無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇一
早晨起床，再次坐到窗前，看著窗外蔥綠茂盛的老槐樹，一下子讓人有種神清氣爽的感覺爆發(fā)出來，不時(shí)還傳來一群自由自在的小鳥互相逗弄的嬉笑聲。順著我手指的方向，看大樹后面一大片一大片的稻田，被一道道交錯(cuò)的水田分成幾塊幾塊的，從那里還能傳出青蛙在叫，似乎說著：起床啦，起床啦。一下子把自己剛剛起床時(shí)的睡意給沖走了。讓自己瞬間有了面對(duì)新的一天的信心。
秋天的早上，一般是最熱鬧的時(shí)候，果林里的果實(shí)都成熟了，一陣風(fēng)吹過，一下子撲進(jìn)了自己的鼻腔，那種味道簡直不能用語言來形容，這小小的果實(shí)里，聞到的似乎不只是香味，更能聞出春天時(shí)農(nóng)民伯伯種下它們是的希望之心。
夜幕降臨，夕陽西下，透過老木窗。火燒云上來了，云朵自由自在地在天空翱翔，這時(shí)，我就想，如果能像空中那些吧白云一樣，不受拘束，身邊沒有大人操心的話語，沒有父母的嘮叨……不一會(huì)，整個(gè)村子像一張發(fā)黃了的老照片……
晚飯后，與父母發(fā)生了一些小爭執(zhí)，倔強(qiáng)的我一下子把門關(guān)的緊緊的，房間里黑黑的，一束月光從一個(gè)小角落照進(jìn)來，我走到那個(gè)老木窗前，看著天上的月亮，它好像露出了笑臉，我一下子大哭了起來，把所有的話都對(duì)著月亮發(fā)泄出來，心里好多了……
從這小小的老木窗，卻能夠發(fā)生這么多有趣的事情，它是我從小開發(fā)想象的起源，是我對(duì)于世界一切不滿的發(fā)泄點(diǎn)，一扇神奇的木窗……
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇二
在我的家中，有一個(gè)非常引人入勝的“景點(diǎn)”，那就是房間里的窗外的景色，既自然又美好。
每當(dāng)清晨來臨時(shí)，窗外會(huì)變成菜肴傳來一陣陣清香，好像桌上那香噴噴的飯菜正向我呼喊，讓我不得不起床去品嘗。窗外也會(huì)變成讓人眼睛休息的地方：記得有一次，我正在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，突然覺得異常的累，于是便想休息一下。我起了身，向窗外四處張望：窗外的山上一片寂靜，如同沉睡了一般。微風(fēng)吹拂著我看著地大樹，雖然年紀(jì)已大，但依然向我問好，向我招手，忽然，一只蝴蝶進(jìn)入了我的眼簾，她翩翩起舞著，用優(yōu)美的舞姿展現(xiàn)出了她的美麗，“嘰嘰喳喳！”原來是大自然中的“歌唱家”，他那清脆悅耳的歌喉是多么的優(yōu)美，再加上蝴蝶的舞姿，好像是一對(duì)奇妙組合，而這片叢林就像是他們促膝談心，互相歌唱的舞臺(tái)。讓人開心，讓人快樂，讓人興奮，我就被這給吸引著強(qiáng)烈的吸引著。
我家的窗戶外的景色不僅自然，還非常的美好。
有一次，我正在床上休息，突然看見窗外有一只年幼的小松鼠正在一根官道上興高采烈地玩著，突然，小松鼠一騰空，一只手抓著管道，差一點(diǎn)就掉下去了，小松鼠在空中呼喊著，希望有人來救他。這時(shí)，我膽戰(zhàn)心驚，毛骨悚然，非常想去救他，但我卻無能為力。忽然，一只大松鼠路過，看見了，奮不顧身地營救了他。
看到此景時(shí)，我感到非常欣慰，大自然中這種互相幫助的精神，值得我們學(xué)習(xí)，我愛窗戶外那清新四溢，團(tuán)圓美好的大自然！
