少先隊入隊感言怎么寫

老師們、同學們： 今天，學校少先隊大隊部為少先隊隊員舉行退隊儀式。

在我們的人生歷程中，今天是一個值得紀念的日子，從今天開始，我們將離開多年來熟悉的中國少年先鋒隊隊旗、隊歌，告別了伴隨著多年的鮮艷的紅領巾，象征著我們在成才道路中又向前邁出了堅實的一步，我們長大了，更成熟了。

同學們，一年來，我們在校黨支部、校團委的領導下，在少先隊大隊部的布置下，在輔導員的帶領下，我們組織了一系列活動和學習；至河姆渡、梁弄四明山革命烈士陵園接受愛國主義教育活動，參加了汪弄社會主辦的“向雷鋒同志學習，向王延勤同志學習”為主題的關心弱勢群體活動，110班五名少稱隊員鄔丹、付曉艷等參加了汪弄社區主辦的“激情涌動街舞秀”活動。

全體少先隊參加了學校第十三屆藝術節的各項活動，展示了少先隊員的個性和特長，在學校第三十七屆運動會上展示了我們少先隊員的風采。

在籃球比賽場上展現了我們少先隊員良好的精神風貌。

有110位少先隊員參加了少年團校的學習，黃文超等36位少先隊員即將進行入團宣誓，光榮地加入了中國共產主義青年團，優秀的少先隊員代表104班潘寧羚同學被評為局級優秀學生干部；108班楊煬同學被評為局級三好學生，他們是全體少先隊員學習的榜樣。

通過一系列的學習和活動，增強了集體的凝聚力和向心力，培養了我們的組織性、紀律性，我們從中受到了深刻的愛國主義教育和集體主義教育。

我們從中“學會了學習，學會了合作，學會了做事，學會了做人”，我們要衷心感謝少先隊組織，對我們的關心和幫助，衷心感謝輔導員老師對我們的教育。

退隊以后，希望同學們積極向團組織靠攏，盡早參加少年團校的學習，盡快遞交入團申請書，希望同學們以更高的標準要求自己，努力學習，積極進取，創造條件，爭取早日加入共青團組織。

同學們，在充滿挑戰的21世紀，我們面臨著艱巨的任務，祖國要富強，人民要富裕，西部要發展，臺灣要回到祖國的懷抱，祖國要以強國的形象屹立于世界民族之林，這些重任都將由當代青少年來承擔，這是歷史的重托，人民的需要，黨的期望。

同學們，我們要有遠大的理想，發憤學習，開拓視野，勇于創新，在平時的一言一行中，要對照《中學生日常行為規范》，嚴格要求自己，腳踏實地，從小事做起，從身邊事做起，養成良好的行為習慣，爭做一名品學兼優，全面發展的中學生，為今后擁有成功的人生，幸福的人生打下堅實的基礎。

最后，祝同學們在德、智、體、美、勞各方面全面發展，交出一份讓學校滿意、讓家長滿意、讓自己滿意的答卷。

各位老師，各位同學：大家好

今天，學校團委會、少先隊大隊部在這里為全體初三學生舉行 “自立自強、走向成熟——少先隊退隊儀式。

” 你們在今天摘下胸前鮮艷的紅領巾，告別天真爛漫的兒童時代，邁進熱情洋溢、朝氣蓬勃的青年時代。

這意味著，今天將成為你們生命中的一個轉折點，你們將從此走向成熟，自強自立；這意味著，在你們稚嫩的肩膀上應承擔起對家庭、社會和國家的責任。

青春的火炬已經點燃，我們就要踏上青春的列車，步入青年的行列。

青年，一個多么美好的字眼

她標志著人生又一段旅程的開始，她意味著生命的又一頁日歷被揭開，她象征著歷史責任已成為人生的使命。

青年，她應表現出深沉的性格，她應充溢著探索的精神，她應伴隨對理想與信念的追求。

美麗的童年已悄悄逝去，從現在開始我們將以更加朝氣蓬勃的姿態去面對人生新的挑戰。

初三年級同學在邁出中學的少先隊組織，即將到來又一新組織——中國共青團。

過去的一年是我們少先隊生活的最后一年，也是加入中國共產主義青年團的過渡時期。

在這一年里，我們整個年級大部分的同學都能好好學習，積極參加學校組織的各項活動。

大家都知道人生政治生命的三大里程碑是入隊、入團、入黨。

現在我們已經邁出了第一個里程碑，又將邁向第二個里程碑。

共青團組織是青年的先進組織，只有優秀的青年才能加入這個組織中來。

現在我們大家都站在同一起跑線上，誰能早日入團，那就完全要看你自己的努力了。

你們必須意識到：作為社會的一員，對社會應盡到一個公民的義務——遵紀守法，自覺維護他人的利益；作為家庭的一員，應盡到做子女的義務——尊敬長輩，孝敬父母，分擔家務；在學校，應加強學習，團結同學，學會自主，積極向上，團組織將以寬廣的胸懷擁抱你們。

努力學習，認真工作，端正自己的思想；以正直、善良、熱情、無私的太對對待每一個人，每一件事；積極參加各種活動，認真學習，刻苦努力，早日得到老師、同學的認可，爭取早日加入到我們的中國共青團組織中來

