在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我眼中的 作文800篇一

在我眼中，龐統就三個字。

先不說他的才干，只看外貌就會覺得，了不得。首當其沖的是他那“瘦小可憐”的眼。本來就是小眼，再加上一坨厚重的單眼皮，讓他的眼濃縮之后再濃縮，以至于眼睛特有神，就像夏天的太陽，即使有時柔和，也讓人不敢直視。他笑時，眼角會長出三條均勻的裂谷，我的第一反應是如果把他的裂谷加上兩條弧線，這樣裂谷就變成天鵝的翅膀，帶著他那罪孽深重的眼皮遠走高飛，露出濃眉下的大眼睛，說不定就變帥了呢！

龐統這人不僅丑，還很狂。

赤壁之戰，周瑜和諸葛亮的對話大概是這樣子的：

“孔明老弟，你覺得用什么辦法，攻曹操比較好呢？”周瑜微笑地說了一句。“……”諸葛亮笑而不語，想著哎呀，尷尬了沒構思好語言。“這樣吧，我們寫在手上，同時露出來。”周瑜再次露出了黃金微笑。

兩人不約而同地寫出了“火”。可是怎么實現呢？風向不對？諸葛亮來借來東風。但船分散怎么辦？這時，龐統獻上連環計。

后來周瑜死了，龐統就在他的府上大鬧：“憑什么只有周瑜的戰功，而沒有我的戰功。周瑜他只是提了個火攻，并沒有做什么，而我卻去獻了連環計，讓曹操的船連在了一起，不然你的火攻從根本上就不能成功。你說這個功勞歸誰？不是我還能是誰！”

都督葬禮，如此輕薄。試問天下，誰有其狂！

龐統的謀，是許多人知道也不信的。為何如此？不就是他又丑又狂么？龐統出山之作便坑得曹操百萬雄兵，只剩八百親兵，從此，再不敢南征。

其實龐統的外貌和性格再怎樣丑陋，再怎樣惡劣，再怎樣狂妄，也不會影響他的才華，可龐統為什么不受人待見呢？看來，我們不但要謙虛謹慎，也要善于表達，更加不能以貌取人！

我眼中的 作文800篇二

我，獨一無二。

迷惘是我的步伐，黑夜是我的翅膀，而我是一個邁著迷惘步伐在黑夜中穿梭的人。

書上說，雙魚座的人愛做白日夢，而我卻總愛在夜晚與夢魔相會。

我常常會感覺自己在一種什么也看不清的隧道中前行，仿佛在尋找著什么，有仿佛在留戀著什么，如同一個追逐著黑色幸福的孩子。黑色空間便是我夢開始的地方。

我一個人，帶著上帝賜予的那朵黑色曼佗羅花，一路走著，為了去揭開前方那些不可預知的死亡和愛的面具。我不知道，什么時候，我那雙深陷在黑暗中的瞳孔才能得到釋放。但我知道，這段路一定會很長。

黑色幸福，成了我在這段路程中的唯一追逐。

童年，是美麗得如童話般的回憶，而青春卻是一道明媚的憂傷。那么，將來呢？

我們總是要經過淚水的洗禮，才能獲得生命中下一個殿堂的通行證。于是，我在黑暗中努力摸索，尋找著下一個殿堂的大門。

一路，孤獨。

抬頭，依稀看見有太多太多的前行者死在路邊；回頭，卻有的人與我有著同樣的目光，搜尋著殿堂的方向。

一直以來，我仿佛都在盲目地走著，好象黑累，卻不能停歇，上帝賜予我生命，卻忘了教會我如何閉開彌漫著憂傷的道路。總是讓我一個人不斷向陌生的地方前行，迷惘，畏懼……

我哭泣，因為不知所措。如同靈魂從軀體里抽出，痛徹心扉。我一個人孤獨得站在風中，眼淚很遲鈍地隨風滾落……

好久好久，淚干了。我站立起來，無奈地望這身邊的一切。如同一個受傷的孩子，乖泣得讓人心疼。

很多時候，我總是向著種滿薰衣草的地方奔跑，站在叢中，仿佛聽見有人騎馬向我奔來，伸出手對我說：“夢言，上馬，我帶你走！”同樣的片段，一味地沉長。

習慣了黑夜，卻開始畏懼充滿陽光的白晝。它能刺穿我的心靈，刺破我的夢。而我，早已習慣抱著那個虛幻的夢前行。

白晝里，天空在開始對我嘲笑，陽光在開始對我嘆息，他們時刻都在提醒著我：自己只是一個被捆綁住手腳的奴隸，我在用最凄美的音調描述著已被掠奪一空的自己，如同一支藍色鳶尾。

或許，我應該永久地埋藏在深夜里，去追逐我的黑色幸福，永遠不要清醒……

我眼中的 作文800篇三

大學，通常被人們比作世外桃源，也有人說，小學是童年，高中是地獄，大學是天堂。但在所有學生心中，大學是追求深高學問，追求夢想，放飛理想的圣地。

我心中的大學已經是家喻戶曉，眾人皆知的北大，清大。我知道它在教育界中早已聲明遠揚，馳名中外了，也為我們中國培育了一代又一代的國家棟梁。如胡爺爺，華羅庚，季羨林……等。十年寒窗，就是要為了自己向往以久的大學而奮斗。

我心中的大學，應該是環境優美，一座座別具風格的教學樓，教室里寬敞明亮，校園里到處都是青枝綠葉，柳綠花紅，鳥語花香，種在校園兩道的花草樹木隨風搖曳，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒裝飾下使我們的校園更加生機勃勃，走在校園里吸收著清新的空氣，令人心神礦怡，神清氣爽。

我心中的大學，應該有著雄大的圖書館，圖書館有著各種各樣的書，一進校園，便可以看見我們經常出入的圖書館，在這里，同學們的身影比比皆是，他們在認真地翻閱著自己喜歡的書，，以此來充實他們知識，拓展他們的思維，陶冶他們的情操。，校園里處處洋溢著學習的氣氛，處處充滿著詩情畫意……

我心中的大學，應該有著一個寬大明亮，四面是鏡子的練功房，在寬大的練功房，我穿著黑色的舞衣，舞褲，紅色的舞鞋，長發高高的挽起，渾身散發出藝術啲氣息，那是我心目中大學生活里最的一個畫面，一個鏡頭。盡管我從小就在練功房里流下無數汗水，我想那也是甜啲，因為我天生就有一個愛好，就是跳舞，甚至夢想著自己有一天能成為一名出色的舞蹈家。

我心中的大學生活應該是緊張而充實的，有緊張的學習氣分和濃厚的學習氣息。將課程表安排的滿滿的，有些知識淵博的精講課程，豐富多彩的社團活動和各種各樣的專題講座，這樣使我們有著緊張的學習生活和忙碌的身影，讓我們的大學生活更加充實。

我心中有大學生生活應該是輕松而自由的，有空可以和同學在草地上聊聊天、聽聽歌，討論討論學業，和對一些學習當中的問題的不同見解，還可以談談理想和人生，周末時可以約上幾個同學去爬山，游泳，逛街……可以自由自在的玩耍，盡情享受大學生活的樂趣。

這就是我眼中的大學，我想在這樣的大學里度過，我要用我的智慧和努力讀上我夢寐以求的大學。

我眼中的 作文800篇四

微風輕撫，揚起淡淡的水波，楊柳垂堤，點出回回水紋，一串連影，映入眼簾……是他嗎?那個穿越兩千多年的人，那個淡泊名利，視權利如糞土的人——莊子嗎?