文筆看上去還比較稚嫩，但是可見寫得非常用心。或許對(duì)于知識(shí)技能來說，這種態(tài)度更為重要。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇三
我喜歡望著窗外，望著那高高的天，白白的云，還有窗下那棵樹干彎曲的楓樹。
我家住在一樓，看窗外的藍(lán)天總是被樓房所切割，這些我并不在意，但最惹眼的是那棵長在我家窗戶對(duì)面的歪脖樹，樹枝越過門前窄窄的通道，沖著我家的窗戶努力地伸展著，在冬日里擋去我最期待的一抹陽光。最討厭的是它彎曲的樹干，生來就是這樣，像英文字母里的“s”，不自然地扭了兩個(gè)彎。我不止一次地詛咒它快點(diǎn)被砍掉，或者冬天被凍死，總之，我討厭它的存在。
終于有一天，在屋子里的時(shí)候，突然感覺窗外明亮了，急匆匆地沖過去，才發(fā)現(xiàn)那條擋在我窗外的枝條已經(jīng)被剪掉，其他的枝條也一樣，只剩下幾根短短的禿禿的樹枝還挺立著，伸向不同的方向。一瞬間，沒有預(yù)料到的喜悅，卻感覺丟失了什么東西，心里空落落的。
四月，是最有朝氣的春天，可我卻因?yàn)槠谥锌荚嚨氖Ю虿黄鹁瘛Ｍ虼巴猓Ｍ麖臒o邊的天際找到一絲心靈的慰藉，卻看到一抹亮麗的綠色，綠得耀眼，綠得讓人精神振奮。呆呆地望著，那不正是那棵歪脖樹嗎?它又抽出長長的枝條了，依舊雜亂，卻顯出一種不服輸?shù)木瘢c命運(yùn)抗?fàn)幹Ｎ业母袆?dòng)勝過驚訝。
也許它一直是這樣，因?yàn)槭鼙M了磨難，卻不肯放棄生存的機(jī)會(huì)，所以樹干變得彎曲。盡管有著丑陋的外表，承受了無盡的厭惡的目光，依然心存感恩，有陽光就會(huì)努力生長，有雨露就會(huì)拼命茁壯，盡管被剪掉了枝條，還是會(huì)在第二年春天吐出新枝，冒出新芽，以頑強(qiáng)的生命力迎接燦然的陽光。
天依舊是那片天，云依然是那朵云，但我的心里卻多了一份像天和云襯托下的那棵樹一樣的勇氣和毅力。
我喜歡望著窗外，望著那棵已經(jīng)長出嫩芽的樹枝，期待著它可以生長，長到我的窗下，告訴我，它永遠(yuǎn)不會(huì)屈服。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇四
今年夏天，長沙下了好久的雨，窗外的.葡萄藤也耷拉著葉子，顯得無精打采的。
一天晚飯后，我走回房間，一進(jìn)門，眼前突然顯現(xiàn)一道金色的亮光。我定睛一看，原來是夕陽從屋外斜射進(jìn)來，玻璃窗外的金屬護(hù)欄經(jīng)過陽光的打磨變得金光閃閃的。天終于放晴啦！我快步跑到窗前，一下跳上飄窗，一把抓住欄桿，想要把那溫暖的陽光捧在手里。一根調(diào)皮的葡萄藤須從旁邊伸過來，偷偷在我手上撓了撓。“好癢呀！”我大叫，可又舍不得打它，怕它那細(xì)細(xì)嫩嫩的胳膊受傷。我蹲下來，仔細(xì)看著那長長的藤蔓。夕陽下，葡萄葉上的絨毛在陽光中變得透明，所有的葉子像是鍍了一層金。一陣微風(fēng)吹過，葡萄藤迎風(fēng)起舞，藤上那多得數(shù)也數(shù)不清的葉片變成了一只只綠色的小手，好像在向我招手問候“你好！你好！”
漫長的夏天過去了，秋天悄悄地走來。窗外，原本躲在葉子下的葡萄慢慢地探出頭來，身上的衣服也由純綠色變成了深綠、半紫半綠或者是紫紅。望著那些快要成熟的葡萄，我直流口水。