我們的身邊就有不少已經成為40多名團員，他們以身作則，率先垂范，充分發揮共青團員的模范作用，努力學習，掌握科學知識，將來為社會主義現代化建設貢獻力量。

同時也希望還未邁入團組織大門的同學，能夠通過自己的努力，早日成為一名光榮的共青團員，再接再厲，向更高的目標邁進。

最后，想向大家提出三點要求： 第一、我們雖然不再是少先隊員了，可我們對紅領巾的敬意卻永留心間

第二、我們雖然不再擁有歡樂的童年了，可我們迎來了如花似錦的美好青春

第三、我們的胸前雖然摘走了鮮艷的紅領巾，可閃閃發光的團徽卻會很快別在我們胸前

同學們，努力吧

從星星火炬到閃閃團徽 初一9班杜曉朦6月11日下午，我們初一年級全體同學在校團委和初一年級學生會的籌備和主持下，召開了一個退隊建團大會。

作為全校最小的年級，在繼各位學長之后，我們初一年級的全體同學也終于從星星火炬，邁向了閃閃團徽。

當我們跟隨著特別為此次大會拍攝的DV片，回顧了入隊時的心情，回顧了在少先隊的成長經歷，和走進人大附中這一年來的種種努力，突然間，有一種莫名的感動。

就是在星星火炬的陪伴下，我們走過了六年的美好時光；就是在星星火炬的陪同下，我們一天天地長大了。

隨著主持人“全體起立”的話音，每個人都跟著臺上的主持人一起，摘下了這佩戴六年的紅領巾。

有的同學是默默地摘下，仔細的疊好；也有的是一把擄下，緊緊攥在手中。

無論怎樣的動作，大家確是一起告別了紅領巾。

那一天，我們大家一起，體味了一種別樣的告別。

告別的不只是一條紅領巾，也是一段故事，是一種心境。

那一天一切都是不同的，包括由高一同學為我們帶來的演講。

沒有長篇大論的有關團組織的概念，沒有大段大段的引用團章中的話，只是她自己與團組織的一段故事，反而讓人記憶猶新。

聽她告訴我們，加入團組織，成為一名團員，所意味著的一切；聽她慷慨激昂的問我們，是不是準備好迎接這份挑戰，承擔這份責任，突然，就有了感觸。

這才發現，我們對團組織的了解，對團員的了解，實在是少之又少。

加入共青團，成為一名團員，意味著一個新的挑戰，一份莊重的責任，而不僅僅是一個稱號，一枚團徽。

從我們加入少先隊時起，老師就告訴我們：紅旗是由革命烈士的鮮血染紅的。

而如今，我們又有了新的體會。

那些紅旗是一顆顆共青團員的心。

共青團的隊伍在不斷的擴大、擴大，新鮮的血液每一年都在進行更換。

正是這樣的更換著，每年都有無數的共青團員在實現著自己的誓言。

他們熾熱的，燃燒著的心，就這樣映紅了一面面的團旗，并讓團旗永遠那么鮮艷的紅著，燃燒著，高舉在前進的道路上。

退隊建團，不是每個人都有無盡的感觸可以抒發，但是每個人都行動起來了。

為著那份新的挑戰。

我們都在努力著，去了解它，去戰勝它。

退隊建團，讓我們告別了星星火炬，告別了紅領巾，告別了少先隊，告別了過去六年的一切一切。

唯一沒有告別的，是這條路。

我們還將沿著這條路，繼續走下去。

因為退隊建團，同樣讓我們迎來了閃閃團徽，迎來了共青團。

各位學長：今天，是你們，在映紅著這鮮紅的燃燒著的團旗，讓我們向往著它，追尋著它；而或許明天，就是我們接過這接力棒，讓它再一次吸引新一屆同學的目光。

所以，在我們之前，請你們讓它繼續燃燒吧；而在你們之后，我們定會讓它燃燒得更加猛烈些!

少先隊的由來50字少一點

中年先鋒隊為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。

國少年兒童的革.命組從上世紀初的勞動童子團算起，已有接近100年的歷史了。

革.命戰.爭時期的少年兒童組織在中國革.命的各個時期，都有革.命的兒童組織活躍在父兄身邊，為人.民的解.放事業做出貢獻。

從1921年黨成立之日起，就十分重視兒童組織的建設。

在中國少年兒童運動發展的歷史上

了解少先隊歷史后的感想（要詳細的越長越好）

1949年10月1日，鮮艷的五星紅旗在天安門前冉冉升起，中華人民共和國誕生了，中國人民從此站起來了

·新中國的誕生為少年兒童一代的健康成長開辟了道路，為少年兒童工作的順利開展提供了條件。

　　早在1949年1月，中共中央就頒布了（關于建立中國新民主主義青年團的決議）。

在決議中把建立新中國的少年兒童組織列為團的四項任務之一。

10月，中國新民主主義青年團中央委員會正式頒布（關于建立中國少年兒童隊的決議）。

1953年6月，又改名為中國少年先鋒隊。

　　少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，以紅領巾作為自己的標志，象征著革命的勝利。

少先隊員們在黨團的領導下，以“時刻準備著，為共產主義事業而奮斗

”作為自己的呼號，投入了火熱的革命和生產學習中去：　　解放初期，在土地改革、鎮壓反革命、抗美援朝運動中都可以看到少先隊員們活躍的身影。

他們參加控訴會，參觀上改展覽會，放哨監督地主分子；他們通過讀報和討論，知道暗藏的反動分子還要伺機破壞革命，所以一定要擦亮眼睛，提高警惕；為了支援志愿軍，少先隊員們紛紛給志愿軍叔叔寫慰問信，寄賀年卡，還用勞動所得捐獻“紅領巾”號飛機，為保家衛國貢獻一份力量。

在三反五反斗爭中，許多少先隊員參加了“要愛護公物，要愛惜時間，要艱苦樸素，不要損人利己，不要浪費，不要貪小便宜和拿別人的東西”為內容的三要三不要活動。

在第一個五年計劃期間，少先隊開展了“小五年計劃”活動，收集廢金屬，捐獻拖拉機，種樹、種植油料，支援社會主義建設。

　　1963年，毛主席發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召，少先隊積極行動起來，學習雷鋒同志全心全意為人民服務的精神，做好事不留姓名，毫不利己、專門利人。

同時，少先隊還廣泛地經常性地開展了除四害、講衛生、植樹造林等活動，都收到了很好的效果。

但是，史無前例的“文化大革命”期間，少先隊組織遭到了摧殘，少先隊的名稱也被取消了，代之而起的是具有錯誤的組織性質、違背少年兒童的成長規律和工作規律的“紅小兵”組織。

　　十年內亂結束后，共青團十屆一中全會恢復了中國少年先鋒隊的名稱，少先隊工作又重新活躍起來，在全國范圍內廣泛開展了“我們愛科學”、“大種蓖麻，支援四化”、“五講四美”等生動有趣、富有教育意義的活動，培養了一代“面向現代化、面向世界、面向未來”的新人。

1984年7月25日至8月4日，團中央和教育部在北京聯合召開了“中國少年先鋒隊隊員和輔導員代表大會”，這次會議上通過成立了中國少年先鋒隊全國工作委員會，即少工委。

當時的團中央書記處書記李源潮任第一任少工委主任，從此，少工委成為團中央領導下少先隊工作的主要領導機關。

在少工委的領導下，少先隊的工作出現了欣欣向榮的大好局面，開展了多項全國性的少先隊活動。

　　其中，1984年11月，由全國少工委、中國少年報社、輔導員雜志社聯合發起的全國“創造杯”少先隊活動競賽產生了非常廣泛的影響。

活動發起后，全國各地的少先隊組織積極響應，33萬多個少先隊集體參加了這次“創造杯”競賽，共評選出1萬個少先隊集體或“創造杯”，其中 150個少先隊集體獲集體“最佳活動獎”。

活動不僅培養了廣大少年兒童的創造志向和才能，同時也使他們受到了深刻的共產主義思想教育。

　　隨著我國改革開放的進一步深化，少先隊的工作也在改革中發展：1989年全國少先隊員廣泛開展了“學賴寧”活動，學習賴寧勇于實踐，臨危不僅，全面發展，熱愛祖國的精神；1991年 8月，培養合格的 21世紀接班人的勞動實踐活動在全國展開，明確了少先隊工作應以經濟建設為中心并把落腳點放在培養人才上。

