戶外親子活動標(biāo)語匯編50條-標(biāo)語

由 文心雕龍 分享時間：2024-04-18 17:11:27 加入收藏我要投稿點贊

戶外親子活動口號大全

戶外親子活動口號

【第1句】：帶孩子到戶外，成就另一種成功。

【第2句】：孩子的心，我們的夢。

【第3句】：我們致力于打造學(xué)習(xí)之外的成功！

【第4句】：成長必修課，陽光伴你行。

【第5句】：做到學(xué)校學(xué)不到的成功。

【第6句】：讓孩子體驗陽光下的快樂。

【第7句】：學(xué)會健康生活，才能快樂成長。

【第8句】：共當(dāng)風(fēng)雨，愛贏未來。

【第9句】：戶外健康自然，素質(zhì)教育非凡。

【第10句】：訂制戶外活動，孩子素質(zhì)出眾。

【第11句】：戶外拓展精英，成就孩子未來。

【第12句】：孩子身心健康的全方位體驗。

【第13句】：戶外課堂給孩子更多可能。

【第14句】：好好戶外，天天向上。

【第15句】：戶外課堂，陽光成長。

【第16句】：領(lǐng)略戶外，生命精彩。

【第17句】：課堂以外真成長。

【第18句】：給教育另一種可能性。

【第19句】：戶外課堂，培養(yǎng)孩子健康身心。

【第20句】：陽光教育，健康生活。

【第21句】：專注課外培訓(xùn)，提升夢想價值。

【第22句】：讓孩子在社會的帶舞臺上閃亮登場。

【第23句】：讓孩子享受陽光下的精彩生活（精彩人生）。

【第24句】：讓孩子敞開胸懷，迎著陽光，自由的飛翔。

【第25句】：陽光成長，完成使命。

【第26句】：領(lǐng)略戶外，成就精彩。

【第27句】：教你成長，育你智慧。

【第28句】：戶外教育，用心承擔(dān)。

【第29句】：放飛戶外，共筑未來。

【第30句】：領(lǐng)略戶外的精彩人生。

【第31句】：戶外課堂，健康孩子的快樂體驗。

【第32句】：享受（體驗）戶外教育，享受未來成功。

【第33句】：未來素質(zhì)航向，戶外精彩點亮。

【第34句】：體驗戶外生活，孩子陽光心態(tài)。

【第35句】：放心愛，更關(guān)愛。

【第36句】：星戶外馨教育心選擇。

【第37句】：開拓內(nèi)心夢想，孩子健康成長。

【第38句】：到實踐中歷練，讓孩子德智體全面發(fā)展。

【第39句】：繽紛校外世界，戶外服務(wù)卓越。

【第40句】：教育的普及不全是來自課堂，還有戶外。

【第41句】：孩子學(xué)習(xí)成績好，心智培訓(xùn)不能少。

【第42句】：改變孩子，讓學(xué)習(xí)更輕松。

【第43句】：給孩子一次自己走路的機會。

【第44句】：銘刻青春印記，助力燦爛人生。

【第45句】：大自然，大成就。

【第46句】：愛，需要到戶外錘煉。

【第47句】：陽光總在風(fēng)雨后。

【第48句】：讓陽光伴隨成長每一步。

【第49句】：陽光體育，親子有方。

【第50句】：讓孩子學(xué)會生存的本領(lǐng)。

【第51句】：不一樣的'學(xué)習(xí)，一樣的成功。

【第52句】：體驗戶外學(xué)習(xí)的成就。

【第53句】：素質(zhì)成長之路，戶外親子起步。

【第54句】：關(guān)注素質(zhì)教育，倡導(dǎo)綠色生活。

【第55句】：沐浴在陽光下，已經(jīng)領(lǐng)先了一步。

【第56句】：懂得生活的孩子，未來更有競爭力。

【第57句】：精彩未來中國夢，課外服務(wù)在行動。

【第58句】：打破傳統(tǒng)，走出課堂。

【第59句】：走進(jìn)戶外，擔(dān)當(dāng)未來。

【第60句】：綻放心靈光芒，戶外親子導(dǎo)航。

【第61句】：戶外的陽光更美。

【第62句】：陽光教育，素質(zhì)第一。

【第63句】：專注戶外精彩，顛覆常規(guī)教育。

【第64句】：領(lǐng)略戶外，人生精彩。

【第65句】：贏在起點，笑在路上。

【第66句】：陽光成就多彩人生。

【第67句】：我們致力于打造學(xué)校以外的成功！

