有關舞蹈的經典主持詞
舞蹈是一種特別的藝術,也是很多人所喜歡的。下面是小編為大家整理的關于舞蹈的經典主持詞,歡迎大家的閱讀。
乙:責任使我們有了青春的夢想
甲:夢想使我們的青春更加燦爛
乙:我們有過失落,但我們從不失望
甲:我們有過退縮,但我們從不感傷
乙:因為青春是一只小鳥,總有一雙隱形的翅膀
甲:下面請欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》
乙:當左手拍向右手,我們的步伐就有節奏,當右手拍向左手,我們的力量就有源頭。
甲:當你的手拉著我的手,團結的力量彼此感受,有方向,有決心,有節奏,一起牽著手,向前走!請欣賞《左手右手》。
甲:眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯,身體健康。下面請欣賞五四班帶來目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風》。
乙:魚兒在尋找大海,花兒在尋找春天,我們尋找快樂成長的法寶!請欣賞五二班帶來的舞蹈《誰不乖》。
甲:一滴水可以匯成一片大海,也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來請欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
乙:童年的記憶真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起那最難忘的篇章。
甲:好想回到海藍藍,天藍藍的過去,那么的`純,那么的真,還有外婆那溫暖的手,撫摸著我的頭,給我講有趣的故事。請欣賞五三班帶來的《外婆的澎湖灣》。
乙:童年給我們帶來了多少美好的回憶,也給我們帶來了多少綺麗的幻想!請欣賞四四班帶來的《童年》。
乙:遇到困難,我們要對自己說:不怕不怕;
甲:遇到挫折,我們要對自己說:不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來告訴我們這一點。請欣賞舞蹈《不怕不怕》!
乙:一樣的夢想
甲:一樣的追求
乙:讓我們在這樣一個團結和-諧、積極向上的集體中手牽手,心連心唱起歡樂的歌,互相祝?;ハ嗉睿餐T肝覀兊奈磥砀篮谩U埿蕾p二二班帶來的《手牽手》
甲:我們好多人都向往蔚藍的大海,在海邊撿貝殼,在沙灘上曬太陽,還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請欣賞三一班的舞蹈《踏浪》
乙:童年是多彩的,就像那雨中的一朵朵小傘花,童年是純潔的,就像那傘邊滾動著的小雨滴。接下來請欣賞舞蹈《小傘花》。
甲:快樂的小鳥展翅飛??鞓返那嗤苓蛇山小?鞓返男∨笥岩璧?。
請大家欣賞由一二班小朋友帶來的舞蹈《牛奶歌串燒》。
乙:微風浮動,荷花飄香,月牙對我們微笑。
甲:夜色朦朧,高朋滿座,星星為我們歌唱。
乙:在這快樂的節日里,讓我們放松心情,盡情歌唱。
乙:在這快樂的節日里,讓我們甩掉煩惱,盡情歡跳.請欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
乙:晨風吹,陽光照,
甲:我們從小有禮貌。請欣賞兒歌朗誦《過馬路,禮貌歌》
乙:滴達達,我來折喇叭。
甲:滴達達,我來吹喇叭???他們來了,請欣賞<折喇叭,吹喇叭>
舞蹈大賽經典主持詞
舞蹈是一種綜合性又講究意境和形式性很強的藝術,它是通過直觀可感的、富有審美價值的、動態的人體來傳情達意狀物抒情的。以下是舞蹈大賽經典主持詞,歡迎閱讀。
開場:
女1:尊敬的各位老師
女2:各位同學
合:大家下午好
女1:秋風颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠
女2:銀裝素裹,合著時代的節拍,姍姍而來。
女1:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起
女2:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
女1:今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起
女2:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
女1:現在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽
合:正式開始!
