《檸檬蝶》讀后感（精選7篇）

認(rèn)真讀完一本著作后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《檸檬蝶》讀后感（精選7篇），希望對(duì)大家有所幫助。

　　《檸檬蝶》讀后感1

這個(gè)暑假不是大水爆發(fā)就是烈日炎炎，害得我無(wú)處可走，這不，我只得躲在空調(diào)房間里讀書。幾天時(shí)間我就讀完了《白柵欄》這本書，這本書中的《檸檬蝶》一文，讀后讓我受益匪淺，思緒綿綿。

當(dāng)我讀到“我一定要找到花田”！檸檬蝶再次起飛，飛向大河……它終于飛過(guò)了大河。”時(shí)，我很佩服檸檬蝶。從“再，終于”等這幾個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶不是一次就飛過(guò)了大河，知道了它飛過(guò)大河時(shí)很困難的；從“一定要”這個(gè)詞中，我知道了檸檬蝶的意志堅(jiān)定。

當(dāng)我讀到“它什么也不想，一心一意……高處的氣流幾次要將它打壓下去，可它卻奮力地穿過(guò)氣流，一路向上飛去。”時(shí)，我知道了檸檬蝶對(duì)見(jiàn)到花田的渴望，知道了它為了見(jiàn)到花田，不怕困難，突出了檸檬蝶堅(jiān)持、固執(zhí)懂得自我鼓舞、不畏艱難的特質(zhì)。讀到這，我想起了一件關(guān)于富蘭克林的一件事。

富蘭克林觀察天上的雷暴與靜電放電現(xiàn)象有很多相似之處，于是他就大膽地推測(cè)，雷暴就是人們熟知的放電現(xiàn)象。人們不但不相信他，還對(duì)他冷嘲熱諷。面對(duì)人們的取笑，富蘭克林決定通過(guò)時(shí)間來(lái)揭開雷電的秘密。后來(lái)，他在兒子的幫助下，在一次雷電交加的天氣下，做了一次“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”。最后，“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”震驚了世界，它向人們宣告，雷暴只是普普通通的放電現(xiàn)象。

我仔細(xì)回味著書中的檸檬蝶，思索著富蘭克林的故事，慢慢地，慢慢地，我的臉越來(lái)越紅了，因?yàn)樵谏钪校揖褪侨狈?jiān)定的意志，做事情虎頭蛇尾，馬馬虎虎，尤其是碰到數(shù)學(xué)中的思考題，我總是繞道而行，等待著老師的講解，使我次次和高分擦肩而過(guò)……

讀完這篇文章后，我明白了：每個(gè)人在人生道路上，終歸是要獨(dú)自面對(duì)所有的起伏煎熬，別人替代不了你。要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，懂得自我鼓舞和不畏艱難，要有堅(jiān)定的意志！

　　《檸檬蝶》讀后感2

《檸檬蝶》一文中主要寫了一只美麗的蝴蝶為了追求自己心中的夢(mèng)想，去尋找花田。不惜生命代價(jià)，勇往直前，突破無(wú)數(shù)難關(guān)，克服種種困難，最后終于達(dá)成了自己的夢(mèng)想。寫出了作者對(duì)檸檬蝶這種追求夢(mèng)想的精神的贊美。

讓我印象深刻的就是文中寫到檸檬蝶在尋找花田的途中遇到了一條大河，檸檬蝶望著茫茫的河水，害怕了，雖然它想過(guò)退縮，在飛出去的剎那，它又飛回來(lái)，落在一棵枯枝上。大河依然奔流，浪頭像一群白鵝拍打著翅膀，洶涌向前。檸檬蝶暗暗對(duì)自己說(shuō)：“我一定要找到花田，我不能退縮。”于是，它再次飛起，拍打著翅膀艱難的飛過(guò)了大河。最后終于找到它理想的家園——花田。檸檬蝶這種勇往直前，永不退縮的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)啊。

在學(xué)習(xí)上也要有檸檬蝶這樣的精神，否則將會(huì)一事無(wú)成。比如有時(shí)候我看到一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的字，我懶得查字典，而是覺(jué)得他像什么字就讀什么音，到頭來(lái)我不但不會(huì)這個(gè)字，還把它意思弄錯(cuò)了。所以說(shuō)，在學(xué)習(xí)上遇到不懂的，一定要想辦法弄懂它。而不是遇到難題就退縮，或是跳過(guò)它。要像檸檬蝶那樣知難而進(jìn)，才能到達(dá)理想的彼岸。

今后，在生活和學(xué)習(xí)上，我也要像檸檬蝶一樣為了實(shí)現(xiàn)自己的理想勇往直前，永不退縮。

　　《檸檬蝶》讀后感3

在暑假里我讀了《檸檬蝶》一書，雖然這本書我讀完有一段時(shí)間了，但是它依舊深深印在我的心里，感觸很深。

這本書主要是講了一只蝴蝶渴望擁有一片安全，美麗的家園，而不顧一切尋找著家園的故事。在途中它經(jīng)歷了種種磨難，但在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)它仍然堅(jiān)持著，從未放棄過(guò)，可是最后它還是沒(méi)能完成愿望，就只能筋疲力盡地飄進(jìn)小溪，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。

