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抖音短視頻 火歌曲2024和2024年我和我的祖國(guó) 芒種 野狼 你笑起好

歇后語(yǔ)20句

豬八戒子——里外不是人 　　 水仙不——裝蒜 　　 啞巴連──有苦出 百川歸海——大勢(shì)所趨 　　　 　 外甥打燈籠——照舊(舅) 　　 孔夫子搬家——凈是輸(書(shū)) 　火燒旗桿——長(zhǎng)嘆(炭) 糞坑關(guān)刀──文(聞)也不能，武(捂)也不能。

百日不下雨——久情（晴） 百尺竿頭掛剪刀——高才（裁） 　　老爺下轎——不（步）行 　　老公拍扇——凄（妻）涼弄堂里搬木頭—直來(lái)直去 　　冷水發(fā)面—沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn) 劉備借荊州—只借不還 　　林沖棒打洪教頭—專(zhuān)看你的破綻下手 阿斗的江山——白送 　　阿斗式的人物——沒(méi)能耐 　　阿二吹笙——濫竽充數(shù) 　　阿二當(dāng)郎中——沒(méi)人敢請(qǐng) 　　阿二滿街串——吊兒郎當(dāng) 　　阿哥吃面——瞎抓 　　阿婆留胡子——反常；不正常 　　阿慶嫂倒茶——滴水不漏；點(diǎn)滴不漏 　　挨鞭子不挨棍子——吃軟不吃硬 　　挨打的狗去咬雞——拿別人出氣 　　挨打的烏龜——縮脖子 　　挨刀的鴨子——亂竄 　　挨了巴掌賠不是——奴顏媚骨 　　挨了棒的狗——?dú)饧睌?　　挨了打的鴨子——亂竄 　　挨了刀的肥豬——不怕開(kāi)水燙 　　挨了刀的皮球——癟了 　　挨了霜的狗尾巴草——蔫了 　　挨著火爐吃辣椒——里外發(fā)燒 　　矮梯子上高房——搭不上言（檐） 　　矮子穿高跟鞋——高也有限 　　矮子打狼——光喊不上 　　矮子放風(fēng)箏——節(jié)節(jié)高；節(jié)節(jié)上升 　　矮子放屁——低聲下氣 　　矮子觀光——隨聲附和 　　矮子過(guò)河——安（淹）心 　　矮子看戲——聽(tīng)聲 　　矮子里面拔將軍——將就材料；短中取長(zhǎng) 　　矮子爬樓梯——巴不得（迫切盼望） 　　矮子爬坡——步步高升；步步登高 　　矮子婆娘——見(jiàn)識(shí)低 　　矮子騎大馬——上下兩難；上下為難 　　矮子想登天——不知天高地厚；妄想；癡心妄想 　　矮子坐高凳——夠不著；上下夠不著；上下為難 　　愛(ài)打官司逞英雄——窮斗氣 　　庵堂里的木魚(yú)——任人敲打 　　鵪鶉要吃樹(shù)上果——夠不著；盡想好事；想得倒美 　　岸上看人溺水——見(jiàn)死不救 　　岸上撈月——白費(fèi)功夫；白費(fèi)勁 　　按別人的腳碼買(mǎi)鞋——生搬硬套 　　按彩球的乞丐——高興得發(fā)傻 　　按方抓藥——照辦 　　按雞頭啄米——白費(fèi)心機(jī) 　　按牛頭喝水——辦不到；沒(méi)法辦 　　按下葫蘆起了瓢——顧了這頭丟那頭；此起彼落 　　案板頂門(mén)——管得寬 　　案板上的搟面杖——光棍一條 　　案板上的肉——任人宰割；隨人宰割 　　案板上的魚(yú)——挨刀的貨 　　暗地里盯梢——偷偷摸摸 　　暗地里耍拳——瞎打一陣 　　暗室里穿針——難過(guò) 　　暗中使絆子——蔫兒壞 　　熬盡了燈油——燒心（芯） 　　鏊子上烙冰——化湯了 　　鏊子上烙餅——翻來(lái)翻去 　　八百吊錢(qián)掉井里——難摸哪一吊 　　八百年前立的旗桿——老光棍 　　八百銅錢(qián)穿一串——不成調(diào)（吊） 　　八寶飯上撒胡椒——又添一味 　　八輩子的老陳帳——說(shuō)不清 　　八寸腳穿七寸鞋——?jiǎng)e扭 　　八斗的小垂缸——裝不下一石 　　八哥啄柿子——揀軟的欺 　　八個(gè)老漢劃拳——三令五申（伸） 　　八個(gè)錢(qián)的膏藥——沾上了 　　八個(gè)錢(qián)買(mǎi)碗餛飩——沒(méi)有面 　　八個(gè)歪脖坐一桌——誰(shuí)也不正眼看誰(shuí) 　　八股文的格式——千篇一律 　　八卦爐里睡覺(jué)——熱氣騰騰 　　八卦陣?yán)矧T馬——闖不出路子；出路難找 　　八級(jí)工學(xué)技術(shù)——精益求精 　　八級(jí)師傅學(xué)手藝——長(zhǎng)到老，學(xué)到老 　　八角掉進(jìn)糞坑里——香臭不分；香臭難分 　　八斤半的鱉吞了大秤砣——狠心王八 　　八斤半的老鱉吞了個(gè)秤砣——狠心的王八 　　八斤半的王八中狀元——規(guī)矩（龜舉）不小 　　八十個(gè)人抬轎子——好威風(fēng) 　　八十老漢害個(gè)搖頭病——不由人愿；由不得人 　　八十老人吹燈——喘不上氣；上氣不接下氣 　　八十老翁練琵琶——老生常談（彈） 　　八十老翁學(xué)打拳——越練越結(jié)實(shí) 　　八十老翁學(xué)手藝——老來(lái)發(fā)奮 　　八十歲的老絕戶頭——后繼無(wú)人 　　八十歲刮胡子——不服老 　　八十歲老翁挑擔(dān)子——心有余而力不足 　　八十歲留胡子——老主意 　　八十歲沒(méi)兒女——老來(lái)孤單 　　八十歲生兒子——代代落后 　　八十歲跳舞——老天真 　　八十歲玩猴子——老把戲 　　八十歲學(xué)吹笛——盡是老調(diào)；老調(diào)子 　　八十歲學(xué)摔打——拼老命 　　八十歲演員扮孩子——返老還童 　　八十歲站柜臺(tái)——老在行 　　八五炮打兔子——得不償失 　　八仙過(guò)海——各顯神通 　　八仙聚會(huì)——神聊 　　八仙桌缺只腿——擱不平 　　八仙桌上放燈盞——明擺著 　　八仙桌子——有棱有角 　　八賢王進(jìn)宮——好難請(qǐng) 　　八月的苦瓜——心里紅 　　八月的蓮藕——又鮮又嫩 　　八月的石榴——滿腦袋的點(diǎn)子 　　八月的柿子——越老越紅；老來(lái)紅 　　八月桂花開(kāi)——到處飄香 　　八月里的黃瓜棚——空架子 　　八月十五吃年飯——還早哩 　　八月十五吃元宵——與眾不同 　　八月十五吃粽子——不是時(shí)候 　　八月十五的月餅——人人歡喜；個(gè)個(gè)喜愛(ài)；上下有 　　八月十五的月亮——年年都一樣；正大光明 　　八月十五過(guò)端陽(yáng)——晚了；遲了 　　八月十五看龍燈——晚了大半年 　　八月十五生孩子——趕巧了 　　八月十五送月餅——趕在節(jié)上 　　八月十五云遮月——掃興 　　八月十五蒸年糕——趁早（棗） 　　八月十五種花生——瞎指揮 　　八只腳的螃蟹——橫行霸道 　　八字不見(jiàn)一撇——沒(méi)眉目；差得遠(yuǎn)；差遠(yuǎn)了 　　巴掌長(zhǎng)瘡——毒手 　　巴掌穿鞋——行不通；走不通 　　巴掌上攤煎餅——巧手；好手 　　扒了皮的癩蛤蟆——活著討厭，死的還嚇人 　　扒了墻的廟——慌了神 　　芭蕉插在古樹(shù)上——粗枝大葉 　　芭蕉開(kāi)花——一條心；緊相連 　　芭蕉葉上壘鳥(niǎo)窩——好景不長(zhǎng) 　　疤瘌眼長(zhǎng)瘡——壞到一塊了 　　拔草引蛇——自討苦吃；自找苦吃 　　拔蔥種海椒——一茬比一茬辣 　　拔節(jié)的高梁——節(jié)節(jié)高；節(jié)節(jié)上升 　　拔浪鼓——兩面光 　　拔了的鬧鐘——專(zhuān)做提醒人的事 　　拔了蘿卜——窟窿在 　　拔了蘿卜栽上蔥——一茬比一茬辣 　　拔了毛的鳳凰——不如雞 　　拔了毛的鴿子——飛不了 　　拔了塞子不消水——死心眼 　　拔苗助長(zhǎng)——急于求成 　　跋腳驢子追兔子——趕不上；攆不上 　　跋腳馬上戰(zhàn)場(chǎng)——有死無(wú)活 　　跋子拔蘿卜——歪扯 　　跋子踩高蹺——早晚有他的好看 　　跋子打圍——坐著喊；坐地吶喊 　　跋子趕馬——望塵莫及 　　跋子上臺(tái)——立場(chǎng)不穩(wěn) 　　把鼻涕往臉上抹——自找難看 　　把肥料澆到莠草上——?jiǎng)诙鵁o(wú)功；有勞無(wú)功 　　把臉裝進(jìn)褲擋里——見(jiàn)不得人 　　把人趕到墻根下——走投無(wú)路 　　把娃娃當(dāng)猴耍——愚弄人 　　把妖精當(dāng)成菩薩——善惡不分 　　靶場(chǎng)上的老黃忠——百發(fā)百中 　　霸王別姬——奈何不得；無(wú)可奈何 　　白脖老鴰——開(kāi)口是禍 　　白脖子屎殼郎——有特色；與眾不同 　　白布進(jìn)染缸——洗不清；洗不凈 　　白布做棉襖——反正都是理（里） 　　白菜幫子——中看不中吃；好看不好吃 　　白菜地里耍鐮刀——散了心 　　白菜燴豆腐——誰(shuí)也不沾誰(shuí)的光 　　白菜葉子炒大蔥——親（青）上加親（青） 　　白骨精扮新娘——妖里妖氣 　　白骨精打跟頭——鬼把戲 　　白骨精化美女——人面鬼心 　　白骨精說(shuō)人話——妖言惑眾 　　白骨精送飯——有野心；沒(méi)安好心 　　白骨精演說(shuō)——妖言惑眾 　　白骨精遇上了孫悟空——原形畢露 　　白鶴站在雞群里——突出 　　白虎進(jìn)門(mén)——大難臨頭；災(zāi)禍臨頭 　　白開(kāi)水畫(huà)畫(huà)——輕（清）描淡寫(xiě) 　　白蠟桿結(jié)桂花——根子不正 　　白蠟桿子翻場(chǎng)——獨(dú)挑 　　白蠟做的心——見(jiàn)不得日頭見(jiàn)不得火 　　白臉奸臣出場(chǎng)——惡相；惡模樣 　　白臉狼戴草帽——變不了人 　　白臉狼戴眼鏡——冒充好人；充好人 　　白了尾巴尖的狐貍——老奸巨猾 　　白貓鉆灶坑——自己給自己抹黑 　　白毛烏鴉——與眾不同 　　白娘子斗法海——精打光 　　白娘子水漫金山——大動(dòng)干戈 　　白娘子遇許仙——千里姻緣一線牽 　　白日見(jiàn)鬼——玄乎；心里有病 　　白日做夢(mèng)——胡思亂想 　　白水鍋里揭奶皮——辦不到；沒(méi)法辦 　　白水下石膏——成不了豆腐 　　白水煮白菜——淡而無(wú)味 　　白水做飯——無(wú)米之炊 　　白素貞不舍許仙——恩愛(ài)難分 　　白糖包砒霜——毒在里面 　　白糖嘴巴刀子心——口蜜腹劍 　　白天打燈籠——白搭 　　白天盼月亮——甭想；莫想；休想 　　白天照電簡(jiǎn)——多此一舉 　　白天捉鬼——沒(méi)影兒的事 　　白鐵斧頭——兩面光 　　白仙鶴長(zhǎng)了個(gè)禿尾巴——美中不足 　　白紙上畫(huà)黑道——抹不掉；明擺著；清清楚楚；一清二楚 　　白紙寫(xiě)黑字——黑白分明；明擺著；清清楚楚，一清二楚 　　白紙做的燈籠——一點(diǎn)就亮 　　百尺竿頭掛剪刀——高才（裁） 　　百川歸海——大勢(shì)所趨 　　百貨大樓賣(mài)西裝——一套一套的 　　百貨店里賣(mài)鞋襪——各有尺碼 　　百斤擔(dān)子加鐵砣——重任在肩；肩負(fù)重任 　　百斤面蒸壽桃——廢物點(diǎn)心 　　百斤重?fù)?dān)能上肩，一兩筆桿提不動(dòng)——大老粗 　　百里草原一人家——孤孤單單 　　百里奚認(rèn)妻——位高不忘舊情 　　百里奚飼牛拜相——人不可貌相 　　百靈戲牡丹——鳥(niǎo)語(yǔ)花香 　　百米賽跑——分秒必爭(zhēng)；爭(zhēng)分奪秒；急起直追；奮起直追 　　百年松樹(shù)，五月芭蕉——粗枝大葉 　　百日不下雨——久情（晴） 　　百歲公公吹火——老氣 　　百萬(wàn)雄師下江南——興師動(dòng)眾 　　百丈高竿掛紅燈——紅到頂了 　　柏木椽子——寧折不彎 　　柏油燙豬頭——連根拔 　　敗家子回頭——金不換 　　敗將收殘兵——重整旗鼓 　　拜把子兄弟開(kāi)繭店——結(jié)黨營(yíng)私（絲） 　　拜年的嘴巴——盡說(shuō)好話 　　拜旨走進(jìn)呂祖廟——走錯(cuò)門(mén)了；找錯(cuò)了門(mén) 　　扳不倒騎兔子——不穩(wěn)當(dāng)；不穩(wěn) 　　扳不倒坐到燒餅上——面上人 　　扳倒碓窩嚇婆婆——潑婦 　　扳倒葫蘆灑了油——一不做，二不休 　　扳著爐子烤頭發(fā)——了（燎）不得 　　扳著指頭算帳——有數(shù) 　　班房里的衙役——聽(tīng)差的 　　斑鳩抱窩——懸蛋 　　斑馬的腦袋——頭頭是道 　　斑鴆打架——賣(mài)弄風(fēng)流 　　搬菩薩洗澡——越弄越糟；白費(fèi)神；空勞神 　　搬起石磙砸碾盤(pán)——實(shí)（石）打?qū)崳ㄊ?　　搬石頭打天——自不量力；不自量；辦不到；夠不著 　　板凳倒立——四腳朝天 　　板凳上放雞蛋——好險(xiǎn)；冒險(xiǎn)；危險(xiǎn)；靠不住；不可靠 　　板凳上擱蒺藜——坐不穩(wěn)；坐不住 　　板凳上睡覺(jué)——難翻身；翻不了身 　　板凳上玩麻將——扒拉不開(kāi)；打不開(kāi)場(chǎng)面 　　板凳上鉆窟窿——有板眼；有板有眼 　　板斧劈柴——一面砍 　　板門(mén)上貼門(mén)神——一個(gè)向東，一個(gè)向西 　　板上的泥鰍——無(wú)地容身；無(wú)處藏身 　　板上釘釘子——實(shí)實(shí)在在；沒(méi)跑；跑不了；變不了；沒(méi)法變 　　板上敲釘子——穩(wěn)扎穩(wěn)打 　　半邊羊頭——獨(dú)角 　　半邊豬頭——獨(dú)眼 　　半道上撿個(gè)喇叭——有吹的了 　　半吊子的一半——二百五 　　半個(gè)銅錢(qián)——不成方圓 　　半截磚頭——甩了 　　半斤對(duì)八兩——不相上下；彼此彼此；一碼事；彼此一樣；誰(shuí)也不吃虧 　　半斤放在四兩上——翹得高 　　半空的云彩——變化多端 　　半空中打把式——栽個(gè)大跟頭 　　半空中的火把——高明 　　半空中的氣球——上不著天，下不著地；懸著哩 　　半空中放爆竹——想（響）得高 　　半空中蓋房子——沒(méi)處落腳；落不得腳