【一】
女1:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領略現代舞的魅力,現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者:,請高二幼二《爵士舞》做準備
【二】
女2:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞?,F在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準備
【三】
女1:一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準備
【四】
女2:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準備
【五】
女1:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了?,F在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:,請高二幼四《獨舞》做準備
【六】
女2:跳躍的音符演奏著青春的活力,動人的舞步展示著青春的風影,接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者:,請電商一班《?》做好準備
【七】
女1:青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想,下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者,請高二幼三《謝謝老師》做準備
【八】
女2:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一:還記得你教的第一個字,還記得我背的一首詩,你是打開我心靈的第一把鑰匙?。┱埿蕾p高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者,請高二幼一《扇子舞》做好準備。
【九】
女1:一把扇子,能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者,請高一幼三《印度舞》做準備
【十】
女2:印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,現在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者,請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
【十一】
女1:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中,繁星點點,夜色籠罩下的大草原,寧靜而悠遠,請欣賞高二幼四帶來的.《蒙族舞》表演者,請高二物流2班《?》做準備
【十二】
女2:火熱的歲月里,是跳動的花季;繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律。(二選一:悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音,傾訴的是我們美好的青春。)現在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者,請高二幼五《軍中姐妹》做好準備
【十三】
女1:整齊堅定的步伐,展現著軍人鋼鐵般的意志,干凈利落的姿態,展現出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》
結束語:
女1:短暫的時光匆匆而過
女2:依依不舍的心情不愿離去
女1:我們乘著絢麗舞姿,鋪開七彩的畫卷
女2:我們昂首迎向未來,書寫豪邁的誓言
女1:今天我們歡歌笑語
女2:今天我們暢想未來
女1:讓我們記住今天
女2:讓我們期待——
合:明天更美好!
女1:炫舞青春舞蹈大賽,到此結束!
有關舞蹈節目的主持詞
導語:舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術,習舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力,去打磨自己,而扎實的基本功訓練是每一個習舞者通往成長最基本的要素。下面由小編為您整理出的有關舞蹈節目的主持詞內容,一起來看看吧。
有關舞蹈節目的主持詞1
序:舞蹈《我們是共產主義接班人》
(男女主持人帶小主持走上臺)
女:各位來賓、各位朋友,
男:老師們,同學們,
王:爺爺奶奶,叔叔阿姨們
合:大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>
女:我是主持人xx。
男:我是主持人xx。
王:我叫王xx,今年12歲,是德陽舞蹈學校業余培訓10級班的學員。
男:嘹亮的號聲、激昂的鼓點,奏響了今晚演出的序曲。
女:金色的秋天,金色的童年,少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王:我們是熱愛舞蹈的孩子,今晚,我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂,將精心排練的節目,呈現給家長、老師和所有關心我們成長的來賓,為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男:看來,今天是舞蹈的;今晚的藝術宮也將成為孩子們的樂園。(臺下歡呼)
女:今晚來赴這個舞蹈之約的,除了眾多的家長朋友,還有市上領導及各有關部門的負責人。他們是:……
男:另外,光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協會的先進基層骨干,以及市文聯各協會的負責人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王:請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女:好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺,舞姿雖然還顯得稚嫩,但在她們心中,從此就裝進了可以盡情展現美的舞臺;也許就此種下了一個舞者的夢。
男:五十六個民族五十六朵花,中國的民族舞蹈可謂多姿多彩,看小演員們是如何演繹的吧。
男:剛才在后臺我了解到,未成年人藝術暑期匯報演出在我市,已舉辦六屆。所有參與舞蹈學校暑期舞蹈培訓的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女:而且參加演出的小學員一屆比一屆多,今年的演出隊伍就多達500人,連綿竹培訓分部的孩子們今晚也從漢旺鎮趕了過來,以致于匯報演出不得不舉辦兩常
男:每年上千人次的業余舞蹈培訓,使我市的舞蹈藝術形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎,也催生了專業的舞蹈學校。
女:當年的丑小鴨,如今已成長為白天鵝。她們中間,有的已步入了舞蹈藝術的圣殿,成為國內各大文藝團體的臺柱;有的成為舞蹈工作者,擔負起發掘培養舞蹈新人的重擔。下面就請欣賞舞蹈學校專業學生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男:秋天是收獲的季節。盤點春夏,從今年的春節聯歡晚會到慶元宵晚會,從廣場文化活動到紀念小平百年誕辰歌詠會,舞蹈學校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
女:培育德藝雙馨的人才,創作謳歌時代的精品,是舞蹈學校永遠不變的追求。下面請欣賞舞校新近為紀念小平百年誕辰編創的舞蹈《秋天的諾言》。
女:辛勤的園丁喚醒沉睡的種子,澆開朵朵花蕾。
男:在市舞蹈家協會的發動下,無數的舞蹈傳播者,在我市開展轟轟烈烈的普及舞蹈活動,開啟人們的身體和心靈,豐富人們的文化生活。
女:今晚,我們在這里將對舞協先進基層骨干予以隆重表彰,感謝他們為繁榮我市群眾文藝所做出的貢獻?!?/p>
女:好日子好心情有好多希望,好朋友好伙伴有好多理想。下面請欣賞器樂合奏《好日子》?!?/p>
男:再過幾天,孩子們的暑假就要結束了。對于這些參與舞蹈學校業余培訓的學員們來說,暑假的收獲可不校她們在經過集訓之后,參加了一年一度的全省學生藝術素質測試考級,過級率100%。
女:王xx,聽說你今年順利通過了舞蹈9級測試,還獲得了該級別唯一的優秀。是不是特高興?
