年未年初的感言

由 雕龍文庫 分享時(shí)間：2024-03-13 05:26:20 加入收藏我要投稿點(diǎn)贊

形容歲未年初的心情

黎明前的黑暗

初中學(xué)習(xí)感受

初一的感覺似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。

帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。

面對(duì)初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。

校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。

這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。

開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。

大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便使緊張。

在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。

稍不留神成績就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。

我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。

上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。

但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

告別朝夕相處的六年小學(xué)，你們——天之驕子懷著激動(dòng)和新奇的心情，邁進(jìn)了僑中這座知識(shí)的殿堂，開始了緊張而又有序的初中三年的學(xué)習(xí)生活。

走在人生的第一個(gè)路口，你是什么感覺

是憧憬，快樂；還是茫然，失落

有這樣一則故事：在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。

而在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海的一個(gè)念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。

于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。

生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

每當(dāng)太陽升起的時(shí)候，我們都應(yīng)該想一想我今天做出怎樣最大的努力。

其實(shí)，生活的快樂，不就是尋找、創(chuàng)造和付出嗎

一位哲人說過，太陽每天都是新的。

是啊，生命的每一天都是新鮮的，也都是特別的。

只要用心留意每一天，你將發(fā)現(xiàn)處處有奇跡。

至此，你可能明白了這樣一個(gè)道理：不要讓昨天占用今天太多的時(shí)間，五彩的夢(mèng)想不可以掛在明天的風(fēng)箏上，要把握好每一個(gè)今天。

進(jìn)入中學(xué)，你可能會(huì)遇到很多困難，為此，你準(zhǔn)備好了嗎

比如，怎樣與陌生的老師、同學(xué)相處，怎樣調(diào)整好學(xué)習(xí)方法，如何把加重的課程學(xué)到最好，如何排解來自老師、家長乃至自身的學(xué)習(xí)壓力，……諸如此類，都需要現(xiàn)在的你去認(rèn)真思考。

笛卡爾說過，我思故我在。

我說，成功只光顧有準(zhǔn)備會(huì)思考的人。

初中不是小學(xué)的簡單的繼續(xù)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)難度，都更上一層。

抽象的邏輯思維不象小學(xué)那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。

初中是行駛中的轉(zhuǎn)折和爬坡，生活常識(shí)告訴我們，當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站不穩(wěn)而摔倒，同樣在初中新生活開始的時(shí)候，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。

一、面對(duì)新篇章，重新定位。

我們躊躇滿志來到僑中希望展現(xiàn)自我風(fēng)采。

而僑中人才濟(jì)濟(jì)以前出色的你不再拔尖，你頭上冠軍的光環(huán)也暗下來。

但不要妄自菲薄，心灰意冷。

不少同學(xué)已明白了“天外有天”的道理。

在小學(xué)也許你們是佼佼者，是學(xué)校的花朵，老師的寵兒，在一片關(guān)愛贊揚(yáng)中學(xué)習(xí)，但不要因?yàn)檫^去的成績好而沾沾自喜，固步自封。

也許你們現(xiàn)在表現(xiàn)一般，入學(xué)成績比別人低，但不要就此盲目的斷定自己不行而甘居下游。

過去證明不了現(xiàn)在和將來。

新的競爭剛剛開始。

過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前進(jìn)的腳步，新的起跑線上需要我們重新定位打造自己。

二、面對(duì)新面孔主動(dòng)溝通。

同學(xué)們來自不同的城鎮(zhèn)、不同的學(xué)校，差異大，要從心理上接納需要一段時(shí)間，這時(shí)很多人感到孤獨(dú)、憂慮，覺得與人格格不入，懷念過去同學(xué)、老師，這都是正常心態(tài)。

想一想大家不都一樣嗎

都沒有朋友，又都渴望交友。

如果我們主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)體做事，彼此做自我介紹，多探討問題……。

無形之中你就和同學(xué)們老師們“混”熟了。

朋友也多了，越來越融入集體，陌生感自然會(huì)消失。

三、面對(duì)新環(huán)境盡快適應(yīng)。

初中是人生的十字路口，不是避風(fēng)的港灣，而是拼搏的戰(zhàn)場，初中的學(xué)習(xí)更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。

沒有緊張的學(xué)習(xí)，怎么盡快地掌握科學(xué)知識(shí)，沒有競爭怎能迅速提高自己。

為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活。

四、面對(duì)新課程，調(diào)整學(xué)習(xí)方法。

升入初中如果再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式，顯然無法適應(yīng)。

這時(shí)需要我們擺脫對(duì)老師的依賴，做到自主主動(dòng)的學(xué)習(xí)。

一是積極適應(yīng)新的授課方式。

初中往往集中講解重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，而且每課內(nèi)容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。

