為他們是老師。

瘋狂英語的話：別怕丟人，如果你實在不行就別怕丟人，行的話，建議你們-去追求丟人，那是一種成功的嘗試，至于為此笑話你的人，你可以把他們從你將來人生對手的名單中排除了，所以你也不要笑話那些上臺丟人的人。

從絕望中尋找希望,人生終將輝煌如果你不抽煙的話,你的精力將比抽煙的時候好的多,這是絕對的你的確要學的有心計,但是記住,永遠記住,在社會上要勝利的唯一的方法永遠只是一個,那就是實力,永遠不用懷疑面對不公平的東西,不要抱怨,你的不公平可能恰恰是別人的公平所以,你不如去努力的奮斗,爭取你自己最合適的公平人生百態,不要對新的看不慣的東西生氣,無所謂的,比如說戀人同居問題,和我們很多人無關的別總請人吃飯,別總讓別人請你吃飯----朋友除外!永遠不要嘲笑你的教師無知或者單調，因為有一天當你發現你用瞌睡來嘲弄教師實際上很愚蠢時，你在社會上已經碰了很多釘子了。

不要幻想自己成為招聘會上的寵兒，當你明白百分之七十的初中生都可以上大學時，你應該明白人們不會去崇拜一個群體的大多數的。

英語一定要學好，但英語絕對不會是你生活的全部保障，所以多學點東西可能有時會救命的你可以看不慣一些東西，但是你應該學會接受--如果你沒法改變那一切的話。

對陌生人，或者把對方當做一張白紙，或者把對方當你的朋友，總之別當做敵人，即使你聽到再多的關于他（她）的不好的傳聞。

愛你的人，不管你接不接受，你都應該感謝對方，這是對你們的尊重。

每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體的。

好處多多。

在晚上，聽聽收音機也是種快樂和幸福。

如果周圍有人嫉妒你，那么你可以把他從你的競爭者之列排除了，嫉妒人之人，難以成大事。

成功的方法多種多樣，別不接受你看不慣的方法。

男人，你長的可以不帥，但你這個人可以帥，而且，那才是真正得帥。

（當然，女人也是同樣得道理）所以，不必在穿著打扮上花太多心思。

進入社會，就是一個新的環境，接觸新的人，你的所有過去對于他們來說是一張白紙，這是你最好的重新塑造自己形象的時候，改掉以前的缺點，沒進入一個新的環境，都應該以全新的形象出現。

為愛堅持的人，記得堅持可以，但是不要為愛受傷或文或武，我是說你要有一樣能行得地方，樣樣通樣樣松是為人之禁忌。

樣樣通幾樣更通方是境界。

QQ是聯系朋友的工具，可以是交朋友的工具但是別輕易相信QQ上的友誼更別輕易幻想QQ上朋友的樣子。

還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。

如果你不能擁有，那么告訴自己別忘記--如果你能承受那傷痛的話。

莫過于梗直，莫過于圓滑。

外圓內方即可。

永遠別渴望做個任何人都不得罪的人，有人反對有人支持然后自己做出決定是精彩的人生。

魄力，要有魄力，即使是失敗，也不要讓自己的人生平庸。

喜歡一個人，就勇敢的告訴他或者她，我在天涯說過大學是學習的地方，但是我理解愛情的力量。

追求你真正愛的人，只要自己認為值得，那就是值得的。

應該相信一句話：沒有不可能的事情

真的沒有，只要去做，現在我們是學生，十年后呢

二十年后呢

想想。

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

后悔是一種耗費精神的情緒后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤所以不要后悔。

但要記得反省社會上要想分出層次，只有一個辦法，那就是競爭，你必須努力，否則結局就是被壓在社會的底層。

我們確實活得艱難，一要承受種種外部的壓力，更要面對自己內心的困惑。

在苦苦掙扎中，如果有人向你投以理解的目光，你會感到一種生命的暖意，或許僅有短暫的一瞥，就足以使我感奮不已。

每個人都有潛在的能量，只是很容易:被習慣所掩蓋，被時間所迷離,被惰性所消磨于千萬人之中，遇見你所遇見的人；于千萬年之中，時間的無涯荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了你可以選擇堅持，也可以選擇放棄。