讀完這本書我感到很震驚，這只蝴蝶連一個(gè)渴望有自由安全的家的愿望都不能實(shí)現(xiàn)，比起我們享受的天神的待遇呀，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，為什么這只蝴蝶連一個(gè)這么小的愿望都不能實(shí)現(xiàn)呢？我很敬佩蝴蝶那種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神，我也為它那悲劇的結(jié)局而感到遺憾……

讀完這本書我以后要向蝴蝶學(xué)習(xí)這種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神。

　　《檸檬蝶》讀后感4

蝴蝶雖小志甚高，飛過(guò)高山越長(zhǎng)河。

若問(wèn)為何真努力，原為尋找菜花田。

一路奔波真艱難，你卻一點(diǎn)無(wú)怨言。

魂魄雖歸大水中，堅(jiān)貞品質(zhì)刻心間！

這是我近期讀了曹文軒的短篇小說(shuō)《檸檬蝶》之后創(chuàng)作的一首小詩(shī)。這篇短文講述了一只檸檬蝶，為了尋找一片花田，翻越高聳入云的大山，越過(guò)波濤洶涌的長(zhǎng)河，最后卻發(fā)現(xiàn)花田已被淹沒(méi)在茫茫的大水之中。而這只檸檬蝶選擇墜入水中，和心中的那片花田融為一體。這只蝴蝶如此渺小，志向卻如此遠(yuǎn)大，它這種鍥而不舍的精神讓我肅然起敬。

追溯我們的歷史，那些偉人又何嘗不是在這樣不停地追逐理想呢？岳飛精忠報(bào)國(guó)，奮勇抗金；文天祥為了重新匡扶宋室，不停奔波；于謙想讓明朝恢復(fù)國(guó)運(yùn)，拼死守住北京城……讀著這些故事，這些高大的形象躍然紙上，鞭策著我不斷進(jìn)取。記得四年級(jí)上半學(xué)期，我被選為班級(jí)踢毽隊(duì)隊(duì)員，代表班級(jí)參加學(xué)校冬運(yùn)會(huì)。單踢我還有把握，可是雙踢對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)。一開始，我每次只能踢一兩個(gè)，但我堅(jiān)持天天練，有時(shí)練得兩腿又酸又疼，重得都抬不起了，可是只要一想到同學(xué)們的翹首期盼和老師的盈盈笑臉，我就渾身充滿了力量。漸漸地，我漸入佳境，有一次，竟然一次性連踢了10個(gè)。比賽的時(shí)刻終將來(lái)臨，我自信滿滿地走上賽場(chǎng)，一展身手，一舉獲得了年級(jí)第一名。啊，我心中的那片花田，我努力地為你灑汗水，為你覓陽(yáng)光，現(xiàn)在你一片燦爛，我的心中也是燦爛一片。

檸檬蝶，檸檬蝶，你就像甘霖，慢慢讓追尋夢(mèng)想的勇氣滲透我們的心靈。無(wú)論道路多么艱難，我們也要像檸檬蝶一樣，永不放棄追尋夢(mèng)中的花田。

　　《檸檬蝶》讀后感5

讀曹文軒的經(jīng)典之作《檸檬蝶》，就如飲一杯香醇的美酒，細(xì)細(xì)品讀，讓人回味無(wú)窮。

故事講述了一只檸檬蝶費(fèi)盡千心，飛過(guò)荒涼的曠野、大河、高山……最終找到花田時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)花田成了一片汪洋。這時(shí)，檸檬蝶無(wú)聲無(wú)息地趴在水面上，看到這兒，我心中疑惑起來(lái)，又繼續(xù)看下去。“有一種魚，它的名字也叫檸檬蝶。”我心想：這大概就是作者的高明之處吧！檸檬蝶是犧牲了呢？還是功成圓滿的幸福喜悅？作者把這個(gè)懸念留給了讀者。我為這個(gè)結(jié)尾深思起來(lái)：

一只孱弱的蝴蝶，要在偌大的世界里，照著自己的意志前行，是很不容易的，小小的檸檬蝶卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)所有殘酷的阻撓、考驗(yàn)，找到了花田，到達(dá)了成功的彼岸。

檸檬蝶的故事讓我想到一句名言“有志者事竟成”。大凡成功的人，都具有這樣不畏困難、堅(jiān)持不懈的精神。例如科學(xué)家諾貝爾發(fā)明炸藥時(shí)，實(shí)驗(yàn)室爆炸，父親被炸成殘疾，弟弟身亡，助手也身亡了，諾貝爾都沒(méi)有地方實(shí)驗(yàn)，只能在一艘大船上做實(shí)驗(yàn)。他經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明出了炸藥，為人類造福。是執(zhí)著和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，讓諾貝爾最終成功了。