　　1993年，全國少工委推出了（跨世紀中國少年雛鷹行動）計劃。

“雛鷹行動”的基本宗旨和目標是引導和幫助廣大少年兒童學會生存，自理自律；學會服務，樂于助人；學會創造，追求真知，提高全面素質。

　　與此同時，“手拉手”互助活動，塑造了少先隊員優良的行為品格；“五自”學習實踐活動，培養了少先隊員基礎的必備素質。

在這些活動開展的過程中，少先隊的基礎建設隨之不斷加強，社會化程度進一步提高，輔導員素質也明顯提高……　　新時期的少先隊工作，碰到了前所未有的大好機遇，發展迅速。

我們堅信，具有光榮歷史的少先隊組織，一定會在新的歷史時期，為培養和造就跨世紀的社會主義事業的合格建設者和接班人做出更大的貢獻。

我是一名少先隊員怎么寫

敬愛的老師，親愛的同：大家好

我叫xxxxx班的一名活潑而又陽光的女(男)孩，我作為少選隊代表的候選人站在這里，我感到萬分的榮幸。

當美麗夏天來臨之際，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，做共產主義的事業的接班人。

這是號角，它激蕩著我正直誠實，拼搏進取；這是鞭策，它激勵著我熱愛集體，關心同學；這是戰鼓，它催促我好好學習，天天向上。

在老師的辛勤培育諄諄教導下，我長大了，我成了一名優秀的少先隊員，出色地完成了老師交給我的各項任務，（連年被評為“三好”學生和優秀班干部。

我參加了舞蹈比賽，并且獲得了一等獎的好成績成績，為實驗小學爭得了榮譽。

我還參加了教師節合唱比賽和揚中市合唱比賽）括號中可以根據自己的成績修改。

老師給我的評價是：做事認真、主動，組織能力強；同學們給我的評價是學習成績好，舉止大方；我給自己的評價是：充滿自信，喜歡挑戰，樂于奉獻。

假如我少選隊代表，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是少選隊代表，我將用“創新”開展工作；假如我是少選隊代表，我將用：“汗水”護衛母校的整潔、有序，因為良好的環境，才能培育出高尚文明的人。

這是我的希望，這是我對未來責任的信念，帶著這個信念，我愿與同學們一起把恩師的教誨牢記心間，讓美麗的校園，熠熠生輝。

老師們、同學們請相信我，我有決心當好少選隊代表，請大家投我一票

謝謝大家。

我叫李驥，是五、三班的學生，現擔任著中隊長的職務。

我想在這次的少代會上參加大隊長的競選。

首先，我認為我有一定的擔任大隊長的能力。

我的組織協調能力比較好，比如我和其他班干部多次成功的籌辦了主題隊會，其中，“祖國在我心中”主題隊會辦的很成功。

因為我的勤奮和老師的精心培養，三年級，我被評為區級優秀班干部。

其次，我有一定的工作經驗，我從一年級開始就擔任班長、中隊長。

這增強了我干好大隊長的信心。

如果我當上大隊長，我將配合老師把同學們的文藝活動搞好。

每到六一、十一，學校都要舉行大隊會，大隊會上有精彩的文藝節目，讓同學們都沉浸在快樂的海洋里。

還有，我們要舉辦“學習園地”，要把每個同學好的作文、好的學習體會展示在那里。

還要開辟“光榮榜”欄目，把學校涌現的好人好事張貼在那里。

我還要配合老師把校園的衛生搞好。

同學們動手把校園搞的一塵不染。

而且，教室也要干凈整潔。

要讓同學們在衛生的環境中學習、成長。

不管這次的競選結果怎樣，我都要配合老師把少先隊的工作做好。

各位老師，各位同學，大家好

我是六（3）中隊的中隊長張希一。

今天，由我作為“十佳優秀少先隊員”代表發言，感到十分榮幸。

在“嘀嗒”的時鐘聲中，我們又迎來了我們自己的節日——“六一”國際兒童節，在盛大的節日里，讓我們一起歡慶。

我想此時此刻，每位少先隊員的心中肯定都蕩漾著歡樂之情。

作為一名光榮的少先隊員，一名即將告別母校的畢業生，我心中更是波瀾起伏，久久不能平靜。

六年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉眼時光飛逝，我已是一名具有四年隊齡的少先隊員了。

在即將度過我小學生涯中第六個“六一”國際兒童節，也就是最后一個兒童節時，我心中的留戀之情真是無以言表。

六年來，我在老師的關心、呵護下健康成長，得到了一次又一次地鍛煉，取得了一個又一個榮譽，如：每周一的升旗儀式上，總能見到我的身影。

湟里片小學生素質大賽獲一等獎，“我愛”系列征文中兩篇作文均獲一等獎，朗誦比賽獲優秀獎，電腦打字比賽獲一等獎，百草園征文比賽獲一等獎，金鑰匙比賽兩次獲二等獎，去年期末考試中，又獲一等獎。

作文《校園一角》還刊登在《中小學作文教學》上，我還光榮地被評為“常州市優秀小公民”，在兩屆校園藝術節中，獲硬筆書法一等獎，器樂比賽一等獎，電子報刊評比一等獎，被評為“校園藝術之星”“校園寫作之星”“校園器樂之星”，我還曾任“紅領巾廣播站”站長，“竟成電視臺”副臺長，少先隊大隊長，是《中國少年報》社的小記者，我還參加了武進區第四次少先隊代表大會，“星星小擂臺”中也留下了我的足跡，這次辯論賽中，我們班獲一等獎，這其中也有我的功勞。

我還多次主持一年級的兒童團入團儀式，少先隊入隊儀式。

班里的主題班隊活動更是我大展雄才的好機會。

今年，我的手風琴還將參加十級考試。

每學期都被評為“三好學生”，今天，又光榮地被評為“十佳優秀少先隊員”。

平時，我還是老師的得力小助手，經常幫助老師管理班級……盡管我的取得了一些成績，但我知道，這些榮譽的取得，離不開老師們的辛勤教誨，離不開母校的栽培。

六年來，老師總是一次次地向我傳授各種知識，講授做人的道理；和我一起參加各項具有深刻意義的的活動；幫助我解開一道道難題……在我因困難不知所措時，老師總像一盞盞明亮的紅燭，指引著我前進的道路；老師總像一顆顆啟明星，帶領我走出困難的沼澤；老師總像一位位不辭辛勞的園丁，用辛勤的汗水澆灌著我的成長……無論何時，老師總能把我從無知的荒漠帶進充滿希望的綠洲。

為了我，嘔心瀝血，譜出了一曲曲感人肺腑的篇章。

在此，我想向栽培我的母校，向所有關心我的老師們，真誠地道一聲：“謝謝

”。

同學們，21世紀的曙光已照亮了中華大地，，中國正面臨著前所未有的發展機遇。

我們是21世紀的生力軍。

我們要擔負起新世紀賦予我們的重擔，從小培養過硬本領。

我們要堅持鍛煉身體，養成良好的衛生習慣，增強體質，磨礪意志。

我們要發奮讀書，積極實踐，獨立思考，勇于創新，人人爭做勤于動腦、勇于質疑的“小問號”，勤于探索、獨具慧眼的“小發現”，勤于動手樂于實踐的“小能手”，從小學創新，長大去創業。

同學們，21世紀屬于我們，展望新世紀，希望與壓力共存，理想與努力齊飛，讓我們時刻準備著，迎接新挑戰，創造新輝煌

“中國”這艘大航船將要開始更為輝煌的航程，我們這一代，便是勇敢的水手。

請相信我們的能力，面對新世紀的挑戰，我們宣誓“新世紀我們一定能行

”、“新世紀我們與你同行

”謝謝大家

湟里中心小學六（3）中隊 張希一各位老師，各位同學：大家好

在這金風送爽的季節我們迎來了新的學期，同時也迎來了學校一年一度的少先隊大隊干部競選活動。

我是幾幾班的班長，叫某某，相信大家應該對我不會陌生吧

我曾擔任過大隊部學習委員和旗手，今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。

我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我又走向這個講臺的時候，感到信心百倍。

我認為自己很適合擔任大隊干部。

首先我熱愛我的工作，算上小學的話，五年大隊干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。

活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的繪畫、書法等才能，取得了如在市少兒書畫比賽榮獲三等獎，瞧，這就是我獲獎榮譽證書，在書法比賽中曾多次獲得一等獎，運動會上那矯健的步伐和輕盈的身影為班級增添了不少光彩，這些榮譽激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，大大小小的活動參加了不少，是學校這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。