王:嗯,當然高興了。這是我從3歲起堅持舞蹈培訓7年多的收獲。不僅獲得了9級優秀證書,從舞蹈培訓中,我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風情,更學會了吃苦,學會了自理。
男:(面向臺下觀眾)從王xx這身漂亮的服飾上,同學們能看出她將為我們帶來什么樣的舞蹈嗎?
(臺下呼應后,面向王)還是請自己報一下節目吧。
王:下面我和同學們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長白祥云》?!?/p>
女:絢麗的燈光與跳動的音符,輕盈的舞步與斑斕的色彩,舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王:為幸福多彩的童年,為生逢偉大的時代——我們縱情歌舞。
男:祝福孩子們和古老中國一起騰飛!……
結束語:
女:舞蹈是大家的,一起來,一起被陶醉;都陶醉了,舞蹈就是每一個人的`了。
男:但愿越來越多的人理解舞蹈,熱愛并支持德陽的舞蹈事業。
王:感謝老師的辛苦付出,感謝家長、感謝各位領導光臨我們的演出。
女:今晚演出到此結束。
(合)祝大家晚安,再見!
有關舞蹈節目的主持詞2
女:各位老師,各位同學們:
合:你們好!
女:舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。
女:我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風采!
男:,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快樂飛旋!
女:為豐富校園文化生活,展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"
男:參加這次舞蹈大賽的有:
男:擔任這次舞蹈大賽的評委有:
男:我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
結束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。
合:謝謝大家
男:本次舞蹈大賽
合:到此結束,祝朋友們晚安!
舞蹈大賽主持詞
篇一:
女:各位老師,各位同學們:
舞蹈如同音樂,是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程,蘊藏肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。男:人類的花樣年華,由此舞動出更多奇跡。人類需要奇跡,如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻,世界濃縮成一個點,撐起最優美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。女:我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平臺,在這里,大家可以毫無顧忌,盡情舞動青春,揮灑風采!
男:,讓我們趕快動起來吧!伴隨著動感的旋律,展現我們輕盈的舞姿,讓我們的舞步快女:為豐富校園文化生活,展示青年風采。。。。。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。"
男:參加這次舞蹈大賽的有:
擔任這次舞蹈大賽的評委有:
男:我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比,評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女:跳躍的音符,演奏著青春的活力。
男:動感的舞姿,展示著青春的魅力
合:校園舞蹈大賽現在開始
結束語
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位觀眾的熱情參加。
合:謝謝大家
篇二:
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家晚上好
展示青年風采,交誼舞大廳新莊學院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男:首先讓我們掌聲歡迎擔任本次這次舞蹈大賽的評委,
他們是本校的:紫薇、藍光、扇影風;特邀:江寧200【第4句】:雪色浪漫200【第8句】:美麗酒渦
女:接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:從舞蹈動作的整齊、協調性,表現力、藝術技巧及完整性進行打分,十分制,去掉一個最高分,去掉一個最低分,取最后平均得分。男:今晚我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比,評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。
節目1:08一班《感恩的心》;
男:感恩,是一種良知也是一種動力;
女:感恩,
是一種心態也是一種美德;
男:我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;
女:我們更要感謝母親賜予我們生命;感謝老師教導我們成長,感謝同學們現在給予的掌聲;男:讓我們以熱烈掌聲有請08一班帶來第一個舞蹈《感恩的心》;
節目2:08七班《眾人劃槳開大船》;
女:總有一些記憶刻在歲月的深處;
男:總有一些經典藏在悠遠的心底;
女:《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺春晚表演之后立即紅遍大江南北,國人全都被它飽含的激情所感動所鼓舞;
男:“一支竹蒿難渡汪洋海,眾人劃槳才能開動大帆船??同舟共濟海讓路,號子一喊浪靠邊!”是的,俗話說“獨木不成林,一燕不成春”就是告訴我們一個人的力量當然微弱,但一旦我們團結起來就能爆發出強大的力量;
女:有請08七班的同學們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;
節目3:09四班《機械娃娃》;
男:語言有許多種,口頭的語言,肢體的語言還有心靈的語言;
女:舞蹈也有許多種,古典舞,民間舞,芭蕾舞還有現代舞;
男:那么“后來”老師你知道機械娃娃的語言是什么語言,機械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?