積極適應(yīng)新老師的授課方式，包括語音，板書，思路，要求等。

同時(shí)還要勤學(xué)好問，主動(dòng)接觸老師。

二是制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括長期計(jì)劃（比如期中期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么）和短期計(jì)劃，即周計(jì)劃、日計(jì)劃（比如，怎么按排自己的一天活動(dòng)）。

此外可以找個(gè)競爭對(duì)手來激勵(lì)自己。

三要摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)不能停留在被動(dòng)聽課和機(jī)械地做作業(yè)上，要用心學(xué)，主動(dòng)學(xué)，優(yōu)選學(xué)，特別要講究方法，把握好預(yù)習(xí)，聽課、復(fù)習(xí)、做作業(yè)四個(gè)方面。

預(yù)習(xí)三環(huán)節(jié)。

讀——畫——思。

要認(rèn)真閱讀教材，教材是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。

畫，把不懂的地方畫起來，這是聽課的著重點(diǎn)。

思就是思考，掌握課本的大概內(nèi)容、知識(shí)結(jié)構(gòu)、知識(shí)要點(diǎn)。

聽課四準(zhǔn)備。

知識(shí)上：通過預(yù)習(xí)使聽課具有明確的目的性和針對(duì)性；心理上：拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動(dòng)學(xué)習(xí)積極思考；物質(zhì)上：要準(zhǔn)備好筆記本，把重點(diǎn)記下來；方法上：邊學(xué)邊記，記重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)和疑難點(diǎn)，不懂的課下及時(shí)問。

復(fù)習(xí)三意識(shí)。

要有問題意識(shí)，通過復(fù)習(xí)在鞏固已學(xué)知識(shí)的同時(shí)，找出自己的薄弱點(diǎn)，模糊點(diǎn)。

記住提出問題的學(xué)生是好學(xué)生。

要有總結(jié)的意識(shí)。

把新舊知識(shí)結(jié)合起來，比如對(duì)系統(tǒng)知識(shí)進(jìn)行歸納，對(duì)易混淆的知識(shí)進(jìn)行比較，建立起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)，并隨時(shí)進(jìn)行填充。

這樣才能把復(fù)雜知識(shí)記牢。

反思意識(shí)，分析自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)是否有進(jìn)步，方法是否合適。

是否有失誤。

并據(jù)此做出及時(shí)調(diào)整。

作業(yè)展示才能。

作業(yè)練習(xí)既是對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固提高又是對(duì)自己掌握知識(shí)的檢測。

要獨(dú)立完成作業(yè)。

在練習(xí)中學(xué)，學(xué)中練，作業(yè)中出現(xiàn)的問題要認(rèn)真糾正，找出原因。

以后要注意使自己做題水平和能力逐步提高。

切記你對(duì)知識(shí)的掌握和能力的發(fā)揮，要落實(shí)到做題上，落實(shí)在試卷上，落實(shí)在中考成績上才能顯示你的才能，展示你的價(jià)值。

五、面對(duì)學(xué)習(xí)上困難挫折要勇往直前初中課程知識(shí)深，難度大，知識(shí)面也寬，抽象思維多，邏輯推理多，學(xué)起來不輕松，特別是數(shù)學(xué)、外語、自然，大家要有充分的心理準(zhǔn)備。

遇到學(xué)習(xí)上的挫折，千萬不能打退堂鼓，喪失學(xué)習(xí)信心，而要樹立起奮勇向前的勇氣，明知山有虎，偏向虎山行，只要大家肯鉆研，頂?shù)米。@進(jìn)去，入了門，以后的學(xué)習(xí)就會(huì)輕松些了。

同學(xué)們別灰心，攻上去。

希望就在前面。

六、要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)強(qiáng)的性格。

行為科學(xué)研究：一個(gè)人一天的行為中大約只有5%是屬于非習(xí)慣的，而剩下95%的行為都是習(xí)慣性。

養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時(shí)上課，勤學(xué)好問，作業(yè)認(rèn)真及時(shí)總結(jié)等，對(duì)你的學(xué)業(yè)上提高具有重要意義。

科學(xué)研究表明：個(gè)性決定人的一生。

我想一個(gè)堅(jiān)忍不拔，不畏艱難困苦，孜孜不倦奮斗的人，一定會(huì)有美好的人生。

物競天擇，適者生存是自然規(guī)律。

社會(huì)也一樣，時(shí)代不可憐落后者；社會(huì)也不會(huì)可憐懶惰者。

同學(xué)們充分利用僑中的優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，為了我們的幸福生活——奮斗吧，拼搏吧，向著重點(diǎn)中學(xué)沖吧進(jìn)入初中以前，就對(duì)初中校園有著很深的向往，我一直很想長大，成為這里的一份子，因?yàn)檫@是我向往以久的校園。