此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。

記得在大隊部時，每月都要出一次黑板報，每次我和大隊部里的同學都是晨曦而出，落日而歸。

但是，我一點也不覺得累，我覺得我流的每一滴汗水都是為了學校，是值得光榮的、值得驕傲的。

當我望著大隊部設計的櫥窗，自己親手剪的花花草草，自己編的報，覺得很興奮，很自豪，因為我又為學校增添了一道亮麗 的風景線。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。

我就任此屆少先隊大隊長，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。

我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。

在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。

我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。

愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節、中秋、圣誕大聯歡。

如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、小學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在大隊部找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩

我們將與同學們在一起，指點江山，發出我們的呼喊

我們將努力使大隊部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，總之一句話，我會帶領全校同學不求最好，只求更好

是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是大隊干部，我就要成為一名出色的領航員

各位代表，你們所期望的大隊部干部，不正是敢想敢說敢做的人么

我十分愿意做你們所期待的公仆。

你們握著選票的手還會猶豫嗎

謝謝大家的信任

尊敬的老師、親愛的同學：大家好!我是來自六（三）班的張月。

是一個充滿自信的子。

在榮譽面前，我自信，我努力。

在班干部職務面前，我自信，我能干。

今天我很高興站在這里參加大隊干部競選。

因為我的實力得到了老師和同學們的肯定。

我也相信自己是非常合適的人選，因為：我有很強的責任心和使命感，珍惜集體每一分榮譽，愿意為大家服務。

我能團結同學，尊敬師長，刻苦學習，努力使自己做一個德、智、體、美、勞全面發展，綜合能力強，對社會有用的復合性人才，立志為祖國建設服務。

在老師的教導下，在同學們的幫助支持下，我已當了一年的副大隊長，為個人、為班級、為學校取得了一些成績，從中也積累了一些經驗。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。

大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。

”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。

這也是一個大隊委所必備的。

我非常榮幸有機會參加這次學校大隊干部的競選,這也是我在小學階段的最后一次競選。

競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。

能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。

時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。

假如我當上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。

根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。

使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。

假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

我愛同學、愛老師、愛鮮艷的五星紅旗、愛我繁榮昌盛的祖國

自信會一路伴隨著我前進。

請大家一如既往地支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧

謝謝大家

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。

”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——大隊長。

首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。

其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。

但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。

五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的 責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。

在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。

否則，會給今后 的工作帶來許多困難。

這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子?！?，牛吃的是草，擠出來的是奶。

它不要求得到什么，獻出的卻很多很多。

牛的精神、品格是崇高的。

假如我是大隊長，我愿當一頭“小黃?！?，全心全意為大家服務，幫助隊員克服困難，共渡難關，勤勤懇懇，任勞任怨。

魚在水里游，多么自在，多么歡樂，可一但離開了水面，呀

它兩眼翻白，就像要立即死去的樣子。

大隊長和隊員們不正像這種不可分離的魚水關系嗎

假如我是一名人隊長，我將很清楚地認識到我仍是一個“平民”，同一般隊員相比，我并沒有什么區別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務的責任。

我會牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。

所以，我將廣泛了解大家的愿望，虛心聽取各種意見，主動搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學習，一起玩耍，一起成長

我相信一定會得到大家的支持和幫助

每一張選票，都凝聚著小伙伴對我的信任，我也真切地希望我能為大家說話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實地做你們的代表。

請相信，我將用實際行動為少先隊活動插上理想的翅膀，讓它飛向更加美好的明天

尊敬的老師們、同學們：大家好

我是六年三班的劉麗云。

今天我能站在這里，表示大家給了我信任，給了我機會，也給了我力量。

首先我在這里向以前和今后所有支持和鼓勵我的老師和同學們表示衷心的謝謝

俗話說：“一山還比一山高”，今天我登上競選臺，是為了豐富自己的知識，鍛煉自己的能力，播種自己的夢想，放飛自己的未來，因為只有實踐才有不一樣的收獲。

我希望自己能夠在這次活動中取長補短。

我的宣言是：不求最好，只求更好，盡心盡力就是成功，我相信好的開始是成功的一半。

我除了有一顆竭誠為同學們服務的真心外，我還具備了當好大隊委的能力。

從一年級開始我就鍛煉自己的工作能力，歷任各科科代表、班長。

在學校大隊部任過兩年組織委員，五年級開始到現在都是學校的小廣播員，我現任六（3）班長。

在這些工作中，我不但學到了很多課堂上學不到的知識，還煅煉了自已的膽識，提高了自已的工作能力。

在過去的幾年里，我的各種工作都干得有聲有色，得到了老師和同學們的認可。

幾年來，我品學兼優，學習成績在班級里名列前茅。

我更擅長英語，我曾獲得全國小學生英語競賽二等獎 、“第二屆英文早報杯中小學極速閱讀大賽”總決賽三等獎。

在班級里，經常為班級出謀獻策,組織過多次主題中隊會，為班級貢獻自己的一份力。

此外，我還注重全面發展，我在體育，音樂，表演等方面一直做得很優秀，積級參加學校及班級組織的各項活動，我一共獲得了各方面獎狀共三十多張，從區級到國家級都有。

鋼琴、寫作也都是我的強項，我已通過了全國鋼琴業余考試七級，獲得天河區首屆少兒鋼琴藝術大賽小學組三等獎和“第七屆廣州市中小學殼牌美境行動”方案設計一等獎。

是雄鷹就要展翅高飛，是海燕就要飛越瀚海，我要用心在生活的畫卷上描繪出美麗的圖景。

如果今天我的競選成功，我會更加以身作則，努力學習、認真完成老師交給我的每一項認務，發揚優點，克服缺點，服務同學。

同時，與輔導老師一起開展一系列活動，設法提高同學們的學習積極性和社會活動積極性，做一個稱職的大隊委

然而，勝敗乃兵家常事，如果今天我競選不上，我決不會自暴自棄，我會把它作為新的起點，尋找自身不足，繼續努力，做到勝不驕、敗不餒。

智慧要從拼搏中凝結，快樂要從困難中索取，生活要從競爭中開拓

無論今天我是否能脫穎而出，我始終對自己充滿信心

相信我，我完全有能力勝任少先隊大隊委的職務，如果您還沒有投出寶貴的一票，請把資源留給更加優秀的我——六年3班劉麗云，because I can do better than before .Belive me