女:這個啊,我還真不知道,呵呵,在座的老師和同學們想不想見識一下呢?(掌聲)那好,就讓我們請出09四班的同學為我們帶來《機械娃娃》;
節目4:09五班《愛你》;
女:看完了機械系的同學表演的機械之舞不知道大家有什么樣的感受呢,是陌生?是還是熟悉,是樸實還是精彩?
男:不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個節目的喜愛,接下來的一個舞蹈和剛才的表演肯定是大相徑庭的,機械的剛強和硬朗被09四班的同學們表現的淋漓盡致,那么接下來的一支舞蹈會有怎樣的表現呢?讓我們拭目以待;
女:單從名字上看顯得有些溫情和甜蜜,我們還是一起先來看一看吧,有請09五班的同學帶來舞蹈《愛你》;
節目5:09六班的《街舞》;
男:說到街舞,我相信大家肯定會用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎,你們說是不是?(話筒對向觀眾)
女:看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動的不行,大家都太喜歡街舞了,跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺,所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;
男:“后來”老師,我看大家都有些迫不及待了,那我們還是先睹為快吧,有請09六班的同學們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;
節目6:09二班《爵士舞》
男:看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福,下面的一個舞蹈叫做《爵士舞》,大家都知道,爵士舞是一種急促和動感的節奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或現代舞所表現的那么內斂,它的本質就是自由的表現,活潑并且張揚;
女:說到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星:邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士
特征與街舞風格完美融合,他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。
男:是的,接下來將為您呈現的舞蹈就是由杰克遜的嫡傳弟子09高技2班的同學帶過來的《爵士舞》
節目7:09二班《閃閃惹人愛》;
男:一支舞蹈,演繹者給了它一條命,欣賞者給了它一顆心;而在不同的演繹者和欣賞者眼中都會各不相同,因為有一千個舞者就有一千種不同表演;
女:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的,比如這一支《閃閃惹人愛》;
男:有請09二班的同學帶來《閃閃惹人愛》;
節目8:704班《搖擺》;
女:在今天的舞臺,我們看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的殺手锏,表現都是相當出色,大家看的也很盡興,作為這次舞蹈大賽的組織者參與者我也覺得特別的高興;
男:是啊,今天我們有幸看到這么多精彩的表演真是太高興了,其實我個人特別的敬佩這些舞者們,我覺得他們真是太厲害了,沒去跳過是體會不到的,真正是臺上一分鐘臺下十年功,每一個動作都是要反復練上幾百遍幾千遍才能達到這個效果的。陳老師你知道嗎?接下來的一個舞蹈就是由我們704班所帶來的舞蹈叫做《搖擺》,不瞞大家,這個舞蹈在剛開始排練的時候我也參加了,不過我是真的難以勝任,頭腦雖簡單四肢卻也不發達,呵呵??
女:開玩笑吧,還是讓我們一起來欣賞704班的同學帶來的精彩舞蹈《搖擺》;
男:掌聲有請!
篇三:第二屆“金力源”杯交誼舞大賽主持詞
【第1句】:開場語:
A:尊敬的各位領導、各位來賓
B:親愛的觀眾朋友們
合:大家新年好!