讀著讀著我也想了我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，考八級(jí)時(shí)，曲子非常長(zhǎng)難度又大，七月的驕陽(yáng)似火，知了在外面大聲唱著歌，我的心也十分煩躁，滿頭大汗。沒(méi)辦法，只能不斷彈，一遍兩遍三遍，不停地彈，手指都被磨破皮了，一碰就疼，也只能裹上創(chuàng)口貼，繼續(xù)地彈著。不經(jīng)意間，我心中想到了放棄，因?yàn)閷?shí)在太累太辛苦了。可是媽媽“堅(jiān)持到底就是勝利！”的話在我耳邊回響。我咬咬牙，把汗擦掉，繼續(xù)開始，一遍又一遍，最終我考級(jí)時(shí)也獲得了佳績(jī)。這真是“梅花香自苦寒來(lái)”啊！我也是一只可愛(ài)的檸檬蝶。

我很感謝《檸檬蝶》這篇精美散文，它讓我學(xué)會(huì)了思考，明白了“堅(jiān)持才能成功”的道理。有書陪伴，其樂(lè)無(wú)窮。

　　《檸檬蝶》讀后感6

讀了《檸檬蝶》這篇文章后，我的眼前總浮現(xiàn)出一只蝴蝶不顧一切尋找著心中的花田。

《檸檬蝶》主要講了一只蝴蝶在尋找花田時(shí)歷經(jīng)了許多困難，最終找到了花田，但花田已經(jīng)被水淹沒(méi)了的故事。

讀到這，我不禁想到檸檬蝶為了找到花田，路途上有多么困難啊，它之所以沒(méi)有倒下，是因?yàn)閯?shì)要找到花田的信念一直在支撐著它。我們也一樣，在人生道路上我們多多少少都會(huì)遇到一些挫折，但我們還是要勇往直前。

就像海倫·凱勒說(shuō)的一樣：“人生要不是大膽地冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲。”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)勇于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)的人。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的`故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

其實(shí)在生活中，也有像海倫·凱勒這樣迎難而上的人。有一次，我和姐姐去爬山。望著高聳入云的山，我不禁有些腿軟，拉著姐姐的手說(shuō)：“姐姐，這山太高了，我們就別上去了。”姐姐皺了皺眉頭，說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)到了山腳，怎么可以輕易放棄呢？”我有些不情愿地說(shuō)：“好吧。”姐姐看出了我的心思，對(duì)我解釋道：“我們一定要迎難而上，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟上姐姐的步伐。

“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。我們一定要迎難而上，做個(gè)像海倫·凱勒那樣的人！

　　《檸檬蝶》讀后感7

“檸檬蝶”，一個(gè)多么優(yōu)雅又好聽的名字，可誰(shuí)能想到，在這名字背后隱藏著這樣一個(gè)凄美的故事。

一只檸檬蝶在追尋心中的花田，這一路的追尋，檸檬蝶穿越了荒涼的曠野，冒著生命危險(xiǎn)飛過(guò)了大河，穿過(guò)了氣流，最后，它沿著馬蹄印找到了花田，卻被大水淹沒(méi)。它竭盡全力試著把頭壓進(jìn)水中，掙扎了幾次，最終還是沒(méi)有起來(lái)……

就是這樣一只小小的蝴蝶震撼了我的心靈，它是那么執(zhí)著，那么忘情，那么想追求自己的理想，以至于忘記了在大水中的自己。它勇敢，它執(zhí)著，它奮斗，它堅(jiān)持，它雖只是一只普普通通的蝴蝶，可它的精神、行為深深地打動(dòng)了我。在這渺小又柔弱的身影背后，竟是這般不屈不撓，這般堅(jiān)持不懈，這般永不放棄，這般不畏艱險(xiǎn)，這般堅(jiān)毅剛強(qiáng)。一只孱弱的蝴蝶，為了自己心中那一片美好的夢(mèng)土，荒原的烈日、高山的寒風(fēng)都阻擋不了它追尋花田的決心。幾次命懸一線，但它還是堅(jiān)持到了最后，永遠(yuǎn)陪伴著自己用盡所有力氣一直努力追尋的花田，就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒100次，也要101次站起來(lái)。”

故事凄美卻又是這樣發(fā)人深省。其實(shí)每個(gè)人在人生道路上，終歸是要獨(dú)自面對(duì)所有的挫折與困難。貝多芬說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。”每個(gè)人在追尋自己夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到種種障礙，這時(shí)，我們只有像檸檬蝶那樣持之以恒、百折不撓，永不向困難低頭，不向挫折屈服，才能克服重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸，體會(huì)功成圓滿的幸福和喜悅。