【第68句】：培養(yǎng)陽光孩子，成就未來棟梁。

【第69句】：戶外課堂，影響孩子一生。

【第70句】：戶外課堂，成就陽光孩子。

【第71句】：心系大自然，快樂促學(xué)習(xí)；左手拉右手，我們一起走。

【第72句】：奔向戶外，卓越成長！

【第73句】：寓教于樂，助力成功。

【第74句】：感恩陽光，奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)。

【第75句】：早歷練，早成才，早奉獻(xiàn)。

【第76句】：學(xué)會愛，一起try。

【第77句】：愛孩子，一起成長。

【第78句】：素質(zhì)提升新理念，陽光生活心體驗。

【第79句】：孩子學(xué)會生活，未來更成功。

【第80句】：素質(zhì)教育能量，親知戶外綻放。

【第81句】：德智體美，以德為先。

【第82句】：寶貝天才計劃，我們一直在努力！

【第83句】：陽光課堂，成就不凡。

【第84句】：讓孩子沐浴著陽光成長。

【第85句】：成就孩子明天，關(guān)愛溫暖心間。

【第86句】：開啟戶外陽光，用愛奔向遠(yuǎn)方。

【第87句】：快樂戶外，成就陽光男孩。

【第88句】：讓孩子享受陽光，體驗成功。

【第89句】：成長快樂，未來出色。

【第90句】：讓孩子從戶外起飛。

【第91句】：實踐早歷練，夢想能實現(xiàn)。

【第92句】：素質(zhì)教育全方位，戶外親子零距離。

【第93句】：傳遞戶外芬芳，熏陶心理健康。

【第94句】：戶外課堂，塑造孩子健康身心。

【第95句】：讓孩子獲得戶外的成就。

【第96句】：（讓孩子）體驗陽光下的成長。

【第97句】：著德育兼?zhèn)洌c夢想齊飛。

【第98句】：學(xué)海無涯苦作舟，戶外親子品德優(yōu)。

【第99句】：專注課外培訓(xùn)，全面提升夢想。

100、心智健康，責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

10【第1句】：做素質(zhì)教育知音，讓孩子快樂開心。

10【第2句】：補充應(yīng)試教育，提升素質(zhì)成長。

10【第3句】：教育事業(yè)最前沿，親子戶外新代言。

10【第4句】：育于行，愛用心。

10【第5句】：學(xué)校成就成績，我們成就品質(zhì)。

10【第6句】：挑戰(zhàn)自我在廣闊天地，發(fā)展心智于友善世界。

10【第7句】：出色的人，從小就已不同。

10【第8句】：愛動的孩子更聰明

10【第9句】：為孩子插上自由的翅膀。

1【第10句】：融入社會，增長智慧。

1【第11句】：讓孩子認(rèn)識天下，讓天下接納孩子。

1【第12句】：出了課堂，還要沐浴陽光。

1【第13句】：山水人文秀，戶外親子游。

1【第14句】：知識尤重要，責(zé)任價更高。

1【第15句】：營造戶外環(huán)境，激活童年本性。

1【第16句】：父母再輝煌，子女當(dāng)自強。

1【第17句】：領(lǐng)略戶外，暢享精彩。

1【第18句】：給孩子補充正能量。

1【第19句】：走出國門看世界，誠就孩子更卓越。

1【第20句】：讓孩子沐浴陽光，體驗成功。

1【第21句】：戶外課堂，成就未來。

1【第22句】：戶外體驗有滋味，成就孩子大不同。

1【第23句】：戶外親子天地，德智體美演繹。

1【第24句】：快樂戶外體驗，成就陽光孩子。

1【第25句】：領(lǐng)課外驕傲，秀專業(yè)智造。

1【第26句】：給天使找回翅膀，給孩子一片藍(lán)天。

1【第27句】：讓愛與成長親密無間！

1【第28句】：享受陽光，體驗成功。

1【第29句】：走進(jìn)精彩戶外，了解人生百態(tài)。拓展素質(zhì)教育，對話繽紛世界。

1【第30句】：戶外親子時空，連接未來成功。

1【第31句】：體驗戶外人生，孩子陽光心態(tài)。

1【第32句】：歷練是孩子未來強大的競爭力。