不久后，我發(fā)現(xiàn)想吃葡萄的不止我一個(gè)，還有它們……那天，我感覺有什么東西在藤上飛，仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)是鳥兒們正在偷吃葡萄。我拍了拍手，小鳥在美食面前只顧津津有味地吃，根本不怕那點(diǎn)聲音。“好啊，你們不怕聲音，那就別怪我下狠手了！”說著，我跑去拿了一根又粗又長的棍子，去捅葡萄藤。鳥兒們見狀，“呼”的一聲，立馬飛走了。我怒氣沖沖地把棍子扔在飄窗上，大聲朝外喊道：“這幫可惡的鳥賊，下次再來的話，我會(huì)給你們一點(diǎn)顏色看看的！”
終于到了采摘葡萄的時(shí)候了，我興奮地跑到窗邊，迫不及待地?fù)屜壬焓终藘深w，一顆是紫紅色的，一顆是深綠色的。深綠色的葡萄吃起來是酸酸甜甜的，而紫紅色的葡萄吃起來則是甜甜的。
我家窗外的葡萄，葉子可以遮擋烈日，果子美味可口。怎么樣？是不是有點(diǎn)動(dòng)心，想來看看，想來嘗嘗嗎？沒問題，大家歡迎來我家，保證你看后、吃后留連忘返……
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇五
下了一天的雨，樹上的葉子也變得綠綠的，看著，讓人舒暢，仿佛能夠忘記一切的痛苦。
我向往它，能夠無憂無慮的在大自然中成長著，能夠吸收著大地母親的營養(yǎng)，能夠在雨絲的洗禮下昂首挺胸，能夠在風(fēng)兒的親昵下?lián)P起嘴角……他仿佛永遠(yuǎn)是那么的放縱、自由、張揚(yáng)！
室內(nèi)的空氣似乎并不及室外的新鮮，我打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我深吸了一口氣，那股清涼舒暢的氣息立即直沁肺腑。啊，好舒暢呀！樹上的葉子也如同有生命似的，左右搖擺。呼—一陣清風(fēng)襲來，葉子們像商量好似的，全部都向右邊撲倒；又突然回過頭，向左邊撲倒。風(fēng)停止了，那些翠綠欲滴的葉子搖搖欲墜，那些葉縫中間隱隱約約的泛著幾絲陽光。陽光照耀在樹葉上，綠如翡翠。葉子總是隨風(fēng)飄揚(yáng)，飄揚(yáng)的時(shí)候，如同綠色的波浪，層層起伏，甚是美麗，葉縫間不時(shí)有幾縷陽光透過。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，一陣風(fēng)拂過，葉子就漾起波紋，好看得很。
葉子沐浴著陽光，每片葉子上似乎都灑滿了金色的光芒。微風(fēng)吹來的時(shí)候，葉子沙沙的作響，像奏起一場田間交響樂似的。后又層層推進(jìn)，左右搖擺，沙沙聲更是連綿不絕，隨著葉子的反襯，風(fēng)也逐漸地朝我撲來，在我的臉上掠過。風(fēng)過時(shí)，也就僅有幾片樹葉在枝頭搖曳、飄灑、馳騁。安靜時(shí)，僅僅是枝頭帶動(dòng)著所有的葉子飄動(dòng)，欲脫離枝頭的束縛，飛向藍(lán)天，盡情翱翔！
樹葉的自由，是我所向往的，他的自無人能及。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。盡管，樹葉面臨著的是化作泥命運(yùn)，但是，我依然向往它，向往他的放縱、自由、張揚(yáng)！
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇六
她的身體不太好，總是生病，一生病就得去醫(yī)院，住院。她才八歲左右，不懂事。
這不，她又生病了。她已經(jīng)是這個(gè)醫(yī)院的常客了。只不過，她這次病得有些嚴(yán)重。所以，她便被安排進(jìn)了我這間讓重病患者住的病房。
這間病房里有兩張床，一張讓她住，另一張讓一個(gè)看起來比他大一些的小男孩住。
小男孩的心地很好，待人也很溫和。只是，他太寂寞了。
