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一、試卷滿分及考試時(shí)間

本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

二、答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

三、試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)(只有一門課程的不用填寫此部分，否則需要注明各部分所占比例，如化學(xué)包括無機(jī)化學(xué)和有機(jī)化學(xué)，需要注明：無機(jī)化學(xué)占x%，有機(jī)化學(xué)占x%。)

作物栽培學(xué)占 50%

作物育種學(xué)占 50%

四、試卷題型結(jié)構(gòu)

名詞解釋題30分

簡答題70分

論述題50分

河北科技師范學(xué)院植物科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 河北科技師范學(xué)院設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)篇三

作物栽培學(xué)部分

第一章 緒論

一、作物栽培學(xué)的性質(zhì)、任務(wù)和研究法

二、作物的起源和起源地

三、作物的多樣性和作物分類

四、我國古代作物栽培的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)

五、我國農(nóng)業(yè)自然資源和優(yōu)勢種植業(yè)布局

六、可持續(xù)農(nóng)業(yè)與可持續(xù)發(fā)展

第二章 作物的生長發(fā)育

一、作物的生長發(fā)育的特點(diǎn)

二、作物的器官建成

三、作物的溫光反應(yīng)特性

四、作物生長的一些相關(guān)

第三章 作物產(chǎn)量和產(chǎn)品品質(zhì)的形成

一、作物產(chǎn)量及其構(gòu)成因素

二、作物的“源、庫、流”理論及其應(yīng)用

三、作物產(chǎn)量的潛力

四、作物品質(zhì)及其形成

五、作物品質(zhì)的改良

第四章 作物與環(huán)境的關(guān)系

一、 作物的環(huán)境

二、作物與光的關(guān)系

三、作物與溫度的關(guān)系

四、作物與水的關(guān)系

五、作物與土壤的關(guān)系

第五章 作物栽培措施和技術(shù)

一、作物的栽培制度

二、土壤培肥及整地技術(shù)

三、播種與育苗技術(shù)

四、種植密度和植株配置方式

五、營養(yǎng)調(diào)節(jié)技術(shù)

六、水分調(diào)節(jié)技術(shù)

七、作物保護(hù)及調(diào)節(jié)技術(shù)

八、地膜覆蓋栽培技術(shù)

九、收獲技術(shù)

十、災(zāi)后應(yīng)變栽培技術(shù)

作物育種學(xué)部分

第一章 育種目標(biāo)和種質(zhì)資源

一、品種的概念和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)對品種的要求

二、制定育種目標(biāo)的原則

第二章 種質(zhì)資源

一、作物種質(zhì)資源的重要性

二、作物起源中心學(xué)說

三、種質(zhì)資源的類別、特點(diǎn)及其利用

四、種質(zhì)資源的收集、研究、創(chuàng)新和利用

第三章 作物的繁殖方式與選擇方法

一、作物的繁殖方式

二、繁殖方式與育種

第四章 選擇與鑒定

一、選擇的作用及其遺傳學(xué)原理

二、選擇方式

三、影響選擇的因素

第五章 引種

一、引種的概念及引種的理論與規(guī)律

二、引種的程序與方法

第六章 系統(tǒng)育種

一、系統(tǒng)育種的意義及基本原理

二、系統(tǒng)育種的程序與方法

第七章 雜交育種

一、雜交育種的重要性及其理論基礎(chǔ)

二、親本選配

三、雜交方式與雜交技術(shù)

四、雜種后代的選育

五、雜交育種程序和加速育種進(jìn)程的方法

第八章 雜種優(yōu)勢及其利用

一、雜種優(yōu)勢現(xiàn)象及其理論基礎(chǔ)

二、配合力的測定

三、雜交種的選育

四、利用雜種優(yōu)勢的途徑和雜交制種技術(shù)

五 雄性不育性及其在雜種優(yōu)勢中的應(yīng)用

第九章 農(nóng)作物重要形狀改良

一、作物品種抗逆性改良

二、小麥高分子量谷蛋白亞基及品質(zhì)育種

三、生化標(biāo)記選擇法育種

第十章 誘變育種

一、誘變育種的特點(diǎn)

二、誘變方法

三、突變體的選育

第十一章 抗病蟲育種

一、抗病蟲育種意義和特點(diǎn)

二、抗病性及其鑒定

三、抗蟲性及其鑒定

四、抗病蟲品種的選育

第十二章 品種的鑒定、審定和推廣

一、品種區(qū)域試驗(yàn)

二、生產(chǎn)試驗(yàn)和栽培試驗(yàn)

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