謝謝大家

各位少先隊員，你們好： 開學不久，我們就迎來了第5xxxx少年先鋒隊建隊日。

今天，我能夠代表所有的少先隊員在此發言，感到非常榮幸。

我現在是初二的學生，十幾年的經歷，讓我的思想有了一次重大的經歷，這就是我越來越感覺到時間的寶貴。

或許還有人在心里隱隱約約地說，不就是時間嗎，我們有的是。

但是我要說：你們錯了，徹底地錯了，每一分、每一秒都是不容忽視的。

如果你忽視了今天，你便有可能忽視另一個今天，那么萬事只能蹉跎了。

所以我現在常用李白的感慨來鞭策自己，這詩句告誡我們，也許在不經意之間，青春已悄然流逝，機會也隨之東流。

我們要知道今天是耗不起的，如果說沒有把握好今天，明天的希望就只能成為泡影。

就今天而言，不管將來如何，今天是我們人生的一部分，我們沒有理由讓它白白地溜走，既然有勇氣坐進初中的教室，有決心捧起初中的課本，就應該認真對待每一天，不讓懶惰的種子在我們的身體上扎根。

每一個今天我們都認真過，努力過、拼搏過，每天臨睡前都能無愧于心地對自己說：今天沒有虛度。

這樣，即使在未來的中考中失利，我們也能說：失敗不是由于我的懶惰，我盡了最大的努力。

每年能邁進理想高中的幸運兒畢竟只是少數，即使命運之神沒有向我們報以微笑。

但至少，今天的努力使我們懂得了事業的艱辛，明天的拼搏便有了一份成熟，多了一份自信，更何況一份耕耘一份收獲，今天靠自己把握，命運也靠自己駕馭。

有了今天的努力，明天就定會有收獲。

而如果有誰仍然躺在今天的日歷上睡大覺，高唱“明日歌”，那么今天的懶惰必將變為明天的報復，明天等待他的必然是愧疚、悔恨與失落。

其實，初中生活只是我們人生中短暫的一瞬，未來人生中每一個今天仍要好好把握。

今天是明天的奠基石，沒有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高樓大廈。

認真對待每一天，我們便不會對人生有絲毫的憒憾。

今天的日子，是一根五色絲線，你的努力便是織機，你能把今日之線編織成明天美麗的錦緞，也能將它弄成一團無序的亂麻，這完全靠你自己去把握。

所以，同學們，請扼住命運的咽喉，把握每一個今天，走向新的明天吧

(2)親愛的同學、敬愛的老師：大家好

9月，我們辭別了小學的師友，邁入中學的大門，告別了童年的幼稚與天真，轉變成為一個成熟的少年。

同學們，新世紀的朝陽已經升起，我們的家鄉和祖國更迎不定期了前所未有的發展機遇，也面臨著許多新的挑戰。

我們是21世紀建設的生力軍，祖國的繁榮富強將在我們手中實現，我們的人生歷程將與祖國新世紀的前進步伐緊緊相伴。

我們作為新世紀的新一代，應該有朝氣蓬勃、奮發進取的嶄新面貌和自立自強的精神來迎接新世紀的挑戰，不能再依賴父母。

有些中學生就因為在父母的多重保險之下，養成了不良的習慣與軟弱的性格；有的中學生事事依賴父母，發生任何事都與自己無關，強烈的依賴性使他們失去了青少年應有的自立自強；也有的人由于學習成績不理想，便心灰意冷，不愿努力學習，小小的挫折使他們失去了青少年應有的自信；更有的人為了一時的享受和快樂，便將學習放在一邊。

這怎么能成為未來的棟梁之材呢

我們要擔負起新世紀賦予我們的重任，就需要從小培養愛科學、學科學、用科學的優良風尚，樹立向科學技術現代化建設推進的雄心壯志。

所以，我們要勤奮學習，持之以恒、不怕困難、不怕挫折，并結合實際，手腦并用，創造性地靈活主動地學習。

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌

小學一年級班會發言稿少先隊,知多少

少先隊知識學習材料 少先隊的任務 在新的歷史時期，黨交給少年先鋒隊的任務是： 團結教育少年兒童，繼承和發揚中國共產黨的優良傳統和作風，立志建設現代化的社會主義強國，培養愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的好品德和誠實、勇敢、活潑、團結的好作風，勤奮學習，鍛煉身體，使少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都能得到發展。

少先隊的最終目的是要把少年兒童培養成為：具有堅定的共產主義信念和無產階級的遠大理想；具有強烈的事業心和高度的責任感；具有豐富的現代科學文化知識是解決實際問題的能力；具有勇于探索、勇于開拓、勇于創新的改革精神；具有強健的體魄和旺盛的精力，朝氣蓬勃，刻苦拼搏，謙虛謹慎，善于團結，有創造精神的一代新人。

少先隊的性質 少先隊是“中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學?！薄?/p>

少年兒童正處在成長發育階級，年齡小，知識少，各方面都不成熟，沒有定型，他們所表現出來的一些好行為、好品德也是一種萌芽性質，需要給予愛護和培植。

由于年幼無知和外界的不良影響，他們又難免有一些缺點和錯誤，需要給予教育和引導。

少年兒童是我們培養教育的對象，因此，不能僅僅在少年兒童中間挑選一批“先進分子”入隊，而是要把符合隊齡的全體少年兒童組織起來，通過隊的組織和集體活動來教育培養他們，而不是要隊員去起先鋒作用。

少先隊是培養少年兒童成長為社會主義現代化接班人的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

我們國家在建設社會主義和共產主義的隊伍中有三支積極的力量：第一支是偉大而光榮的中國共產黨，這是領導我國人民建設社會主義和共產主義的先鋒隊；第二支是朝氣蓬勃的中國共產主義青年團，這是一支勇于進取，不怕困難，富于創造的突擊隊；第三支是時刻準備著的中國少年先鋒隊，他們將是擔負起21世紀建設有中國特色社會主義重任的預備隊。

從少先隊到共青團，從共青團到共產黨，是人生進步的三個階梯。

少先隊為少年兒童提出共同的奮斗目標，即：“準備著，為共產主義事業而奮斗

”少先隊員們只有在經常的隊組織的活動中，才會逐漸懂得現在努力學習，就是為了將來實現這個偉大目標，從而使他們從小的時候開始，就逐步樹立遠大的理想，并以此促進自己的進步。

少先隊的作用和作風 少先隊的性質和任務決定了少先隊的作用。

少先隊的事業是共產主義事業的組成部分，肩負著為共產主義事業培養千百萬接班人的任務，少先隊的工作直接關系著祖國的前途、民族的命運和改革開放事業的成敗。

少先隊是少年兒童自己的組織，少先隊員是組織的主人。

少先隊員自己管理自己，自己教育自己，通過開展各種有意義的活動，在實踐中培養自己的能力，不斷增長才干。

少先隊在少年兒童教育事業中起著一種特殊的、不可替代的作用，它是學校教育的得力助手，配合學校引導少年）兒童樹立遠大的革命理想，培養他們的集體主義精神和主動性、創造性、積極性，促進廣大少年兒童在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。

少先隊不同于學校教育，少先隊的主要教育手段是活動，寓教育于活動之中。

少先隊通過它獨特的教育方法，配合學校做好少年兒童工作，把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