當諸侯混戰時，爭霸天下，莊子不愿與統治者同流合污，便辭官隱居，潛心研究道學。大大繼承并發揚了老聃，楊朱學說，與老子并稱“道家之祖”。他把“貴生”、“為我“引向”達生”，“忘我”歸結為“道”，“我”合一。在我眼中的他，是潛心鉆研的人。

當“惠子相梁”，怕他來搶做宰相，莊子不愿同他爭辯，以故事來諷刺惠子。莊子將自己比作鹓雛，高潔，志向遠大，將惠子比作鴟，醉心功名，猜疑他人。用故事來告訴惠子，他不是那種鴟，愛吃腐鼠的鴟。在我眼中的他，是想鹓雛一樣高潔的人。

當他夫人去世，別人都哭喪著臉為他悲哀，可莊子卻笑嘻嘻的拍手，他為他夫人的離去感到快樂，在別人眼中，也許他就是個瘋子。在我看來，他已淡然面對生死，把生死置至身后，無所畏懼。對于生、死，我們也許很怕他們的來到，而莊子缺欣然接受，因為在他心中，有比生、死更重要的。在我眼中的他，是坦然面對一切的人。

當他到濮水邊釣魚時，楚王派人請他做官，他卻不為所動。說他寧愿做一只抱著尾巴在泥中爬的烏龜。在紛擾的爭斗中，自由被蒙了一層淡淡的塵。他拂去塵埃，摒棄朝中的爾虞我詐，詩意的生活著。在我眼中的他，是向往自由的人。

當他死去時，他的弟子都在痛哭流涕，因為莊子對他們有恩，他們卻連一口薄棺都買不起，而莊子卻在臨死前對他們說：做人不能太偏心，你們買棺材，螻蟻食我，你們不買棺材，我暴尸荒野，烏鴉老鷹食我，你們為什么非要讓螻蟻食我，而不讓烏鴉老鷹食我，那樣豈不是太偏心了嗎?他連生死都看得如此平淡，對他來說還有什么重要的?在我眼中的他，是一個讓我敬佩的人。

微風依舊吹拂，吹動這歷史中每一顆塵土，莊子在歷史的長河中，路明星一般閃耀，他的平靜內心，他超越一切的靈魂，他的“天人合一”和“清靜無為”的思想……都在我眼中如花一般綻放。

我眼中的 作文800篇五

“空山新雨后，天氣晚來秋。”在秋天這個美麗的季節里，我開始了在廣州外校這個風景如畫的校園初中生活。廣州外校位于廣州市南沙區，那里空氣清新，四季如春，環境好極了。

廣州外校的整座校園都是古香古色的。橘紅色的墻，屋檐與懸山頂相似，再加上校園內的池塘與像簾子一樣的瀑布，廣州外校仿佛是一座古城，被安在廣州這個現代化的城市中。

從校門口走進校園，首先映入眼簾的是一塊巨大的牌，上面書寫著幾個行云流水般的大字“外語大通”。這正是廣州外校最大的特點——外語。

再往里走便是鳳凰樓了，鳳凰樓屹立在五星紅旗后面。這棟凰凰樓也十分古風古韻，紅瓦和懸山頂讓古典的氣息在空氣中彌漫。鳳凰樓最吸引人眼球的一定就是屋檐下巨大的校徽和牌匾了。陽光下，校徽就像一顆耀眼又閃亮的巨大的鉆石，散發著光芒。校徽下的牌匾也不甘示弱，上面金光閃閃的校訓“博學，雅正，融和”幾個字也一樣奪人眼球。鳳凰樓里面是校史館和高中國際部的教室。

鳳凰樓的兩旁是教學樓，那就是我們上課的地方，里面是一間間寬敞的教室。教室里明亮的燈光，一排排整齊的桌椅以及每個人桌子上掛著的一個個書帶，讓人一進教室就能感受到嚴肅又認真的學習氛圍，讓人能靜下心來學習。

順著教學樓往旁邊走，便是籃球場了，那里是我們軍訓每天早上集合的地方。籃球場旁邊就是操場，大紅色的四百米跑道與嫩綠色的足球場的搭配，讓每個人都從學習時的嚴肅變成了運動時的活力。足球場的草坪上時不時飛來一群小鳥，它們吱吱喳喳地唱著婉轉的歌謠，時高時低地飛來飛去。每當我聽到小鳥那清脆的歌聲時，我總能更加精神，更加充滿活力。

從操場離開，穿過宿舍樓，就來到了池塘旁邊。“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這里也是廣外最有詩意的地方。孔子像，小橋流水和一旁的綠植，讓校園如詩如畫，生機勃勃。這些美景，匯成了一幅漂亮的風景畫。

這就是我眼中的廣外校園，這是一個古風，充滿活力與生機的校園。我相信，未來三年，我一定能在這里學到更多知識，讓自己變得更加優秀，更加努力。

我眼中的 作文800篇六

在那蒼茫的藍天上，白白的云呀，我的眼中總有個你。

你是那樣無拘無束，微笑著面對大地。高高的山呀，你看到了嗎？碧綠的水呀，你聽到了嗎？至少，我感覺到了：

當學習壓力大時，抬頭望望你，為我減輕壓力，為我分享負擔。當有快樂或煩心的事時，沒有人傾訴，看看你緩緩動蕩，心情也就舒緩了。

在我眼中，你就像那知心朋友，我的身邊總有你的陪伴，沒有勾心斗角，沒有相互利用，無論我是怎樣的，你都不會離開我，從我出生那天起，你就陪伴我，直到我安然睡去。

天山上的云呀！你縱然沒有大海那廣闊的胸懷，也沒有天空那寬大的臂膀，只是，在你那嬌小、純潔的身體里，蘊含著無限的能量，這能量就是我的力量，在那雷聲滾滾的雨夜里，我并不害怕，因為我知道，那是你在給我加油，你在給我助威！

有個成語叫做“萬里無云”，即使作為好朋友，我也并不知你去了哪里，親愛的是不是在和我捉迷藏？我找不到你，我知道你還會回來的。

我是一名初二的學生了，你也已經陪我度過了13個春夏秋冬了，我知道你還會繼續陪我走下去。我們早已成為密不可分的摯友，你讓我學會了很多，也給予我許多別人并不能給我的鼓勵與贊嘆，你真的是獨一無二的！