實(shí)現(xiàn)理想的道路荊棘密布，充滿坎坷，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一個(gè)具有堅(jiān)定信念的人，既然選擇了遠(yuǎn)方，便會(huì)風(fēng)雨兼程義無(wú)反顧地走下去。在生活與學(xué)習(xí)上，我們也要像檸檬蝶一樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想勇往直前，永不退縮！

《檸檬蝶》讀后感

在《檸檬蝶》一書中，《漁翁》里那個(gè)可憐又執(zhí)拗的捕魚的老頭，他的不幸是一個(gè)社會(huì)的縮影。下面是小編為你帶來(lái)的《檸檬蝶》讀后感，歡迎閱讀。

　　【篇一：勇于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)——讀《檸檬蝶》有感】

讀了《檸檬蝶》這篇文章后，我的眼前總浮現(xiàn)出一只蝴蝶不顧一切尋找著心中的花田。

《檸檬蝶》主要講了一只蝴蝶在尋找花田時(shí)歷經(jīng)了許多困難，最終找到了花田，但花田已經(jīng)被水淹沒(méi)了的故事。

讀到這，我不禁想到檸檬蝶為了找到花田，路途上有多么困難啊，它之所以沒(méi)有倒下，是因?yàn)閯?shì)要找到花田的信念一直在支撐著它。我們也一樣，在人生道路上我們多多少少都會(huì)遇到一些挫折，但我們還是要勇往直前。

就像海倫·凱勒說(shuō)的一樣：“人生要不是大膽地冒險(xiǎn)，便是一無(wú)所獲。”海倫·凱勒就是這樣一個(gè)勇于面對(duì)人生的挑戰(zhàn)的人。美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒一歲半時(shí)因病喪失了視覺(jué)和聽力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她憑堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話，用手指“聽話”并掌握了5種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。以后她把畢生的精力投入到為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多國(guó)家政府、人民的贊譽(yù)和嘉獎(jiǎng)。1959年，聯(lián)合國(guó)曾發(fā)起“海倫·凱勒”運(yùn)動(dòng)。她寫的自傳作品《我生活的故事》，成為英語(yǔ)文學(xué)的經(jīng)典作品，被翻譯成多種文字廣泛發(fā)行。

其實(shí)在生活中，也有像海倫·凱勒這樣迎難而上的人。有一次，我和姐姐去爬山。望著高聳入云的山，我不禁有些腿軟，拉著姐姐的手說(shuō)：“姐姐，這山太高了，我們就別上去了。”姐姐皺了皺眉頭，說(shuō)：“不行，我們已經(jīng)到了山腳，怎么可以輕易放棄呢？”我有些不情愿地說(shuō)：“好吧。”姐姐看出了我的心思，對(duì)我解釋道：“我們一定要迎難而上，對(duì)不對(duì)？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟上姐姐的步伐。

“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。我們一定要迎難而上，做個(gè)像海倫·凱勒那樣的人！

　　【篇二：為了心中那道彩虹——讀《檸檬蝶》有感】

“檸檬蝶”，一個(gè)多么優(yōu)雅又好聽的名字，可誰(shuí)能想到，在這名字背后隱藏著這樣一個(gè)凄美的故事。

一只檸檬蝶在追尋心中的花田，這一路的追尋，檸檬蝶穿越了荒涼的曠野，冒著生命危險(xiǎn)飛過(guò)了大河，穿過(guò)了氣流，最后，它沿著馬蹄印找到了花田，卻被大水淹沒(méi)。它竭盡全力試著把頭壓進(jìn)水中，掙扎了幾次，最終還是沒(méi)有起來(lái)……

就是這樣一只小小的蝴蝶震撼了我的心靈，它是那么執(zhí)著，那么忘情，那么想追求自己的理想，以至于忘記了在大水中的自己。它勇敢，它執(zhí)著，它奮斗，它堅(jiān)持，它雖只是一只普普通通的蝴蝶，可它的精神、行為深深地打動(dòng)了我。在這渺小又柔弱的身影背后，竟是這般不屈不撓，這般堅(jiān)持不懈，這般永不放棄，這般不畏艱險(xiǎn)，這般堅(jiān)毅剛強(qiáng)。一只孱弱的`蝴蝶，為了自己心中那一片美好的夢(mèng)土，荒原的烈日、高山的寒風(fēng)都阻擋不了它追尋花田的決心。幾次命懸一線，但它還是堅(jiān)持到了最后，永遠(yuǎn)陪伴著自己用盡所有力氣一直努力追尋的花田，就如張海迪所說(shuō)：“即使跌倒100次，也要101次站起來(lái)。”

