關于尊干愛兵演講稿
尊干愛兵--革命處理內部關系的態度目的要求:通習了解我軍尊干愛兵的優良傳引導官兵懂得尊干愛兵是我軍處理內部關系的基本準則,是密切官兵關系、增進戰友情誼、增強部隊凝聚力的重要前提。
軍官要切實端正對戰士的根本態度,自覺尊重、關心、愛護士兵,堅決防止和糾正打罵體罰士兵、侵占士兵利益等現象;戰士要不斷增強組織紀律觀念,自覺服從軍官的領導和管理,共同營造健康純潔的內部關系。
尊干愛兵是我軍的光榮傳統,是我軍性質和宗旨在軍隊內部關系上的具體體現。
在我們這支隊伍里,不管你來自何方,哪個民族,也不管你年齡大小,職務高低,都是為了共同的理想而聚集,為了共同的利益而奮斗,相互之間是一種純潔的、平等的、高尚的新型同志關系。
官兵關系是軍隊內部之間最基本的人際關系。
在軍隊中存在多種內部關系,有兵兵關系、官官關系、官兵關系、上下關系、友鄰關系、新老關系,等等。
在這些關系中,官兵關系體現軍隊的性質,是軍隊成員的道德品質、道德修養在人際交往中的集中體現。
官兵關系處于各種關系中的核心地位,對其它關系起到決定和示范作用。
因此,我軍歷來十分重視官兵關系,在長期的革命斗爭中形成了尊干愛兵的優良傳統。
無論過去、現在還是將來,尊干愛兵都是處理我軍內部關系的基本準則。
(一)尊干愛兵是我軍的優良傳統和政治本色 尊干愛兵,就是官兵政治平等,軍官愛護士兵,做士兵的表率,以深厚的感情對待士兵,依法帶兵,文明帶兵;士兵尊重軍官,服從軍官的領導和管理,支持軍官做好工作,形成服從命令、聽從指揮的思想基礎和強烈的主人翁意識。
紅軍時期,在人民群眾中流傳著這樣一首歌謠:當兵就要當紅軍,處處工農來歡迎。
官長士兵都一樣,沒有人來壓迫人。
這正是我軍官兵關系的生動寫照。
【第1句】:尊干愛兵是我軍在長期的革命斗爭實踐中形成的優良傳統 我軍在創建初期就開始在內部建立新型的官兵關系。
三灣改編明確指出,反對軍閥作風,實行軍隊內部的民主制度。
規定軍官不許打罵士兵,廢除肉刑,士兵有開會說話的權利和自由。
在井岡山斗爭時期,官兵之間實行了政治上和生活上一律平等的原則。
《古田會議決議》從理論上闡述了紅軍內部關系的原則,首次從官兵平等角度對軍官和士兵雙方提出了不同的道德要求,第一次完整表達了尊干愛兵的具體內容。
《決議》指出:官長特別是和士兵接近的連以上官長,應當隨時看視傷病員,送茶水給他們吃,晚上替他們蓋被子。
士兵要尊重官長,自覺接受管理,遵守紀律。
尊干愛兵就是肅清封建主義、軍閥主義,根除打罵現象,實行有領導的民主,建立自覺的紀律,官兵團結互助,同甘共苦,相互尊重,相互關心和愛護,團結奮斗。
朱德一條扁擔的故事,就是當時軍官以身作則,官兵同甘共苦的生動體現。
抗日戰爭時期,官兵互相關心,互相幫助,共度難關,使尊干愛兵的內容得到了進一步豐富。
1942年,八路軍政治部在《關于鞏固部隊政治工作指示》中指出:在部隊中應強調關心戰士與愛護戰士,提倡干部與戰士同生死共患難,更多地照顧到戰士的切身利益,經常注意對其困難的解決,并不斷給予精神上的安慰和鼓勵。
1944年底,黨中央、中央軍委指示全軍每個部隊都要進行尊干愛兵運動。
1945年,朱德在黨的七大所作的《論解放區戰場》的報告中指出:近年來,我們在帶兵方面的新發展、新創造,就是尊干愛兵活動的開展。
尊干愛兵就是說士兵要尊重干部,干部要愛護士兵。
這一活動,大大地加強了部隊的團結,提高了官兵的積極性,使軍隊各方面的工作有了飛躍的進步。
從此,尊干愛兵作為我軍思想政治建設和政治工作道德規范的一個重要內容,不斷發揚光大。
解放戰爭時期,尊干愛兵工作在戰爭中又得到進一步的完善,其主要標志是我軍開展的團結互助和新式整軍運動,王克勤就是當時著名的團結互助模范。
他當班長期間,用他在兩種不同軍隊的親身感受和體驗,教育啟發新戰士的覺悟,創造性地實行了思想、技術、體力的三大互助活動。
他處處關心同志,親自為新戰士端水洗臉洗腳,并帶出了一個緊密團結、屢建戰功的戰斗模范班。
在這個時期,我軍官兵之間、新老戰士之間的團結互助蔚然成風。
新中國成立以后,我軍繼承和發揚尊干愛兵的優良傳統,不斷充實新內容,取得新發展,并通過條例、條令和規章制度的頒布實施,使這項工作走上了規范化、制度化、經常化軌道。
在建設有中國特色社會主義的實踐中,為了解決新時期官兵關系出現的新問題,1986年,中央軍委根據新的情況做出了八個不準的規定,即:不準打罵士兵、不準接受士兵禮物、不準侵占士兵利益、不準對士兵罰款、不準酗酒、不準賭博、不準看淫穢物品、不準弄虛作假。
這對于繼承和發揚尊干愛兵傳統,協調軍隊內部的關系,鞏固官兵之間、上下之間的團結,增強部隊凝聚力、提高部隊戰斗力,發揮了重要作用。
全軍各部隊總結出了許多新經驗、新方法,涌現出一大批可歌可泣的典型事跡和模范個人,把尊干愛兵工作推向新高潮。
愛兵模范蘇寧就是突出的代表之一。
1991年4月21日,沈陽軍區某炮團正在進行手榴彈投擲訓練。
一名戰士揮臂過猛,碰撞在塹壕石巖的手榴彈滾落下來,已拉開弦的手榴彈即將爆炸,蘇寧沖上去奮力推開戰友。