云兒呀，有空給我訴說一下你的生活，你的親人，你的朋友，你的家。在我的眼中，你柔弱卻堅強，純潔且自信，你是智慧的象征，也給了我無限的能量。

云兒呀，在你心中，我又是怎么樣呢？

我眼中的 作文800篇七

他，是我們的教室，是我們的班長，是我們的同學，是一個有愛心且不失威嚴的老師。他就是我們的班主任—————，

他是一個特別關愛學生的老師，有一次我的語文成績不太理想，就給我爸爸打說：“你語文學習不用太緊張，考試的時候，一定要細心，不要粗心大意，不要有一點點的馬虎，只要你把這個不會的問題弄懂了，我就把這道題講給爸爸聽，爸爸聽懂了后，就高興起來了，就把這道題的答案寫在黑板上，我聽到爸爸的聲音了，就開始講題了，過了一會，我就把那道題的意思弄懂了，我以為這就是做題，我把那道題的意思弄懂了以后，就把它寫在黑板上，我以為這就是做題，但是我看到爸爸的臉上，我就覺得有一股熱流流過，我就想這個是爸爸的心血，這個是我的爸爸的心血，我真的不應該那么粗心大意，我一定要把這個壞毛病徹底搞好，我真正把它弄好，我要用實際行動去證明一下自己。

我的班主任是一個特別有愛心的老師，我真的很佩服她，因為在學習上，我總是遇到一些不會的題，就去問他們老師，但是他們都不會，我就問老師，老師就會說：“這個題目的意思很簡單，但是你看這一道題，就會把這些題弄懂了。”我聽完以后，就認真地把這道題弄懂了，我以后一定要好好學習，爭取考個好成績，不要讓我們班的老師失望。

我喜歡我眼中的，她是一個關愛學生的老師，是我們學校一個很有威嚴的老師。我一定要用優異的成績報答對我的教育之恩。

我眼中的作文1500字

我眼中的xx年級上學期剛開始就上過，她的課堂上我們都很喜歡，她就是我們最喜歡的語文老師———————。

一開始上課時，我們都很怕她，因為每次上課前，她一走進教室門口，同學們就會大聲的喊著：“老師來啦！”可是她不知道，我們是最怕她的，因為老師上課時，我們都不喜歡講話。有一次，上課時，突然停住了，我們都不知道，過了一會兒，突然站了起來，用眼睛盯著黑板，好像在說：“這節課你們就不許看電視了，否則，我就要罰你們一遍！”可是，這時，全班同學都不知道，老師正站在那兒，不知道該干嘛。老師就在后面大聲地說：“你們這些不聽話的孩子，這樣做，不是要你們自己挨批評嗎？”這時同學們才恍然大悟。

我們的，她不僅教學好，對我們也很好，我們都很喜歡她，她就是我眼中，一個關心學生，一個嚴格要求學生，一個關心學生，一個負責任的老師。

我眼中的xx年級上學期剛開學就上過，我們每個人都很喜歡她，因為她的課堂上都很有趣，我們都

我眼中的 作文800篇八

當種子突破種皮，沖破土壤，它才算真正的茁壯成長。

十四年前，一個孩子載著父母的希望來到人世。我，也就像一粒種子，被悄悄埋進土壤里。

在土中的種子，根本不用擔心外面發生了什么，一切似乎都沒有發生過。十年如一日，我每天便是讀讀英語，看看圖書，鍛煉身體。雖然看起來枯燥，但我身邊的家人，同學、老師，就像我生命中的同行者，讓我在土壤中感受溫暖與愛，更讓我不斷汲取能量。所以我生命中的前十年，便是在歡樂和愉悅中度過的。

直到一次奧數考試，重塑了我的人生軌跡。那奧數考試就像一束光，滲透進土壤，不斷引誘著我，那次考試我的表現被一個老師目睹，那個老師在教其他學生時，便給我留幾道題做，讓我更快沖破士壤。正當我以為形勢一片大好時，現實將一層細石鋪在我的身上——我的基礎不好。很幸運，老師擅長解決問題，不一會，石頭就被清開。沖破土壤，剩下的路，要自己努力啦。

同學們的素養和高難度的題既像雜草一樣蓋住生存的可能，又像密林般籠住生活的希望。我只能以全力以赴的姿態面對今天，以滿懷希望的面容笑對明天，更以無怨無悔的心態感激昨天。

老師如園藝師循循善誘加上自己的不懈堅持，能量不斷在這顆幼苗上累積，讓我茁壯成長。

從無知到奮斗，從一無所有到滿懷希望，幼苗每日的拔高，終使自己成為小樹。

小樹的路走的會更艱辛。去年夏天，我參加奧林匹克數學訓練營，本抱著放手一搏的心態，誰能想到，自己的努力，終究不負昨天，個人二等獎。從今以后，小樹在賽場上不斷拼搏，敢于面對勝利，更敢于反思挫折。

看著走過近十四年的小樹，時光帶走年幼的稚氣，留下努力的痕跡。那粒種子已經破土，剩的便是茁壯成長。只愿它會將風雨化作營養，迎著希望繼續遠航。

我眼中的 作文800篇九

有一種溫暖，不需要語言就能傳遞，它叫做感動；有一種力量，不求驚天動地，卻足以令人震撼，也叫做感動。

那蒼老的臉龐上滿是歲月的痕跡，眉目之中還透露著些許年輕的氣息。她是我奶奶。

在我眼中，奶奶總是忙忙碌碌的，仿佛有很多大事需要忙。一天當中，奶奶除了中午睡一下覺，晚上的休息以外，基本上都是在干活。先是掃地，掃完地再就是拖地，拖完地，再就是擦窗戶……她總能在家找出點事兒來干。偶爾，奶奶還進來看看我的學習情況，然后再出去干她的活兒。

在我的眼里，奶奶就是一個標準的家庭主婦，非常忙。我也想幫奶奶干點活，可是只要我一幫忙，奶奶就會“教育”我：“你怎么出來了？不需要你幫忙，你看你，一天到晚馬馬虎虎的，能做好嗎？女孩子不適合做這種活。假如你有這個時間，還不如看一會兒書。”我總是一邊答道：“知道啦，知道啦。”一邊不情愿地回到自己的房間。但是，您知道嗎？奶奶，我一直有一個問題想問您：您說女孩子不適合做這種活，雖然您早已不是孩子了，已經成了一位老奶奶了，可是把這些活都放在自己身上，您不會累嗎？每當我想到這些，鼻尖都不禁一酸。

我親愛的奶奶，在我眼里，您是一位可敬的老人。我原本以為，在您眼里，我是一個應該學會獨立的大孩子了。而那件事，完全改變了我的想法。

有一次，我一個人放學的時候，摔了一跤。回家后，傷口被您看到了，您又“教育”了我一頓，還幫我擦了藥，我一直低著頭，很不好意思，這時我想說“謝謝”，當我抬起頭看到了您的瞳孔，我呆住了，通過您的瞳孔，我看到了自己：那是一個矮小的身影，和一個幼兒園的孩子差不多高。

鼻兒酸了，淚水不爭氣地滾落下來了。不知道是喜，還是氣。

我小聲說了一聲謝謝，便獨自回到房間里去了。

在我眼中，您永遠是那么溫柔。而在您心中，我永遠是那個長不大的孩子，永遠都是。

我眼中的 作文800篇十

每個人眼中的幸福都不一樣：病人覺得幸福是健康；窮人覺得幸福是成堆的金錢；酒鬼會覺得幸福是一箱在海底埋藏多年的葡萄酒……

那么我眼中的幸福是什么呢？一堆錢，一箱酒？啊！不不不，我最希望得到的幸福就是有一個不太忙碌的媽媽。

媽媽是個大忙人，成天各種各樣的堆積如山的事情，毫不放松地纏住了她。每當我想和媽媽一起坐在電腦前看個電影，媽媽總會推辭道：“你先看，我一會兒就來！”可電影都快結束了，她才匆匆地跑過來。媽媽看電影時總會端著個小本子或是筆記本電腦，時不時抬起頭瞄一眼，又低頭寫著什么或是用電腦繼續工作。以至于一部電影都看了好幾遍，才知道主人公，反派是誰。