沒有對錯。

我是說對愛情來說，但是重要的是堅持你的選擇。

相信時間的力量，可以沖淡很多東西堅持每天做一件相同的事，很能鍛煉我們，試試便知。

幼兒老師個人成長感悟

當今社會，要當一名幼兒教師已經不是一件容易的事了，尤其要當好一名優秀的幼兒教師，那更是難上加難。

作為一名長期從事小學教育的教師，幾十年來我已習慣在那塊熟悉的陣地上耕耘與收獲。

但由于工作需要2011年我被調入童話般的園地―――精河縣第一幼兒園。

說實話，我面對新的起點有點茫然不知所措。

我只有在學習中思考，在思考中摸索，在摸索中行進。

幼兒教育和小學教育在教育對象和教育性質等方面是截然不同的。

一名優秀的小學教師不一定就會做一名合格的幼兒教師。

“隔行如隔山”，幼兒教育事業對我們小學的轉崗教師來說，是新的一“行”。

我剛轉崗到幼兒園，不知道要怎么教

我教小學生，一走進教室，只要把教案夾往桌上一放，學生全部安靜了，到了幼兒園，什么都不是，我站到班上好幾分鐘了，喊也喊了，哄也哄了，琴也彈了，就是沒人理我。

還有的說：在小學，老師是老師，學生是學生，老師的威信很高，而在幼兒園，老師是朋友、是父母、是長輩，還要有耐心。

孩子都是爸爸媽媽的心肝寶貝，到幼兒園就不能疏忽，所以要很用心地照看他們，做到四心（愛心、細心、耐心、信心），用我們燦爛的笑容，給孩子一個有愛有夢的童年。

所以讓我感受到一定要轉變對待小學生那種態度，對她們呵護倍致，讓孩子們感受到溫暖，愛上幼兒園。

記得有一次，我們班里的楊國榮小朋友把張琪俊小朋友打的流鼻血了，當時我很生氣本想去責備他，可冷靜一想，事情肯定是雙方面引起的。

于是我向周圍小朋友打聽情況，也問了他們倆事情的經過，后來才知道是楊國榮小朋友不對在先，才會造成這件事情的發生。

在我的耐心引導下兩個孩子都知道錯了，也相互道了歉，最后還是開開心心的成為了好朋友。

通過這件事讓我知道，每個孩子都有閃光點，要看全面，當我發現這個孩子很調皮而不喜歡他，我就試著去發現他的優點而喜歡他。

要知道孩子的內心是很脆弱的，當他發現老師放棄他的時候，他就會也放棄自己，所以作為一個老師，你對待他的態度會直接影響到一個孩子的心靈。

幼兒園是孩子踏進學習的第一道門檻，重點就是要培養幼兒的學習興趣。

而且由于幼兒年齡小又好動，在幼兒園要規規矩矩的學習和生活，會讓孩子害怕上學。

因此我們教師要給幼兒營造一個輕松、溫馨的學習環境。

比如：全班孩子一起鼓掌表揚他、獎勵一個笑臉。

讓孩子知道你對他的肯定，這樣會激起幼兒學習的興趣。

老師教幼兒學習本領時，不管是生活中的還是學習上的，教師應采用幼兒感興趣的方式，這樣不但能夠激起幼兒的興趣，同時也幫助幼兒能夠更好地掌握方法，也容易記憶深刻，讓幼兒發現學習也不是很難，只要肯動腦筋就都能學會。

幼兒之間都是存在差異的，作為老師不能要求每一位幼兒都如你想的那樣。

當孩子犯了錯誤、遇到困難的時候，我們應該給予更多的關懷和幫助，要以正確的方式去引導他們，以至于幼兒不會因此而害怕老師，跟你產生距離感，也不會有推脫自己責任的想法。