故事凄美卻又是這樣發(fā)人深省。其實(shí)每個(gè)人在人生道路上，終歸是要獨(dú)自面對(duì)所有的挫折與困難。貝多芬說(shuō)：“苦難是人生的老師，通過(guò)苦難，走向歡樂(lè)。”每個(gè)人在追尋自己夢(mèng)想的道路上永遠(yuǎn)也不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到種種障礙，這時(shí)，我們只有像檸檬蝶那樣持之以恒、百折不撓，永不向困難低頭，不向挫折屈服，才能克服重重困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想，到達(dá)成功的彼岸，體會(huì)功成圓滿的幸福和喜悅。

實(shí)現(xiàn)理想的道路荊棘密布，充滿坎坷，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。一個(gè)具有堅(jiān)定信念的人，既然選擇了遠(yuǎn)方，便會(huì)風(fēng)雨兼程義無(wú)反顧地走下去。在生活與學(xué)習(xí)上，我們也要像檸檬蝶一樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想勇往直前，永不退縮！

　　【篇三：堅(jiān)持才能成功——讀《檸檬蝶》有感】

讀曹文軒的經(jīng)典之作《檸檬蝶》，就如飲一杯香醇的美酒，細(xì)細(xì)品讀，讓人回味無(wú)窮。

故事講述了一只檸檬蝶費(fèi)盡千心，飛過(guò)荒涼的曠野、大河、高山……最終找到花田時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)花田成了一片汪洋。這時(shí)，檸檬蝶無(wú)聲無(wú)息地趴在水面上，看到這兒，我心中疑惑起來(lái)，又繼續(xù)看下去。“有一種魚，它的名字也叫檸檬蝶。”我心想：這大概就是作者的高明之處吧！檸檬蝶是犧牲了呢？還是功成圓滿的幸福喜悅？作者把這個(gè)懸念留給了讀者。我為這個(gè)結(jié)尾深思起來(lái)：

一只孱弱的蝴蝶，要在偌大的世界里，照著自己的意志前行，是很不容易的，小小的檸檬蝶卻沒(méi)有放棄，堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)所有殘酷的阻撓、考驗(yàn)，找到了花田，到達(dá)了成功的彼岸。

檸檬蝶的故事讓我想到一句名言“有志者事竟成”。大凡成功的人，都具有這樣不畏困難、堅(jiān)持不懈的精神。例如科學(xué)家諾貝爾發(fā)明炸藥時(shí)，實(shí)驗(yàn)室爆炸，父親被炸成殘疾，弟弟身亡，助手也身亡了，諾貝爾都沒(méi)有地方實(shí)驗(yàn)，只能在一艘大船上做實(shí)驗(yàn)。他經(jīng)過(guò)不斷地實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明出了炸藥，為人類造福。是執(zhí)著和為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，讓諾貝爾最終成功了。

讀著讀著我也想了我學(xué)鋼琴的經(jīng)歷，考八級(jí)時(shí)，曲子非常長(zhǎng)難度又大，七月的驕陽(yáng)似火，知了在外面大聲唱著歌，我的心也十分煩躁，滿頭大汗。沒(méi)辦法，只能不斷彈，一遍兩遍三遍，不停地彈，手指都被磨破皮了，一碰就疼，也只能裹上創(chuàng)口貼，繼續(xù)地彈著。不經(jīng)意間，我心中想到了放棄，因?yàn)閷?shí)在太累太辛苦了。可是媽媽“堅(jiān)持到底就是勝利！”的話在我耳邊回響。我咬咬牙，把汗擦掉，繼續(xù)開始，一遍又一遍，最終我考級(jí)時(shí)也獲得了佳績(jī)。這真是“梅花香自苦寒來(lái)”啊！我也是一只可愛(ài)的檸檬蝶。

我很感謝《檸檬蝶》這篇精美散文，它讓我學(xué)會(huì)了思考，明白了“堅(jiān)持才能成功”的道理。有書陪伴，其樂(lè)無(wú)窮。

檸檬蝶童話故事

一只檸檬蝶在尋找花田。它的顏色非常鮮艷，飛行的樣子也十分漂亮。“我一定要找到花田!”

因?yàn)樗呛?duì)于一只蝴蝶來(lái)說(shuō)，這世界上最美麗的景色就是花田。一路上，它的眼前總是閃現(xiàn)著花田：花光燦爛。可是，它現(xiàn)在飛行的地方，是一片景色荒涼的曠野。

前面是一條寬闊的大河。河水滾滾奔流。檸檬蝶望著茫茫的河水，害怕了。它飛出去一段距離后，又掉頭飛了回來(lái)。它落在一根枯枝上。

大河依然奔流，浪頭像一群白鵝拍著翅膀，在向前飛行。

“我一定要找到花田!”檸檬蝶再次起飛，飛向大河。河上風(fēng)大，它的.飛行變得非常艱難。但它決心不顧一切地飛過(guò)大河，也許那邊有花田。它聽見(jiàn)了隆隆的濤聲。

但它也聽見(jiàn)了心中的吶喊：“我一定要找到花田!”