每天放學一回到家，就會有“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”的感覺，此時媽媽還在公司呢！一聯想到下一句“以其境過清，不可久居，乃記之而去”。我馬上就想出去轉轉。要是媽媽在家該多好啊！

唉，要是有個不太忙的媽媽該會有多好！

清晨，伸個懶腰，穿好衣服，牙刷上已經擠好了牙膏，杯子里已經倒好了漱口水。吃上一頓豐盛的早餐，然后和媽媽有說有笑地走到學校。放學了，媽媽便早已等在了校門口。回到家，餐桌上已經擺上了晚飯，上面還冒著熱氣。晚上寫作業時，我可以和她比賽誰先做出難題。周末，媽媽可以陪我去打球、看書、逛超市等等。

這一切成了泡影。

媽媽越來越忙碌。照顧我，做家務都讓給了爺爺與爸爸分擔，她連工作上的事都快做不完了。這時我才發現幸福是一種得不到的東西，因為媽媽始終處于忙碌之中。我還是不能停止這樣的念頭：我要一個不太忙碌的媽媽。也許媽媽以后會更加繁忙，所以我下定決心要幫助媽媽，使媽媽不再變得更忙，甚至要讓媽媽閑下來。

于是我主動承包了掃地這項艱巨的任務，我的加入使家庭大掃除少用時半個小時，我和媽媽又利用這半小時時間，填完了媽媽工作要用的excel表格。媽媽終于閑了下來！陪我去打了一個多小時的球。這時我發現，原來通過自己的忙碌可以換來媽媽的空閑。

雖然我無法讓媽媽徹徹底底閑下來，但我仍希望盡我最大的努力，一步一步接近我眼中的幸福。

我眼中的 作文800篇十一

我的父親，農民。因為我家的地和爺爺的相連，所以干農活的時候，爺爺總是說：“你犁的地面不鮮活……”“這一點怎么沒犁到？草和花生纏到犁上應扯掉，你怎么……每當此時我總會忍不住笑——父親這么大了還得他的爸爸手把手教面對爺爺的責問父親總是低頭不語，多像認錯的孩子。

剛上小學一年級時母親為生計外出打工，留父親照顧我，我真擔心他不會照顧我。那時農閑，父親就騎電動三輪車載客。每天清晨順道把我送到學校。每次我都會在他那木板做的擋風車廂中，透過那巴掌大的四邊形小洞看著父親后面的頭額，至于父親有沒有注意到他身后那小洞后的臉，我就無從可知了。

從小我身體抵抗力就差，生病自然是家常便飯。父親要跑車顧不上我，就讓大媽帶我去看病。大媽責怪父親：大男人什么都做不好，孩子都帶成這樣!

到了夜晚父親下班回來才有時間陪我。診所里很靜，醫生都嫌太晚去睡覺了。只有我和父親在診所里，我們都無語。父親一會兒站起走動，一會兒又躺下，而我則靜靜注視著我輸液瓶中一滴滴滴下來的水在下面的塑料管中濺起的水花。

好久，好久我才發現父親已熟睡，鼾聲在空蕩的診所里飄蕩。看著他的睡樣兒真像個小孩兒。

時間過得真快，我都上初一了。

剛上初一的那幾個星期都是父親接送我，而我收拾東西總是很慢，到了人散樓空才完事。

下樓找父親。他太好找了。家長都走得差不多了，只有他還趴在摩托車上，雙手握拳，上下連接墊在下巴下，雙眼還張望著校門。這是他的習慣性動作。

上車后我問他:”爸，你等了多久？”

“一大會兒了。”他總會很平靜的這樣說。我知道這個“一大會兒”是幾個一大會兒相加的結果。

我很感激他對我拖拉的寬容。

回去的路上，他總喜歡走僻靜的柏油路，但繞的遠，不過我喜歡，他愿意。坐在車上，車飛快跑，風肆憚的刮來，我真的好喜歡。真希望路再長一些，就如小時他騎電動三輪車帶著我一樣，讓路再長一些吧……

“你考試考了多少分？”他忽然問我。

我……嘻嘻嘻嘻……，低下頭不敢去看反光鏡中他的臉，我想他也在笑。

我眼中的 作文800篇十二

曾經有過很多人問我：“你心目中的他或她是誰？”我總會毫不猶豫的回答道：“我的姥姥”。從小，姥姥就是我的“護花使者”。早晚陪伴在我左右。我也常親親姥姥的臉蛋，甜甜地喊聲“姥姥”，她美美地應上一聲，我就會覺得自己被包裹在愛的錦囊里，甜甜蜜蜜的，好讓人回味喲。

姥姥身子弱，常常生病，冬天怕冷，每到冬天的時候她都會和姥爺一起從干燥寒冷的新疆去溫暖的海南住一段時間，春天便又回來了。媽媽說姥姥就像是一只候鳥，隨著季節南北遷移。

姥姥性子很慢，生活有條不紊。我的姥姥是一個慈祥和藹的人。她對每件事都非常認真，謹慎，而且能埋頭苦干，從不喊一聲苦，不喊一聲累。她對生活積極向上，遇到任何挫折，她都能以驚人的毅力去克服困難。她待子女特別好，總是樂于奉獻，甘于吃虧，每次吃飯都不停的給我們夾菜，自己碗里卻空空的。

姥姥有一顆愛音樂的心，會唱歌，彈鋼琴。我很小的時候，就是因為聽姥姥彈琴很好聽，被熏陶后便開始學習鋼琴。姥姥在家還教我唱很多好聽的歌，既愉悅了心情，又陶冶了情操。姥姥的歌聲常飄進我的耳朵，我心中有姥姥永遠唱不完的歌。

我想，姥姥愛我，我更愛姥姥，姥姥時刻呵護我，關愛我，我也要盡可能抽出一些時間，為姥姥做一些力所能及的事情，幫她捶捶背，揉揉肩，刷刷筷子，洗洗碗，有啥話對姥姥說，有好聽的故事給姥姥講，讓姥姥高興，做姥姥的“開心果”。

這，就是我眼中的你——姥姥。

關陵06-23

我眼中的 作文800篇十三

繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。五顏六色涂抹出生活的模樣，不同的色彩訴說著不一樣的故事。

——題記

白色，天空的禮物

冬天很簡單，也很樸實，它不在乎被賦予什么顏色。這只是白色的世界，它可以是你，也可以是我。它沒有太多的奢求，只想在短暫的年華里，演繹出自己最生動、最獨特的情節。

天空向大地灑下了禮物——雪花，這并不是施舍，而是朋友間禮物的交換。雪花在舞蹈，在跳躍，在翻飛，和著自然中的天籟之音，飄飄灑灑。大地將水蒸氣作為禮物送給天空，待天空收到禮物后便回贈柳絮般的雪花。“贈人玫瑰，手留余香”，人與人之間是相互的，舍與得是并存的。真心待人，何懼人不以真心待我？