作風是指人們在工作或行動中表現出來的態度和風格。

少先隊的作風可以用“誠實、勇敢、活潑、團結”這八個字來概括。

誠實，就是要說老實話，辦老實事，做老實人，不說謊，不騙人。

少先隊員待人做事要忠誠老實，絕不能欺騙老師、同學和家長；有了缺點錯誤，不要掩飾隱瞞，要從小養成實事求是的作風；要對祖國、對人民忠誠老實。

勇敢，是為了人民的利益，敢于同敵人、同困難作斗爭。

對待學習、工作和生活中碰到的困難，要努力戰勝它；要勇于批評和自我批評，對待自己身上存在的缺點和錯誤，要下決心去克服和改正。

活潑，主要指思想活躍，敢想敢說。

要有鉆研精神，愛動腦筋。

在學習、工作和生活中，遇事愛問個為什么，尋根究底，勇于探索；不唯唯諾諾，也不馬馬虎虎。

要性格開朗，朝氣蓬勃，對學習、工作、生活充滿信心和力量。

團結，團結才能產生偉大力量。

改革開放，保衛祖國，振興中華，都離不開全國人民的團結一致。

養成團結的好作風，要從小做起，要從小事情做起。

要尊敬長輩，愛護弟妹，對同學互助友愛。

誰落后，熱心幫助；誰先進，虛心學習。

在少先隊組織里，要有友愛的民主生活，經常開展表揚批評，促進團結，共同進步。

少先隊的基層組織 少先隊以學校為單位建立大隊，大隊下分中隊，中隊下設小隊。

（－）大隊 大隊由兩個以上的中隊組成。

如果一個學校隊員人數不足兩個中隊，也可單獨成立大隊，獨立開展工作和活動，不必和別的學校合并成立大隊。

大隊工作由大隊委員會領導。

大隊委員會由7至13人組成，由大隊全體隊員選舉產生。

大隊委員會制訂大隊工作計劃，組織大隊活動，討論研究有關全大隊的事情，領導各中隊的工作。

（二）中隊 中隊以班級為單位編成，兩個小隊以上的班級可以成立中隊。

如一個班級的隊員不足兩個小隊，可與相近班級的隊員合并成為一個中隊。

中隊工作由中隊委員會領導。

中隊委員會由3至7人組成，由全體中隊隊員選舉產生。

中隊委員會要制定中隊計劃，組織中隊活動，討論隊員的思想行為等問題，關心和吸收少年兒童入隊。

（三）小隊 小隊一般由5至13名隊員組成，通常按照隊員的興趣和友 誼編成。

這樣容易達成共識，把小隊工作搞好。

編隊時還要考慮隊員家庭居住的遠近和積極分子的分配，使各小隊都有能領導工作、愿意為大家服務的積極分子。

小隊設正、副隊長各1人，由小隊全體隊員選舉產生，領導小隊工作。

校外少先隊按隊員居住遠近編隊，以自然村或居民組為單位，建立大隊或中隊。

誰是隊的領導者 輔導員問一位中隊長：你知道誰是隊的領導者嗎

他回答：中國少年先鋒隊的創立者和領導者是中國共產黨，黨委托共青團直接領導我們少先隊。

這位中隊長回答的完全正確。

在共青團的直接領導下，中國少年先鋒隊在學校建立大隊或中隊，中隊下設小隊。

小隊長和中隊、大隊委員會都由隊員選舉產生，半年或一年 選舉一次。

全國和地方各級少先隊工作委員會，是全國和地方少先隊經常性工作的領導機構，由同級少先隊代表大會選舉產生。

中國少年先鋒隊全國工作委員會簡稱：全國少工委，就是中國少年先鋒隊經常性工作的最高領導機構。

少先隊代表大會 少先隊代表大會簡稱少代會，下面從少代會的性質、少代會的具體做法，少代會的工作報告、少代會的提案制度和少代會的決議五個方面加以闡述： （一）少代會的性質 少先隊代表大會，是少先隊大隊或大隊以上組織和機構召開，由隊員代表為主體參加的會議。

例如，有全國少代會，省、直轄市或自治區少代會，區、縣少代會，鄉、街道少代會和學校大隊少代會等。

少先隊代表大會是同級隊組織的最高權力機構，它有商討。

決定一個時期隊的重大事務，選舉產生隊工作領導委員會的權力。

學校少代會每年召開一次。

少先隊代表大會是隊組織實施民主集中制領導和管理方法的具體體現。

是讓少先隊員實施民主權利、當家作主的保證，是隊員學習民主、發揚民主、培養民主能力和主人翁思想的重要形式。

因此，少先隊組織要按時、認真籌備召開少代會，少先隊隊長和隊員代表要積極支持，開好少代會。

（二）具體做法 1．召開少代會首先要由廣大少先隊員民主選舉代表，要注意代表的廣泛性，既有干部代表，又有隊員代表；既有先進同學代表，也要有積極要求進步的后進同學代表；既有正式代表，又有特邀代表、列席代表等。

2．設立“少代會”民主信箱，鼓勵隊員對社會、學校、家庭、輔導員和少先隊組織本身提出意見、建議。

比較集中的問題由代表整理成提案，提交大會討論。

無論是否形成決議，對提案均要件件落實，有問必復。

3．加強宣傳。

會前學校要張貼宣傳標語、布置宣傳櫥窗。

正式開會時，會務組應發出請柬，邀請各級領導及學校負責人出席會議，也可以邀請兄弟學校師生代表列席開幕式，各中隊要送祝賀信，要造成莊嚴、熱烈的氣氛，使代表產生強烈的自豪感、使命感。

4．少代會的議程（內容）一般有以下幾項： （1）上級有關領導致祝詞； （2）黨、團支部致詞； （3）少先隊員向大會獻詞； （4）宣讀各兄弟學校的祝賀信； （5）大隊委員會向大會報告上一年的工作情況，提出今后少先隊活動的意見，代表審議工作報告； （6）討論決定少先隊內部的重要問題，提出倡議，發起某項重大活動等； （7）梳理。

