關于五個一的活動總結

本學期，我們通過認真學習、積極領會市區教育局德育工作會議精神和《奎文區中小學德育系列活動實施細則》，嚴格按照學校德育處、大隊部的統一部署，牢固樹立“育人為本，德育為首”的觀念，利用班隊會，認真組織學生學習“五個一”活動內容，并根據四年級學生的特點，結合我班的實際情況和“做人教育”與“做事教育”，按照就近方便、力所能及、保障安全、與其他活動相結合的原則，充分調動學生的客觀積極性、發揮學生的主觀能動性，努力激發學生人人參與，切實把這項活動做好做實。

現將我班的活動情況總結如下：

【第1句】：活動開展有章可循、措施得力。

活動開展初期，我們首先召開班隊會，傳達市、區、校三級部門關于“五個一”活動的要求，統一思想、統一認識、統一計劃、統一組織，使學生深刻認識到了開展這項活動的重要性和必要性，為下一步工作的開展夯實了基礎。其次，按照“就近方便、自主結合、確保安全”的原則，把全班學生分成12個小組，同時選出12位責任心強的小組長，按照班級統一制定的活動計劃，有序開展活動，同時做到了活動有記錄、有目標、有措施。再次，考慮到六年級學生的特點，我們還在其中增加了體驗教育、做人教育、勞動教育、紀律教育等，進一步完善了這項大活動的開展。

【第2句】：具體活動開展情況介紹。

⑴發現一位心中崇拜的英雄。

我們利用課間和主題班隊會組織學生交流討論“什么是英雄”、“小學生需要什么英雄”、“盲目崇拜的害處”、“面對英雄我們應該怎樣做”等問題，使每位學生都能夠找到自己的學習榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物（戰斗英雄、民族英雄等）、先進模范人物、身邊的學習榜樣等，利用課外活動時間相互交流自己選擇的英雄人物與榜樣，并能夠講出至少2件有激勵作用的小故事。在班級內積極組織演講（我心中的英雄）、講故事（我知道的英雄故事）、主題辯論會（什么是英雄）、小寫作（假如我是“英雄”）等活動，進一步推動活動的開展，讓學生全員參與，使每一位學生從中受到教育，從小樹立遠大抱負，刻苦學習，立志成才，報效祖國，遠離社會上不健康的東西的侵蝕。同時，我們以卡片的形式做成資料夾，在班級內交流，使學生進一步明確了“英雄”的真正含義。

⑵確立一條激勵向上的人生格言。

我們請同學們結合課外資料，再在同學們中間展開激烈討論，“到底怎樣才算激勵向上的人生格言”，然后再確立一條屬于自己的、自己喜歡的人生格言，使每位學生至少確立一條，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，并要知道它的含義和作者的'詳細資料（如國籍、代表作品、生辰等）。在班級內推廣“每天一句格言”活動。要求班級同學按照座次每天一人在黑板上書寫一句自己收集的名言、警句、格言等，每位同學準備一個“格言專用本”記錄下來，作為自己的材料集錦，便于使用。同時為配合“朝陽讀書活動”的開展，在班級內進行記格言、背格言、說格言、用格言活動，從而使同學們學會準確利用格言，明確應用格言的重要性和必要性。我們也制作了卡片資料夾，便于在班級內交流。

⑶練就一項受益終生的體育項目。

通過召開主題班隊會，廣泛征求同學們的意見，動員學生踴躍報名，根據自己的興趣愛好、身體素質，選擇一項自己喜歡的、適合自己身心發展的體育項目，如籃球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、跳繩、跑步、健美操等，同時邀請體育老師做好學生的咨詢工作，實現“增強學生體質、促進學生體育活動的健康發展”的目的，讓學生體驗到練就體育項目所到來的快樂。同時，結合六年級學生的特點，我們在班級內推廣“跳繩健身活動”，要求每位同學自備一條跳繩，利用每天下午的第三節課練習單人跳、雙人跳、多人跳、集體跳等適用性與趣味性并行的體育活動，彰顯班級特色，體驗快樂生活，增強身體素質，培養合作精神。

⑷培養一種愉悅身心的藝術愛好。

通過召開主題班隊會，廣泛征求同學們的意見，動員學生踴躍報名，根據自己的興趣愛好，選擇一項自己喜歡的、適合自己身心發展的藝術愛好，如樂器、繪畫、舞蹈、書法、朗誦、歌唱等，同時邀請音樂老師和美術老師做好學生的咨詢工作，實現“全面發展學生身心素質”的目的，讓學生體驗到藝術愛好所帶來的快樂。根據自己所選項目，在小組長的帶領下，定期進行排練，每學月進行一次書畫展示、歌舞欣賞等活動，展示學生風采，陶冶學生情操，打造藝術生活，培養團隊精神。并結合班級的“美文誦讀”活動的開展，在課堂上請語文老師講述有關閱讀、朗誦的技巧，配合這項活動的開展。