藍色，海洋的思戀

浪花拍打著水岸，壯觀的大海碧波萬頃，一望無垠。在遠方耀眼的日暈中，駛來了一艘輪船。伴著海浪，輪船緩緩前行，但站在碼頭的人們已是迫不及待。想當年，xxx撤退到臺灣，多少骨肉分隔兩地，幸運的是近年來準許兩岸人們相互探親。

多年來，人們只有天天守在岸邊，望著那無垠的海域，寄托深情思戀，希望翻滾的海浪，能將這片思戀送給遠方的親人。

黑色，無形的包容

黑色是深邃的，恰是深邃的蒼穹包容萬物。黑色心胸如此寬廣，性情如此穩重。黑土地吞下農民的種子與汗水，來年奉獻麥浪翻滾、稻花飄香

它的純樸，更如一場大火，燒毀了五彩的粉飾，留下不變的本質——黑色。它是珍貴的象征：黑寶石，黑珍珠。它可以吸收一切色光，不被外界所觸動，不因環境而改變。

我時常想起黃家駒《光輝歲月》里的一句歌詞：繽紛色彩顯出的美麗，是因它沒有分開每種色彩。我想，因為五顏六色涂抹出生活的模樣，所以，不同的色彩都在訴說著不一樣的故事。

我眼中的 作文800篇十四

在我第十六個春天里，我用那綠色的知識，白色的心靈，灰色的思緒，編織成了一個藍色的夢想，我眼中的色彩是五彩的，是這五彩的顏色構成了我的生活。

十六歲是綠色的，就如嫩綠的春天，生機盎然，充滿了對知識無盡的渴望與追求，渴望一次次的成功，追求屬于自己的天空。希望能有那么一塊屬于自己的芳草地，隨意的打滾和舞動，盡情揮灑自己的笑容。畢竟“少年易學老難成，一寸光陰不可輕”。我們正處在人生的春天里，抓緊時間，讓青春飛揚。我眼中的色彩：綠得發亮，綠得閃光。

十六歲是白色的，白色，純潔而真誠，十六歲的心靈純真而善良，懷著對未來的夢想，我開始啟航，我眼中的天空是白色的一片，我要用我心中的畫筆，構畫出我的夢想，用我純真的心靈感受人世間最美的真情，友情，親情，師情我把它們深埋在心中，我要用我的努力，迎接任何挑戰。我眼中的色彩：白得純潔，白得真誠。

十六歲，又是灰色的，灰蒙蒙的天空，灰蒙蒙的世界，仿佛整個人都罩上了一層灰蒙蒙的面紗。對真理的追求，對人生的迷茫，對未來的追求，這一切都是那么的濃，那么的重，有時我的眼前灰蒙蒙的一片，寂寞和孤獨陪伴著我，使我的眼前一片模糊，不知所措，還沒有等到下雨，我的眼淚就先淅淅而下。我眼中的色彩灰得迷茫，灰得讓我思緒萬千。

十六歲，更是藍色的，藍色的大海，藍色的夢想，“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不回頭。我們的日子是一去不復返的，所以我要珍惜時間，在年少時不能把寶貴的光陰虛擲。要有一個明確的目標，不斷追求，不斷努力。我眼中的色彩：藍得清澈，藍得透明。

我的十六歲的生活不能缺少這些顏色，我眼中的色彩就是這綠得發亮，白得純潔，藍得透明，灰得讓我思緒萬千的色彩。我的生活充滿了活力，五彩繽紛，就像那一支支昂揚的薩克斯曲調激情飛揚。

我眼中的 作文800篇十五

如果說我們幼苗，那么她們就是辛勤呵護我們的園丁；如果說我們是朝陽，那么她們就是托起我們冉冉升起的地平線。她們就是我心目中的老師。

“善變”的語文老師。她的聲音十分甜美、動聽，我們時常陶醉在她朗讀的課文之中，這就是我們親愛的語文老師。

在學習中，她對我們有很高的要求，常常引用名言警句：“黑發不知勤學早，白首方恨讀書遲”；“冰凍三尺，非一日之寒”；“只要功夫深，鐵杵磨成針”；“讀書破萬卷，下筆如有神”等來告誡我們：學習是為了自己，不是為了別人，要趁現在年少，珍惜時光，刻苦學習。

下課后，她搖身一變，成了一位活潑、友善的大朋友，和我們一塊兒嬉戲、打鬧，還會時不時地教我們一些有趣的、從未玩過的游戲，使我們在課間度過了愉快的時光。

“神奇”的數學老師。她是我們的數學老師馬老師。她在黑板上寫下了一道數學題，笑瞇瞇地說：“親愛的同學們，現在就來比一比，誰能用的方法攻克這道題，成為我們今天最棒的數學專家！”一石激起千層浪，馬老師的一句話激起了我們的好勝心。同學們爭先恐后，自告奮勇地上來講，課堂一下子變得生機勃勃。大家都爭著想上臺當小老師，紛紛想出更簡便、更新穎的方法。

這樣下來，我們一堂課的學習效率像芝麻開花——節節高。馬老師還不時地抖出幾個笑料，逗得大家捧腹大笑，上課時的精神也就更加飽滿了。如果碰到難題，馬老師會親自出馬，與我們共同探討，我都被她生動的講解吸引住了。大家沉浸在活躍的課堂氛圍里，邊學邊玩，學習也就更有勁了，成績也像直升機似的直線上升。

“no、no、no”的英語老師一頭烏黑的長發飄逸在我們面前，為什么拍洗發露廣告商不找她呢？如果找了她，洗發露的銷量一定會飛升，她就是我們的英語老師。在英語課上，她一邊寫著流暢的板書，一邊問我們問題。當我們答錯時，英語老師便甩動她那長發連說：“no、no、no！”當我們答對時，她不會當著我們的面露出笑容，而是轉過頭去把那一頭長發留給我們。

老師啊，沒有春的耕耘，哪來荷香千里；沒有你們，哪有今天的我們。愿你們永遠是春的使者，把春的陽光灑滿人間。

我眼中的 作文800篇十六

窗外晚風拂過，系在窗邊的風船應風舞動，它早已褪去原本的光澤，也不再發出厚重的鈴聲。

不知不覺，這個風鈴已伴隨我度過了九年時光，由最初的清脆，直至厚重，最終不再發聲。

仍記得，在六歲那年，一眼就相中了這個風鈴，每當有風吹過，總是清脆地響，像極了那個稚嫩的我。在小學的六年時光里，我最喜的是與伙伴跳繩的場景，笑聲清脆，夕陽倒映著我們的天真和無憂，一切是那么愜意，美好。

時光隨著風鈴的晃動一點點流逝，我逐漸成長到了十一歲，兒時的風鈴，聲音似有些許沉重。

上了初中，我有些不適應，由于學校制度的轉換，再加上繁重的功課，使得那個驕傲自信的我，像一個失敗者，逐漸落了下風。每當走在路上，總是若有若無感覺到別人的嘲諷，心事也逐漸變得繁重，我漸漸低下了頭，心也好似蒙了層灰，卻再也沒有勇氣清洗干凈。終于，在某一天的晚上，我取下了那個已有些斑駁的風鈴，藏進了抽屆。我瞥見，月亮也躲進了云里，天空黯淡了下去。那以后，我好似丟失了自我，丟失了那些驕傲的回憶。