它終于飛過(guò)了大河。但大河那邊依然是景色荒涼的曠野。

它什么也不想，一心一意地飛著。春天的太陽(yáng)金燦燦的，燃燒著，旋轉(zhuǎn)在天空。

它對(duì)自己說(shuō)，哪怕飛到太陽(yáng)那里，我也要飛!

一座光禿禿的大山擋住了它的去路。它無(wú)可奈何地在半山腰飛著圈圈。白云淹沒(méi)了山頭。

“我一定要找到花田!”它不住地重復(fù)著這句話，開始一點(diǎn)一點(diǎn)向高處飛去。

高處的氣流幾次要將它打壓下去，可它卻奮力地穿過(guò)氣流，一路向上飛去。

最終，它飛過(guò)了大山。

這天它在穿越一片田野時(shí)，隱隱約約地聞到了花香。這使它感到無(wú)比興奮，疲倦的翅膀又有了力量。

花香竟然來(lái)自田野中央一條大道上的馬蹄印。

檸檬蝶在馬蹄印上嗅著，“多么醉人的花香啊!”

它認(rèn)定那匹馬曾四蹄踏過(guò)花田，花田也許就在不遠(yuǎn)的地方。它不假思索地沿著馬蹄印飛著。

馬蹄印，馬蹄印，還是馬蹄印……

花香，花香，還是花香……

但花香漸漸淡了，檸檬蝶猶疑著圍著其中一個(gè)馬蹄印飛著圈圈。

它猶猶疑疑地飛著，直到馬蹄印消失，它看到了一匹白馬才終于明白，它把方向弄反了。它已飛不動(dòng)了，落在了馬的耳朵上。

而這時(shí)，天正漸漸黑下來(lái)。

月光下，白馬告訴它：“是的，那邊確實(shí)有一大片花田。”

第二天，太陽(yáng)還沒(méi)有升起，檸檬蝶就告別了白馬，沿著馬蹄印，朝著與昨天相反的萬(wàn)向飛去。

它飛得很快，馬蹄印迅速地閃過(guò)。

花香，越來(lái)越濃。

按白馬所說(shuō)的，翻過(guò)一道矮矮的山梁就能到那片花田了。

那道矮矮的山梁已經(jīng)出現(xiàn)在檸檬蝶的眼前。飛過(guò)山梁，眼前的情景使檸檬蝶大吃一驚：那片花田已經(jīng)被大水淹沒(méi)了!一片汪洋。

沒(méi)有風(fēng)，水平得像鏡子。水十分清澈，水下的花田十分清晰。

檸檬蝶貼著水面飛行著。它一邊飛，一邊哭泣著。

淚珠跌落，激起圈圈水紋，水底的花好像搖晃起來(lái)。

花在水中盛開著。水下的花被放大了，特別特別地大。

檸檬蝶一頭扎向水面，馬上又用力扇動(dòng)翅膀，飛了起來(lái)。

水中的花格外迷人。

它再次一頭扎向水面，沒(méi)有再動(dòng)彈，就那樣安靜地浮在水面上。

不知過(guò)了多久，它又再次飛離了水面。

沒(méi)有落腳的地方，它就不停地飛著。

花被水浸泡，空氣里流動(dòng)著芬芳。

檸檬蝶最后一次扎進(jìn)水中，這次，它再也沒(méi)有飛起。它展開著翅膀，無(wú)聲無(wú)息地趴在水面上……

《蝶翅》讀后感

《蝶翅》一書是席慕蓉在上海文藝出版社出版的。席慕蓉，祖籍內(nèi)蒙古，出生在四川，童年在香港度過(guò)，成長(zhǎng)在臺(tái)灣。著名詩(shī)、畫家。

《蝶翅》是作家席慕容寫的，這位作家專攻油畫，藝術(shù)氣息相當(dāng)濃烈，寫過(guò)很多散文、詩(shī)，是個(gè)極其著名的作家，很多人都很喜歡她的作品。

一開始讀這本書時(shí)，就覺(jué)得這本書一定很有詩(shī)意。果不其然，真得如此。書的題目是《蝶翅》，那必定要先看這篇文章。這篇文章雖然只有五六百個(gè)字，但寫得極好。特別是那結(jié)尾，“歲月飛逝，世事果然都如浮光掠影。可是，那熾熱的紅字刻在灰黑色的紙頁(yè)間，如蝶翅般顫動(dòng)著的片段，不知道為什么，在又隔了這么多年之后，依舊會(huì)不時(shí)地飛進(jìn)她的心中。”

這也是這本書的首頁(yè)語(yǔ)，文字氣息很濃烈。它告訴我們，歲月易逝，但歲月中的片段總會(huì)無(wú)時(shí)無(wú)刻地飛進(jìn)我們的心靈，浮現(xiàn)在我們的眼前。