轟的一聲,戰友得救了,而蘇寧卻倒在血泊之中。
蘇寧,這位年輕的團參謀長,為了戰士的生命安全,獻出了自己寶貴的生命,以自己的行動奏響了新時代愛兵的最強音。
【第2句】:尊干愛兵是加強新時期部隊建設的本質要求 當前,我們國家正處在全面而深刻的偉大變革時期,改革開放繼續深入發展,我軍面臨著以軍事斗爭準備為龍頭的各項艱巨任務。
面對新的形勢和任務,我們比任何時候都更加需要弘揚尊干愛兵的優良傳統,更加需要堅強的官兵團結。
歷史的經驗證明,什么時候偏離了這一傳統,部隊軍閥習氣就會抬頭,官兵關系就會緊張,部隊的戰斗力和拒腐防變能力就會削弱。
尊干愛兵是新時期保持人民軍隊本色的基本要求。
尊干愛兵是由我軍性質決定的,是我軍同一切剝削階級軍隊的一個根本區別。
在我國深化改革、擴大開放的新形勢下,各種腐朽思想不可避免地會滲透進來,拜金主義、享樂主義、極端個人主義不良傾向也會有所滋長。
這些傾向會影響部隊的建設,淡化一些官兵的尊干愛兵觀念,影響官兵關系。
現在,我們一些干部貪圖安逸、追求享樂,對士兵缺乏基本的感情,有的甚至把官兵平等、互愛、互助的關系看成庸俗的金錢物質關系,就是一種具體的表現。
這是與我軍性質相背離的。
因此,我們一定要清醒地認識到,盡管和平時期同戰爭年代相比,我軍的地位和所處的環境發生了變化,軍隊的任務和官兵的成份也發生了變化,但人民軍隊的性質沒有變,根本宗旨沒有變,尊干愛兵的傳統美德不能丟,否則,就不能稱其為新型的人民軍隊。
江主席指出:在新的歷史時期,愛護士兵的教育和工作極為重要,只能加強和改進,而決不可以忽視和削弱。
江主席的重要指示,為我們正確處理官兵關系提出了更高的要求。
我們要在繼承我軍尊干愛兵的傳統美德的基礎上,積極探索新方法新經驗,使尊干愛兵的優良傳統不斷發揚光大。
尊干愛兵是凝聚軍心穩定部隊的重要因素。
部隊穩定的首要條件在于軍心的穩定,而軍心穩定的基礎在于融洽的官兵關系。
官兵關系好,大家心齊氣順,團結一致,部隊穩定就有了堅實基礎。
如果官兵關系緊張,相互之間矛盾重重,不僅完不成教育訓練等各項任務,還容易導致官兵沖突甚至嚴重的對立,引發事故案件。
我軍與歷史上一切剝削階級軍隊不同之處的一個重要表現,就是能達到軍隊內部真正團結。
尊干愛兵就是達到這種團結的堅強基礎。
首先,尊干愛兵是我軍內部團結穩定的政治基礎。
我軍是在中國共產黨絕對領導下的軍隊,黨指揮槍是我軍的根本原則。
我黨的政治主張體現了無產階級和廣大勞動人民的根本利益,也體現了官兵的根本利益。
因此,廣大官兵都能在政治上、思想上和行動上同黨中央保持高度一致。
黨的領導把官兵統一在共同的政治方向、政治理想和政治信念上,官兵一旦形成了這樣的政治基礎,官兵之間的團結就是真正的團結,尊干愛兵就體現了官兵之間有共同的政治方向和目標。
其次,尊干愛兵是我軍內部團結穩定的思想基礎。
我軍的成員在戰爭年代大多來自農民、工人和其他階層的勞動人民,和平時期我軍的成份大多是青年學生,要使他們在軍隊中形成一種真正的團結,不加強思想教育,不用先進的思想武裝官兵的頭腦是不行的。
尊干愛兵正是在馬列主義、毛澤東思想指導下形成的一種內部關系,通過尊干愛兵的教育和活動,形成軍隊內部團結的堅強思想基礎。
第三,尊干愛兵是我軍內部團結穩定的道德基礎。
尊干愛兵是調節軍隊內部關系的一種重要道德規范,它要求官兵之間要互相關心、互相愛護、互相幫助,這種道德規范根源于勞動人民在實踐中形成的處理人與人之間關系的傳統美德之中,也是在批判地繼承歷史上名將用仁愛方式來調整軍隊內部關系合理成分的基礎上,在無產階級的道德原則指導下形成的。
第四,尊干愛兵是我軍內部團結穩定的利益基礎。
我軍自建立以來,官兵之間就有著共同的利益。
戰爭年代,這種共同利益達到了空前一致,和平時期,官兵的價值觀念雖然呈現出多元化,但根本利益始終是一致的,其他利益都是受這種根本利益的支配,官兵能正確認識這一點,就能產生增強官兵團結的巨大動力。
第五,尊干愛兵是我軍內部團結的感情基礎。
在長期的革命斗爭中,官兵之間同甘共苦、生死與共,結下了牢固的友誼和信任,這種友誼和信任,為我軍內部形成同志式關系、戰友般情誼,奠定了深厚的感情基礎,使尊干愛兵成為官兵的自覺行動。
【第3句】:尊干愛兵是我軍強大戰斗力的根本保證 毛澤東同志說過:人們的社會存在,決定人們的思想,而代表先進階級的正確思想,一旦被群眾掌握,就會變成改造社會、改造世界的物質力量。
我軍之所以由小到大、由弱變強,在艱苦的歲月里始終保持旺盛的革命斗志和必勝的堅定信念,從勝利走向新的勝利,主要是靠全體官兵團結一致,形成了無堅不摧、戰無不勝的強大戰斗力。
尊干愛兵、官兵一致,有助于激發官兵主人翁精神,最大限度地發揮士兵的聰明才智。
開展政治、經濟、軍事三大民主,實行官兵平等,能充分調動和挖掘廣大官兵的智慧,群策群力,圓滿完成作戰和其它各項任務。
我軍的許多戰略戰術的靈活運用,都來源于軍隊基層的革命實踐,許多政治工作的方式、方法和原則,都是官兵的發明創造。