1【第33句】：體驗生活，擁抱陽光，健康成長。

1【第34句】：親子戶外之窗，綻放生活陽光。

1【第35句】：改變孩子，成就未來。

1【第36句】：用陽光來成就孩子。

1【第37句】：告訴孩子，愛是承擔(dān)。

1【第38句】：沒有差孩子，只有差教育。

1【第39句】：戶外專業(yè)傳承，素質(zhì)教育永恒。

1【第40句】：成長路，更豐富！

1【第41句】：拓展精英品質(zhì)，塑造孩子未來。

1【第42句】：素質(zhì)加油站，戶外直通車。

1【第43句】：學(xué)習(xí)有滋味，戶外大不同。

1【第44句】：給孩子一片天空。

1【第45句】：致力孩子系統(tǒng)培訓(xùn)，塑造陽光價值理念。

1【第46句】：讓孩子的木桶不再有短板！

1【第47句】：成長不僅在課堂！

1【第48句】：讓孩子到戶外，領(lǐng)略不同的人生。

1【第49句】：人與人才，德贏未來。

1【第50句】：悅享戶外教育，塑造成功自我。

1【第51句】：愛，是希望，是責(zé)任，不是溫養(yǎng)。

1【第52句】：讓孩子感受戶外的成就。

1【第53句】：觀賞山水畫廊，享受親情時光。

1【第54句】：會生活的孩子，未來更有競爭力。

1【第55句】：陽光下的孩子更容易成功。

1【第56句】：素質(zhì)教育陽光下，感受世界那么大。

1【第57句】：擁抱大自然，親情永相伴。

1【第58句】：訂制戶外活動，拓展孩子出眾。

1【第59句】：健康心靈，由我們塑造。

1【第60句】：讓素質(zhì)教育言出必行。

1【第61句】：少年拓展實踐，提升教育價值。

1【第62句】：致力戶外系統(tǒng)培訓(xùn)，全面提升人生價值。

1【第63句】：陽光課堂，精彩人生。

大班親子活動口號大全

【第1句】：我運動，我快樂。我健康。我做主。

【第2句】：寶寶動起來，母子一起來。

【第3句】：努力拼搏，永奪第一。

【第4句】：人人關(guān)心體育，體育造福人人。

【第5句】：奮發(fā)拼搏，勇于開拓。

【第6句】：我運動，我健康，我快樂。

【第7句】：小二小二，獨一無二，我唱你合。

【第8句】：我是小蘋果，勝利屬于我。

【第9句】：團結(jié)第一，比賽第二。

【第10句】：我健康，我快樂，我真的很不錯。

【第11句】：大班大班，勢不可擋。

【第12句】：親子愛子教子，家和家興家美。

【第13句】：人類需要體育，世界向往和和平。

【第14句】：我運動，我健康，我快樂，我陽光。

【第15句】：我運動我健康我快樂，健康寶貝就是我。

【第16句】：大手牽小手，比賽頂呱呱。

【第17句】：更強我能，更快更高。

【第18句】：我運動，我開心，勝利屬于我。

【第19句】：全家總動員，小朋友我最棒。

【第20句】：挑戰(zhàn)自我，突破極限。

【第21句】：友誼第一，比賽第二。

【第22句】：啟蒙明天，播種未來。

【第23句】：運動運動，我就不會老。

【第24句】：團結(jié)拼搏，爭創(chuàng)佳績。

【第25句】：全民運動，重在參與，不求第一，只求健體。

【第26句】：親子有方，運動有益。

【第27句】：大手拉小手，健康好未來。

【第28句】：相信我，我能行，我最棒。

【第29句】：喜愛運動，天天鍛煉；健康成長，家國希望。

【第30句】：青春無畏，逐夢揚威。

【第31句】：開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會。

【第32句】：別看我們年紀(jì)輕，要當(dāng)體育大明星。

【第33句】：大班大班，屬我最強。

【第34句】：比出風(fēng)采，超越自我。

【第35句】：賽出風(fēng)格，賽出水平。

戶外親子活動主持詞

父母不僅是孩子的家長，也應(yīng)該是孩子們的良師益友，今天希望家長們能夠放下平日里的威嚴(yán)，融入孩子們的世界，接下來小編為你帶來戶外親子活動主持詞，希望對你有幫助。

尊敬的各位家長、老師，親愛的小朋友們，大家下午好!