A:溫暖和煦的春風催開了枝頭的花蕾,如一張張笑綻放在我們的心中。
B:喜慶祥和的新年在我們的期盼中悄然而至,將溫馨的祝福送到千家萬戶。
A:在這無限美好的日子里,旬陽縣第二屆“金力源”杯交誼舞大賽在此隆重舉行。
感謝她們熱情洋溢的表演。一首好歌,是一首詩,洋溢著浪漫的情懷;一首好歌,是一幅畫,蘊含著不盡的情思;一首好歌,是永遠的陳釀,散發著醉人的芳香;一首好,是親切的敘說,記錄著心靈的感動。
女1:秋風颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠
女2:銀裝素裹,合著時代的節拍,姍姍而來。
女1:今天,是舞蹈讓我們相聚在一起
女2:今天,是共同的暢想讓我們手拉手來到這里;
女1:今天,是夢想讓我們的心碰撞在一起女2:今天,是我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。女1:現在我宣布:炫舞青春舞蹈大賽合:正式開始!
女1:混合著時代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領略現代舞的魅力,現在請欣賞高一幼四帶來的《現代舞》表演者:,請高二幼二《爵士舞》做準備
女2:生命的魅力在這里揮灑,青春的風采在這里綻放,在這激情飛揚的時刻,讓我們起舞。現在請欣賞高二幼二帶來的《爵士舞》表演者:馮姣,請高一幼一《彝族舞》做準備
女1:一堆篝火,一個舞隊,少女們牽手搭肩,拉成圓圈,踏腳跺地,翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎高一幼一帶來的《彝族舞》,表演者:請高二藝大做準備
女2:一個眼神,一個動作,一樣能傳遞出青春的活力,現在請欣賞高二藝大帶來的《街舞》表演者:金奇,請高二幼一《天亮了》做準備
女1:無論您在哪里,我終會找到您,我想告訴您,媽媽,天亮了?,F在請欣賞高二幼一《天亮了》表演者:,請高二幼四《獨舞》做準備
女2:跳躍的音符演奏著青春的活力,動人的舞步展示著青春的風影,接下來請欣賞高二幼四帶來的《獨舞》表演者:,請電商一班《XX》做好準備
女1:青春是生命中的火把,點燃你我沸騰的熱情,照亮你我飛翔的夢想,下面請欣賞電商一班帶來的《?》表演者,請高二幼三《謝謝老師》做準備
女2:短短的話語,濃濃的情意,蘊含著老師對我們多深的愛呀,彼此結下的師生情,就像深千尺的桃花潭,永遠溫暖著我們彼此的心窩。(二選一:還記得你教的第一個字,還記得我背的一首詩,你是打開我心靈的第一把鑰匙!)請欣賞高二幼三為我們帶來的《謝謝老師》表演者,請高二幼一《扇子舞》做好準備。
女1:一把扇子,能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞,抑或一種翩若驚鴻,婉若游龍的灑脫。請欣賞高二幼一帶來的《扇子舞》表演者,請高一幼三《印度舞》做準備
女2:印度是一個古老而神秘的東方民族,印度舞更是以它優美而神秘的韻味吸引著我們的眼光,現在請高一幼三帶來的《印度舞》表演者,請高二幼四《蒙族舞》做好準備。
女1:濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心?朗朗夜空中,繁星點點,夜色籠罩下的大草原,寧靜而悠遠,請欣賞高二幼四帶來的《蒙族舞》表演者,請高二物流2班《XX》做準備
女2:火熱的歲月里,是跳動的花季;繽紛的舞臺上,流動著青春的旋律。(二選一:悠纏綿之聲,融化的是我們心中的情誼;絲絲弦音,傾訴的是我們美好的青春。)現在請欣賞高二物流二班為我們帶來的《?》表演者,請高二幼五《軍中姐妹》做好準備
女1:整齊堅定的步伐,展現著軍人鋼鐵般的意志,干凈利落的姿態,展現出軍人的卓越風姿。請欣賞高二幼五為我們帶來的《軍中姐妹》
結束語:
女1:短暫的時光匆匆而過
女2:依依不舍的心情不愿離去
女1:我們乘著絢麗舞姿,鋪開七彩的畫卷
女2:我們昂首迎向未來,書寫豪邁的誓言
女1:今天我們歡歌笑語
女2:今天我們暢想未來
女1:讓我們記住今天
女2:讓我們期待——
合:明天更美好!