尊干愛兵、官兵一致,能夠減少內耗,產生巨大的協同力,保持部隊的集中統一和穩定。
部隊是一個特殊的群體,群體的力量并不是個體的簡單組合,群體成員為了一個共同的目標,團結一心,就能產生巨大的力量。
我軍官兵之間的團結互助,各部隊之間的團結協作,就是催生部隊戰斗力的無盡源泉。
尊干愛兵、官兵一致,有助于增強部隊的凝聚力。
我軍是在長期艱苦環境中不斷發展壯大起來的,封建軍閥、帝國主義和國民黨反對派都不能阻擋我軍的前進步伐,其重要原因就在于我軍官兵同生死、共患難,軍官以身作則,率先垂范,凝聚出了任何力量都無法征服的英雄氣概和革命斗志。
正如毛主席說的:紅軍的物質生活如此菲薄,戰斗如此頻繁,仍能維持不敗,除黨的作用外,就是靠實行軍隊內部的民主。
只有官兵共同努力,鞏固和發展我軍平等友愛、團結互助的新型官兵關系,尊干愛兵的優良傳統才能在新的形勢下不斷發揚光大,才能確保在未來戰爭中打得贏。
一般軍校畢業在連隊工作的排長一般幾年晉升為副連長或者連長,一般晉升要花多少錢
基層干部的職務晉升是很容易的事情,不像想象的那么難,只要熱愛部隊,把心思都工作上,積極進取,圓滿完成各項任務,在官兵中有很好的印象和威信,一定能晉升,根本不需要所謂花錢送禮的。
在基層連讀工作是很辛苦的,每天都是兩眼一睜,忙到熄燈,天天都是超負荷的工作,很多人都想離開基層的,能找到一位基層好干部,實屬不易的,所以好好干,絕對沒有問題的。
干職務晉升,需要有位置的,沒有位置,是很難晉升的,如果有位置,排職滿2年就可以晉升到副連,副連滿2年就可以晉升到正連的,在基層晉升是非常容易和非常快的。
云南講武堂觀后感
講武堂觀后感于近一個世紀前的陸軍講武堂,于1988年被列為國家級重點文物單位。
在昆明城中心、著名風景區翠湖西岸承華圃這塊土地上,現今還存在著一幢米黃色磚木結構的四合院的二層建筑。
由東、西、南、北四座樓房組成,各樓對稱銜接,并設有通廊,樓端各設拱券門一道。
占地面積1390平方米。
主樓西南尚存有大課堂(禮堂)和兵器庫一幢。
南樓中部設閱操樓,高約15米,寬13米。
樓前即當年寬大的操場,不亞于兩個足球場面積,不過今天已為云南省科技館等高大的建筑所替代。
然而,歷經百年風雨的老四合大院尚存,配上四座長120米、寬10米的四座走馬轉角樓的樓房,不僅平添幾分古色古香,也顯現了講武堂當年的雄宏氣魄。
辛亥革命后,云南都督蔡鍔將軍下令將云南陸軍講武堂改為云南陸軍講武學校。
以云南講武堂師生為骨干組建的滇軍,在護國、護法戰爭中戰績輝煌,故學校聲譽日隆,威名遠揚。
講堂除設步、騎、炮、工四兵科外,還增設憲兵、經理、交通三個區隊以培養專業軍官。
抗日戰爭結束后,講武堂奉令停辦。
辛亥革命后,云南都督蔡鍔將軍下令將云南陸軍講武堂改為云南陸軍講武學校。
以云南講武堂師生為骨干組建的滇軍,在護國、護法戰爭中戰績輝煌,故學校聲譽日隆,威名遠揚。
講堂除設步、騎、炮、工四兵科外,還增設憲兵、經理、交通三個區隊以培養專業軍官。
抗日戰爭結束后,講武堂奉令停辦。
規模較大,班次較多,學生人數也比較多,學制較長,課堂設置完善,教學質量較高,紀律非常嚴格是它的特色。
由于云南陸軍講武堂在中國近代史上的光輝歷史,朱德稱之為“中國革命的熔爐”。
當代革命軍人的核心價值觀,是指在一定歷史時期內履行黨和人民賦予的使命任務,反映國家意志的軍隊中所有成員秉承的價值標準、價值判斷、價值實踐的總合,這種價值觀除了根據黨的指導理論和執政方式進行完善和發展外,一般情況下穩定而又持久地存續下來,成為一種個體和群體共有的意志品質與價值系統。
當代革命軍人核心價值觀屬于社會主義核心價值體系所觀照的基本范疇。
忠誠于黨,是人民軍隊最重要的政治要求和最根本的道德標準,也是我軍官兵最高的價值取向和政治信仰。
除了根據黨的指導理論和執政方式進行完善和發展外,一般情況下穩定而又持久地存續下來,成為一種個體和群體共有的意志品質與價值系統。
當代革命軍人核心價值觀屬于社會和群體共有的意志品質與價值系統。
當代革命軍人核心價值觀屬于社會主義核心價值體系所觀照的基本范疇。
時刻把國家主權與安全放在第一位,自覺地維護國家的統一、民族的團結和人民的利益。
每一名當代革命軍人,都要深切感悟肩上的責任,矢志堅守精神的高地,用信念把正人生航向,以行動創造軍人榮光,讓當代革命軍人核心價值觀涵養軍人的精氣神,奏響時代的最強音。
軍訓教官發言稿(急)
教官發言稿 尊敬的領導、老師、親愛的同學們: 大家好
迎著剛剛升起的朝陽,我們又即將拉開新生軍訓活動的序幕,作為武裝部門的普通一兵,我很榮幸地來到貴校與老師、同學們一同訓練、學習和生活。
剛剛走出初級中學大門的你們或許對高中的學習方法,對軍訓還帶有一份好奇,甚至還有著很多幻想,更會懷著一顆天真幼稚的心,在自己的腦海中美好的描繪它、構造它。
因此,入學以后,你們的腦海里也許會生成這樣一個概念:軍訓是什么
我們為什么要軍訓
進入高中時代,對于一名學生而言是思想逐步走向成熟的過程,是建立正確人生觀、價值觀的起始點。
所以,有人認為中學時代是鑄就一個人的“黃金時期”,能力、素質的培養都視它為關鍵。