我最敬佩的英雄人物的事跡

我佩雄人物我心目中的英雄是邱少云，他那偉精神一直鞭策著我們1952年10月，邱少云所在的連隊(duì)接受了一項(xiàng)光榮而艱巨的任務(wù)，消滅平康和金化之間的三九一高地的敵軍。

然而三九一高地地形獨(dú)特，易守難攻。

在敵軍和我軍陣地之間還有三千多米寬的開(kāi)闊地，是敵人的炮火封鎖區(qū)。

在這樣長(zhǎng)距離的炮火下沖擊，必會(huì)導(dǎo)致我軍較大傷亡，影響戰(zhàn)斗的順利進(jìn)行。

上級(jí)決定采用隱蔽作戰(zhàn)，在發(fā)起攻擊的前一天夜里，把部隊(duì)潛伏在敵人陣地的前沿，打敵人一個(gè)措手不及。

要使幾百人在敵人眼皮底下隱蔽二十多個(gè)小時(shí)而不能有一個(gè)暴露目標(biāo)。

邱少云和他的戰(zhàn)友們毫不畏懼，爭(zhēng)相請(qǐng)戰(zhàn)。

臨行前，邱少云下了鋼鐵誓言：為了戰(zhàn)斗的勝利，甘愿獻(xiàn)出自己的一切。

深夜，五十多名身披偽裝茅草的戰(zhàn)士，以迅雷不及掩耳的速度在那蒿草叢生的開(kāi)闊地埋伏了下來(lái)。

11日清晨，三九一高地上敵方那層層的鐵絲網(wǎng)和一簇簇不暴露我軍潛伏秘密，觀察所里的指揮員當(dāng)機(jī)立斷，下令用炮火將這股敵人全部殲滅。

次日中午，敵人的燃燒彈引燃了他身邊的草叢，這時(shí)，他只須打滾翻身即可避免燒身。

但為了避免暴露目標(biāo)，他嚴(yán)守潛伏紀(jì)律，忍受著烈火燒身的劇痛，堅(jiān)持一動(dòng)不動(dòng)，像一塊巨石。

直至壯烈犧牲，保證了整個(gè)戰(zhàn)斗的勝利。

黃昏來(lái)臨，出擊的時(shí)間到了。

戰(zhàn)友們懷著滿腔仇恨，高呼著為戰(zhàn)友報(bào)仇的口號(hào)，排山倒海般地向敵人沖運(yùn)河。

才過(guò)了二十分鐘，敵人全部被消滅，三九一高地上飄揚(yáng)起勝利的旗幟。

戰(zhàn)斗結(jié)束后，同志們?cè)谇裆僭茲摲奈恢蒙希匆?jiàn)他用雙手在地上摳出的深深的土坑……1952年10月12日，邱少云犧牲。

40多年來(lái)，邱少云的英雄事跡激勵(lì)著一代又一代人。

然而，人們卻不知道，這樣一位驚天地、泣鬼神的戰(zhàn)斗英雄，卻差點(diǎn)成了無(wú)名英雄。

防災(zāi)減災(zāi)相聲劇本

甲：大家好

乙：大家好

甲：見(jiàn)到大家我很高興。

第一次上臺(tái)有點(diǎn)緊張。

乙：正常。

甲：知道我的人都知道我叫**，不知道我的人都不知道我叫**乙：對(duì)，哎

什么啊

全廢話。

甲：那好，我不說(shuō)廢話了。

今天的主題是防災(zāi)減災(zāi)。

乙：對(duì)，別跑題。

甲：那我談?wù)勏腊伞?/p>

乙：好

消防是防災(zāi)減災(zāi)的大事。

甲：消防。

其實(shí)這個(gè)主題很難說(shuō)。

乙：怎么講

甲：對(duì)于大多數(shù)人來(lái)講，都沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)火災(zāi)。