女1:炫舞青春舞蹈大賽,到此結束!
篇四:
女:大家晚上好!熱烈歡迎各位沒課以及逃課專程前來的同學觀看本次20XX真愛活力舞林盛會(重讀),李康,如果讓你用四句成語來形容現在的場面和氣氛,你怎么說?
男:哎呀呀,真是鑼鼓喧天鞭炮齊鳴紅旗招展人山人海啊。那你給我以及各位同學介紹一下今天各位嘉賓的來頭吧!
女:你站穩了。他們是**********(帶頭鼓掌)
現代舞《啪啦啪啦櫻之花》
男:哇,如此多重量級的人物能蒞臨晚會,真是我們的榮幸啊,那我就告訴周杰倫他不用來了。好了,為了遠道而來的嘉賓,為了逃課的同學不白逃課,那就讓我們開始精彩的節目吧!
女:現代舞《啪啦啪啦櫻之花》是我們要奉獻給大家的第一個節目。請同學們一定要按捺住自己送鮮花的情緒,不要一看第一個節目精彩了就把自己所有的花都送了哦!新疆舞蹈《吐魯番的葡萄》
男:你喜歡吃葡萄吧?
女:當然了。
男:差距!這就是我們的差距!
女:什么差距?
男:相比起大飽口福的葡萄,我更愿意欣賞能大飽眼福的關于葡萄的舞蹈。女:你說的是下面要表演的獨舞《吐魯番的葡萄》?
男:對??赐炅四憔椭朗裁词敲懒?。
第一輪自由舞會
男:我看到了臺下太多太多的同學由于想跟著節奏舒展自己的腰枝而不小心踩到別人了。慘叫是一聲接著一聲啊。
女:那下面就趕緊進入自由舞會的環節吧,讓同學們來臺上放開了跳吧!
男:好!進入我們的自由舞會環節!
第一輪游戲
男:我手里現在握著大把大把的禮品沒人可以送啊!你用一句話告訴同學們如何贏得這些精美的禮品吧~
女:今天晚會不送禮,送禮只通過做游戲送。
男:你依然奉行晚會主持人不能自己做也游戲進而贏得禮品的原則嗎?
篇五:
男:尊敬的各位領導、來賓
女:親愛的老師,同學們
合:大家早上好!
女:我是主持人,男:我是主持人
女:五月的蓓蕾,飄搖在青春的枝頭,綻放出耀眼的光芒。
男:五月的火炬,點燃了青春的熱情,傳遞著光榮的使命。女:跳躍的音符演奏著青春活力
男:動感的舞姿展示著青春風采
女:為進一步推進“民族民文化進校園”活動的開展,進一步促進民族團結與和諧進步,提高我們中學生的藝術素養,今天我們在這里隆重舉行“羅甸縣邊陽鎮栗木中學‘夜樂舞’文藝匯演比賽”。
男:《夜樂舞》,苗族語音為“哦莫支呃”,據資料記載已有300多年的歷史,是我羅甸縣栗木鄉拉來寨苗族(青苗支系)人民在喪葬和過年的夜晚所表演的一種有男女參與的集體舞蹈。其主要道具是皮鼓、舞帕、棍棒,表演時分擊鼓、舞帕(舞棍)、夜樂三段進行,無情節,僅是為了抒發某種歡樂愉快的情緒,其舞蹈風格紅火熱烈、氣勢雄渾,場面壯觀。隨著地區民族的大融合,如今已成為節慶與聚會的一種重要娛樂形式。1957年,《夜樂舞》曾赴首都北京演出。
女:每一次的大型的`活動都投入了大量的人力、財力、物力,本次活動也不列外。從前期的活動策劃到各班的精心組織排練,再到各級領導的親切關懷,無不體現了大家對此次活動的高度重視!