在這個人生必經的黃金時段中,給學習創造優良的空間環境則就是必要的客觀條件,而這就需要我們每一個人共同努力去創造、去改善。
人都有惰性,更何況對于一名剛剛從初中畢業的學生而言,這就需要有一種東西去約束它、抑制它,那就是紀律,“不以規矩,不成方圓”,紀律以不同的形式存在于社會的每一個角落,并約束著人們的不良行為。
在部隊有這樣一句話:隊列看紀律,內務看養成,這兩項也是我們學生軍訓兩個突出的重點。
經過對大家隊列、內務和軍隊優良等一系列的教導和幫帶,促使我們每一名學生的思想有所進步,素質、能力有所提高。
軍訓的時間很短暫,但是經歷過的人都對它感到眷戀。
因為軍訓的過程雖枯燥苦澀,但結果卻是宜人芬芳。
因為它指給大家的是積極向上的努力方向,它奠定的是樸素正直的做人基礎。
所以,希望同學們好好珍惜軍訓這短暫的時光,發揚吃苦耐勞、超越自我的奮斗精神,同我們的教官、老師們一起把這次活動畫上一個圓滿的句號。
請大家放心,我們全體教官都會全身心地投入到軍訓中去,力爭將部隊的文化、精神和傳統傳遞給每一名入學新生,積極地同各位老師合作,堅決完成訓練任務,共同達到我們這次軍訓的目的。
最后,預祝軍訓圓滿成功
謝謝大家
淺談如何發揮基層黨支部戰斗堡壘作用
作者:江蘇公安邊防總隊南通邊防支隊連興港邊防派出所政治教導員 沈炳華火車跑得快,全靠車頭帶,一個支部就是一個堡壘。
一個支部隊戰斗力強不強,工作做得好不好,隊伍穩不穩定,領導放不放心,關鍵看支部的戰斗堡壘作用強不強。
基層黨支部是黨的全部工作和戰斗力的基礎,是黨的一切工作的落腳點。
帶隊伍必須抓基層,抓基層必須強支部。
要努力提高支部的“三種能力”,要努力打造帶領官兵遂行各項公安邊防任務的戰斗堡壘。
結合本人自身工作實際,談幾點不成熟的看法。
一、 基層黨支部戰斗堡壘作用發揮的現狀一是支部班子內部不和睦。
在基層邊防所隊,有的所長教導員為了爭權,支部書記副書記為了在所里誰說了算,發生爭吵,相互指責,互相扯皮,進而出現會議議題議而難決,議而不決,使其他同志無所適從,不知如何是好。
甚至拉起小派別、小團體,搞的支部烏煙瘴氣,人心渙散,一盤散沙。
二是支部領導帶頭表率作用不明顯。
上面千根線,下面一根針,基層邊防所隊任務重,工作忙,民警壓力大。
有的基層主官,自以為是,在單位坐上了“衙門”,當起了“領導”,在辦公室一天“三件事”喝喝茶,抽抽煙,上上網,工作是到處安排,下派給民警,自己成了喊話器,傳聲筒,玩的是空手道。
一天到晚不干實事,無所事事。
三是黨員積極性不高。
在基層邊防所隊人員少,黨員少,平時同志們各自忙,工作很辛苦,參加組織生活不正規,所里只是一味的安排工作,多講黨員履行義務,少說黨員權利,在部分黨員中產生黨員只是盡義務,干工作的。
有的支部搞書記說了算,聽不進其他黨員的意見,久而久之,黨員有事不敢講,有話不想說,不敢表達權利意見;有的認為說出來不被重視,“說了也是白說”,使黨員失去了主體地位,沒了主人感,進而失去了為黨工作的積極性。
二、 如何發揮基層黨支部戰斗堡壘作用一是加強支部班子內部團結是發揮黨支部戰斗堡壘作用的根基。
團結是黨的生命,是部隊的基石,是執政的根本,是關系到事業成敗的大問題。
無數事實證明,團結出凝聚力、出戰斗力,團結出干部。
一要發揚黨內民主,集思廣益。
一個支部的黨員,多有義務,有權利,向組織提出意見建議,向組織獻計獻策,支部在決策重大事項前,必須廣泛征求,聽取黨員群眾的意見,體現絕大多數人的意志。
二要支部正副書記相互尊重,正確看待權利。
書記、副書記只有職務之分,沒有權利之別,地位高低,相互間是平等的,書記副書記沒有任何的特殊權利,有的是職責和義務,只有互相尊重,互為補臺,推進工作。
三要集體領導作用,民主集中。
黨的事務,黨的決策,是云集了黨集體的智慧,體現黨集體的意志。
基層所支部重大事項必須經過黨員大會討論,支部委員會表決,形成決議通過,充分體現民主集中制。
班子成員心往一處想,力往一處使,我們的工作就能順利推進,任務就能圓滿完成,就能出成績,出人才,出戰斗力,二是提高支部領導帶頭表率作用是發揮黨支部戰斗堡壘作用的前提。
部隊好不好,關鍵在領導。
一要加強學習,強固基礎。
領導干部要有底氣,有底蘊,只有加強學習,不斷學習,做到自身功夫硬,不怕事來到,是處理各項事務的行家里手。
二要堅定理想信念,認準目標勇往直前。
我們不能被外界的環境,工作中遇到的困難嚇倒,停滯不前,要相信自己,勇于吃苦,敢于吃苦,用一種刻苦鉆研,排除萬難的精神完成各項公安邊防任務。
三要勇挑重擔,敢當排頭兵。
要有勇氣,不斷挑戰自己,在部隊官兵遇到困難事,麻煩事,急險事面前爭著上搶著干,敢于喊出“我來”。
四是要嚴于律己樹好形象。
要在“用權”上要保持清醒,要在“名利”上要保持清醒,要在“交友”上要保持清醒,要在“律己”上要保持清醒,把好自己的關,看好自己的門,管好自己的嘴,放正自己的心。
三是發揮黨員的積極性是發揮黨支部戰斗堡壘作用的內動力。
基層所支部黨員也不少,一個黨員就是一面旗幟。