乙：沒(méi)人愿意經(jīng)歷這種事。

甲：消防是件大事，不容忽視，但是，只要我們注意日常生活工作的細(xì)節(jié)，做好身邊事，便可防患于未然。

乙：對(duì)。

甲：消防消防，大家都這么說(shuō)，但其實(shí)防比消更重要，更應(yīng)該重視，做好了防，也就用不著消了。

乙：有道理。

甲：出門(mén)之前，把家里電器的開(kāi)關(guān)都關(guān)好。

煤氣灶，關(guān)好， 乙：對(duì)。

甲：大家只要嚴(yán)格的遵守，一般情況下都能杜絕火災(zāi)的發(fā)生。

防火這件事情，說(shuō)難也難，但說(shuō)容易也容易。

乙：只要用心。

甲：對(duì)，多用心。

所以啊，我說(shuō)消防這個(gè)主題不好說(shuō)，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)平時(shí)防火意識(shí)特別好的人。

要是拿我舉例子，說(shuō)不出事來(lái)。

乙：那怎么辦

甲：（對(duì)乙）拿你舉例子

也不行。

乙：是啊。

甲：你也沒(méi)被燒過(guò)啊

唉，哪兒說(shuō)理去

乙：什么意思

我非得被燒過(guò)啊

甲：不是，我是說(shuō)你也是個(gè)防火意識(shí)特別好的人。

乙：是。

甲：各位別看他（指乙）長(zhǎng)這模樣，五官都揪在一塊兒，跟火燎過(guò)似的，這是天生的，遺傳，生來(lái)就這么寒蟬，不能歧視…… 乙：誰(shuí)啊

沒(méi)那么寒磣

甲：所以啊，所以啊…… 他防火意識(shí)特別的好

乙：這有什么關(guān)系

甲：不能再燒了啊

再燒就成奧特曼了

乙：沒(méi)你這么說(shuō)話的

甲：他，天生的，打小兒，防火意識(shí)就特別好。

乙：那倒是。

甲：舉個(gè)例子，那一年……那一年，他三個(gè)月大。

乙：三個(gè)月

還不懂事兒呢

甲：要不說(shuō)天生的呢

三個(gè)月大

你爸爸（用手拍自己的胸）抱著…… 乙：咳

干什么呢這是

甲：嗯

乙：你這是（拍胸）干什么呢

甲：怎么了

我是說(shuō)你爸爸（用手拍自己的胸）抱著…… 乙：（拉甲的手）手別瞎拍

說(shuō)就行了，容易誤會(huì)。

甲：噢，你爸爸（用手拍自己的胸的動(dòng)作轉(zhuǎn)為抱小孩的動(dòng)作）……抱著你，一大家子人吃飯，一大桌子菜，一大桌子人。

你爸爸，你爺爺，你大爺，你二大爺，你叔叔，你姥爺，你大舅，你二舅…… 乙：我們家是少林寺啊

怎么一個(gè)女的都沒(méi)有

甲：女的

女的都在廚房忙乎呢。

乙：噢。

甲：你爸爸抱著你，坐在你爺爺?shù)膶?duì)面，你大爺，你大爺…… 乙：你怎么了這是

甲：坐你們中間。

乙：你以后把話給我說(shuō)連貫嘍。

甲：你大爺坐中間。

抽煙，他好抽煙。

乙：他有這嗜好。

甲：啪，把煙點(diǎn)上了，剛要抽，你，嘩~~~（用手向前劃弧線） 乙：怎么了

甲：尿了。

乙：咳。

甲：一條完美的弧線，劃過(guò)飯桌的上空，直擊你大爺?shù)淖臁?乙：啊

甲：滋~~~煙滅了

乙：用尿澆滅了啊

甲：喝

防火意識(shí)多強(qiáng)

嗯

看人家這意識(shí)

三個(gè)月

神童

砸缸的司馬光算什么

稱(chēng)象的曹沖算什么

人家，三個(gè)月大，三個(gè)月大就會(huì)動(dòng)用消防工具滅火了

乙：好么，我這還是自帶的工具呢。

甲：你大爺被震撼住了。

乙：不至于。

甲：（學(xué)大爺）好侄子

大爺知錯(cuò)了，自罰一杯

（做干杯狀） 乙：嚯

甲：呸

呸呸

乙：怎么了這是

甲：一股子尿素味

乙：啊

甲：剛才你那泡尿滋滅了煙頭，它可沒(méi)停在半空中。

乙：是啊

甲：（作相應(yīng)動(dòng)作）嘩……完美的弧線，茲……澆滅了煙頭，嘩

全噴你爺爺臉上了，嘩啦

均勻地?fù)渖⒃诎讼勺赖拿恳粋€(gè)角落。

乙：你哪兒那么多象聲詞啊

甲：一桌子菜啊，無(wú)一幸免

乙：全糟踐了。

甲：大家這會(huì)兒還愣著呢，你這泡尿讓大家一時(shí)手足無(wú)措，乜呆呆發(fā)愣

乙：嚇一跳。

甲：要說(shuō)還是你爺爺拿的住事兒（挑大拇指）

乙：是啊。

甲：不慌不忙，站起身來(lái)，招呼大伙，（學(xué)爺爺）來(lái)來(lái)來(lái)，大家吃好喝好。

乙：還吃

甲：你爺爺端起面前這碗雞蛋湯（做動(dòng)作），一仰脖，噸噸噸噸噸…… 乙：喝啦。

甲：（作抹嘴狀，丁字步，唱）臨行喝媽一碗酒，渾身是…… 乙：別唱啦，我爺爺沒(méi)毛病吧

甲：（作勢(shì)還要唱）我這兒還有一高腔兒…… 乙：別高腔兒了你，都亂套了。

甲：你爺爺這是高興，發(fā)現(xiàn)你是個(gè)神童，高興，表達(dá)一下…… 乙：那也正常點(diǎn)的方式啊

甲：反正你防火意識(shí)好

從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)火災(zāi)。

乙：這倒是。

甲：你大哥就不一樣了。

乙：怎么

甲：你大哥遇到過(guò)火災(zāi)。

乙：是啊

甲：你大哥，精神

那小伙子

壯實(shí)

一米八的大個(gè)，扇子面的身材。

乙：體格不錯(cuò)。

甲：是你們廠消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。

乙：我們廠有個(gè)業(yè)余的消防隊(duì)。

甲：你大哥就一個(gè)毛病。

乙：什么啊

甲：你別想從他哪兒聽(tīng)到一句鼓勵(lì)的話。

你要是問(wèn)他，你說(shuō)我干這個(gè)事能成嗎

（學(xué)大哥）成

別扯了

你干嗎都成不了

乙：啊

甲：甭管誰(shuí)問(wèn)，都一樣。

乙：為什么啊

甲：你大哥說(shuō)了，這叫閑里置忙里用，消防練兵。

乙：怎么講

甲：他不是廠消防隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)嗎

乙：消防隊(duì)長(zhǎng)怎么了

甲：為了增加業(yè)務(wù)能力，平時(shí)就要練練潑冷水。

乙：潑人冷水這和救火都不挨著。

甲：你大哥一天到晚的念叨，（學(xué)大哥）你說(shuō)，怎么就不著個(gè)火呢

乙：還盼著著火

甲：老練嘴了，手癢癢。

可別說(shuō)，那天，你們廠子還真失火了

乙：是啊

甲：本來(lái)火不大，三層的樓房，一層有火情，趕緊救，來(lái)得及。

乙：那趕緊啊。

甲：沒(méi)有滅火器。

乙：每個(gè)廠房都有啊。

甲：是啊，一層著火了，但所有的滅火器，都讓你大哥給放在三層的樓頂上了。

乙：怎么放那了

甲：你大哥說(shuō)了，根據(jù)生物學(xué)的原理，滅火器需要曬曬，避免長(zhǎng)潮蟲(chóng)子。

乙：這是哪門(mén)子生物學(xué)

甲：一層著火，滅火器都在樓頂，誰(shuí)也沒(méi)法去拿。

乙：可不嗎

正在火苗子上頭。

甲：沒(méi)轍啊，眼見(jiàn)這火是越來(lái)越大，一時(shí)間，百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。

中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作；又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。

凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。

雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也…… 乙：什么亂七八糟的

甲：正在此危急存亡之秋…… 乙：你就別拽文了。

甲：只見(jiàn)一輛救火車(chē)飛馳而來(lái)

乙：好

甲：開(kāi)車(chē)的不是別人，正是廠消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)你大哥

乙：噢

甲：正所謂時(shí)勢(shì)出英雄，英雄造時(shí)勢(shì)，烽煙滾滾唱英雄，四面青山側(cè)耳聽(tīng)，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