“知錯能改”就還是好孩子。

從我這幾年的工作中，我在生活上對幼兒的照顧是比較到位的，往往這也是家長最為關心的。

可對于幼兒心靈上的關懷是有疏忽的，這也是家長們忽視的地方。

可能對于我們成年人來說，幼兒生活的那么無憂無慮，思想也都是單純天真的，不存在心理上的問題。

可如果你仔細觀察每個孩子，尤其是那些性格內向，比較孤僻的小孩，他們的內心是非常脆弱的，你的一句話、一個眼神，可能就會影響到他一天的心情，而你卻沒有在意。

這是值得我們老師和家長都要引起重視的事情，最好就是主動和家里人溝通，家園配合做好對孩子心靈的安撫。

每學期我都要了解自己班里每個孩子的性格特點，要有針對性的進行教育和引導，盡量不要傷害到孩子幼小的心靈。

因此，我認為幼兒園教師要從心理上接受他們，尊重他們。

讓孩子們健康生活，快樂學習。

“要感受變化，與時俱進，并積極發現變化，認同變化。

“如今學前教育大發展，尤其是近兩年國家社會對學前教育事業給予更大的關注與支持，而且針對城鄉差別這一現象，特別對農村學前教育傾注了更多的精力，加大了投資。

社會在進步，人在進步，學前教育的理念也必須更新。

作為一名轉崗教師必須要做一個勤學、好學的求學者。

【第1句】：加強業務指導，以教研促教學。

為了盡快提高業務能力，要多看、多聽、多想、多做，從不斷跟班學習到自我實踐、自我提高。

特別是保育方面，幼兒園上課時間很短，小學40分鐘一節課，上完課就走人。

幼兒園不一樣，有時下課比上課更累，你的眼睛時時刻刻得盯著孩子們，不能有絲毫大意。

安全最重要，孩子年齡小，自我保護意識很差，所以你必須不厭其煩地提醒他們注意這個，注意那個。

如吃東西前要洗手，先小便再洗手，排好隊，一個跟著一個，不推也不擠，眼睛看老師，耳朵注意聽等。

幼兒注意力不集中，你經常要停下來組織活動，或著用眼神、用肢體語言提醒他們注意，邊邊角角每個角落你也不能放過，你不能坐在班上不去管外面的孩子。

俗話說：“有孩子的地方必須有老師”，你必須盡可能的關注每一個孩子。

【第2句】：豐富自己的業余生活，提高自己的專業水平。

作為一個幼兒教師不光要做好班主任的工作，還要備好課、上好課。

而且你要是全方面發展的，各個科目，每個領域你都要懂一些。

語言、數學、科學、音樂、美術、體育、社會、健康，這些科目都要你來教。

所以我認為對一個幼兒教師來說確實很不容易。

平時一定要多看書，多學習一些知識，業余愛好也要廣泛，唱歌跳舞、打球跑步、繪畫折紙……樣樣都要懂個一二。

所以我們幼兒教師在外人看來永遠是那么年輕那么有活力，這也是職業需求啊。

【第3句】：給自己多報一些學習班，為的就是提高自己的專業水平。

多學必有益，如：學歷進修、技能進修等，這些都是可以幫助你提高自己專業水平的方法。

“只有當你不斷地致力于自我教育的時候，你才能教育別人。

”在學前教育不斷更新發展的新時代，我將一如既往的積極探索幼兒園保教工作的新思路、新策略，在與幼兒同生共長的過程中，使我的教學實踐煥發新的生命力。

感悟人生的經典句子哪兒有

感悟人生的經典句子 

【第1句】：朋友，我愿背起你所有的痛，只要你輕松；我愿和世界挑戰，只要你自由自在。

【第2句】：生命無所謂對錯，只是一種選擇。

【第3句】：只要用力呼吸，就能看到奇跡一個人的快樂不是因為他擁有的多，而是因為他計較的。

【第4句】：不管跟誰，朋友或陌生人，你必須學會，即使傷心，也要微笑。

如果能夠用享受寂寞的態度來考慮事情，在寂寞的沉淀中反省自己的人生，真實的面對自己，就可以在生活中找到更廣闊的天空，包括對理想的堅持，對生命的熱愛，和一些生活的感悟

生活的視野主要是隨著心胸的開闊而變得寬廣的。

【第5句】：生活看似簡單，生活起來卻是這么的難。

戀愛本來便是去體味人生，肯定存在的意義，在獨特的對方身上所投射的獨特欲望，看清楚自己的限制、弱點和人性真面目，從中學習成長，體驗來訪此生的意義，也從付出的過程中，學習自我進步和感恩。

【第6句】：喜歡煙花但不敢看煙花綻放，因為我清楚最繁華也是最悲涼。

【第7句】：忘記過去的錯誤，一切重新開始，今天是爭取機遇的日子。

【第8句】：忽然之間，大家都變成了思考者。

生活是讓人尖刻的東西。

【第9句】：眼淚終究流不成海洋，人總要不斷成長。

【第10句】：有時候，你感覺很累，是因為想得太多。

多心的人活得辛苦，因為太容易被別人的情緒所左右。

多心的人總是胡思亂想，結果困在一團亂麻般的情緒中。

心簡單，世界就簡單，幸福才會生長；心自由，生活就自由，到哪都有快樂。

有時候，與其多心，不如少根筋。

沒心沒肺，才能活著不累

【第11句】：縱然當你身離去，我也會在你身

我們的實習老師要走咯，誰能給我幾句離別贈言啊，我是在想不出來咯。

我要超經典的語錄噢

【第1句】：我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

在這特別的日子里，我要把一份崇高的敬意獻給您

【第2句】：加減乘除，算不出您作出的奉獻

詩詞歌賦頌不完對您的崇敬

您用知識的甘露，澆開我們理想的花朵，在這不尋常的時刻，請接受我深深的祝福

【第3句】： 親愛的老師，你好，我是某某，您要走了，可我們很舍不得您離開。

雖然您教我們的課不是很久，但您為我們這個班默默無言的付出了太多代價，雖然別人不知道，但我了解到您的良苦用心。

所以我要謝謝您，謝謝您為我們付出一切，謝謝您對我們的倍加呵護。

太多的感謝無盡表答，只能用著最后的一句簡短、樸實的話來說出我的心聲：老師，我們愛您，祝您永遠幸福。