如何發揮每個黨員的才智,如何調動黨員的主觀能動性,充分利用個人特長,凝聚集體智慧,抓好黨員隊伍建設十分重要。
一要加強黨員教育,增強黨性。
在廣大黨員中定期不定期開展,加強黨員理想信念、革命傳統、權利義務等方面的教育,并結合主題教育,創建模范黨組織活動,加強學習黨的理論、路線、方針、政策。
二要重視黨員地位,發揮黨員主人翁作用。
通過《黨章》等的學習,讓黨員了解黨內事務的知情權、參與權、選舉權、監督權,使黨員樹立主人翁意識,組織的事是我的事。
三要解決黨員切身利益問題,使黨員安心工作。
組織要求黨員盡好義務,履好職的同時,也要為黨員解決子女入學,家庭困難,考學升遷等實際問題,在生活上多關心,保證黨員群眾的正常休息休假,讓黨員感受到黨的溫暖,組織的關懷,進而更安心為黨工作。
四要創新實踐載體,激發黨員工作熱情。
黨支部要放手讓廣大黨員在實際工作中,特別是在完成急難險重任務中接受鍛煉、經受考驗,全面提高黨員的能力素質。
通過績效考核,進行排名,考核結果與評優獎先相結合,做到干與不干不一樣,使每名黨員想干事,能干事,干成事,形成齊動手,共干事,眾人拾柴火焰高的良好局面。
無悔軍旅演講稿
就像是一只遠航的小船,在廣袤的大海上。
要想地到達理想的港灣,必須起無數次的風浪,還必須有盞不滅的燈塔,指引著前進的航向。
無數次的風浪便是人生道路上的無數個坎坎坷坷;那盞不滅的燈塔是人心中執著追求的目標。
我便是一只滿載希冀的小船,顛簸在人生的汪洋之中。
指引著我前進的那盞燈塔是我對綠色軍營的向往,以及獻身軍營的志向和理想。
如今,我穿上軍裝已半個多月,正在我理想的路上一步一步向前走,向著我心中燈塔指向的方向,不斷地迎接著種種挑戰,也一次次地戰勝困難,戰勝自己。
曾記得在驕陽下站隊列,在暴風雨中訓練,在黃昏時長跑,在汗水與淚水的沖刷下,錘煉自己的意志,堅定自己的信念。
起初,帶著好奇而新鮮的渴望,走向橄欖綠,踏上軍營路,去撞擊生命的火花。
畢竟是諳世不深的年青人,與親人故鄉的離愁已隨遠去的站臺而逝,取而代之的卻是對一個嶄新環境的好奇、興奮與對新生活的向往。
方向感也暫時失去了,初升的太陽從東方升起,柔和的霞光羞怯地沿屋角從樹間絲絲穿過,慢慢的交織成強弱相間后再漸成一色的網,罩住晨睡的軍營。
新兵的訓練是嚴格的。
不同的文化程度成就不同的理解能力;不同的體格和性格也決定了訓練水平提高的進度。
軍隊就是直線加方塊,整齊化一的象征。
步調一致及站如松、坐如鐘的素質是通過新兵訓練三個月以及漫長的軍旅日常養成所造就。
人生的第一次太多,新兵訓練也在我的內心深處打下不可抹滅的印記。
當腳步不是歪斜而是鏗鏘有力;當口號歌聲由稚嫩而成雄壯嘹亮;當三點一線槍槍命中靶心;當肅然站立耳邊響起《中國人民解放軍進行曲》;當親手為軍裝綴上軍徵、軍銜、肩章之時。
油然而生的自豪早已洋溢在新兵們的臉上。
我們的目光正投向遠方。
新兵就像一張純潔的白紙。
新鮮的血液帶來新的生機和活力,猶如噴薄而出的太陽,是那樣的朝氣蓬勃。
從立正、稍息、跨立到起步、正步、跑步,完成了一名普通老百姓到軍人的轉變;在“三點一線”、“直線加方塊”的隊伍里邁著堅定的步伐,拋卻思鄉的煩惱和離家的傷感,用汗水和智慧描繪著五彩繽紛的軍旅人生。
朋友曾問我:“每當你疲憊的時候,你后悔嗎
”我說:“我不后悔
而且永遠都不后悔
”面對同學高薪的工作,現代社會物欲橫流的沖擊,也許我不會有金錢的富足,生活的安逸。
但是,不經歷軍營的苦,便不會體會生活的甜;不經歷軍營的累,便不會體會人生的充實。
是這半年多的軍旅生活讓我堅強,讓我成熟,讓我更加堅定自己的信念。
也許未來的路上還會有風有浪,通往理想的路上有荊棘有坎坷,但只要理想存在,一切困難都會變成成功的契機,一切苦都將在成功中轉化為甜。
半個多月的軍旅生活,我覺得充實,覺得欣慰,覺得無悔。
我堅信我的選擇是正確的,我走的路是無悔的,相信軍營是我夢想實現的地方。
就讓那沖浪的小船,載著我的理想,一如既往地在這綠色的港灣里前行
當兵的苦、當兵的吃虧、當兵的沒有…… 是的,從一個講實惠的人的心理來看的確如此。
從當兵的第一天開始到退伍返鄉,這其中的每一天都在紀律的約束之下,整天摸爬滾打、風吹雨淋、掉皮掉肉,甚至流血犧牲。
如果在深山老林守個目標,整年見不到一個人,那么兩年下來他會不會變成現實的“人猿泰山”
白白浪費兩年時光,不如掙點錢瀟灑,一個月幾十元的津貼又有什么用
其實不然,放眼世界,大凡名人都當過兵。
這又是為什么
兩個字“素質”
在其它地方鍛煉不出來的素質、軍人特有的素質——勇敢、頑強、正直無私、樂于奉獻、特別能吃苦、特別能戰斗。
為什么他們能在環境惡劣、條件特差的地方一守就是幾年、十幾年
為什么他們能在人民生命財產受到危害時挺身而出
為什么他們能在抗洪搶險時沖在最前面
為什么人民稱他們是世界上最可愛的人
因為他們是軍人,是人民子弟兵,他們有軍人特有的素質。
所以他們才能抵擋住金錢美色的考驗,燈紅酒綠的誘惑,才能打得贏、不變質。