如今，我已是一個十四歲的女孩，我的初中生涯也在悄無聲息地開始了倒計時，或許是命運的安排，我又重新回到了買風鈴的那家店，再次聽到了清脆的鈴聲。我回到家，從抽屆中取出了那個風鈴，可惜的是，經過歲月的沉淀，它再也發不出任何聲響，而我由一個稚嫩的小女孩變得成熟。我重拾信心，攤開書本學習，成績有了起色，老師也開始刮目相看，我逐漸站上了領獎臺。這種感覺似乎讓我回到了小學，再次遇到了那個自信驕傲的自己，總是認為自己是獨一無二的自己。原來，心中的風鈴一直在清脆地響，不曾離去。

人生會有下一個風鈴，它們也會發出美妙的響聲，從前的也永留心中，還是會響，發出從前那般清脆的鈴聲，永不停息。

我眼中的 作文800篇十七

奶奶！您對我的愛如三月里的春風，伴著花香滋潤著我的心；您對我的愛如七月里的清風，夾著絲絲涼爽，使我焦躁的心得以平靜；您對我的愛如十二月里的棉襖，包裹著我，溫暖著我的心。奶奶，我愛您！

回想往事，記憶中總有您的身影。您總是微笑著看著我，眼睛中滿是對我的關心與愛。每當看見您時，我總會沖上前去，給您一個大大的擁抱。您也總是用那滿含慈祥的眼睛看著我。

記得四五歲時，每到暑假，我總會回到鄉下，和您一起。每到傍晚，您總是會將一個長椅擺在門前，讓我躺在上面乘涼。伴著蟬聲，天漸漸黑了，過了不久，天上的星星也出來了。您一直在旁為我輕輕搖扇，為我驅走夏日里的炎熱，眼睛里滿含慈祥。

長大一些后，便不再回鄉下了，媽媽把您也接來與我們同住。我依舊記得那個停電的晚上。院子里，放眼望去，漆黑一片，只有那天上還有許多星星發著光。您不知從哪里翻出了一把扇子，有些老舊。您坐在我的身邊，我躺在陽臺上的涼席上。天上依舊是滿天星辰，您依舊為我搖扇，但扇來的風似乎沒有以前那么有勁了，您的額上似乎還有一些汗水，但眼中依舊滿含慈祥。

不知從什么時候起，您的頭發已經花白了，您的眼神中也失去了往日里的靈氣，但每當看到我時，依舊是那充滿慈祥的眼神。您漸漸老了，我也漸漸長大了，當我再次擁抱您時，驚奇地發現，我已經比您高了。似乎一切的一切都隨著時間的流逝而改變，但我知道，您對我的愛一直沒變。

現在，我已經是一名高中生了，學習也比以前繁忙了許多，您也因為堂妹的出生而去照顧叔叔一家，我們祖孫倆也鮮少見面了。即使見了面，也似乎少了往日里的熱情，但您的眼中依舊是充滿了慈祥。我知道，您是不想我因為您而打擾到我學習才沒有和我說過多的話，我知道您依舊是那么愛我。

我愿化作一棵桃樹，就長在您的身邊。春天里，我愿用我的芳香去滋潤您的心，我愿為您下一場桃花雨，來緩解您身心的疲憊，讓您得到放松；夏天里，我愿結滿桃子，在夏日里為您帶來一絲甘甜，除去一絲燥熱，我愿張開枝葉，為您擋去毒辣的陽光，為您留下一絲陰涼。但這一切都不算什么，您給我的愛太多太多，我都不知該如何回報您，只能在信中說一句：我愛您！

我眼中的 作文800篇十八

曾經聽過一首關于幸福的歌，“幸福是什么?朋友啊告訴我……”。小時候懵懵懂懂的我就問媽媽，幸福是什么呢?媽媽笑著撫摸著我的臉龐，等你長大了就懂得了什么是幸福。

歲月荏苒，我漸漸的長大。在爸爸媽媽親切關愛的叮囑中，在老師期望有愛的目光里，在同學們課下嬉戲打鬧的歡笑里，我一次一次尋找著幸福的影子。

在和風徐徐萬物生長的春天里，我眼中的幸福就是爸爸媽媽溫暖的陪伴與呵護。每當我在學校有了不開心的事情，媽媽溫柔的話語就是讓我幸福的良方;每當我考試因為粗心導致成績沒有考好的時候，爸爸循循善誘的教導是讓我在學習中體會到學習知識的樂趣;每次旅游或者學習親子活動時，爸媽親切的陪伴與參與讓我體會到親情的呵護……每每想到這些，我心里的幸福油然而生。

在烈日灼灼酷暑難當的夏日里，我眼中的幸福就是爸媽每次在烈日、大雨中舉起的雨傘。每次大汗淋漓時，媽媽總是遞過來一杯泡好的綠豆糖水，喝在嘴里甜蜜卻在心里蕩然升起;偶爾不經意的下雨時，媽媽總是把自己的雨傘向我身上靠……這一點一滴的幸福，在每個夏日里，讓我感覺涼風習習。

帶著豐收的喜悅和希望而來的，是邁著輕盈盈腳步的碩果累累的秋日了。老師們帶著期盼的諄諄教導把知識傳授給我們，每次看見老師在課堂上一筆一劃認認真真的寫字，每次看見老師耐心的輔導我們不熟悉的題目的時候，每次看見老師在我們取得成績時和我們一起歡樂的情景…….我為我們有這么優秀而又善良的老師而感到幸福。秋季是豐收的季節，是老師的愛護讓我們在每個季節里茁壯成長，讓我們在她們溫暖的羽毛下漸漸長大。

在雪花飄飄冷風嗖嗖的冬季里，同學們溫暖的陪伴讓我體會到友誼帶來的幸福。每每感冒生病時，同學們一言一語的問候;打雪仗堆雪人時，同學們快樂的歡聲笑語;期末考試時，同學們互相的輔導;……這是我們童年的友誼，也是我們純真的幸福。

這一年四季，我不是一直在沐浴在溫暖的幸福中嗎?我終于懂得了什么是幸福，爸媽親切的陪伴、老師們的諄諄教導、同學們純真的友誼……這些不都是我們幸福的源泉嗎?哦，對了，我要把這個答案告訴大家，這就是我眼中的幸福。

我眼中的 作文800篇十九

看，多么美的荷花！

也許荷花是我前世的緣，然而，因為今生轉世之時于奈何橋上喝下了孟婆湯，如今竟不知道我于前世對著荷花回眸了多少次，也不知道我于前世是否駐足、流連過那清爽怡人的荷花池，更不知道我此生今世為什么如此幸運可以一睹荷花的芳姿仙容？

一直在琢磨一個問題：為什么荷花又叫蓮花呢？這么簡單的問題也許聰明的你早就明了，可是我的解讀或許與你不一致呢！

喜歡一首詞，詞曰：越女采蓮江北岸，輕橈短棹隨風便。人貌與花相斗艷。流水慢，時時照影看妝面。蓮葉層層張綠傘，蓮房個個垂金盞。一把藕絲牽不斷。紅日晚，回頭欲去心撩亂。詞中采蓮女在江邊采蓮藕時優雅的身姿和溫婉的風情躍然紙上，讀來頗感清新脫俗、寧靜閑適。