到了你大哥大顯身手的時(shí)候了

只見(jiàn)他開(kāi)著車(chē)，嗷~~嗷~~嗷~~，直接就沖進(jìn)了大火之中。

乙：好

不對(duì)

他停在火邊上就行了，怎么沖進(jìn)去了

甲：說(shuō)的就是啊

廠里唯一一輛救火車(chē)讓你大哥開(kāi)火里去了。

邊上的人，想幫忙也幫不上了。

乙：可不嗎

甲：說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，消防車(chē)在熊熊烈火之中停了下來(lái)，你大哥嗖的一下子從車(chē)中竄了出來(lái)。

乙：噢

甲：什么叫油鍋里的螞蚱

哪個(gè)是熱鍋上的螞蟻

看見(jiàn)你大哥就能理解了。

乙：好家伙。

甲：只見(jiàn)他是上竄下跳，輾轉(zhuǎn)騰挪。

乙：干嘛呀

甲：救火啊

乙：噢

一個(gè)人

甲：（做水槍救火狀）滋滋滋 乙：用水槍澆。

甲：（做用滅火器狀）撲撲撲 乙：用滅火器噴。

甲：（做脫下衣服撲打火狀） 乙：用衣服撲

甲：（雙手叉腰，前傾身，做吐口水狀） 乙：這干嗎

甲：用唾沫淬啊

乙：管用嗎這個(gè)

甲：你大哥可是拼了死命了。

乙：不拼命就死了

誰(shuí)讓他把車(chē)開(kāi)火去的

甲：大火，終于，被撲滅了

乙：我大哥干的

甲：119來(lái)了。

乙：我說(shuō)的嗎，那淬口水不管用。

甲：等119把你大哥救出來(lái)的，再看你大哥，都燒成笤帚疙瘩了。

乙：好么，趕緊送醫(yī)院啊。

甲：你大哥剛住進(jìn)醫(yī)院，慰問(wèn)的同事、領(lǐng)導(dǎo)就都來(lái)了，看望大英雄

乙：是啊

甲：大英雄

一個(gè)人開(kāi)車(chē)殺入火海

誰(shuí)還敢說(shuō)“世風(fēng)日下，人心不古”

誰(shuí)還敢說(shuō)“經(jīng)濟(jì)社會(huì)不再有董存瑞”

看看你大哥，活生生一個(gè)孤膽英雄黃繼光啊

乙：倒是挺勇敢。

甲：看望孤膽英雄，都帶著東西，蘋(píng)果、梨、桃、葡萄、香蕉、花圈…… 乙：沒(méi)有

還沒(méi)死呢

花籃兒。

甲：花籃兒。

還有那布的，方的，上邊寫(xiě)著字，叫……挽聯(lián)

乙：不是

那叫錦旗。

你不知道就別瞎說(shuō)。

甲：錦旗，上面四個(gè)大字，孤膽英雄。

領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)了，帶著獎(jiǎng)金，5000塊

獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)給大英雄

乙：好。

甲：你大哥看了看這5000塊錢(qián)，說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)，這錢(qián)我可不能拿。

乙：英雄都這么說(shuō)。

甲：領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，別介，不許學(xué)電影里的人說(shuō)話，電影里的英雄這樣說(shuō)完后，都死，別這么說(shuō)。

乙：咳。

甲：這錢(qián)是是專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)給大英雄的，一定要收下。

乙：收了嗎

甲：你大哥還是拒絕，（學(xué)大哥）領(lǐng)導(dǎo)，這錢(qián)您別給我。

（學(xué)領(lǐng)導(dǎo)）不行，這是專(zhuān)門(mén)獎(jiǎng)給你的，這是對(duì)你的獎(jiǎng)勵(lì)。

（學(xué)大哥）別領(lǐng)導(dǎo)，你看這……（學(xué)領(lǐng)導(dǎo)）不要再推了，這是一點(diǎn)心意，為的就是獎(jiǎng)勵(lì)你的勇敢，獎(jiǎng)勵(lì)你的果斷，獎(jiǎng)勵(lì)你開(kāi)車(chē)獨(dú)闖火海的大無(wú)畏的精神

乙：就是。

甲：（學(xué)大哥）領(lǐng)導(dǎo)，您要是真的打算花這筆錢(qián)的話，你用這錢(qián)…… 乙：怎么樣

甲：（學(xué)大哥）把我那車(chē)閘修好先

諸葛亮?xí)蛘虇?/h2>

治國(guó)強(qiáng)于用兵魯迅先生說(shuō)過(guò)：“諸葛一生唯謹(jǐn)慎。

”要按照正史觀點(diǎn)啊。

直擊內(nèi)心的電影《芳華》看完后你有哪些感慨

元旦快樂(lè)甲：你好，節(jié)日快樂(lè)

乙：恩

節(jié)日

什么節(jié)日

你生日呀

恭喜恭喜呀

紅包拿來(lái)

甲：什么亂七八糟的呀

人家生日早過(guò)了

乙：噢，原來(lái)不是你的生日呀

那今天是什么日子呀

甲：不會(huì)吧，你連今天是什么日子都不知道呀

乙：我為什么要知道

今天很重要嗎

甲：當(dāng)然

是我們大家的節(jié)日呀。

乙：噢，我知道了，是國(guó)慶節(jié)

甲：啊，還沒(méi)到十月一日呢

乙：那就是婦女節(jié)

讓我們一起祝愿天下所有的媽媽們節(jié)日快樂(lè)（唱：媽媽呀媽媽?zhuān)H愛(ài)的……）甲：等等等等，又錯(cuò)了

乙：那是不是勞動(dòng)節(jié)呀

甲：（大笑）

【第5句】：1的7天長(zhǎng)假是不上把你給睡傻了?(摸對(duì)方額頭)乙:去去去,你才傻了呢!不就是兒童節(jié)嗎

甲:啊

你耍我呀乙:不耍你，同學(xué)們?cè)趺磿?huì)笑呀

甲：啊

我成小丑了

乙：瞧瞧你那身材，不是小丑，難道是大象呀

甲：好了好了，大過(guò)節(jié)的，我也不和你一般見(jiàn)識(shí)了

讓我們一起來(lái)祝愿所有的同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)吧

乙：好是好，但沒(méi)空

甲：啊

你都忙什么呀

乙：白天學(xué)校搞活動(dòng)，少了我怎么行呀

甲：那晚上呢

乙：你猜我干啥

甲：難得一個(gè)假日，肯定看電視唄

乙：俗

你那檔次也太低了點(diǎn)

甲：啊，你檔次高，你高到哪了

乙：客氣客氣，我也只是高到里罷了。

甲：啊

你是明星呀

失敬失敬

乙：沒(méi)什么的拉，也只是偶爾演個(gè)節(jié)目什么的，難得在熒屏上露個(gè)臉罷了

其實(shí)，你也可以的

甲：我

我行嗎

乙：當(dāng)然行了

讓廣大的少年朋友們一起來(lái)看看：瞧這小腦袋，比還機(jī)靈，瞧這張小嘴，比花仙子還漂亮，瞧這對(duì)小眼睛比的還……甲：求求你，別說(shuō)了，再說(shuō)，我都快成日本人拉

乙：反正是超級(jí)小美女一個(gè)

甲：別逗了我得先問(wèn)問(wèn)你。

乙：還有什么好問(wèn)的呀，就你

我哪有那么好呀，說(shuō)得人家的臉紅了

不過(guò)，平時(shí)，男同學(xué)都叫我的。

乙：（偷偷的：她是

我還呢

）那太好

今天我還真找對(duì)人了。

走吧，咱趕緊上電視臺(tái)去把。

（用手拉）甲：哎，哎，你先別拉我，是你拉

我們得趕時(shí)間

甲：電視臺(tái)又不是你家開(kāi)的，您老人家是大明星，我一個(gè)小學(xué)生誰(shuí)放我進(jìn)去呀

乙：?jiǎn)眩?tīng)你這口氣，是不相信我呀

甲：對(duì)呀，咱一個(gè)小學(xué)生想上電視就上電視，那和他們不早失業(yè)了

我猜呀，人家連大門(mén)都不讓我進(jìn)。

乙：那咱跟門(mén)衛(wèi)叔叔好好說(shuō)呀

甲：好好說(shuō)

難道要我像街上要飯的小孩一樣死磨硬泡：“叔叔，可憐可憐我吧，求求你拉，您不讓我進(jìn)我就不活了

”乙：那是他們被壞人利用，我們可不用那么慘

甲：那咱怎么說(shuō)

咱們就那么說(shuō)：“叔叔，您就讓我們進(jìn)去吧

我們不小了，我們都20多了

乙：啊

20多了

甲：對(duì)呀，兩人加一塊兒呀

乙：你還當(dāng)人家是呀

甲：那就說(shuō)：“叔叔，您放我進(jìn)去，我就送你一大瓶娃哈哈行不

喝了我的娃哈哈，吃飯就是香。

媽媽我要——娃、哈、哈

乙：瞧你，還沒(méi)有出名呢，就學(xué)明星做起廣告來(lái)了

告訴你，用不著這一套

甲：那還真能進(jìn)電視臺(tái)

乙：廢話，告訴你吧，咱今天是“六.一”聯(lián)歡晚會(huì)的主持人!甲:嘿

咱也能當(dāng)個(gè)主持人

乙：當(dāng)然了，咋不能

我的頭發(fā)比那李永長(zhǎng)，普通話比劉儀偉標(biāo)準(zhǔn)100倍，為什么不行

甲：那今年怎么搞呀

乙：今年都聽(tīng)我的。

甲：啊

你還是總導(dǎo)演呀

乙：那不敢當(dāng)