然而,當你走進軍營時你可能會感受到這里并不像你所想像中的那樣。
生活艱苦、環境惡劣、人煙稀少,你會感到很無聊,很后悔,后悔自己當兵了。
但是這正像軍中的一句話:“當兵后悔兩年,不當兵后悔一輩子”。
言必行、行必果,雷厲風行,踏踏實實干工作,關鍵時刻拉得出、沖得上。
軍人鐵的紀律和作風,正是在這樣的條件下煉就出來的。
在危難關頭哪一次不是軍人沖在最前面
年初的兵災和512四川地震不就是最好的證明嗎
能在這樣的地方學習鍛煉幾年;能在英雄未走完的路上繼續前進,能手握鋼槍保衛祖國母親,何悔之有
帶著兒時的夢想,帶著親人的囑托,帶著父母的殷殷期盼之情,我們終于如愿以償地穿上了這一身橄欖綠。
回想往日的快樂與“自由”,面對社會潮流的沖擊和誘惑,我們心動和羨慕過,但我們感謝生命中有了這無悔的軍旅生涯。
在團結緊張的軍營生活中我們明白了兄弟情深,在摸爬滾打的磨練中我們變得剛毅堅強,在一次次的操練中我們體會到了快樂,在充滿溫馨的軍營中我們感受到了大家庭的溫暖。
我們是平凡的士兵,但我們給人民帶來了安寧。
我們無悔自己的選擇和青春
漫漫人生,青春最為可貴,可貴的青春,用綠色裝扮將更加輝煌。
既然青春選擇了從軍,就讓風雨來操練翅膀;軍裝如畫,繪出軍人的莊嚴和英武,軍營如爐,煉出軍人的赤膽和忠誠。
品嘗一下往昔的歲月,尋覓一些青春和豪情,與現在的自己對話,暢想生命似經霜的楓葉.步入軍營,接受綠色的洗禮,青春的步履才更加鏗鏘有力,當兵的歷史是人生旅途中一縷燦爛的陽光; 當兵的滋味是暴風雨前的海燕;是北國勁霜中的梅花;是峭壁懸掛的堅冰,是硝煙中盛開的幽蘭;是戈壁灘悠揚的駝鈴;是雄鷹搏擊蒼穹的瀟灑;是千家萬戶溫馨的欣慰;是國旗、太陽東升的神圣…… 帽徽是不落的太陽,領花是和平的春暉,鋼槍是威嚴的界碑,隊列是堅固的長城,軍人用不屈的身軀向艱辛和困難展示不滅的靈魂,祖國有了軍人而變得安寧。
戰士,因為無私奉獻而變得偉大。
東流入海是江河的向往,報國為民是戰士的追求,每個軍人是綠色風景線上一棵威嚴挺拔的松, 關于追求、關于奮斗、關于理想、關于愛情,我們所給予的只有忠誠。
濃煙噴薄著熱血,烈火鑄就了赤誠,危難時刻更覺軍人可敬。
蒼海橫流方顯英雄本色,歷史和人民將永遠銘記英雄的名字。
他們的精神、品質,滋養、陶冶和升華人們的普遍情感,號召著成千上萬的人踏著英雄的足跡前進…… 歲月風流人瀟灑,履歷填進當兵史, 綠色營盤鑄鐵漢,回歸故里展雄風。
當哨聲劃破甜蜜的酣夢,東方泛起醉人的猩紅,太陽就和我們一起走出宿舍,整齊的步伐響徹黎明,歌聲里充滿青春的激情,草綠色的故事比草綠色更濃,無私奉獻者永遠年輕。
生命里有了當兵的歷史,一輩子也不會感到后悔
人生一世,誰著戎裝
持槍風雨歷練,固我長城榮光。
登高,覽小,仰天嘯,思遠歲月,濤濤潮。
常憶兮、亦念兮、無悔兮
軍旅漫漫,長歌放。
福建省革命歷史紀念館的觀后感
眼下,又一批新戰友走進部隊。
帶好新兵,是每名帶兵骨干的愿望。
如何堅持以人為本的理念,依法帶兵、以情帶兵、文明帶兵、科學帶兵,新兵班長聽一聽老班長介紹帶好新兵的經驗,既能從中學到好方法、好經驗,又能將部隊帶兵的好傳統、好作風傳承下去。
黑龍江省佳木斯軍分區新兵營近日組織去年帶過新兵的一些班長座談,講新兵故事、談帶兵感受。
我們編發部分老班長的發言內容,相信廣大讀者能由此進一步了解“新生代”士兵,新兵班長們也會從中受益。
——編者發現新兵做了“壞事”怎么
■原新兵四連一班班長王守憲
【新兵故事】我們去年的新兵營使用的是一個撤編部隊的營房,新兵人多,室內洗手間不夠用,就在樓外搭建了一個臨時便廁。
一天早晨,我去上廁所,剛走到門外就聽廁所內有人大呼小叫,并不時伴有木板斷裂聲。
進去一看,發現幾名新兵為比誰的腳力大,正用力跺廁所木板,一條木板已被跺折了。
見我突然出現,幾名新兵都大眼瞪小眼地等著挨訓。
對此,我雖然很氣憤,也批評了他們幾句,但并沒有對外聲張,因為這幾名新戰士都不是我班的,擔心張揚出去會影響班與班之間的團結,也怕這幾名新兵受到批評后影響訓練,于是我將這事向連里匯報,請人用攝像機把現場錄下來,搬上課堂給全營的新兵播放,教育效果非常好。
雖然營里沒有追究這件事到底是誰干的,但是事后那幾個新兵主動找到我認錯,說我“夠意思”,他們自身也深受教育。
新訓結束時,我了解到這幾名戰士成績還都不錯。
【班長心得】新兵初到軍營,思想覺悟不是很高,榮辱觀不是很強,處事易沖動、偏激,僅僅“堵”而不疏,未必能解決問題,甚至會“堵”出情緒來。
相反,如果我們能依托“載體”,講點策略,用新思路、新方法、新鑰匙去解讀、引導、規范新兵,一些矛盾和問題就會在“潤物細無聲”中得到有效解決。
我要補充一句:如果新兵真是做了違法亂紀的事,當然要嚴肅處理;如果只是一些小過錯,最好不要公開點名批評,應該給新兵留點“面子”。
新兵拿規定當“擋箭牌”怎么
■原新兵營四連三班班長李猛
【新兵故事】為防止打罵體罰新兵和侵占士兵利益等現象發生,我們新兵營去年制定了《骨干愛兵若干規定》,并給每名新兵印發了帶有舉報電話號碼的“規定監督卡”。