“你好，我能和你說說話嗎？”小男孩害羞地用蚊子般的小聲音同她打招呼。
“嗯？請問你說什么？這位小哥哥。”她的聲音很清脆，是個(gè)開朗活潑的小女孩。
“我說，你可以陪我說說話嗎？”小男孩的聲音大了些。
“當(dāng)然可以啦，小哥哥。不如，你給我說說那扇窗外面的世界吧！”她指著他旁邊的窗戶，一臉興奮的說。因?yàn)橹挥性诳啃∧泻⒛沁叢庞写皯簟?/p>
“這……”小男孩遲疑了，他看了看窗外，又看了看她那張燦爛的小臉，不知所措。
終于，他下定了決心，說：“小妹妹，我來給你說說窗外的世界吧！”
“太棒了！哥哥快開始吧！我都等不及了！”她的笑容比花兒還美。
“窗外的世界：春天，百花齊放；夏天，綠樹成蔭；秋天，碩果累累；冬天，白雪皚皚……”他緩緩地說。她陶醉在他說的美景里了。日復(fù)一日。
幾天過去了。
一天夜晚，小哥哥拉響了手邊的緊急鈴鐺，不知鈴鐺是壞了還是怎么了，聲音太小了。她想幫他，可一個(gè)壞壞的念頭冒出來了……
第二天清晨，人們把小男孩用白布蓋起來，抬走了。她明白，他去世了，但她，如愿以償了。她的床被搬到了以前小男孩睡的地方，也就是——靠窗的地方。
她迫不及待地坐起來，想欣賞窗外的“世外桃源”，可誰知，那兒，是一堵高高的、空空的墻！
她終于后悔了，哥哥對(duì)她那么好，可她……
我把這一切都看在眼里，說不出來是什么滋味，我是一株小花。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇七
每當(dāng)我坐在窗前向外望時(shí)，總能看到一個(gè)熟悉的身影，不管是在奔波忙碌，還是閑來抽煙，少不了的是他那張永遠(yuǎn)掛著微笑的臉。
他的家在我們學(xué)校附近一間小平房里。他靠在學(xué)校里撿我們丟棄的塑料瓶、廢紙團(tuán)謀生，偶爾還從食堂里撿些殘羹剩飯，大概是家里養(yǎng)著牲畜吧。一身破舊的衣服，似乎從來沒洗過。還有那輛三輪車。他從來不騎，只是推著，大概是那早已銹跡斑斑的車輪在無法拖重物了吧。一般人看他都會(huì)覺得奇怪，這么困難的生活，這么辛苦的勞作。他怎么還是整天樂呵呵的呢？或許是他腦袋不靈光了吧。大家?guī)缀醵歼@么說。可我從他那笑容里看的出來，他很快樂。因?yàn)槲以谂c他交談中得知他每天日出而作，日落而息。可以享受自己的勞動(dòng)果實(shí)，自己養(yǎng)活自己，他很幸福。這里的每一個(gè)塑料瓶、廢紙團(tuán)對(duì)他來說都是為明天而努力的積蓄。他靠自己的雙手來掙錢吃飯，所以他沒什么煩惱，只是快快樂樂的活過每一天，享受好每一天就夠了。
當(dāng)問到他為什么不去老年公寓安享晚年時(shí)，他的回答不得不讓我由衷地佩服他。他說自己還有力氣還能夠自食其力[注: 依靠自己的勞動(dòng)所得來生活。]，他要為社會(huì)出一份力，而不是添累贅。況且這些東西還能回收，扔了不但浪費(fèi)，還不環(huán)保。我何樂而不為[注: 有什么不樂于去做的呢？表示愿意去做。]呢？
我知道我眼前這位不只是一位拾荒者，他還是一個(gè)環(huán)保者，一個(gè)能為社會(huì)出力的奉獻(xiàn)者。此刻，我看到了一個(gè)高尚的靈魂在眼前徘徊。
傍晚時(shí)分，他推著小車微笑著走向那輪火紅的夕陽。我朝著他遠(yuǎn)去的背影深鞠一躬，在心中默默祈禱，希望他的明天更加美好。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇八
透過窗外，看著隨風(fēng)搖曳的樹枝，我不禁想：“葉子的離開到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？”