上個(gè)月，我廣泛征集同學(xué)的意見(jiàn)給電視臺(tái)寫(xiě)了一封信，把咱們的想法和構(gòu)思詳細(xì)一說(shuō)，哎呀

你猜怎么著，人家居然采納了

甲：真的嗎

乙：他們都夸我這種敢于參與的勇氣，還說(shuō)我有改革意識(shí)，有創(chuàng)新精神，了不起

人小志氣大呀

甲：哇

同學(xué)們?cè)劢o我們的大明星來(lái)點(diǎn)掌聲呀

乙：（從懷里掏出一香腸當(dāng)話筒）謝謝，謝謝

大家的掌聲

我一定干得比鞠萍姐姐還棒

甲：嘿

還真像那么回事呀

乙：（咬了一口）呵

味道好極了

甲：咳，咳

你怎么先吃上了

快說(shuō)說(shuō)“六.一”晚會(huì)到底怎么搞呀

乙：總體構(gòu)想是這樣的：大演播廳要布置成一個(gè)美麗的童話世界。

這里有百鳥(niǎo)森林、七彩木屋、奇花異草、玻璃宮殿，還有各種大型積木，在變幻的電腦燈光下，閃爍著奇妙的光環(huán)和色彩。

甲：還真美呀

乙：再加上世界各國(guó)的經(jīng)典兒童歌曲，那才叫詩(shī)情畫(huà)意呢

甲：舞臺(tái)也一定 很漂亮吧

乙：那當(dāng)然

都是從全球各國(guó)小畫(huà)家的設(shè)計(jì)中挑選出來(lái)的最佳方案，然后綜合在一起，哇

那簡(jiǎn)直太美了

一不小心還容易迷路

甲：晚會(huì)都有什么節(jié)目呀

乙：哇

那可太精彩了

我先來(lái)介紹一下演員陣容吧。

甲：都有誰(shuí)呀

乙：這邊是由100位小演員扮演的百部愛(ài)國(guó)主義影片中的英雄人物大合唱。

甲：好

發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，為振興中華而奮斗

乙：這邊是、白雪公主、、小三毛、花仙子、葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、米老鼠、唐老鴨、藍(lán)精靈、變形金剛、哆啦A夢(mèng)、蠟筆小新等中外著名卡通演員表演的大型歌舞節(jié)目——《我們共同的節(jié)日》。

甲：好

象征著世界兒童大聯(lián)歡

乙：舞臺(tái)上演的是小合唱、小合奏、小舞蹈、小品、小雜技、小武術(shù)、小相聲、小戲、小魔術(shù)、小游戲……反正除了小便都可以

甲：廢話

乙：還有小記者采訪十佳少年；小主持人邀請(qǐng)我們的航天英雄楊利偉叔叔與大家見(jiàn)面；小朋友向?yàn)槲覀兊慕】党砷L(zhǎng)，日夜辛勤工作的家長(zhǎng)、老師、兒童藝術(shù)工作者鮮花致謝

甲：對(duì)

應(yīng)該，應(yīng)該的

乙：還請(qǐng)貧困地區(qū)的小朋友代表上臺(tái)，接受我們節(jié)日的禮物和祝愿。

甲：我們手拉手，心連心。

乙：小書(shū)法家、小畫(huà)家、小攝影家、小詩(shī)人和小發(fā)明家，當(dāng)場(chǎng)獻(xiàn)藝

甲：節(jié)目可真豐富呀

乙：是呀，現(xiàn)場(chǎng)的掌聲肯定比呼嚕聲響亮

甲：晚會(huì)都邀請(qǐng)了哪些佳賓呀

乙：世界各國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人和社會(huì)名人能來(lái)的都來(lái)了

連聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南爺爺都來(lái)了，可惜少了三個(gè)重要人物。

甲：都少了誰(shuí)呀

乙：美國(guó)總統(tǒng)小布什呀。

甲：這老小子的架子可真夠大呀

乙：什么呀

人家是被伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)搞得后院著火，都火燒眉毛了，哪還有心情來(lái)和我們一起玩呀

甲：那還有誰(shuí)呀

乙：伊拉克前總統(tǒng)薩達(dá)姆呀

甲：他家也著火了

乙：你家才著火呢

我們的老薩同志正在國(guó)際法庭上接受審判呢

再說(shuō)小布什也不準(zhǔn)他來(lái)呀

甲：哎

還真夠可憐的

那還有一個(gè)是誰(shuí)呀

乙：那就是大名鼎鼎的恐怖分子老大——笨.拉登呀!甲:應(yīng)該是本.拉登吧?乙:反正都一樣。

甲：他又怎么了

乙：人家目前躲在山洞里，打電話給他，他不敢接，寫(xiě)信又不知道地址

我們真不知道怎么聯(lián)系他呀

甲：他還是別來(lái)的好

乙：為什么呀

甲：如果他也來(lái)了，那么大的演播廳就只剩下兩個(gè)人拉

乙：人都到哪兒去了

甲：一看到老拉登就都跑了呀

乙：那怎么還有一個(gè)呀

甲：那就是那個(gè)大明星呀

乙：到底是誰(shuí)呀

甲：還不就是那個(gè)不怕死的主持人呀

乙：啊

是我呀甲：不是你還有誰(shuí)呀

乙：我才不干呢

我還是快點(diǎn)跑吧

最近幾年有哪些英雄事跡?

金田小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄(班主任工作手冊(cè))(教師中心專(zhuān)稿) 我是二年級(jí)學(xué)生了（主題班會(huì)） 一、班會(huì)目標(biāo)：

【第1句】：了解自己一年來(lái)在學(xué)校的生活中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題。

【第2句】：明確在新的學(xué)年里如何達(dá)到所追求的目標(biāo)。

二、班會(huì)重點(diǎn)：

【第1句】：說(shuō)說(shuō)自己在這一年的學(xué)校生活中最大的收獲及最大的進(jìn)步。

【第2句】：談?wù)勛约涸谝荒昙?jí)做得不夠的地方。

三、活動(dòng)難點(diǎn)：知道二年級(jí)該做些什么，談?wù)勅绾稳?shí)現(xiàn)目標(biāo)。

四、會(huì)前準(zhǔn)備：

【第1句】：召開(kāi)中隊(duì)干部會(huì)，討論一年級(jí)班級(jí)最大的成績(jī)和存在問(wèn)題。

【第2句】：分別召集優(yōu)、中、學(xué)困生代表座談會(huì)，討論制定新的目標(biāo)。

【第3句】：與相關(guān)家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)寫(xiě)孩子一年來(lái)的進(jìn)步和不足之處。

【第4句】：收集好一年級(jí)的獎(jiǎng)狀和作業(yè)本，以及學(xué)生的成長(zhǎng)記錄袋。

五、 班會(huì)過(guò)程：

【第1句】：引入主題。

【第2句】：回憶過(guò)去。

（1）成績(jī)與進(jìn)步。

（2）不足與問(wèn)題。

（3）制訂班級(jí)目標(biāo)。

我們的目標(biāo) 勤奮：勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤動(dòng)手，勤動(dòng)口。

勇敢：勇守紀(jì)，勇認(rèn)錯(cuò)，勇自立，勇奮斗。

誠(chéng)實(shí)：誠(chéng)做人，誠(chéng)學(xué)人，誠(chéng)待人，誠(chéng)助人。

快樂(lè)：樂(lè)鍛煉，樂(lè)活動(dòng)，樂(lè)勞動(dòng)，樂(lè)學(xué)習(xí)。

（4）鞏固與延伸。

本學(xué)年將以此目標(biāo)進(jìn)行各項(xiàng)比賽，作為評(píng)定學(xué)生的素質(zhì)和能力的依據(jù) 活動(dòng)后的收獲與思考： 二年級(jí)的學(xué)生好奇心重，而且已在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年，他們有自己的見(jiàn)解，渴望被人承認(rèn),更樂(lè)于發(fā)表自己的意見(jiàn)。

班會(huì)課上，因?yàn)槔蠋煹膯l(fā)與誘導(dǎo)，因此學(xué)生更加投入，學(xué)生表現(xiàn)得活潑，生動(dòng)，但學(xué)生在說(shuō)的方面還需指點(diǎn)。

主題：講禮貌 目的：讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞中得到文明禮貌教育，爭(zhēng)做文明學(xué)生，具備五講四美的品行。

準(zhǔn)備：有目的地搜集有關(guān)文明禮貌曲藝資料，題材新穎，主題鮮明，好聽(tīng)易記。

采用喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式，對(duì)班級(jí)風(fēng)氣起積極影響作用。

方法：由活動(dòng)組織人宣講文明禮貌的意義，各組根據(jù)班級(jí)狀況編排曲藝節(jié)目，并針對(duì)一些不良傾向進(jìn)行批評(píng)。

以組為單位準(zhǔn)備和表演節(jié)目。

要求：內(nèi)容要生動(dòng)，形式要活潑，結(jié)束活動(dòng)時(shí)可評(píng)選“最佳表演者”3名。

過(guò)程： 一、 主持人講話 二、 表演節(jié)目 三、 討論發(fā)言 四、 評(píng)比節(jié)目 五、 主持人總結(jié) 六、 老師講話。

主題：教師節(jié)的禮物 目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)教師的尊敬和愛(ài)戴，并能用富有感情的、真誠(chéng)的語(yǔ)言表達(dá)這種敬愛(ài)之情。