如果帶兵骨干碰了“高壓線”,新兵可以隨時打電話向上級舉報。
這本是一件好事,可是個別新兵動不動就拿這些規定當“擋箭牌”。
有一次連里檢查內務衛生,我們班扣分最多,新兵小趙一個人就被扣了10分。
本來我想批評他,可還沒等我張嘴,小趙就發表“聲明”:誰要對我說粗話,我就告他去
在一次體能訓練中,小趙做了幾個俯臥撐就不做了,當我要求他堅持做下去時,他卻說我是在變相體罰他。
在他的影響下,班里的其他同志也開始在訓練和工作中“討價還價”。
經過認真分析,我感到,新兵中之所以存在這類現象,是因為他們沒有搞清楚嚴管與真愛、個人與集體、行使權利與履行義務的關系,于是我利用開班務會的時機,讓大家討論這類現象。
會后,我找到小趙,結合條令條例的有關規定,對他的行為給予“講評”,說得小趙心服口服。
【班長心得】現在的新兵,權利意識較強,也精通道理。
帶兵人對他們要多一些關心引導,少一些橫加指責;多一些寬容理解,少一些求全責備。
只有啟發他們的自覺性,減少強制性,才能營造一種寬松和諧、積極向上的氛圍。
同時,我們對新兵不能縱容,該嚴則嚴,嚴而有據,嚴而有度。
遇到個性張揚的士兵怎么
■原新兵四連六班班長肖強
【新兵故事】記得去年首批新兵入營的第二天,新兵營開通了“軍營之聲”廣播,并且擺“擂臺”競選主持人。
許多新兵積極響應,參與競爭。
“我要求當廣播主持人,我要與他們公平競爭
”一周后,我班山東籍新兵、在家受過播音訓練的高帥,得知廣播員實行競爭“上崗”的消息后,自告奮勇要求競選主持人。
可當時,主持人已從首批入伍的新兵中選定。
沒法,我找到營長要求給高帥一次機會。
新兵營尊重高帥的要求,決定再擺“擂臺”競選主持人。
經過激烈角逐,小高終于以第一名的成績當選為“軍營之聲”廣播主持人。
一石激起千層浪。
不久,一些新兵大膽自薦,紛紛要求展示自己的特長,有的甚至提出當副班長。
面對新兵的大膽要求,怎么
我們新兵班長為難,新兵營的領導也有些犯難:新兵的敢闖精神可喜,但是,新兵營沒有副班長編制。
營里最后破例決定:由各班新兵每周民主推薦一名新兵協助班長工作,不叫副班長,但履行副班長職責。
在協助班長工作的過程中,不少新兵自覺性明顯增強。
【班長心得】去年的帶兵實踐讓我深感:新形勢下帶兵,既要尊重他們的個性,為他們展現優長搭設舞臺,又要注意引導官兵把智慧和專長用到練本領、強素質、謀打贏上。
特長兵“懷才不遇”怎么
■原新兵三連五班班長陶民
【新兵故事】去年我帶的新兵中有個戰士叫康廣才,他在家鄉是小有名氣的網絡工程師。
入伍后,面對整理內務、踢正步等新訓生活,他常常感到自己“懷才不遇”,甚至有幾次連隊組織體能訓練、安排公差任務,他都借故不參加。
一天,營里的一臺電腦壞了,著急用,問誰有電腦維修方面的特長。
我推薦小康去試試,結果他三下五除二就把電腦修好了,當場得到了營領導的表揚。
幾天后,我和小康聊起電腦、網絡,他說得很有興致。
“小康,你給我說說心里話,為什么不愿意參加訓練
”趁小康高興之際,我開始和他談起心:部隊需要有特長的人才,但是,作為一名戰士,是要打仗的。
沒有過硬的軍事技能,戰場上就不能保存自己消滅敵人。
“班長,我明白了……”小康從此訓練刻苦起來。
新兵下連后,他被推薦到軍分區自動化站工作。
【班長心得】通過這件事,我深深感到,在這個倡導實現自我價值的時代,軍營里的“小能人”、“小專家”們很希望在部隊有一個展示自己才華的舞臺。
帶兵骨干應“相當”關注、“盡早”關注他們,善于揚長避短、因勢利導,把新戰士個人的“小目標”與部隊建設的大目標結合起來,鼓勵新兵立足軍營崗位成長成才。
“關系兵”不好帶怎么
■原新兵四連二班班長安天方
【新兵故事】去年我班有名新戰士叫吳鵬,剛到新兵連就廣而告之:我是“關系兵”。
他自恃有“關系”,工作不積極,訓練怕苦怕累,還經常在戰友面前吹牛、顯擺,說自己到部隊即使工作干得一般也照樣選取士官等等。
春節前夕,因思家心切,小吳竟多次給家里打電話,要求托“關系”回家過年。
經他這么一折騰,全班新戰士的情緒都被“傳染”了。
不久,連里進行階段性的軍事考核,他考了個全連倒數第一
看到成績后,他耷拉下了腦袋。
我趁熱打鐵教育他:你有成才之心難能可貴,但不講成才之道可不行。
選改士官,看重的是軍政素質。
你想選取士官,再有“關系”也得過“本事”這一關……那次談話以后,吳鵬的思想有了很大轉變,再也不提“關系”的事了。
經過努力,在新兵訓練結束的理論考核中,他取得全營好名次。
【班長心得】新兵在部隊有點“關系”也很正常,作為帶兵骨干,既要“一把尺子量長短”,又要看到大多數有“來頭”的戰士入伍動機是好的,關鍵是我們要教育引導好,幫助他們甩掉“拐杖”,不依賴“關系”,而是靠實干和提高自身素質求進步、求發展。
新兵逃避訓練怎么
■原新兵三連九班班長王深澤
【新兵故事】去年新訓期間,連里有名叫劉新的戰士,抱著到軍營“立功受獎”的愿望來到部隊。
初到軍營時,看這兒也新鮮,瞧那兒也稀奇,一上訓練場渾身有使不完的勁兒。
可時間一長,他對訓練場上反反復復練那幾個枯燥乏味的課目開始厭倦,總想逃避訓練。