到了這里以后，我對(duì)校園的一切都是那么的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學(xué)好友道盡無限的歡喜。

我暢想著在這里的生活，在這里的三年里，我會(huì)不斷成長，不斷進(jìn)步，我在這里，會(huì)有我的一片天地，我會(huì)交到很多的朋友，認(rèn)識(shí)不同的人。

進(jìn)入初中后的感受一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句名言我相信每個(gè)人都應(yīng)該知道。

現(xiàn)在的我以不是整天無所事實(shí)，貪玩好耍的我了，而是專心致志。

想學(xué)好知識(shí)的我自己，整天是忙忙碌碌的在認(rèn)真完成自己的每一次的份內(nèi)工作。

進(jìn)入這初中第一學(xué)期的這十三周以來，我感覺自己沒有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，所以倒至現(xiàn)在的學(xué)習(xí)達(dá)到了中下等，還有七周就將結(jié)束這一學(xué)期的任務(wù)。

再前半學(xué)期里我沒有學(xué)好，是因?yàn)樯险n時(shí)有些該做的筆記都沒有做，所以現(xiàn)在我也改正了這個(gè)缺點(diǎn)，得到了很大的幫助。

我也相信一句話：堅(jiān)持就是勝利。

要對(duì)自己充滿足夠的信心，我將在期末考試中盡自己最大的努力，得到更多的回報(bào)。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學(xué)多了，作業(yè)也多了，每天的時(shí)間都抓得很緊。

所以我得到的結(jié)論是——要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。

正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)賹W(xué)習(xí)中游刃有余，事半功倍。

等待跨年的感言

時(shí)光荏苒；歲月如梭。

不知不覺2024年即將來到了。

在這歲末年初,辭舊迎新之際，高興之余，也不乏感慨萬千。

茲于此，我用心去體會(huì)這一年的心得，用簡短的文字串2024年曾經(jīng)的概括，和2024未來籠統(tǒng)的展望。

在這靜悄悄的夜，我用心來說，用心來寫，就當(dāng)做是我跨年感言吧。

　　在2024年里，曾開心的笑過，傷心的哭過，荒唐的醉過，肆無忌憚的gamble過。

在這一年里，一路奔波，風(fēng)塵仆仆，得得失失，不好也不壞。

在這一年里，雖然自己沒有太大長進(jìn)，但是也沒太大的退步。

回頭想想，就把這過去的這些年看做是歷練自己的歷程吧，盡量重中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，督促自己，勉勵(lì)自己，對(duì)自己好一點(diǎn)，在新的一年里進(jìn)步自己，成長自己。

剛剛升入初中的感受

小學(xué)時(shí)，我就十分向往初中生活，看著一批批大哥哥大姐姐從學(xué)校畢業(yè)，由此，步入初中生活，那時(shí)，我的心就直癢癢。

盼望著，盼望著，今天的我居然也和他們一樣成為了一名光榮的畢業(yè)生，那就意味著我將踏入我夢(mèng)寐以求的初中校園，我的心里有種說不出的興奮。

那天我滿懷憧憬來到了如皋初中。

剛一走進(jìn)校門我便被現(xiàn)代化的操場深深的吸引住了，看哪，那紅色的塑膠跑道，那綠油油的人工草坪，那嶄新的籃球架子，是多么有氣派。

看著，看著，我仿佛看見同學(xué)們?cè)诓賵錾仙埢罨⒌臉幼樱歉杏X一定很爽。

懷著期待之情我徑直向里走去，迎面而來的便是那高大的新教學(xué)樓，，白色的墻壁，紅色的屋頂，那是相當(dāng)有氣派

透過底樓的窗戶里望去，窗明幾凈的教室里，學(xué)習(xí)、教學(xué)設(shè)備齊全，還添加了空調(diào)、投影儀等，我想，在這樣優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件下學(xué)習(xí)那感覺肯定很美。

可是，當(dāng)我繼續(xù)向南走時(shí)卻看到了一幢很陳舊的教學(xué)樓，跟剛才的新教學(xué)樓相比，顯得暗淡無光。

樓里的教室是陳舊的，包括樓前的那片操場（一塊泥土地，還長滿了雜草，一看就不怎么樣）也是陳舊的，聽說我們的教室就在這棟樓里，身后便有同學(xué)埋怨起來。

可我卻沒有感到失落，因?yàn)槲矣X得這棟古老的教學(xué)樓記載著如初的光輝歷史，送走了一批批如初學(xué)子，它是那些莘莘學(xué)子成功的見證啊

想到這里，我心里油然而生一種莫名的欣喜。

經(jīng)過這幾天的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少可敬可愛的老師，他們關(guān)心同學(xué)，有責(zé)任心；還結(jié)識(shí)了不少天真爛漫的同學(xué)，我越來越發(fā)現(xiàn)他們的心靈是那么純潔，那么美麗。