非常感謝大家如約來到我們《歡樂家庭，幸福大串聯(lián)》的活動現(xiàn)場，我是主持人羅敏。在這樣一個鶯歌燕舞、花香四溢的季節(jié)里，伴著明媚的陽光，和著輕柔的微風(fēng)，我們來到美麗的仙女山大草原，將幸福串聯(lián)，讓快樂傳遞。

《歡樂家庭，幸福大串聯(lián)》的活動是由《談婚論嫁》DM報刊社攜手"重慶喀斯特旅游文化有限公司"濃情推出的暑期特別企劃，旨在將各個家庭串聯(lián)起來，領(lǐng)略自然風(fēng)光、加強親子互動、培養(yǎng)互助意識，讓孩子們寓教于樂，快樂成長。下面有請本次活動的發(fā)起著XXX致辭————

小朋友們，今天和爸爸、媽媽一塊兒來到大草原，你們開不開心?小朋友的聲音不夠響亮，用大一點的聲音告訴姐姐你們開不開心?小朋友們都很乖，接下來會有很多豐富有趣的游戲需要小朋友和家長配合完成，希望家長們多給小朋友們一些鼓勵和掌聲，小朋友們要好好表現(xiàn)噢!

多傾聽孩子們的想法和孩子們盡情HAppY。家長朋友們用你們的聲音告訴我O不OK?

(一)我們的活動主題是什么?——《歡樂家庭，幸福大串聯(lián)》默契與默契的考驗，智慧與智慧的碰撞，讓我們在這個快樂的天地，盡情歡笑，快樂成長。

讓我們進(jìn)入第一個游戲：袋鼠接力

每個家庭派出一個家長，一個小朋友，現(xiàn)在我們把所有家庭分成兩組，分別取名為奧特曼組和鎧甲勇士組，每一組(由若干個家庭組成，將每一組分成兩排相對而站(間隔為十米左右)。

規(guī)則：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的`腰，家長雙手不能碰孩子，快速跑到對面，把接力棒傳給下一位家長，哪一組先傳完就是勝利隊。勝利的一對將獲得我們的小獎品。

(本次活動的禮品是由我們的工作人員在大型超市采購，請大家放心使用)

我相信今天到場的各位家長和小朋友都是身懷絕技的，讓我們來一個才藝pK，看看哪個家庭的才藝表演獲得的掌聲最多，最響亮。家長可以單獨表演，也可以帶著小朋友一起表演，誰將會成為第一個勇士了，盡情期待......

小朋友們，你們在家里都會認(rèn)真吃飯嗎?你們的聲音是不是非常響亮了?下面姐姐要來檢驗檢驗?zāi)銈儭＿@個游戲，把所有小朋友分成7組，每一組四個小朋友，派一個小朋友抽題，抽到的題目是一個短句，小朋友們需要拖長這個詞語的尾音，聲音最長者獲勝，每一組會選出一個聲音最長者，最后進(jìn)行終極pK.每一組的獲勝者都會獲得小禮品。

第二個游戲踩氣球

一次上臺四個家長四個小朋友，在家長腳上綁上氣球，小朋友不能踩自己家長腳上的氣球，在規(guī)定時間內(nèi)看哪個小朋友踩的氣球最多，每一組獲勝者獲得精美小禮品。

(靈活串詞)

(二)剛剛的才藝表演精不精彩?對，非常的精彩，爸爸媽媽給小朋友們帶了個好頭，小朋友也像鎧甲勇士一樣非常的勇敢。沒有表演的家庭在接下來的環(huán)節(jié)之中要好好表現(xiàn)，加油加油!