方式：全班同學(xué)制作一張節(jié)日賀卡。

內(nèi)容：（一）活動(dòng)步驟

【第1句】： 找一張對(duì)折紙板疊好。

【第2句】： 用彩筆畫(huà)或用剪紙貼圖案在賀卡外面（可以以班里有多少人就貼多少顆心形圖案）。

【第3句】： 賀卡里面用彩筆畫(huà)出不同形狀的線格，可以有正方形、長(zhǎng)方形、圓形、等。

【第4句】： 每個(gè)格里是一位同學(xué)寫(xiě)給老師的一句話，字?jǐn)?shù)最好不要超過(guò)15個(gè)字。

然后寫(xiě)上自己的名字，或用拼音代替，或畫(huà)個(gè)代表自己的小小簡(jiǎn)筆畫(huà)，讓老師看了之后一猜便知。

【第5句】： 全班同學(xué)都寫(xiě)好后，由班長(zhǎng)加以修飾、調(diào)整，在教師節(jié)的那天，送給老師。

（二）寫(xiě)給老師的話可從哪些方面著手

【第1句】： 給老師的祝福

【第2句】： 對(duì)老師的關(guān)心

【第3句】： 對(duì)老師的感謝

【第4句】： 對(duì)老師的稱(chēng)贊

【第5句】： 博老師一笑

【第6句】： 表達(dá)自己在學(xué)習(xí)、生活上渴望進(jìn)步的具體愿望，讓老師放心。

語(yǔ)氣要溫馨。

遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 一、 教學(xué)目標(biāo): 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮的小學(xué)生。

　 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。

3根據(jù)期末復(fù)習(xí)，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律。

二 、教學(xué)重點(diǎn)：教育學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)。

三、 活動(dòng)過(guò)程 　　（一） 談話引入 　　（二） 看圖，說(shuō)一說(shuō)，議一議 　　（三） 結(jié)合本班實(shí)際，表?yè)P(yáng)能遵守課堂紀(jì)律的同學(xué)，教育不夠自覺(jué)守紀(jì)律的學(xué)生。

　　（四） 小結(jié)： 　　剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好，希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀(jì)律，上課鈴響后立即進(jìn)教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來(lái)上課；課堂上不要隨便說(shuō)話，要發(fā)言，先舉手；專(zhuān)心聽(tīng)課，不做小動(dòng)作。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：朱士杰 談話時(shí)間：9月5日 談話目的：帶頭守紀(jì)，當(dāng)好班長(zhǎng) 談話要點(diǎn)： 一、帶頭頭遵守紀(jì)律， 二、認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)； 三、關(guān)心同學(xué)， 四、關(guān)心班集體。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 開(kāi)始有些不大情愿，后通過(guò)反復(fù)講清道理，有所認(rèn)識(shí)，同意為同學(xué)們服務(wù)。

效果： 9月15日出現(xiàn)第一次不能堅(jiān)持帶頭。

后經(jīng)過(guò)談話有所改正。

金田小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 團(tuán)結(jié)協(xié)作 活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng) 團(tuán)結(jié)合作的精神，能促進(jìn)個(gè)人的健康成長(zhǎng)，增強(qiáng) 自身的服務(wù)意識(shí)和責(zé)任感；才能更好地維護(hù)集體 的榮譽(yù)，辦好事情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)空酒瓶、一卷線、一幅圖畫(huà)錄音機(jī)音樂(lè)磁帶。

活動(dòng)過(guò)程： 一、 引言激趣： 二、 游戲揭題： ⑴講解游戲規(guī)則：⑵推選出小組代表，進(jìn)行比賽。

⑶請(qǐng)各代表隊(duì)談?wù)勼w會(huì)。

（輸?shù)脑颍晒Φ淖龇ê驮颍惚荣惖捏w會(huì)） 揭題： 今天的班會(huì)主題就是《團(tuán)結(jié)協(xié)作》。

三、 開(kāi)展活動(dòng)，體驗(yàn)情感，回顧生活片斷，升華思想。

師語(yǔ)：通過(guò)一個(gè)游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索

看看自己能否找到人多時(shí)做事的“秘訣”

⑵進(jìn)行比賽，教師計(jì)時(shí)。

⑶談?wù)劯髯缘捏w會(huì)。

結(jié)合活動(dòng)，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類(lèi)的生活片斷，升華思想情感。

⑴各小組分頭討論、交流。

⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。

⑶評(píng)比總結(jié)。

四、 班會(huì)總結(jié)。

學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會(huì)。

五、活動(dòng)在歌聲中結(jié)束。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳 瑜 談話時(shí)間：9月16日 談話目的：能上能下，不當(dāng)干部一樣努力學(xué)習(xí) 談話要點(diǎn)： 一、今年未當(dāng)上班干部你有何想法

二、今后有哪些打算

三、你對(duì)老師有何看法

四、老師對(duì)你的希望。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 開(kāi)始有些不大做聲，后反復(fù)講清道理態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。

并表示愿意努力爭(zhēng)取在明年再當(dāng)上。

效果： 相反比去年有進(jìn)步。

金田小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 在家做個(gè)好孩子 活動(dòng)目標(biāo)：圍繞學(xué)校總體目標(biāo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

切實(shí)加強(qiáng)本班德育工作，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè). 活動(dòng)準(zhǔn)備：節(jié)目?jī)?nèi)容的確定，排練節(jié)目，制定好孩子標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)“好孩子反饋信息表”； 活動(dòng)過(guò)程：開(kāi)始： 主持人A：爸爸是樹(shù) 主持人B：媽媽是巢 主持人A、B：我是一只小小鳥(niǎo) 全體同學(xué)：樹(shù)托著巢，巢摟著鳥(niǎo)，大風(fēng)刮來(lái)，不動(dòng)搖

主持人A、B：二年級(jí)一班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”現(xiàn)在開(kāi)始 結(jié)束： 主持人B：藍(lán)藍(lán)的天上白云飄， 齊：我想飛上天把這潔白的云彩輕輕摘下，獻(xiàn)給我的家，做她的圍巾。

主持人A：高山頂上雪梅香， 齊：我不畏路險(xiǎn)風(fēng)蕭蕭，也要把雪梅摘下，獻(xiàn)給我偉大的爸爸、媽媽。

主持人A、B：二（1）班主題班會(huì)“在家做個(gè)好孩子”到此結(jié)束。

主持人A：請(qǐng)班主任陳老師講話。

（伴隨兒歌《生日快樂(lè)》，班會(huì)結(jié)束 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陶思俊 談話時(shí)間：9月26日 談話目的：怎樣當(dāng)好本班文娛委員 談話要點(diǎn)： 一、文娛委員工作情況調(diào)查問(wèn)話。

二、你在工作有哪些困難

三、你認(rèn)為怎樣才能使我們班的文娛活動(dòng)開(kāi)展得更好呢

四、老師對(duì)你的希望。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 一、認(rèn)真聽(tīng)。

二、積極響應(yīng)。

三、提出開(kāi)展比賽活動(dòng)。

效果： 本班文娛活動(dòng)開(kāi)展起來(lái)了。

金田小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 知榮辱，樹(shù)新風(fēng)主題班會(huì)活動(dòng) 活動(dòng)目的：

【第1句】： 通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生懂得榮辱的重要性

【第2句】： 懂得要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起。

活動(dòng)形式：文藝匯報(bào)演出 活動(dòng)準(zhǔn)備：制作頭飾，小品排演，收集有關(guān)資料。

活動(dòng)過(guò)程： 1：八榮八恥主題班會(huì)主持詞 胡錦濤同志3月4日看望出席全國(guó)政協(xié)十屆四次會(huì)議的委員時(shí)提出，要引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年樹(shù)立“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀。

2:“八榮八恥”涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)容，是中國(guó)傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神的完美結(jié)合，是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神的鮮明表達(dá)，為公民道德建設(shè)樹(shù)起了新的標(biāo)桿。

黨和政府號(hào)召全國(guó)人民廣泛開(kāi)展八榮八恥的活動(dòng)。

我們少先隊(duì)員應(yīng)該發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的美德，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。

3：最后讓我們跟著朱士杰齊讀八榮八恥。

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮 以危害祖國(guó)為恥，以服務(wù)人民為榮 以背離人民為恥，以崇尚科學(xué)為榮 以愚昧無(wú)知為恥，以辛勤勞動(dòng)為榮 以好逸惡勞為恥，以團(tuán)結(jié)互助為榮 以損人利己為恥，以誠(chéng)實(shí)守信為榮 以見(jiàn)利忘義為恥，以遵紀(jì)守法為榮 以違法亂紀(jì)為恥，以艱苦奮斗為榮 以驕奢淫逸為恥。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：朱士杰 談話時(shí)間：10月13日 談話目的：新任班長(zhǎng)后工作中有哪些困難? 談話要點(diǎn)： 一、你對(duì)班長(zhǎng)工作的任務(wù)和重要性有何認(rèn)識(shí)? 二、你對(duì)怎樣開(kāi)展我們班的工作有些什么意見(jiàn)

三、還有些什么困難

四、老師對(duì)你的希望。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 一、積極主動(dòng)反映情況。

二、提出評(píng)選優(yōu)秀班委干部的建議。

三、對(duì)自己有時(shí)未起帶頭作用有認(rèn)識(shí)。

效果： 金田小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 《誠(chéng)信在我心中》主題班會(huì) 活動(dòng)目標(biāo)：使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、守信的好品質(zhì)。

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：二年級(jí)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

【第2句】：主持人：下面請(qǐng)聽(tīng)快板《誠(chéng)信在我心中》 走上臺(tái)，鞠個(gè)躬。

說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信我真輕松

咋說(shuō)輕松呢

因?yàn)檠剑莻€(gè)一輕松誠(chéng)信的人呀就在我心中。

在學(xué)校，他愛(ài)老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功。

他愛(ài)公物、愛(ài)勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué)。

他樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。

誠(chéng)信早已播種在心中。

誠(chéng)信如同一團(tuán)火

誠(chéng)信如同一棵松

誠(chéng)信如同一面鏡

誠(chéng)信如同一盞燈

誠(chéng)信的人，有力量。

有了誠(chéng)信事竟成。

有了誠(chéng)信成英雄。

我有誠(chéng)信事事通。

讓我們從誠(chéng)信走向明天

【第3句】：（全班合）誠(chéng)信是一首歌：“以誠(chéng)相見(jiàn)，永遠(yuǎn)是朋友”我愿唱著這首歌前進(jìn)。

誠(chéng)信是一首詩(shī)，一首無(wú)韻的詩(shī)。

用心去感受，真誠(chéng)付出，你才會(huì)品出詩(shī)中永遠(yuǎn)的甜蜜。

話說(shuō)誠(chéng)信，我有千言萬(wàn)語(yǔ)，但此時(shí)，我什么也不想說(shuō)，我只用心承諾：“永遠(yuǎn)的誠(chéng)信永遠(yuǎn)是我心的歸宿。