【急】誰會(huì)寫詩?關(guān)于2008年的感言

感悟2008，感悟悲歡離合回首2008太多的故事太多的感悟年初的大雪覆蓋了中華大地?zé)o數(shù)人為此不能與家人團(tuán)圓

【第5句】：12汶川大地震震動(dòng)了每一位中華而兒女的心悲痛充滿了整個(gè)中華大地神七的飛天震撼宇宙歡樂洋溢在每個(gè)人的臉上舉世矚目的奧運(yùn)盛會(huì)更像全世界展示了中國的魅力2008年注定不平凡的一年體驗(yàn)了悲歡離合的2008相信2009的中國將會(huì)迎來新的希望新的挑戰(zhàn)

初進(jìn)大學(xué)的感想和體會(huì)

時(shí)間老人永遠(yuǎn)是公平的，它把365天分給每一個(gè)人，誰也不多，誰也不少。

它又是那樣的急匆匆，三年的高中生活在我們的辛勤學(xué)習(xí)中漸漸離去，越來越遠(yuǎn)，最后只留下了回憶。

它的離去，讓我完完全全感到了時(shí)間的飛逝與短暫。

在小學(xué)，渴望中學(xué)生；在中學(xué)，渴望高中生活；而在高中又渴望大學(xué)生活。

在每一個(gè)人的腦海中，別人對(duì)大學(xué)的描述大都是：自由、輕松、快樂。

在那里，愛情亦是一門選修課，多少年輕少男少女渴望光明正大的戀愛啊。

人，總是那么貪婪的，總想要好的，卻從不想其后果。

懷著激動(dòng)的心情來到自己考入的大學(xué)——湖師院。

每個(gè)剛進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生，對(duì)大學(xué)都像是一個(gè)剛出生的嬰兒對(duì)世界充滿好奇一樣好奇。

湖師院，這所規(guī)模較大的學(xué)院與我想象中的大學(xué)有所不一樣，它比我想象的更“熱鬧”。

也許是因?yàn)楹屯饨缡窍嗤ǖ年P(guān)系吧，學(xué)院更像一個(gè)小小的“社會(huì)”，這里有著不同的人，不同的事，不同的坎坷，不同的歡樂、悲傷，不同的享受。

站在十字路口，我環(huán)顧四周，每一個(gè)方向都是無限的，一望去，深似海。

此時(shí)的我，如同一直迷路的小羊，無法確定我前進(jìn)的方向，無法確定我的目標(biāo)，腦海中除了迷茫還是迷茫。

朋友都說，大學(xué)生活本來就這樣，尤其是新生，需要一個(gè)過渡期。

可我不這么認(rèn)為，大學(xué)新生缺乏的就是一個(gè)向?qū)В粋€(gè)指引他們找到目標(biāo)的向?qū)А?/p>

三年的高中是緊張而忙碌的，在那里，又可親又嚴(yán)厲的老師管束著我們，慶幸的是，在真正進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)后，我有一次感受到了學(xué)習(xí)的氣氛，這種又把我的思緒拉回了高中時(shí)期，緊張而又從事的學(xué)習(xí)生活，也可以說，在大學(xué)里的學(xué)習(xí)比高中還緊張，還嚴(yán)格。

我不知道應(yīng)該為我能進(jìn)入這樣一個(gè)充滿學(xué)習(xí)氣氛的學(xué)院高興呢，還是為自己辛苦了那么久，到這后任無法放松而憂傷呢

我想，我應(yīng)該選擇前者。

俗話說的好：做事不能半途而廢，堅(jiān)持才能勝利

假如，在大學(xué)里我放棄了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，停滯不前，那我不等于成了半途而廢的人嗎

不，即使再苦，我也要堅(jiān)持。

其實(shí)，大學(xué)是人生的一大轉(zhuǎn)折，一旦把握不好，有可能會(huì)失去很多。

在大學(xué)里，其實(shí)有一雙無形的眼睛看著你，監(jiān)督著你，就看你是否有心去尋找，去發(fā)現(xiàn)。

努力吧

堅(jiān)持意味著勝利，而放棄則意味著失敗，意味著前途的暗淡。

朋友們，請(qǐng)不要拿任何借口來作為放棄學(xué)習(xí)的理由，這是最愚蠢的做法。

凡事有艱難，凡事有坎坷，但只要咬咬牙，便可以過去，天下沒有過不了的坎。

每天都是美好的