每個小朋友心中都有著色彩斑斕的夢想，白色的夢純潔;藍(lán)色的夢神秘;綠色的夢寄托著希望......今天就讓小朋友們用自己手中的油彩筆在爸爸他*的臉上描繪自己想象的天地，放飛自己斑斕的夢想。

接下來每個小朋友拿起水彩筆，調(diào)出自己喜歡的色彩在爸爸媽媽臉上、手臂上畫上自己想要畫的圖畫，美麗的花朵、可愛的小鳥，變形金剛、恐龍、奧特曼，想你所想畫你所畫，希望爸爸媽媽積極配合小朋友畫畫，我們看看哪個小朋友的想象力最豐富，哪個小朋友是我們的小小畫家。

(音樂響起)我們的"幸福涂鴉"現(xiàn)在開始：小朋友們，拿起畫筆，大膽的在爸爸媽媽臉上畫起來吧......

時間到，接下來是我們展示我們繪畫成果的時候，小朋友牽著大人的手踏著音樂走上前臺。(擺pOSE，采訪)小朋友們都非常棒，讓我們掌聲鼓勵鼓勵。

小朋友們，你們今天玩得開不開心?那希望小朋友們今后的每一天都能夠開開心心，快樂成長。同時希望家長朋友們也能多抽出一些時間，帶著孩子在戶外走走，呼吸清新的自然空氣，聆聽鳥兒的啾啾啼鳴，寓教于樂，給孩子營造一個良好的成長氛圍。祝各位家長工作順心，小朋友們暑假快樂!

最新戶外親子活動方案

親子游戲活動是增進(jìn)感情的重要方法，可以使彼此之間的關(guān)系更加融合。下面是戶外親子活動方案，也許對你有幫助哦。

　　戶外親子活動方案一：

蔬菜變變變

活動背景

在主題活動《香香的蔬菜》中，我們組織孩子收集、購買了各種各樣的蔬菜。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬……真的很有趣。在打扮蔬菜時，孩子們很興奮，有許多創(chuàng)意，如把黃瓜用刀片切開挖掉些就成了張大嘴巴的鱷魚，給洋蔥扎個蝴蝶結(jié)就變成了小姑娘……但由于中班孩子動手能力還有待提高，許多創(chuàng)意沒法自己一一實現(xiàn)。為了讓每個孩子有實現(xiàn)自己創(chuàng)意的機會，也為了讓家長更走近我們的主題活動，調(diào)動家長參與活動的積極性，我組織了這次親子活動《蔬菜變變變》，旨在通過活動，加強家園間的聯(lián)系，融洽師、幼、家長的關(guān)系，讓孩子體驗親子活動的快樂，讓家長了解幼兒園主題活動的意義。

活動目標(biāo)

【第1句】：通過收集、觀察等活動，知道一些常見蔬菜的名稱和特征。

【第2句】：能與家長、材料互動，學(xué)會利用蔬菜的自然形狀和特點，制作蔬菜造型，體驗親子制作的快樂。

活動準(zhǔn)備

【第1句】：發(fā)動孩子和家長一起收集各種各樣的蔬菜：茄子、茭白、洋蔥、土豆、青椒、紅辣椒、玉米、菜瓜等。

【第2句】：輔助材料及工具：牙簽、大頭針、樹葉、瓶蓋、豆子、雙面膠、各色彩紙、粘貼紙、剪刀、美工刀等。

【第3句】：PPT：蔬菜造型。

活動過程

【第1句】：討論、分享活動，知道蔬菜名稱，了解、熟悉蔬菜的明顯特征。

(1)組織幼兒文案，自己收集的蔬菜的名稱和特征。

師：小朋友們很能干，和爸爸媽媽一起收集了許多蔬菜。現(xiàn)在我們來介紹一下，你帶來的是什么蔬菜?

幼1：我?guī)淼氖乔炎雍秃}卜。

幼2：我?guī)У氖前撞恕ⅫS瓜。

幼3：我?guī)砹撕枚啵型炼埂⑻}卜、花菜，還有一個像蓮花一樣的。

家長：這個是百合!