一次,為了逃避5公里越野訓練,劉新剛跑一圈就假裝自己的腳扭傷了,坐在地上呻吟。
看到我走過去要“較真”的樣子,他怯怯地單腳站了起來,生怕我識出“廬山真面目”。
見我真的要“驗傷”,小劉說啥也不同意。
我倒是心里有底了,于是邊給他揉腳邊給他講一些訓練防護常識,并不失時機問:“你不是想當優秀士兵嗎
”“想啊。
臨走時我父母還一再叮囑我要好好干,爭取早日立功
”“一名普通戰士,只有通過嚴格的軍事訓練,才可能成為一名優秀士兵……”聽著我的話,小劉愧疚地低下頭。
從這以后,他的訓練熱情高了,在新兵總結考核中取得了優異成績。
【班長心得】新兵怕苦怕累現象在新兵營并不少見,但是沒有一個青年官兵不渴望鮮花和掌聲。
當新戰友對軍事訓練感到煩躁時,我們應幫助他們尋找到新的興趣支撐點,比如,提醒他們想一想臨行前父母的囑托、親人的期盼,想一想取得進步時領導的鼓勵和表揚等等,以此來不斷激發他們搞好軍事訓練的熱情,以昂揚的斗志面對訓練中遇到的困難。
新兵想家怎么
■原新兵四連一班班長王守憲
【新兵故事】去年的大學生新兵蓋文軍是我帶的兵,他一來到部隊就想家。
我打消他這個念頭是從關注細節開始的。
從他的一個眼神,我就猜到他要找衛生間;他一請假外出,我就猜想他要給家里打電話;當發現他在洗澡時左顧右盼,我就知道只有我給他搓背最合適……有一天,他因戰友的關愛而流淚,我由此判斷:他對部隊有感情了。
發現蓋文軍記憶力很強,我推薦他去參加學習條令條例比賽,結果一舉奪冠。
回到班里,他和戰友交流說:部隊真是鍛煉人的地方
【班長心得】解決新兵想家問題我有3招:一是時時處處替他們著想,讓他們感到班長是他們的“主心骨”;二是用親切的話語溫暖他們,讓他們感到部隊并不陌生;三是讓他們在部隊得到鍛煉,找到“成就感”,立志在軍營建功立業。
通過去年帶新兵,我還認識到,戰士想家很正常,家庭是連接親情的紐帶,家庭教育也可以跟進、配合部隊教育,激發新兵在軍營建功立業的熱情。
新兵性格內向怎么
■原新兵三連九班班長蘇柏林
【新兵故事】去年我們班里有個內蒙古籍戰士叫騰繼華,性格內向,整天沉默寡言,也不愿參加集體活動。
我還發現,小騰反應有點慢,一樣的動作別人學一遍就會了,他得學兩三遍,有的戰友嘲笑他笨手笨腳,不久使他產生了自卑心理。
為幫助他克服自卑心理,我經常找他聊天,發動全班戰友關心幫助他,并找機會讓他在全班戰友面前鍛煉講話。
我后來發現,小騰吃苦精神強,于是經常讓他去完成一些艱苦任務,并給予“高度”表揚。
小騰變得活躍起來,新兵訓練結束時被評為“優秀新兵”。
【班長心得】性格內向的新兵大都比較自卑。
如果對他們冷眼相看,就很容易使他們感到低人一等。
對性格內向的戰士,我們不能嫌棄,要循循善誘,及時化解他們的“心結”。
幫助性格內向的新兵,外部因素很重要。
一方面,我們要營造一個相互信任和有利于交流溝通的氛圍;另一方面,要創造條件,讓他們“每天進步一點點”,逐漸增強他們的自信心。
新兵自理能力差怎么
■原新兵一連一班班長姜巖
【新兵故事】去年我任新兵班長時,新兵劉濤因年齡小,生活自理能力差,經常不洗衣服,還在洗澡后把換下來的內衣扔掉。
我沒有聲張,只是悄悄將他丟棄的內衣洗好來。
3個多星期后,等他把從家里帶來的內衣都用光了,寧可不洗澡也不洗衣服時,我便把為他洗好備用的內衣遞給他,小劉感動得不知如何是好,低下頭半天才說出一句話:“謝謝班長,我……”我接過他手中的衣服走進水房,把小劉叫到身邊,一邊洗衣服一邊給他講解洗衣服的要領。
我還發動班里的戰士以兄弟情、戰友愛幫助小劉克服自身不足,經過一個月督促,小劉自理能力明顯增強,戰友們不禁對他刮目相看。
【班長心得】現在的新兵年齡小,獨生子女多,自理能力較差,需要精心照顧。
作為班長,我們就要有“日作兄長夜當娘”的境界,應做到大處著眼、小處著手,關注細節,當好新兵的引路人。
與少數民族兵不好溝通怎么
■原新兵二連三班班長張興民
【新兵故事】去年,我班分來一名叫格日樂·朝格圖的蒙古族戰士,他會說一些漢語,但是說得不好。
他借聽不懂漢語為由不和其它戰士說話,不認真訓練。
為此,我特意給他找了個翻譯。
但是他的訓練積極性還是不高,還是不愿與戰友們交流。
我發現他非常喜歡《兵器知識》,便找到連隊的文書,把所有《兵器知識》都借來和他一起看。
他很高興,也開口和我說漢語了。
而后,我一邊向他請教蒙古族語言,一邊給他借書看。
就這樣,他增加了對我的信任,訓練和學習的積極性有了明顯提高。
我經常鼓勵他多用漢語交流、常用漢語寫些家信等等,他的漢語水平有了很大提高。
在元旦晚會上,他用蒙古族語言和漢語演唱的歌曲《蒙古人》獲得第二名。
與此同時,我在訓練上對他嚴格要求,并適時給與鼓勵,他各方面進步非常明顯。
【班長心得】剛入伍的少數民族戰士在新兵中占有一定的比例,由于文化教育基礎及個性差異等因素產生的交流障礙給帶兵人開展工作帶來諸多不便。
對此,我采取的方法是:在生活上尊重他們的民族習慣,根據他們的個性特點在文化教育方面實施個性化管理、個性化服務,幫助他們健康成長。