這本書里的文章都很短，卻實(shí)著讓我感悟出每一篇文章中作者的人生道理。如《窗前的青春》這篇文章，它告訴我們：青春有時(shí)候極為短暫，有時(shí)候卻極為冗長(zhǎng)。又如《梔子花》，它告訴我們：有些深印在生命里的記憶，是不容我們隨意增減的，也不容我們退讓遷就的。《孤獨(dú)的樹》告訴我們：雖然孤獨(dú)，卻保有了那一身璀璨的來(lái)自天上的黃金。《意向的暗記》告訴我們：如果我們?cè)?jīng)懷著相同的理想并肩前行過(guò)一段歲月，到了最后，一定會(huì)在彼此的記憶中植滿百合。那么多的文章，告訴我很多的道理，給了我人生的感悟。

在這本書里，作者記錄了她的成長(zhǎng)痕跡，在創(chuàng)作上的疑惑、尋求以及期盼。書里大都篇幅短小，讓我很意外，當(dāng)然寓意深刻。其中有幾個(gè)篇章讓自己印象深刻，為了一處美景，為了將美景留于自己的畫版，作者一個(gè)人趕往某地，呆上幾天完成一幅畫作。這種熱愛(ài)，這種執(zhí)著，讓人感動(dòng)。

更多篇幅，講述了作者某段時(shí)間的'心情變化，對(duì)生命的感悟，對(duì)情感的感嘆等，雖然只有百字，但是仍然能感受到作者對(duì)生命的憐惜和熱愛(ài)。

有的題目做得很大，可內(nèi)容卻很小，這種小只是一點(diǎn)小心思，一點(diǎn)小感觸，一點(diǎn)小靈感，讓讀者有發(fā)揮想象的空間，思緒飄蕩很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有些文字構(gòu)思巧妙，只一句，或兩句，便會(huì)勾起讀者的無(wú)限遐思。

作者言，這本書是在心情寧?kù)o的時(shí)候?qū)懴碌模钦鎸?shí)的軌跡。這本書是寫作者本身，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，即使一種熱烈的釋放，也是一種冷靜的整理。

讀了這本書，我明白了寫文章，無(wú)須去管文章的字?jǐn)?shù)，只要我們能透過(guò)文字，得以重新審視那個(gè)或許更為真實(shí)的自己，以及，那一條無(wú)限迢遙的來(lái)時(shí)路。

當(dāng)自己有所感悟有所思想的時(shí)候，就要趕緊用筆記錄下心中所想的，化成一篇篇文章，不在乎文章的字?jǐn)?shù)多少，只在乎文章的內(nèi)容是否有思想，是否有深度，或許這才是最重要的，積累下來(lái)，不也是自己當(dāng)時(shí)的一種心情，當(dāng)時(shí)的一種生活狀態(tài)嗎?

歲月飛逝，世事果然如浮光掠影，如蝶翅般顫動(dòng)著的片段。

書寫本身，對(duì)生命來(lái)說(shuō)，既是一種強(qiáng)烈的釋放，也是一種冷靜地整理。

《蝶翅》是和《豐饒的園林》一起出版的散文集。我讀的蝶翅里寫下的，是作者在創(chuàng)作上的疑惑、尋求、期盼。

在席慕容的文字中，感受到的是安靜、自省、溫暖、一個(gè)活出自己又偶有困惑的年輕女留學(xué)生。樂(lè)于交往，善良無(wú)害。也許是學(xué)美術(shù)的藝術(shù)生，對(duì)美的感知是那么細(xì)膩又讓人感動(dòng)，又能用恰如其分又稍有夸張地用語(yǔ)言展示出來(lái)。我覺(jué)得留在我腦海里的就像一個(gè)個(gè)動(dòng)畫。山茶花，那樣潔白溫潤(rùn)的花朵，從青綠的小芽開始，到越來(lái)越飽滿·····每一朵花只能開一次，所以他們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著唯一的一次春天。對(duì)于山間野花的美也會(huì)讓人流連忘返。這讓我常常想起《雛菊》中的畫面，為什么呢，在書上描寫的景象往往帶著點(diǎn)兒以前看過(guò)的電影的畫面感。一個(gè)富有詩(shī)意的畫家，在異鄉(xiāng)，品嘗著人事的蒼涼、無(wú)常。憐惜著生命、自然、親情、愛(ài)情。出現(xiàn)在她身邊的藝術(shù)家、鄰居、夜校生、加油站的女孩。她都能感知到某些道理。就是這樣，生活真的是最好的老師了。我們?nèi)狈Φ牟皇前l(fā)現(xiàn)美的眼睛而是發(fā)現(xiàn)美的心情。心在人都好浮躁哦，靜，好久都沒(méi)出現(xiàn)在生活里了。我想我們有時(shí)真的要慢下來(lái)。忙字不就是心死了么，忙點(diǎn)好，是好，可別只顧著匆匆趕路而把自己丟了，往往不知不覺(jué)我們就被外部環(huán)境改變了，這時(shí)就需要靜下來(lái)，和自己好好聊聊。