⑸擁有一個服務社會的社區崗位。

通過召開主題班隊會，激發學生踴躍參與的欲望，努力做到每個人都能擁有一個服務社會的社區崗位，如做小區的小宣傳員――法制、疾病預防、安全保護宣傳等、我幫小區“美容”――揀廢品紙屑、我做爺爺奶奶的開心果――到敬老院陪伴老人等，實現“服務社會，愛心雙贏”的教育目的。同時要求每個小組為自己的小組起一個好聽的名字，如“小小愛心崗”、“雷鋒小隊”、“青鳥小隊”等，并要有自己的活動計劃、活動標志，擁有自己的愛心標語，象“獻出愛心點點，開心老人多多”等。

通過“五個一”活動的有效開展，很好地鍛煉了學生的合作意識、責任意識、集體意識，體現了“彰顯個性，展我風采”的班級活動主題，每位學生都在活動中得到了教育、啟發和提高，從而使市教育局組織的“五個一”成長工程真正落到了實處，同時也為創建名牌學校和學校名牌做出了我們應有的貢獻。在今后的工作中，我們要再接再厲，不斷修正工作中出現的偏差，進一步完善活動內容，努力改進工作方法，力爭再上新臺階。

醫院五個一活動總結

**市第一醫院按照區委的統一要求，在“五個一”活動中，依托自身優勢，對文明共建單位開展針對性幫扶，為當地老百姓辦了大量實事好事。

【第1句】：積極開展城鄉牽手“五個一”關愛行動。

5月16日我院在黨委書記徐德的帶領下來到博山鎮五福峪村、郭西村看望了6戶結對幫扶對象，將慰問金送到了幫扶對象手中。

【第2句】：積極開展與文明共建單位——池上鎮花林村結對子活動。

池上鎮花林村是我院的文明共建單位，近年來，黨委牽頭，各支部具體付諸實施，為當地老百姓辦了很多實事。為花林村捐款修路，與花林村10戶特困戶結成幫扶對子，每個支部掛包一個家庭，每月到掛包家庭走訪慰問，及時解決家庭中的'困難。其中，外科一支部為家庭困難的花崇昊小朋友捐款3000多元，解決了他的學費問題；內科一支部開展了兩次大型義診活動；檢驗支部為掛包家庭進行定期查體；總務支部為掛包家庭捐贈床等物品。其他支部也充分利用自己的專業特長為掛包家庭提供幫助。據不完全統計，截至目前，共計捐款、送慰問金10000余元，開展義診3000余人次，發放健康資料5000余份。

【第3句】：積極開展“弘揚雷鋒精神，志愿服務進社區”活動。

為加強與文明共建村池上鎮花林村的互動互惠，同時促進醫院年輕醫務人員，特別是青年團員的培養教育，樹立良好的醫德醫風，更好地開展為民服務。今年“五四”青年節開展了主題為“愛心小紅帽，行動在花林”公益活動。由醫院提供人力、樹苗、工具等，兩家聯手，建設一片“文明共建林”。團員青年清理白色污染，為貧困戶送上生活必需品，檢修電路、更換老化的線路和燈具，消除了安全隱患。

【第4句】：大力支持駐村干部的工作。

駐村干部襲軍祥同志自進駐花林村以來，成為醫院與當地村委、村民聯系的紐帶和橋梁。我院黨委也給予工作上的大力支持，定期看望、談心，贈送生活必需品，為掛包村村委進行了免費查體，其工作上好的思路與打算都由醫院黨委牽頭付諸實施，醫院黨委成為襲軍祥同志工作上的堅強后盾。

【第5句】：下一步打算。

20xx年我院將繼續嚴格按照區委的統一部署，建立健全“五個一”活動長效機制，在加強掛包村基層黨組織戰斗力、凝聚力上下工夫，在掛幫村的致富路上多出好點子，在加強村民文化娛樂設施建設上出實招、辦實事。

青少年毒品預防教育五個一活動總結

為進一步增強青少年毒品預防教育的針對性和實效性，切實提高青少年學生識毒、防毒、拒毒意識和能力，我校開展青少年毒品預防教育“五個一”活動。

為提高禁毒宣傳的生動性，各班組織學生開展優秀禁毒影片《虎門銷煙》的觀賞活動，學生在震撼的畫面中感受到了毒品危害猛如虎；為提高學生辨識毒品的能力，我校特別開展“認識身邊的毒品”主題班隊會，增強學生的自我保護能力；為鞏固禁毒、拒毒教育成果，我校在學生當中開展禁毒征文活動，讓禁毒宣傳的范圍走出學校，走入社區，進入家庭，形成學校、社區、家庭“三位一體”的禁毒宣傳網絡。