A:在此,讓我們對支持本次比賽的領導、老師表示衷心的感謝
男:讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女:今天光臨我們活動現場的還有本次大賽的各位評委。他們是
男:接下來由我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標準:本次大賽的評分采用十分制,在每位評委打分后,去掉一個最高分和一個最低分,其余分數之和的平均數為這個隊伍的最終得分。希望今晚各個隊伍能發揮出最佳水平,賽出水準,賽出風格。
女:有人說賽場如戰場,每一場都是緊張激烈,每一場都是驚心動魄。今天,究竟誰能獲得最終的勝利呢?讓我們拭目以待!
男:今天,舞蹈讓我們相聚在一起。
女:今天,共同的暢想讓我們手拉手來到這里。男:今天,夢想讓我們的心碰撞在一起。
女:今天,讓我們用青春的朝氣將激情的火焰點燃的時刻。
男:現在我宣布-正式開始!
女:混合著時代的氣息,伴隨著絢爛的舞姿,讓我們隨著他們的腳步,領略街舞的魅力,首先請大家欣賞街舞
男:一支舞蹈,演繹者給了它一條生命,欣賞者給了它一顆真心,而在不同的演繹者和欣賞者的眼中,每種詮釋都會各不相同,因為有一千個舞者就有一千種不同的表演;女:有一些舞蹈是給人跳的,有一些舞蹈是給人看的,還有一些舞蹈是給人愛的
女:感謝她們熱情洋溢的表演。一支好舞,是一首詩,洋溢著浪漫的情懷;一支好舞,是一幅畫,蘊含著不盡的情思;一支好舞,是永遠的陳釀,散發著醉人的芳香;一支好舞,是親切的敘說,記錄著心靈的感動。
女:秋風颯爽,伴著歲月的步伐,漸行漸遠
男:銀裝素裹,合著時代的節拍,姍姍而來。
女:伴隨著歡快的音符,伴隨著優美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲
男:在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動,感謝各位同學的熱情加入。
合:謝謝大家我們明年再見
篇六:
A尊敬的各位領導,各位來賓
B親愛的老師,同學們
合:大家下午好!
C舞蹈如同音樂,是人類超越語言的符號
D舞蹈就像生命,是人類召喚自由的象征
A舞蹈蘊藏著肢體和靈魂的解放,正是這種力量,催化了人類肢體和諧運動的最高境界
B舞蹈是生命花樣年華的綻放,正是這種綻放,撐起了人生激情和夢想的不朽奇跡
C當你舞動雙臂的那一刻,世界變幻為一條條直線,揮出最帥氣的姿態。這就是精彩,人類肢體變幻舞出的精彩
D當你踮起腳尖的那一刻,世界濃縮成一個個圓點,撐起最優美的曲線。這就是奇跡,人類精神感動升華的奇跡。
A為了進一步豐富我校大學生的課余生活,加強大學生的藝術素質教育,展示當今大學生的青春風采,院團委文藝部特面向全校學生舉辦“熱力四射舞動青春”首屆舞蹈大賽。
B本次大賽是你們這些年輕舞者的大賽,是你們展示自我舞蹈藝術的完美平臺,在這里,你們可以盡情舞動青春,揮灑風采!
C讓我們伴著動感的旋律,踏著時代的節拍,展現我們美妙
的舞姿吧!
D擔任本次舞蹈大賽的評委有:院團委老師和各院學生會部長,以及各院系學生。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
A本次比賽我們將以現場評分的方式對參賽節目進行評比,最終評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名
B跳躍的音符,演奏著青春的活力
C動感的舞姿,展示著青春的魅力
D下面我宣布:院團委文藝部首屆“熱力四射舞動青春”舞蹈大賽
合:現在開始!
閉幕詞
A動感的舞姿跳不盡我們對生命的熱愛
B優美的舞姿舞不夠我們的青春與活力
C讓我們繼續用激情的舞蹈來詮釋青春的意義
D讓我們依舊用熱烈的掌聲感謝今天所有選手的精彩表現A伴隨著歡樂的音符、優美的舞姿,本次校園舞蹈大賽的所有比賽到此已接近尾聲
B在此衷心感謝各位評委的光臨,也感謝各位工作人員的熱情服務,感謝各位觀眾的熱情參加
C下面我宣布:院文藝部首屆“熱力四射舞動青春”舞蹈大賽
合:到此結束!
D下面有請各位評委老師及所有參賽人員上臺合影留念
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