而且，我覺(jué)得通過(guò)讀蝶翅，發(fā)現(xiàn)很多處相通的感覺(jué)，就像她說(shuō)的面對(duì)時(shí)光------那擁有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的敵手，人類所共有的苦楚與甜蜜、悲傷與喜悅其實(shí)是完全相同的。讀著讀著讀出自己的感覺(jué)有一種豁達(dá)的被了解的暢快。

害怕是因?yàn)榕逻@個(gè)世界會(huì)看輕我;

拘謹(jǐn)是因?yàn)殡S時(shí)隨地要和這個(gè)世界計(jì)較;

紀(jì)德說(shuō)：“想要‘認(rèn)識(shí)自己’的毛蟲永遠(yuǎn)也變不了蝴蝶。”

讓日子就這樣順其自然地過(guò)下去吧，卸下我的盔甲，所謂得失，哪里是可以從計(jì)較中得來(lái)或失去的呢。

希望快快長(zhǎng)大，能變成一個(gè)自己心中愿意，并且他人也喜歡的那么一種人。

讀這本書讀了好久，前半部分多為精短的小散文，隨感也跟著寫了不少，準(zhǔn)備整理整理發(fā)上來(lái)，定期更新......

篇一窗前的青春

——年輕的我們，有一顆無(wú)比天真、無(wú)比張狂的心。

不畏懼，不閃躲，在青春的路上，才會(huì)更加快樂(lè)。

謙卑的心

——在驕傲的外表下，應(yīng)該存有一顆，時(shí)時(shí)提醒自己的，謙卑的心。

母親最尊貴

——無(wú)需多言，毋庸置疑，母親永遠(yuǎn)是世界上最偉大的人，母愛(ài)最大。

窗前的青春

——在青春的那幅圖畫里，最炫目的便是那些洋溢著幸福與滿足的，窗前的一張張稚嫩可愛(ài)的笑臉。

白色山茶花

——所以說(shuō)，較之那一棵開花的樹，人生又那么多次那么多次可以走錯(cuò)的機(jī)會(huì)，有那么多機(jī)會(huì)可以重來(lái)的我們，要懂得珍惜呢。

幸福

——我的，太早。

理想

——我為我擁有一個(gè)堅(jiān)信而不移的理想，一直以來(lái)，而感到驕傲。

明鏡

——心底的那些寶貴的，都一定要盡自己所能，守護(hù)著。

歲月

——無(wú)論如何，歲月都不會(huì)白白走過(guò)，不論是逝去的容顏，還是滄桑的心靈。

再會(huì)

——不要做一朵孤芳自賞的“傻”花。

我的苦悶

——我還小，或許作為一個(gè)孩子的我，只能說(shuō)，老師是這世界上最偉大的職業(yè)之一。不論是辛苦耕耘的園丁還是默默奉獻(xiàn)的英雄，他們都同樣值得尊重、敬佩。

哭泣的女孩

——做一個(gè)寬容的人，懷揣一顆寬恕的心，整個(gè)人都會(huì)因此而變得更加透徹。

夜校生

——有時(shí)候，當(dāng)被懶惰的甜蜜勾去了魂兒的時(shí)候，總會(huì)不僅羨慕那些勤奮的、認(rèn)真的身影。

春回

——云彩都不肯回來(lái)，那么那些逝去的青春年少，那些單純的小歲月，是不是也找不到回來(lái)的路了呢。

生日卡片

——愛(ài)是相互的，并且永遠(yuǎn)不要去質(zhì)疑母愛(ài)，不要去質(zhì)疑那一定會(huì)就那樣堅(jiān)定地存在著的愛(ài)。

母子

——平凡中的不平凡才是最美麗，最有味道的。就好似愛(ài)，無(wú)論它有多平凡多渺小，卻還是掩蓋不住它足有韻味的魅力。

夫妻

——無(wú)畏無(wú)怨無(wú)悔=幸福溫暖喜悅

同學(xué)

——年少的青春，同學(xué)總是最好的代名詞，他陪伴你我走過(guò)了寶貴的青春，陪著哭陪著笑陪著嬉笑吵鬧，陪著學(xué)陪著錯(cuò)陪著生活陪著成長(zhǎng)。每當(dāng)畢業(yè)的時(shí)候，那種真真切切的悲傷時(shí)怎樣也無(wú)法彌補(bǔ)的內(nèi)心的缺口，不舍得離開美麗的校園，不舍得離開可愛(ài)的同學(xué)，不舍得放棄青春年少時(shí)那單純美好的小歲月。

你們還好嗎?

同胞

——再風(fēng)和麗日的下午，再平靜的當(dāng)下的中國(guó)，也無(wú)法掩埋歷史長(zhǎng)河中的色彩、屈辱。

為那些在災(zāi)難中不行的遇難者，默哀。