此次少年毒品預防教育“五個一”活動，將在學生當中建立起正確的人生觀價值觀，使孩子們遠離毒品侵害，做到遠離毒品，珍愛生命。

一是網上參觀一次“中國數字禁毒展覽館”。營造強大的宣傳與濃厚的預防教育氛圍，讓學生認識毒品的危害，激發學生積極參與禁毒活動，自覺遠離毒品。

二是觀看一部禁毒影片。通過影片案例增強學生的.禁毒意識。

三是上一堂禁毒課。全面開展每班一節禁毒課活動，多方面、多角度地認識毒品，增強識毒、防毒、拒毒意識和能力。

四是開展一次禁毒征文比賽。引導學生對預防毒品展開理性思考，讓學生認真總結本次禁毒活動中的收獲和體會，加強禁毒宣傳教育成果交流。

五是開展一次主題班會。各班開展形式各種各樣的禁毒班會，從學生自身的角度感受毒品的危害，進一步加強預防毒品的知識技能。

本次毒品預防教育“五個一”活動，增強了師生的禁毒意識，在學生當中建立起正確的人生觀、價值觀，使孩子們做到遠離毒品、珍愛生命，為建設平安校園、和諧校園奠定了堅實的基礎。

五個一希望工程專項團日活動總結

為了配合校團委開展“五個一”希望工程專項團日活動，堅持“捐款只是起點，關愛貴在長期”的思想，我團支部圍繞“關愛農民工子女”為主題，以愛心捐助為起點，團結、帶領團員開展與“五個一”相關的主題教育活動，基本實現了“助人”與“育己”的有機結合。

孩子是祖國的花朵和未來的希望，而我們開展“五個一”希望工程的根本目的是希望通過我們XX學子的資助，幫助那些處在失學邊緣的孩子們，這是我們XX文化與XX人愛的傳承。

前期：愛心募捐

根據校團委指示，“五個一”希望工程是在完全自愿基礎上開展的志愿幫扶。我團支部和XXXX團支部在接到募捐指示后，共捐款XX元整，于201x年11月2日交到校團委組織部并拿到收據，同時申請和了解了被資助同學的。

中期：XX臺實驗小學送款

201x年11月16日，在校團委組織部的合理安排下，班級同學代表團支部向資助學生進行送款活動。參與人員在校團委的安排下坐車來到XX臺實驗小學，學校負責人在會議室接待了大家，并安排大家與被資助同學交談。在交談過程中，兩位同學代表團支部向被資助同學贈送提前準備好的小禮物，同時被資助的同學帶領2位同學參觀了她們校園，之后，團支部與被資助同學相互留了聯系方式，所有參與成員與同學在小學合影留念。

后期：農民工子弟進XX參觀

自從XX臺實驗小學學送款后，0711201團支部與0711302團支部成立了一個自愿的“愛心小分隊”，與被資助同學進行定期溝通學習和生活。由于201x年5月27日是該同學生日，在201x年幾次的安排都因為種種原因而沒有能讓同學與他進行近距離交流。于是，在201x年4月26日與她家長聯系后決定在4月30日邀請她來XX參觀XX風光，體驗大學文化。

201x年4月30日早上9:30兩個團支部組成的“愛心”小分隊在學校北門成功接到了由該同學，支部成員先帶領她參觀了餐廳、教育超市、學校小商店、櫻花廣場、體育中心、燈光廣場、西操場。隨后，又帶領她參觀了大學上課的教學樓，并在那里共同完成了學校布置的手抄報作業，之后，在支部其他同學的'陪同下參觀了圖書館、硯湖、民航中心、理學院、國旗廣場、學校飛機等地方，并在6號教學樓停車室進行了短暫的休息。在所有參觀過程中，大家一邊交流一邊參觀，有說有笑，同時團支部同學還和她積極探討學習和生活等各個方面的問題。中午，大家一起開心去了學校食堂吃午飯。在下午4:00的時候安全把她送回家，此次活動圓滿結束。

通過快一年來和受助孩子保持聯系，送出友愛，積極動員了2個團支部成員的愛心，使大家愿意幫助他人，傳承起我們XX人永恒的愛心。同時讓受助孩子感到社會的溫暖和大家的愛心，充分領悟XX文化和XX人的愛心，成為新一代愛心傳遞者，把這份愛永久傳承下去。我團支部和0711302團支部會繼續關注受助孩子的學習和生活，把這份友誼保持下去。