歸納、討論代表意見、提案，分別轉交有關部門答復處理。

也可以把少代會與選舉大會結合進行，或將選舉作為少代會的一項議程。

少代會一般每年舉行一次，召開的時間最好放在“六一”兒童節或10月13日建隊紀念日進行。

（三）工作報告 少代會的工作報告，是將上屆少代會以來少先隊組織的工作和活動情況，向會議匯報，由代表做審議。

少代會的工作報告內容中，還應包括對今后一段工作的設想和建議，供大會做決議時參考。

少代會的工作報告，由上屆少代會選出來的隊委會負責起草。

起草時要聽取各方意見，盡量全面。

未經代表大會通過的工作報告應是工作報告草案，一經修改通過，則是大會正式工作報告。

少代會的工作報告一般由隊委會的負責人向大會匯報。

學校少代會上則由大隊長向大會做工作報告。

（四）少代會提案制度 少代會代表參與隊內重大事務的討論和決定，必須充分反映隊員的心聲，代表他們的意愿。

少代會提案制度是會議代表履行好自己職責的好辦法，由會議代表通過各種方式廣泛征詢、聽取隊員們的意見、要求和建議，經過整理歸納，用書面形式提交大會討論的一種制度。

少代會要對代表們提交的提案給以盡可能圓滿的答復。

附提案表一份： （五）少代會的決議 少代會的決議是把大會有關決定用書面形式寫成意見。

少代會的決議必須經過與會代表討論，表決通過。

決議內容要簡明扼要。

其中可以有對過去一階段工作的評價，對今后一階段工作的要求，以及一個時期的活動內容、形式和目的等。

少代會的決議是開展隊工作和隊活動的指導性意見，大隊。

中隊、小隊和全體隊員都要積極貫徹、落實和執行。

隊前教育 隊前教育是少先隊組織對隊齡前兒童進行的“準備參加少先隊”的教育。

少先隊組織要幫助兒童初步了解少先隊的知識，明確入隊的意義，提高他們爭取入隊的積極性和主動性，并且以入隊為動力，幫助他們在入隊前在各方面打下較好的基礎。

隊前教育是少先隊進行組織教育的最佳時機之一。

成功的隊前教育往往會對今后七年的少先隊生活產生良好的影響。

開展隊前教育有許多好的方法，下面介紹5種： 1．組織起來。

許多學校少先隊大隊根據隊齡前兒童的年齡特點和要求，建立起多種隊前兒童組織，如“苗苗”兒童團，“小星星”兒童團等。

實踐證明，這種先組織起來開展活動，進行少先隊的啟蒙教育的形式效果顯著，而且深受兒童們的歡迎。

2．隊課教育。

隊課教育要注意生動活潑，寓教育于有趣的活動之中，使兒童容易接受，并能自覺以一個小少先隊員的標準來要求自己的言行。

3．觀摩熏陶。

組織隊前兒童觀摩高年級隊會，參加高年級中隊的活動，通過隊的儀式對他們進行組織教育，激發他們對少先隊組織的情感，樹立榮譽感，增強主人翁感。

4．選派小輔導員。

即由隊員對隊前兒童進行教育。

這種方法不僅符合低年級兒童的愿望，而且對當小輔導員的隊員也是一種很好的鍛煉。

5．家校配合。

隊前教育要照顧到兒童年幼的特點，充分發揮家庭的作用，學校與家庭密切配合，共同完成。

隊前教育應該有比較具體的內容和目標，我們把它總結為隊前教育“十知道”： 1．知道隊的名稱，理解“先鋒”的意義。

2．知道隊旗的圖案和含義。

3．知道隊員的標志是紅領巾，了解紅領巾的意義，學會系紅領巾，愛護紅領巾。

4．知道怎樣敬隊禮及隊禮所表示的意義。

5．知道隊的呼號。

6．學會寫入隊申請書。

7．知道入隊的時候為人民做一件好事。

8．會唱隊歌。

9．知道入隊誓詞的內容。

10．知道一個合格的少先隊員要做到“五自”（自學、自理、自護、自強、自律）。

少先隊的組織機構 中國少年先鋒隊是黨委托共青團領導的。

少先隊全國工作委員會是少先隊的最高領導機構，地方少先隊工作委員會是地方各級少先隊的領導機構。

少先隊在城市和鄉村的初中、小學等少年兒童集中的地方建立基層組織，不設系統領導體制。

中國少年先鋒隊全國工作委員會由全國少先隊員代表大會選舉產生；省、自治區、直轄市少先隊工作委員會是該級少先隊工作領導機構，由該級少先隊員代表大會選舉產生；縣、區少先隊工作委員會是該級少先隊工作領導機構，由少先隊員代表大會選舉產生。

學校少先隊大隊委員會由7至13人組成，設隊長、副隊長。

旗手，學習、勞動、文娛、體育、組織、宣傳等委員。

少先隊中隊委員會由3至7人組成，設隊長、隊委，經中隊全體隊員選舉產生，領導中隊工作。

少先隊小隊一般由5至13人組成，設正、副隊長各1人，經小隊全體隊員選舉產生，領導小隊工作。

少先隊的隊會和隊委會 少先隊的隊會是少先隊活動的一種基本形式。

按其規模大小可以劃分為大、中、小隊隊會。

按其類型可分為一般性隊會：以處理隊務和隊的常規教育為主要內容；主題隊會：圍繞奮斗目標（或教育目標）有計劃地安排專題的教育形式；即興式隊會：即當場出題，隊員稍作準備召開的隊會。

隊會是具有強烈吸引力的隊的活動方式，是實施少先隊組織教育的基本途徑，是全體少先隊員必須參加的集會。

無論哪一級、哪一種隊會，通常都要有計劃，定期舉行。

大、中隊組織隊會一般要舉行隊會儀式。

（－）大隊會是由大隊全體隊員參加的隊會。

通常是為了紀念重大節日，進行大型教育活動，或者為了解決隊員實際教育工作中的重要問題，對大隊全體少先隊員具有普遍教育意義而舉行的隊會。

大隊會參加的人數多，規模大，要有隆重熱烈的氣氛，按一整套固定的少先隊儀式進行。

大隊會不宜過多，每學期可召開2至3次。

（二）中隊會 由中隊全體少先隊員參加。

中隊會比大隊會人數少，每一個隊員更容易發揮自己的積極性、主動性和創造精神。

中隊的隊員年齡、智力及體力水平大致相當，要求和興趣也大同小異。

因此，中隊會的內容、形式容易被隊員所接受。

中隊會有較完整的儀式程序（鼓號可根據實際情況而定，播放少先隊鼓號曲磁帶也可以）。

中隊會一般每月舉行一次。

（三）小隊會 由小隊全體少先隊員參加。

小隊會參加的人數少，隊員更容易發表自己的意見，容易和同學交流思想，增進友誼。

小隊會最能滿足隊員們的興趣和要求，凡是少先隊組織的活動內容在小隊會上都可以進行。

在小隊會里可以進行少先隊日常工作，除了中隊委員會分配的任務外，還可以有自己的獨立性活動。

小隊會可以根據內容、場地等實際情況，靈活開展。

小隊會不舉行隊會儀式。

（四）隊委會議大、中隊委員會都是少先隊的基層組織，它由隊員大會或少先隊代表大會選舉產生。

隊委會的職權是處理決定少先隊組織日常工作和事務，具體地說有：制定少先隊工作計劃；部署主持少先隊活動；決定表彰先進個人和集體；決定批評不正確行動和決定處分隊員；對本大、中隊一些較大事情及時做出決議或決定。

隊委會一般每周召開一次。

開好隊委會議需要注意：①會前把會議將要討論、研究的問題通知隊委，使隊委有考慮和準備。

②對所討論的問題要做認真調查研究，事實與情況沒有掌握清楚不要開會。

③隊委會要形成例會制度，使隊委們能經常保持思想與工作聯系。

④會前要征求輔導員的意見，接受輔導員的指導。

⑤隊委會議要充分發揚民主。

入隊的條件 隊章中明確規定：“凡是七周歲到十四周歲的少年兒童，愿意參加少年先鋒隊，愿意遵守隊章，向中隊委員會提出申請，經中隊委員會批準，就成為隊員。

”這就是說，少年兒童除了年齡規定以外，應根據自愿的原則，凡自愿口頭或書面提出申請就應吸收入隊，不應附加其它任何條件。

入隊宣誓 少年兒童入隊時，要選擇重大的節日、紀念日舉行隆重的入隊儀式。

在入隊儀式上要進行宣誓，誓詞內容是：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產黨的領導，好好學習，好好工作，好好勞動，準備著：為共產主義事業，貢獻出一切力量