幼4：我?guī)砹四瞎稀⒗苯贰⒑}卜。

師：真棒，我們帶來了各種各樣的蔬菜。仔細(xì)看看，你的蔬菜是什么樣子的?看上去像什么?

重點引導(dǎo)幼兒說出蔬菜的特點，如顏色、形狀像什么等。

幼1：我的蘿卜像小老鼠。

幼2：我的茄子像手槍。

幼3：我的番茄像人的頭。

(2)小結(jié)。

師：對的，蔬菜不僅種類很多，而且顏色、形狀都不一樣，但是它們都可以吃，吃了會讓我們的身體更健康，因此我們要多吃蔬菜。

評析：活動一開始，讓孩子相互介紹自己斫帶的蔬菜，讓孩子進(jìn)一步感知了蔬菜的豐富多樣。對不認(rèn)識的蔬菜，教師能適時請家長來介紹，充分發(fā)揮了家長的作用，豐富了孩子的經(jīng)驗。在觀察蔬菜像什么時，孩子的想象力豐富，為下面的蔬菜造型制作做了很好的鋪墊。

【第2句】：欣賞蔬菜造型，了解制作方法，激發(fā)興趣。

(1)引出話題：蔬菜不僅可以做各種美味的菜肴，而且蔬菜形狀各不一樣，還能制作一些有趣的造型。

(2)出示PPT蔬菜造型，引導(dǎo)幼兒觀察，文案是什么，是用哪些蔬菜做出來的?

師：你看到些什么?

幼1：我看見了蝸牛和大象。

幼2：我看見了蜻蜓。

幼3：我看見了小娃娃。

師：我們來看看大象，它是用哪些蔬菜做出來的?

幼1：它是用藕、胡蘿卜做出來的。

幼2：它的腳是用香菇的腳做的。

師：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢?

幼……?

家長：是用姜芽做出來的吧。

師：是的，是用姜芽做出來的。原來大象是用藕、胡蘿卜、香菇、姜芽做出來的。這些蔬菜是用哪些材料連起來的呢?

幼：是用牙簽連起來的。

師：對，是用牙簽和大頭針連起來的。

師：再來看看這是什么?它是用哪些蔬菜做出來的?

幼：洋蔥和土豆。

幼：還有小辣椒。

師：對了，仔細(xì)看看，除了用這些蔬菜，還用了哪些輔助材料呢?

幼：毛線。

幼：還有一朵拉花。

師：對了，這些蔬菜造型是用兩種或者三種蔬菜做出來的，用大頭針或牙簽連接起來，還可以用一些毛線、小花、貼紙來裝飾，讓它們變得更漂亮。

(3)討論：想做什么?用哪些蔬菜?哪些材料?

我們也帶來了這么多蔬菜，我們也來變變變。今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些輔助材料呢?怎么分工呢?和爸爸媽媽商量一下。

(4)介紹：想做什么，用哪些蔬菜，哪些輔助材料。

師：大家都想好了，誰來介紹一下，你和爸爸媽媽準(zhǔn)備做些什么?爸爸媽媽幫助你做什么呢?

幼1：我和媽媽準(zhǔn)備做一只刺猬和章魚。我扎牙簽做刺猬的刺，媽媽要用刀切茄子，做章魚。

幼2：我們準(zhǔn)備用南瓜做一輛汽車。

幼3：我想做鱷魚，媽媽說要做企鵝。

師：好的，我們都想好了，現(xiàn)在我們就要和爸爸媽媽一起動手做了。

評析：這一環(huán)節(jié)老師的設(shè)計分為兩部分，第一部分是通過欣賞課件，很形象地讓孩子感知了，這些有趣的造型……大象、老虎、娃娃、金魚、蜻蜓等都是用各種各樣的蔬菜做出來的，蔬菜之間是用牙簽、大頭針連接起來的，而且還可以用輔助材料進(jìn)行裝飾。這部分起了示范講解的作用，但充分發(fā)揮了幼兒的主體性，是孩子通過觀察發(fā)現(xiàn)的，這樣不僅激起了孩子創(chuàng)作的欲望，還讓孩子和家長充分了解制作蔬菜的步驟和方法。第二部分為家長、孩子的互動，并提出了活動的要求：一起設(shè)想，想好了做，要和孩子一起做，不能家長包辦等。兩個部分環(huán)環(huán)相扣，緊扣主題，充分體現(xiàn)了幼兒的主體性，謫動了他們主動參與的積極性。