” 主持人：在我們今天的隊(duì)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)候，請(qǐng)把你親手制作的誠(chéng)信卡片相互贈(zèng)送，讓我們把誠(chéng)信裝在心中，一路走好

【第4句】：交換誠(chéng)信的卡片 主持人：我宣布二年級(jí)班主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束

【第5句】：班主任總結(jié) 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陶天鑫 談話時(shí)間：10月18日 談話目的：上課聽(tīng)講不用心的問(wèn)題 談話要點(diǎn)： 一、你上課為什么不用心聽(tīng)講?是老師講的課你不愛(ài)聽(tīng)是嗎

二、老師講的課你能聽(tīng)懂嗎

三、你是不是有些什么困難

四、你要按時(shí)完成作業(yè)。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 開(kāi)始有些反抗情緒，后通過(guò)細(xì)心談話，提同了認(rèn)識(shí)，態(tài)度誠(chéng)懇得多了，并表示愿意認(rèn)真、按時(shí)完成作業(yè)。

效果： 有進(jìn)步 金田小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)記錄 珍愛(ài)生命 學(xué)會(huì)自護(hù) 一、 活動(dòng)目的：

【第1句】：樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。

【第2句】： 掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。

二、前期準(zhǔn)備：：

【第1句】： 結(jié)合本學(xué)期爭(zhēng)戴的雛鷹爭(zhēng)章手冊(cè)，開(kāi)展動(dòng)員。

【第2句】： 結(jié)合社會(huì)上發(fā)生的一些具體事件，向?qū)W生宣傳自護(hù)的重要性。

三、 活動(dòng)過(guò)程： 主持人（男）：同學(xué)們，生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)人都應(yīng)該 珍惜它。

在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。

我們要遇事不慌張， 學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。

（女）：沒(méi)錯(cuò)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們小學(xué)生非 常重要。

前不久，一所小學(xué)課間休息時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相追趕， 造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。

類(lèi)似的事件還有很多。

（男）：看來(lái)我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。

是不是，同學(xué)們

小組1：我們小組編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。

主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎

第1組的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。

主持人（男）：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候

主持人：社會(huì)上還有壞人，要提高警惕，不要上壞人的當(dāng)。

同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧

比賽規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)和老師們作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。

答對(duì)有獎(jiǎng)品。

主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。

最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：朱 登 談話時(shí)間：10月23日 談話目的：努力學(xué)習(xí)，完成作業(yè)。

談話要點(diǎn)： 一、你為什么要來(lái)學(xué)校讀書(shū)（提高認(rèn)識(shí)）

二、父親為你交書(shū)費(fèi)容易嗎

三、你學(xué)習(xí)上還有些什么困難

四、你應(yīng)該上課用心聽(tīng)講按時(shí)完成作業(yè)。

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 一、認(rèn)識(shí)了是為自己、為祖國(guó)讀書(shū)，不是父親要我讀。

二、答應(yīng)把作業(yè)寫(xiě)工整。

效果： 進(jìn)步不明顯。

金田小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄 平安每一天 教學(xué)目標(biāo)： ⒈引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)； ⒉使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。

教學(xué)準(zhǔn)備： 師—根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。

設(shè)計(jì)獎(jiǎng)品（“平安小精靈”胸章）；繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。

1 報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。

（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么

播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。

（師）：聽(tīng)了這則報(bào)道，你們有什么感想

學(xué)生發(fā)表看法。

2 結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。

3 小組競(jìng)賽，信息交流。

“自護(hù)自救大闖關(guān)” 4 課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。

出示“我的安全卡”。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳奧杰 談話時(shí)間：11月10日 談話目的：了解為什么還沒(méi)有交清書(shū)費(fèi)。

談話要點(diǎn)： 一、你為什么還沒(méi)有交清書(shū)雜費(fèi)

二、你家有哪些人

三、你家還有些什么困難

四、你家打算什么時(shí)候交清書(shū)雜費(fèi)

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 一、不是不交清，而是父親患絕癥時(shí)欠下了許多多債務(wù)，家庭實(shí)在困難。

二、母親正在為別人家做事，會(huì)盡快交清的。

效果： 金田小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄 毛澤東學(xué)游泳 活動(dòng)目的：

【第1句】：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖為救國(guó)而堅(jiān)持體育鍛煉的實(shí)踐。

【第2句】：樹(shù)立為祖國(guó)鍛煉身體的動(dòng)機(jī)。

活動(dòng)要求：

【第1句】：全班分成四個(gè)組。

【第2句】：閱讀三篇故事，練習(xí)講演一篇，要求情節(jié)完整，語(yǔ)言流利，表情豐富。

【第3句】：組內(nèi)評(píng)出優(yōu)勝者再到班內(nèi)演講。

活動(dòng)過(guò)程： 一、出示主題：毛澤東學(xué)游泳 二、分組講演。

三、全班集體講演。

活動(dòng)講評(píng)：

【第1句】：學(xué)生提出講演得好的。

【第2句】：老師講評(píng)。

活動(dòng)結(jié)束。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：伍珊珊 談話時(shí)間：11月17日 談話目的：鼓勵(lì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

談話要點(diǎn)： 一、你前段的表現(xiàn)很好。

二、老師希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。

三、多做思考題，提高思維能力。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 很高興，愿繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，作的思考題想請(qǐng)老師查閱。

老師欣然同意。

效果： 來(lái)查過(guò)三次。

金田小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄 自護(hù)、自救安全教育 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

教學(xué)過(guò)程： 一、 談話引入：

【第1句】： 用電安全 1） 認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。

2） 不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

3） 電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

4） 使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。

5） 發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。

【第2句】：安全使用煤氣 1） 燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。

2） 使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。

二、 游泳時(shí)要注意安全 三、 交通安全

【第1句】： 行走時(shí)怎樣注意交通安全 1） 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2） 集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳 仟 談話時(shí)間：11月24日 談話目的：表?yè)P(yáng)利用休息時(shí)間撿操場(chǎng)垃圾。

談話要點(diǎn)： 一、你今天在操場(chǎng)撿垃圾是誰(shuí)叫你去的

二、你做的時(shí)候是怎樣想的

三、希望在學(xué)習(xí)上也多認(rèn)真一點(diǎn)，把成績(jī)提高。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 愿意把父母給的零花錢(qián)只用一半，另一半存好準(zhǔn)備買(mǎi)學(xué)習(xí)用具。

愿意努力學(xué)習(xí)，把作業(yè)做工整。

效果： 有進(jìn)步。

金田小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄 學(xué)生安全與冬季防火 一，活動(dòng)目標(biāo)： 1，學(xué)生認(rèn)識(shí)到防火的重要性。

2，了解基本的安全防火意識(shí)。

3，學(xué)生積極主動(dòng)的參與到防火的工作中來(lái)。

二，活動(dòng)過(guò)程： （一）由事例引入. （二）學(xué)生談一下自已的看法。

1,要學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，同時(shí)發(fā)揮小組討論的作用，要學(xué)生在討論中加深理解。

2,學(xué)生討論，發(fā)生了火災(zāi)要如何逃跑。

（三）教師總結(jié)。

學(xué)生宿舍區(qū)是一個(gè)特殊的生活區(qū)域，它人口高度密集，稍有不慎，極易發(fā)生火災(zāi)，一直以來(lái)都被消防部門(mén)列為重點(diǎn)防火單位。

一旦失火，后果不堪設(shè)想，同時(shí)還會(huì)危害到其他同學(xué)的生命安全。

　　隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救火我們提醒大家注意： 　　

【第1句】： 不亂接電源，直流電源不用時(shí)應(yīng)立即取下； 　　

【第2句】： 不亂丟煙頭、火種； 　

【第3句】： 不焚燒垃圾；　

【第4句】： 不躺在床上吸煙； 　　

【第5句】： 不在室內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書(shū)；

【第6句】： 不懸掛床簾、門(mén)簾； 　　

【第7句】： 不在室內(nèi)存放易燃易爆物品；

【第9句】： 不使用電爐熱得快等電器； 　　

【第10句】： 在任何情況下，都要保持安全通道的暢通； 　　

【第11句】： 愛(ài)護(hù)消防器材，掌握常用消防器材的使用方法； 　　

【第12句】： 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)險(xiǎn)情后，在撥打校內(nèi)報(bào)警電話時(shí)，可視火情撥?;用119報(bào)警，以減少損失； 　　

【第13句】： 學(xué)習(xí)和掌握一定的防火、救火及逃生知識(shí)。

消防知識(shí)問(wèn)答 學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳 能 談話時(shí)間：12月5日 談話目的：了解上課時(shí)總是無(wú)精神的原因。

談話要點(diǎn)： 一、你近段上課時(shí)總是無(wú)精打采的是什么原因

二、你感覺(jué)有哪些不舒服

三、希望你到縣醫(yī)院去作個(gè)體撿。

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 近來(lái)總是沒(méi)有力氣。

經(jīng)常感冒，患病。

效果： 去縣醫(yī)院檢查果然有白血求增多之兆。

金田小學(xué)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)記錄 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析問(wèn)題和發(fā)現(xiàn)自我、并且真實(shí)地表達(dá)自己的能力，逐漸養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣，提高寫(xiě)作水平。