” 少先隊組織發展的原則 少先隊組織發展的方針是“把全體少年兒童組織起來”。

這是少先隊的性質、任務所決定的。

少先隊的組織發展應遵循如下原則： 1．自愿的原則。

入隊前凡是經過隊章教育，愿意遵守隊章，愿意加入少年先鋒隊的，并提出了申請，經中隊委員會批準，履行入隊手續，舉行入隊宣誓，便可成為少先隊員。

2．教育的原則。

少先隊是少年兒童的群眾性組織，不是少數先進兒童的組織；它是少年兒童學習共產主義的學校，也是少年兒童的教育組織。

所以，應當把少年兒童吸收到少先隊組織里來接受教育，而不是教育好了再入隊。

只有讓少年兒童參加到少先隊這個組織中來，才能運用這個組織更好地教育他們。

做好隊員小公仆 大人當干部是公仆，是為人民服務；少先隊員當干部同樣也是公仆，是為隊員服務，這就是當隊長隊委的目的。

可是有的小干部卻認為：當干部戴上幾道杠，多神氣

還有的說，當干部就是管同學的，同學們都得聽我的。

其實，臂上多一道杠，干部就多一份責任，小隊長要負起小隊幾個隊員的責任；中隊干部除了做好中隊工作，還要幫助小隊長工作；大隊干部在做好大隊工作的同時，也要關心中、小隊的工作。

所以，佩戴上隊干部標志時，我們感到的不僅僅是光榮，還有那一份沉甸甸的責任。

樹立了為隊員服務的思想，你就會任勞任怨地工作，全心全意為集體著想，不斷發揮聰明才智，把工作干得更出色，并在為隊員服務的過程中，得到全面的發展和提高。

我們希望每個隊員都能有機會在隊長隊委的崗位上，鍛煉為人民服務的本領。

隊的儀式 隊的儀式會主持 少先隊在舉行大、中隊主題活動，以及夏令營入營式等活動，都應該舉行隊會儀式。

成功的儀式也是一種教育形式。

你知道一個規范的隊會儀式怎樣完成嗎

儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。

中隊活動時，先由小隊長向中隊長報告出席人數，同時邀請輔導員參加。

大隊活動時，則由各中隊長依次向大隊長報告人數，再由大隊長向大隊輔導員報告出席人數，同時邀請輔導員參加活動。

儀式的程序是：

【第1句】： 全體立正，報告人數；

【第2句】： 出旗（鼓號隊奏出旗曲，隊員敬隊禮）；

【第3句】： 唱隊歌；

【第4句】： 隊長講話，宣布活動內容；

【第5句】： 進行隊活動；

【第6句】： 輔導員講話（活動結束作簡單總結）；

【第7句】： 呼號（少先隊員右手握拳在頭部右側）；

【第8句】： 退旗（鼓號隊奏退旗曲，隊員敬隊禮）。

如果有來賓，活動正式開始前應先介紹來賓，并給來賓，并給來賓獻紅領巾。

呼號的由來 時刻準備著的由來 1902年，俄國革命遇到了許多困難，列寧在《做什么》一書中發出了時刻準備著的偉大號召。

人民群眾積極行動起來，終于舉行了1917年的偉大的十月革命。

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級領導的少先隊組織，在前蘇聯莫斯科誕生，并確定時刻準備著，為共產主義事業而奮斗為前蘇聯列寧少先隊的呼號。

中國共產黨在建立我國第一個革命兒童組織——勞動童子團時，便把時刻準備著作為自己的呼號。

解放后，黨又把時刻準備著寫進中國少年兒童隊（后改為中國少年先鋒隊）的隊章里，明確規定為我隊的呼號。

呼號 少先隊的呼號是：“準備著：為共產主義事業而奮斗

”回答：“時刻準備著

”它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求，前一句“呼號”，指的是理想和目標；后一句“回答”，指的是決心和行動。

呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者是對黨、對祖國、對人民有貢獻能作為少先隊員表率的人領呼，全體隊員齊聲回答。

呼號時，右手應握拳舉起。

少先隊員的呼號說明了少先隊的宏大志向，鼓舞著新的一代成為社會主義、共產主義的建設者和保衛者。

鼓號 少先隊的鼓號鏗鏘有力，激勵隊員奮發向上，奮勇前進。

隊號是少先隊集合和發布各種命令時用的。

隊鼓是在行軍、列隊時使用。

隊會儀式 少先隊在重大的節日組織集會，或者舉行大、中隊活動，夏令營的開營式或結營式，都應該舉行隊會儀式。

舉行隊會儀式能夠給隊員一種莊嚴的感覺，使他們增強榮譽感和責任感，是向隊員進行組織教育的一種有效的形式。

大、中隊在舉行隊會儀式前，要先集合列隊，整理隊伍。

中隊活動，先由小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，報告：“報告中隊長，第XX小隊原有X X人，實到X X人，報告完畢。

”中隊長回答：“接受你的報告

”小隊長回原位，全小隊稍息。

各小隊報告完畢后，由中隊長向中隊輔導員報告，報告程序同小隊長報告程序大體相同。

大隊活動，由各中隊長依次向大隊長報告，再由大隊長向大隊輔導員報告。

接著活動開始，一般程序如下： 1．全體立正； 2．出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）； 3．唱隊歌； 4．隊長講話，宣布活動開始； 5．進行活動； 6．輔導員講話； 7．呼號； 8．退旗。

團同少年先鋒隊的關系 童學習共產主義的學校，是建設社會主義和共產主義的預備隊。

中國共產主義青年團受中國共產黨的委托領導中國少年先鋒隊的工作。

共青團要發揚“全團帶隊”的傳統，保護和關心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產主義精神教育少年兒童，引導他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養能力，努力成長為社會主義現代化建設需要的合格人才，做共產主義事業的接班人。

中學少先隊組織可以推薦優秀少先隊員作團的發展對象。

第三十八條 團的組織選派優秀團員或者聘請思想進步、作風正派、知識豐富、熱愛少年兒童的教師、先進人物以及其他人員，擔任少年先鋒隊的輔導員，并從思想上、工作上、生活上關心他們，幫助他們不斷提高政治和業務水平。

對有顯著成績的輔導員和少先隊工作者，應當給以表揚和獎勵。

少先隊的獎勵 隊章規定：“隊員和隊的組織在學習、勞動和活動中，表現積極、主動、做出優異成績的，由隊的組織或報共青團組織給以表揚和獎勵。

”隊章之所以這樣規定，是因為表揚和獎勵能夠在少先隊中樹立起好的榜樣。

對于被表揚和獎勵的隊員來說，更會加強他們的自信心和上進心，鼓勵他們繼續努力，為集體增光。

表揚、獎勵的形式沒有統一規定。

大、中隊對少先隊組織及個人的表揚獎勵一般有： 1．口頭表揚。

2．頒發獎狀、證書、獎品，光榮榜公布。

3．向隊組織、隊員及家長發表揚信。

4．記入“光榮簿”。

共青團對少先隊組織及個人的表揚和獎勵一般有： 1．命名光榮稱號，如優秀少先隊員、英雄少年、先進集體等。

2．頒發獎狀、獎品、錦旗、光榮冊。

3．通報表揚。

各級組織對少先隊集體和個人的表揚和獎勵要實事求是，恰到好處；要征求隊員意見，發揚民主；要經過隊委會研究、通過，向全體隊員宣布；要注意宣傳應適度。

少先隊工作制度