如果說晏殊的這首《漁家傲》讓人從絲絲的晚風中聞到了荷花縷縷的清芬，那么，晏幾道的這首《鷓鴣天》卻是讓人體會到了荷花的淡淡的憂傷：守得蓮開結伴游，約開萍葉上蘭舟。來時浦口云隨棹，采罷江邊月滿樓。花不語，水空流。年年拼得為花愁。明朝萬一西風動，爭奈朱顏不耐秋。也許，采蓮的女子在感嘆好花不常開，好景不常在的同時，也在感傷著自己難以容顏永駐，感嘆青春易逝吧。

喜歡文人詞作的這種典雅含蓄，別具風格又楚楚動人。荷花、荷塘，應該是清靜之所，雅韻之地，而朱自清在《荷塘月色》中引用過的那首梁元帝的《采蓮賦》則似乎反映了人們在荷花池畔嬉游的熱鬧場景，所謂：于是妖童媛女，蕩舟心許，鷁首徐回，兼傳羽杯；櫂將移而藻掛，船欲動而萍開。爾其纖腰束素，遷延顧步；夏始春余，葉嫩花初，恐沾裳而淺笑，畏傾船而斂裾。依我看來，這猶如在菩提樹下比賽拔河一樣的荒唐、無理！

蓮花出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭凈直，可遠觀而不可褻玩也，周敦頤之《愛蓮說》一語中的，道出了蓮之風骨、荷之精神！

我生活在這東北之城大連，居然也有幸見到過家鄉在江南的荷花，它們亭亭玉立在公園里，清淺池塘脈脈嫣然，宛如伊人在水一方。

我眼中的 作文800篇二十

雨，一個我們最熟悉不過的字；雨，一種我們最不陌生的自然景觀；雨，向來是文人墨客最喜歡的意象之一。

古往今來，有許多詩人贊頌過雨，如現代詩人鄭愁予的《雨說》、古代詩人杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。”杜牧的“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”趙師秀的“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”等。

我眼中的雨——四季篇

雨總是“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著”，織出一片朦朧的意境、模糊的畫面，它模糊了你的雙眼，朦朧了你的視線。且雨時常渲染一種傷感、敗落的氣氛，所以看雨不如聽雨。

春雨的聲音總是那么溫柔，她用淅淅瀝瀝清脆的嗓音喚醒沉睡中的萬物，首先她先溫聲細語地喚醒了睡眼迷蒙中的小草，接著她又用她那清澈的嗓音喚醒溪河，然后她準備喚醒春天的最后一名成員：小樹。可是這小樹太貪睡，遲遲不肯醒來，所以她請來了雷電打擊樂為她伴奏。“喀嚓——”“轟隆隆”“沙拉拉”，終于在打擊樂的演奏下，小樹終于悠悠轉醒過來。

夏雨就像一個調皮的小孩子，他經常在你面前假裝哭泣，看你驚慌失措的樣子。聽“轟隆隆”。接著你就知道下面肯定是要下雨了，所以你趕緊跑回家，但當你到家時天又呈現出一片風和日麗的景象了，為甚麼會這樣呢？原來雨娃娃逗你玩呢！

秋雨總是多愁善感，它是自然界中的林妹妹，她沒事時就自哀自怨，導致天地間呈現一種傷感、凄涼的景象。

冬雨是一位乖乖女，她總是安安靜靜的，為世間萬物唱響一曲安眠曲，飄飄灑灑飛飛揚揚是她的節奏，“呼呼——”的風聲是她的伴奏。

我眼中的雨——贊雨篇

雨，在我眼中他是一位優秀的老師，他用他的行動告訴我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”

雨，在我眼中他是最美清潔工，他洗去一切塵世間的污穢，讓萬物放出奪目光彩，讓空氣變得清新潔凈。但他總是默默的做著這工作，即使很少人發現他也是最美清潔工中的一員。

雨，在我眼中他是最著名的音樂家，他譜寫了一片又一片不曾重復的或華麗、或簡約、或震撼、或安逸、或浪漫的世間獨絕的篇章。

此乃吾眼中雨！

我眼中的 作文800篇二十一

我眼中的世界是多姿多彩的。不需要任何修飾和描繪能表現出來的多彩，那是一種自然美！

我眼中的世界是紅色的

在課堂上，老師提出的問題后，同學們個個都在認真的思考，即使舉手的人不多，也會讓人感覺到他們對課堂中彌漫著一種熱情——對知識的渴求，那種熱情在我眼中是紅色的，那堂課在我眼中是紅色的，因為它是同學們用熱情澆灌的。

我眼中的世界是橙色的

一群高年級的同學在宿舍里聊天，只聽她們你一言我一語地說個不停。夜晚，靜靜的她們躺在床上想著關于自己的事，偶爾笑一下，偶爾也會皺一下眉，這個年齡她們開始注重自己的外表和言行，因為她們成熟了，在她們臉上再也不會有幼稚的表情，在我眼中整個宿舍是橙色的，因為它是用她們的成熟裝飾的。

我眼中的世界是綠色的

操場上，男生在籃球場上拼搏，女生在一旁做一些游戲，整個操場上似乎更顯得美。操場上的每一個人都像一個跳動的音符，整個操場是一幅動人的畫面，那是任何一個畫師都無法描繪的，在我眼中它是綠色的，因為他是一個個有活力的人點綴的。

我眼中的世界是藍色的

在樓門前，整齊地站著一排排穿著藍色校服的學生。學校領導用莊嚴地面容面對著他們的學生，一首《義勇軍進行曲》唱出了革命先人的偉大，道出了新一代學子對革命烈士的欽佩和懷念。在我眼中這個場面是藍色的的，因為它是同學們藍色的校服和對革命烈士無比崇敬的情感勾勒的。

我眼中的世界是紫色的

老師正在為我們講課，講得生動有趣對學生提出的問題都會認真講解，有一種熱愛學生的情感，她那種在課堂上努力帶動學生的情感和熱情讓人覺得如此高貴，但不是高傲，那是一種對工作兢兢業業，為學子無私奉獻的內在的高貴。在我眼中每個敬業的老師身上都滲透著高貴的紫色。

我眼中的世界是……

就是這樣，我眼中的世界是多彩的，不需要任何裝飾和描繪就能讓人感受到的多彩，那是形形色色的事物組成的，是任何一位畫師無法描繪的色彩——自然的色彩！

我眼中的 作文800篇二十二

人生如一幅絢麗多彩的畫卷，映入眼簾的，則是那用靈巧的畫筆勾勒出的最美的風景。

去年寒假，正月里的一個早晨，我開開心心地出去晨練，家家戶戶都沉浸在濃濃的新年氛圍里，街道兩旁也盡是殘留的鞭炮紙。早上沒有多少人，遠遠地聽見“沙沙”的聲音，原來是幾個清潔工在掃地呀！

我快步走到了她們身邊，她們幾個人都戴著頭巾，其中一個老奶奶也穿著統一的橘黃色衣服，但她干得格外賣力。她沒戴頭巾，在冬天冷風的吹動下，灰白的頭發飄了起來，蓬蓬地，好像一棵花椰菜。