【第3句】：親子制作蔬菜造型。

(1)簡單介紹材料

師：老師這兒也準(zhǔn)備了許多蔬菜和輔助材料，有各色皺紋紙、粘貼紙、絨線、刀片、剪刀等材料和工具，如果你需要可以自己來選擇。

(2)提出活動要求

師：我們要想好了再做，要根據(jù)自己蔬菜的特征來做，需要輔助材料可以到材料框里取，用完后放回到原來的地方，保持桌面整潔。簡單的可以孩子自己完成，如果需要用美工刀、小刀的，可以請爸爸媽媽幫助。

(3)本領(lǐng)大的動作快的可以做兩樣。先完成的可以將自己的作品放到展覽臺上。

評析：簡單地介紹材料，并提出了制作要求，簡明扼要，直奔主題。同時教師注意了操作中的安全問題，考慮全面。

【第4句】：親子制作蔬菜造型。

教師巡回指導(dǎo)，給予隨時的提醒和幫助。在操作時輕輕播放鋼琴曲，并將孩子和爸爸媽媽一起制作的瞬間、制作的作品拍攝下來。

評析：輕柔的鋼琴曲為家長和幼兒創(chuàng)設(shè)了創(chuàng)作的氛圍，大家都投入到了創(chuàng)作中。教師適時的提醒和幫助給了家長和孩子靈感。同時教師能抓住幼兒和家長在鋤作中的瞬間，用拍照的形式記錄下來，為下面的欣賞、親子體驗提供了保障。

【第5句】：蔬菜造型展覽會——欣賞蔬菜作品，體驗親子制作的快樂。

組織先完成作品的幼兒將制作的蔬菜造型放在展覽臺上，看看最喜歡哪一樣，用了哪些蔬菜做出來的。

(1)欣賞和爸爸媽媽一起制作的情景和作品的照片。

師：大家都做好了，我們一起來欣賞一下是怎樣和爸爸媽媽一起做蔬菜造型的，都做了些什么?

(2)一起欣賞ppt照片，并和幼兒、家長一起交流和分享，感受親子制作的快樂，并適時交流分享，欣賞蔬菜造型。

幼1：我和媽媽用南瓜和胡蘿卜做了南瓜車。窗戶是用辣椒切成一片一片做出來的。

幼2：我做了一只鴨子，脖子是用半個茄子做的，身體是用白菜做的，嘴巴是用胡蘿卜切出來的。

幼3：我用土豆做了小刺猬，和媽媽用茄子做了章魚。

幼4：我們做了幾只小企鵝，很好玩。

幼5：這是我爸爸用番茄刻出的孔雀。

師：我們真棒，和爸爸媽媽一起做了這公多的蔬菜造型，真開心!要謝謝誰呀?

幼：謝謝爸爸媽媽!

師：蔬菜真有趣，我們每個人的生活都離不開蔬菜。以后，我們還可以利用蔬菜的根、莖、葉和爸爸媽媽做更多的蔬菜造型。

評析：利用拍攝的照片，結(jié)合展覽臺上的作品，和孩子、家長一起欣賞、分享、交流，把活動推向了高潮。每當(dāng)看到自己和爸爸媽媽的身影，看到自己的作品，孩子都不由自主地拍手，自豪地介紹，成功感溢于言表，真正感受到了親子制作的快樂，體驗了或功的快樂!

活動評價

整個活動環(huán)節(jié)緊湊，一環(huán)扣一環(huán)，能緊緊圍繞目標(biāo)展開，充分體現(xiàn)了教師的`主導(dǎo)作用、幼兒的主體性發(fā)揮和家長的主動參與。活動中家長能注意和自己的孩子一起商量、討論、分工，按要求創(chuàng)造出許多別具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分發(fā)揮了家長、幼兒的想象力。幼兒在活動中能充分表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法，口語表達(dá)能力、動手能力得到了進(jìn)一步提高，也開拓了視野，體驗了親子制作的快樂!