活動(dòng)方式：主題班會(huì)形式。

活動(dòng)過(guò)程：

【第1句】：向?qū)W生介紹日記的特點(diǎn)： 日記的內(nèi)容很廣泛，凡是自己學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)或是自己看到的人和事以及由此產(chǎn)生的看法、想法，甚至日月星辰、花草鳥(niǎo)蟲(chóng)等的自然變化都可以作為日記的內(nèi)容。

【第2句】：日記的格式： 第一行寫(xiě)年、月、日、星期和天氣情況，第二行空兩格寫(xiě)正文，正文要遵循的一條基本原則是真實(shí)，記的人真實(shí)，事件真實(shí)，感情真實(shí)，真實(shí)才能語(yǔ)言流暢、自然。

【第3句】：練習(xí)： 1）今天是哪年哪月哪日

星期幾

天氣好嗎

2）你今天早晨起來(lái)后做的第一件事是什么

3）你早飯吃的什么

出門(mén)時(shí)爸媽有怎樣的囑咐

4）你是爸媽或爺爺奶奶送你上學(xué)的，還是自己走來(lái)的

5）今天上了幾節(jié)課

你最感興趣的是哪一節(jié)課

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：賀 倩 談話時(shí)間：12月8日 談話目的：了解上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的原因 談話要點(diǎn)： 一、你近段上課時(shí)總是不專(zhuān)心聽(tīng)講的是什么原因

二、你對(duì)老師的講課有什么聽(tīng)不懂的嗎 三、你不喜歡老師的哪些地方

四、你在學(xué)習(xí)上有什么困難嗎

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 開(kāi)始不作聲。

后有所認(rèn)識(shí)，并表示以后一定認(rèn)真聽(tīng)。

效果： 有進(jìn)步，但也有反復(fù)，還需鞏固。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 仟 家長(zhǎng)姓名：陳志善 時(shí)間：

【第9句】：13 家訪內(nèi)容：

【第1句】：上課總愛(ài)講小話。

【第2句】：作業(yè)不能按時(shí)完成。

【第3句】：經(jīng)常遲到。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母不在家，經(jīng)常看電視到深夜，請(qǐng)老師嚴(yán)格管教。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：朱 偉 家長(zhǎng)姓名：朱海平 時(shí)間：

【第9句】：17 家訪內(nèi)容：

【第1句】：成績(jī)總是不理想。

【第2句】：作業(yè)不能按時(shí)完成，且字跡不工整。

【第3句】：經(jīng)常不遵守紀(jì)律。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母認(rèn)為是比其他同學(xué)有差巨，但不怪老師。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陳 乾 談話時(shí)間：12月13日 談話目的：了解下課與三年級(jí)同學(xué)打架的原因 談話要點(diǎn)： 一、你與陳振威同學(xué)是怎樣打起來(lái)的

二、你把他故意為難你的情況告訴老師了嗎

三、你認(rèn)為這次你有哪些地方做得不對(duì)

四、你對(duì)你做得不對(duì)的地方怎么辦

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 認(rèn)識(shí)到了與人打架是不對(duì)的。

并表示以后一定遵守學(xué)校紀(jì)律。

效果： 金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳海軍 家長(zhǎng)姓名：陳義界 時(shí)間：

【第9句】：25 家訪內(nèi)容：

【第1句】：聽(tīng)課比較認(rèn)真，但成績(jī)還是不佳。

【第2句】：作業(yè)不能按時(shí)完成。

【第3句】：經(jīng)常遲到。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽(tīng)話。

在學(xué)校如不聽(tīng)老師的話，盡格管教。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳樂(lè)樂(lè) 家長(zhǎng)姓名：陳志新 時(shí)間：

【第9句】：27 家訪內(nèi)容：

【第1句】：最近總是請(qǐng)假回家吃午飯，你們家長(zhǎng)是否同意。

【第2句】：如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。

【第3句】：您的孩子回家是否談起過(guò)對(duì)老師的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母同意回家吃午飯，會(huì)協(xié)同老師反復(fù)交待注意安全。

學(xué)生談話記錄 學(xué)生姓名：陶丁利 談話時(shí)間：12月17日 談話目的：最近總有人告你的狀的原因是什么 談話要點(diǎn)： 一、最近總有人告你的狀是為什么

二、你覺(jué)得都是人家要和你過(guò)不去嗎

三、你認(rèn)為近來(lái)你有哪些地方做得不對(duì)

四、你打算用什么辦法改正這一缺點(diǎn)

學(xué)生認(rèn)識(shí)態(tài)度： 認(rèn)識(shí)到了不顧別人只管自己是不對(duì)的。

并表示以后一定多為別人想想。

效果： 有進(jìn)步 金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陶 晨 家長(zhǎng)姓名：陶雄偉 時(shí)間：

【第10句】：9 家訪內(nèi)容：

【第1句】：總是招惹是非，不大專(zhuān)心聽(tīng)講。

【第2句】：作業(yè)不工整，作業(yè)本總是弄爛了。

【第3句】：經(jīng)常買(mǎi)零食吃。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 請(qǐng)老師多加嚴(yán)管。

在學(xué)校如不聽(tīng)老師的話，可以關(guān)在老師房中。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳娜群 家長(zhǎng)姓名：陳鐵輝 時(shí)間：

【第10句】：17 家訪內(nèi)容：

【第1句】：遵守遵守學(xué)校紀(jì)律好，團(tuán)結(jié)同學(xué)佳。

【第2句】：學(xué)習(xí)成績(jī)總是不理想，對(duì)此家長(zhǎng)有看法

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母也忙，沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)，請(qǐng)老師多多關(guān)照。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：王玉琴 家長(zhǎng)姓名：王足紅 時(shí)間：

【第10句】：25 家訪內(nèi)容：

【第1句】：聽(tīng)說(shuō)上周五回家路上被一摩托車(chē)撞了有這回事嗎

【第2句】：現(xiàn)在身體狀況如何

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 是有此事，但摩托車(chē)司機(jī)僅給她二元就走了。

她不認(rèn)識(shí)人，幸虧沒(méi)事，以后一定注意。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 敏 家長(zhǎng)姓名：陳志平 時(shí)間：

【第11句】：6 家訪內(nèi)容：

【第1句】：陳敏同學(xué)是一位愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律的好同學(xué)。

【第2句】：但身體可能有問(wèn)題，上課喜歡上廁所，有時(shí)一節(jié)課都要去幾次，希望家長(zhǎng)能到醫(yī)院檢查一下身體狀況。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母同意周末去縣醫(yī)院檢查身體。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：伍珊珊 家長(zhǎng)姓名：伍奇志 時(shí)間：

【第11句】：15 家訪內(nèi)容：

【第1句】：伍珊珊同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，成績(jī)較好。

【第2句】：了解伍珊珊同學(xué)回家是否讀書(shū)。

【第3句】：了解伍珊珊同學(xué)對(duì)老師有什么意見(jiàn)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 回家偶爾讀書(shū)。

說(shuō)老師總為很多人削鉛筆，浪費(fèi)了上課的時(shí)間。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：王俊英 家長(zhǎng)姓名：陶樂(lè)群 時(shí)間：

【第11句】：23 家訪內(nèi)容：

【第1句】：王俊英同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)很好。

【第2句】：王俊英同學(xué)回家除完成家庭作業(yè)以外是否還讀書(shū)

【第3句】：您的孩子回家是否談起過(guò)對(duì)老師的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 就是喜歡急，早飯要是遲了就不來(lái)上學(xué)，請(qǐng)老師幫忙說(shuō)服一下。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：王 騰 家長(zhǎng)姓名：王廣華 時(shí)間：

【第12句】：3 家訪內(nèi)容：

【第1句】：通過(guò)半年多的觀察，王騰同學(xué)的確有說(shuō)謊話的性格。

【第2句】：希望家長(zhǎng)配合老師教育王騰同學(xué)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

【第3句】：老師會(huì)進(jìn)一步觀察你的行動(dòng)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母原以為他沒(méi)有說(shuō)謊，如真有此事請(qǐng)老師嚴(yán)格批評(píng)。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 裕 家長(zhǎng)姓名：陳歷榮 時(shí)間：

【第9句】：12 家訪內(nèi)容：

【第1句】：最近總是請(qǐng)假回家吃午飯，你們家長(zhǎng)是否同意。

【第2句】：你們家離學(xué)校太遠(yuǎn)，如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母不同意回家吃午飯，并表示以后家長(zhǎng)一定送午飯來(lái)學(xué)校。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：朱小艷 家長(zhǎng)姓名：朱鐵鋼 時(shí)間：

【第12句】：15 家訪內(nèi)容：

【第1句】：朱小艷同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，作業(yè)工整。

【第2句】：但據(jù)防預(yù)站查有乙肝，望家長(zhǎng)能引起重視。

【第3句】：朱小艷同學(xué)回家談起過(guò)對(duì)老師的看法嗎

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母表示還去縣醫(yī)院復(fù)查。

金田小學(xué)家訪情況記載 學(xué)生姓名：陳 妲 家長(zhǎng)姓名：陳光先 時(shí)間：

【第12句】：17 家訪內(nèi)容：

【第1句】：最近總是請(qǐng)假回家吃午飯，你們家長(zhǎng)是否同意。

【第2句】：如同意但在途中可能有交通事故請(qǐng)您多加交待。

【第3句】：您的孩子回家是否談起過(guò)對(duì)老師的意見(jiàn)。

家長(zhǎng)意見(jiàn)： 父母同意回家吃午飯，會(huì)協(xié)同老師反復(fù)交待注意安全。