不久，她們就把商店門口的紙屑清理干凈了，可清潔工奶奶并沒有像其他人那樣坐在路邊歇著，而是徑直走到電線桿跟前，用小鏟子賣力地鏟著電線桿上的小廣告，我不由得對她產生敬佩之情，但又不禁想起前幾天新聞播出的一條新聞：環衛工人掃爆竹屑而被殘留的爆竹炸傷的事；還有在電線桿上鏟小廣告卻不小心觸電……我有點為老奶奶擔憂。

就在我想入非非時，我用余光看見老奶奶鏟小廣告的手突然停下了，直愣愣地盯著電線桿上的某一處卻遲遲不動手，我也感到很疑惑。不一會兒，一個晨練者湊上去問：“大姨，這個你怎么不鏟啊？清理不干凈不是會罰錢嗎？”我也湊上前去看看熱鬧，原來是一則尋人啟示。老奶奶意味深長地說：“罰就罰吧，這個我絕不會鏟！”旁邊幾個清潔工也湊上來說：“你怎么這么傻，又不關你的事，但還得扣你工資。”“是啊，別多管閑事了……”

我見老奶奶低下了頭，皺著眉頭，好像在深思，但不久，她猛得抬起頭，眼睛里透著堅毅的目光，用堅定的語氣說：“罰錢就罰錢吧，不能鏟，這大過年的，失蹤者的家人得多么著急。留著它，也算是給失蹤者的家人留一線希望！”圍觀的路人也紛紛向老奶奶投來贊許的目光，老奶奶拿著掃帚離開了。

在這晨練的路上，我感觸很深，縱使剛下過雪的世界如夢如幻，剛過完年的氣氛熱鬧非凡，也比不過老奶奶這一舉動的美好，真是最美的風景。

冬日驕陽冉冉升起，金色的光芒撒在老奶奶身上，望著她遠去的背影，她的頭發變成了耀眼的金黃色，她佝僂的身影好像也變得挺拔。我站在陽光里，望著她遠去的背影，感慨道：“這就是我眼中最美的風景！”

我眼中的 作文800篇二十三

尋尋覓覓，輾轉他鄉，是否尋得到曾經的他?冷冷清清，乍暖還寒，是否品得到兒時的溫馨?凄凄慘慘戚戚，幾盞獨愁，是否能夠暫時忘卻那柔腸百結的痛?

醉了吧?燈下，眼前已經是亦幻亦真。你又想起了當年……

蕩完秋千的你，百無聊賴地看著自己纖弱的手。突然感到背后一股冰涼，轉身，艷麗卻不妖冶的花映入眼簾。你微笑，用手接住從嬌柔的花瓣上滾落的露珠，絲毫不在乎自己已是香汗淋漓。那時的你，亭亭玉立，正是情竇初開的年齡。那時的你，生活優裕，無憂無慮。那時的你，不解悲歡，只知一味地笑著。那時的你，是如此的快樂，如此的幸福。

就算是和丈夫趙明誠結婚后，也是情投意合，過著如膠似漆的生活。可是生活，就是如此，它不會讓你永遠安逸。或許就在不經意間，美好的生活就會被摧殘。所有的一切，都將如塵埃般，在空氣中，消散。

哭了吧?月下，眼前已經是如夢如煙，只能回到殘酷的現實……

荷花凋零，香味散去，竹席冰涼的觸感，由身下泛至全身。你孤身一人，泛一葉蘭舟。偶然聽到一聲清脆的鳥鳴，下意識地仰頭看天，望著遠方飄來的潔白的云，心中涌上一股酸澀。唉，這相思之苦，離別之痛，才從微皺的眉宇間消失，又隱隱纏繞上了心頭。這時的你，已不似從前，沒有從前的那份天真。這時的你，已陷入那憂愁的黑洞，不能自拔。這時的你，已然沒有那么幸福。這時的你，被離愁之苦折磨得煩惱攻心。

當丈夫趙明誠病重過世，所有的不幸如潮涌似的襲向你，把你卷入那寂寞的深淵。你哭了，如此無奈。你問，世間誰懂吾心。卻，無人回應。

倦了吧?傘下，眼前已經是似睡似醒，帶著一抹悲哀徘徊百年……

百年后，有人在感嘆，李清照的悲劇人生只因生逢亂世。百年后，有人在感慨，李清照的流芳百世只因才情無雙。百年后，有人在感懷，李清照一生的成就只因世事無常。

為何悲劇不能修改?那個貢獻頗大卻受盡人世間磨難的女子，對愛情對國家的夢，該如何圓滿?

她是才女，但她畢竟是個女子。她是有抱負之人，但她仍是女子。她追逐夢，但她不免女子的命運。

我眼中的李清照。少年幸福，晚年疾苦。因為她終究是個女子。

我眼中的 作文800篇二十四

這個秋天，風未止，雨未歇。秋風、秋葉、秋草、秋雁、秋雨，為大地平添幾度秋涼。

在我的眼中，秋天，是一個人。

秋風是身。秋風，沒有春風的溫柔細膩，沒有夏風的奔放迅急，它為大地帶來的是清爽和一絲蕭瑟。“秋風起兮云飛揚”，秋風和著白云，在高遠的藍天共舞。秋風，總能吹散心頭的一絲煩悶；秋風像一個已到中年的人，沉穩、含蓄，又似乎有一點洞察一切的了然于心。

秋風會伴著秋雨，往來于大地。它的到來，標志著夏的熱情，已沉淀為平靜。我眼中的秋天，深沉和內斂。

秋葉是魂。“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”，秋葉的紛紛揚揚，包含著多少生命的奧秘。葉生自大樹，秋葉落后又為大樹提供養分。這正如秋天，周而復始，生生不息。秋葉落，有一點傷感，但大可不必悲傷，每一片葉子的沉睡，都是在為它的伙伴貢獻。

秋葉落紛紛，又何嘗不是一種享受。金黃、火紅、橙黃，都在為秋添彩。我眼中的秋天，充滿啟迪。

秋草是志。當人們都在贊頌春草的萌發、夏草的生命力時，請留意一下秋天的小草。盡管沒有動人明媚的色彩，縱使已無沁人心脾的草香，秋草仍充滿勇氣，承受著秋凍的折磨。它無畏秋的寒冷、秋的冷雨，仍斗志昂揚。

秋葉像一位斗士，明知秋是注定要讓它枯黃的，卻仍舊奮發堅持。我眼中的秋天，積極明麗。

秋雁是意。“草木黃落兮雁南歸”，古人總會以秋雁的南遷而悲秋、傷感，“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”，可是，就像看到的是普天之下的同一輪皎皎明目，要是能同家人一起欣賞到同一群秋雁，那該是多么浪漫而溫馨的事啊！秋雁南歸，也正是家庭的顯現。

秋雁陣陣，既有大雁對小雁的關懷，也有小雁的充滿活力，何必再有傷秋的情懷，在我的眼中，秋天，勝過春日的百花齊放，也有說不盡的溫馨。

秋風雜秋雨，葉落舞金黃。草木皆有情，唳唳雁陣高。我眼中的秋天，魅力無窮。這位秋之長者，給我以啟迪。