我靜靜地凝視著葉子，那葉子是嫩綠色的，像是翠綠的屏障，色彩明麗，倒映水中。深綠色的葉子呈圓錐形，頭是尖尖的，似乎真的要融入你的五臟六腑，讓你記住它。葉子的葉脈是又細(xì)又長的，盤根錯(cuò)節(jié)，四通八達(dá)。樹杈上的葉子挨挨擠擠，不留一點(diǎn)兒空隙，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)著。樹不斷地伸出了枝條，搖晃、扭動(dòng)著它又細(xì)又長的腰肢，它如同一位婀娜多姿的舞者，在翩翩起舞。我覺得，樹葉的離開，也許是因?yàn)闃涞牟煌炝簟Ｒ菢渥屗麄兞粝铝耍瑏砟辏苍S就見不到那么高的樹，高得一眼望不到頭；那么綠的樹，綠得像一塊無暇的翡翠；那么靜的樹，讓你感覺它好像是一位文靜的少女。
葉子的離開到底是風(fēng)的追求還是樹的不挽留？田野上的樹傲然挺立著，像一名擔(dān)著重任、保家護(hù)國的士兵。突然一陣微風(fēng)拂過，讓一樹的葉子漾起波紋，好看得很！風(fēng)連綿不斷地吹著，不時(shí)傳來沙沙的聲響，好像在說：來吧，我要帶你去一個(gè)更好玩的地方！沙的一下，葉子隨風(fēng)舞動(dòng)飄了起來。我想葉子的離開又或許是風(fēng)的追求吧！
我覺得，葉子的離開不僅是風(fēng)的追求而且還是樹的不挽留。因?yàn)榉彩露加兄鲃?dòng)與被動(dòng)的一方。不論好壞，就看你的態(tài)度與習(xí)慣決定。就像跑馬拉松，主動(dòng)的人，永遠(yuǎn)是趕在前頭跑，不斷地超越自己，超越別人；被動(dòng)的人，總被別人趕著跑，當(dāng)他看見一個(gè)個(gè)人都從他身邊超過時(shí)，就會(huì)失去信心，從而半途而廢，但掌握主動(dòng)權(quán)的人卻一直都在努力堅(jiān)持。我們要做一個(gè)善于主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，努力的人，堅(jiān)毅的人！
我久久地凝視著窗外，展開了無限的遐想。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇九
繁星點(diǎn)點(diǎn)，我坐在窗臺(tái)前看星星。突然，遠(yuǎn)處的織女星神秘地眨了幾下眼睛。
不一會(huì)兒，一把精致的傘旋轉(zhuǎn)著向我飛來。我連忙打開窗子打量，粉底白點(diǎn)的傘面，金色的傘柄。傘柄上還系著一個(gè)綠色的籃子。
近了，近了，那把傘竟然落在了我家窗臺(tái)上。我湊上前去，發(fā)現(xiàn)籃子里面有一個(gè)拇指大的仙女木偶。“你好，我是織女。”天哪，她竟然在向我打招呼，她是活的，不是木偶！
我好奇地打量著織女。她身穿粉紅色的寬袖服，頭上祥云蓋頂，腳踩五彩絲織成的鞋，面容卻很憔悴。原來，她是來找我?guī)兔Φ摹Ｍ昶咴鲁跗撸铲o會(huì)為她和牛郎搭橋，讓他們小兩口相見，可是今年喜鵲們得了流感，不能來了。織女為此事，日夜發(fā)愁，傷心無比，身體一天比一天差。沒辦法，這才到人間找人幫忙。
可是我又能怎么樣呢？連天上的仙女也辦不成的事，我就更別提了。可看著身心憔悴的織女，我還是咬咬牙答應(yīng)幫她想辦法。
忽然，我靈光一現(xiàn)：“織女姐姐，要不我把你快遞過去吧，反正別人也會(huì)以為你只是一個(gè)木偶玩具。”
“可是沒有哪家快遞公司的業(yè)務(wù)是到天上去的呀！”想到這兒，我又泄了氣。
“不，這是個(gè)好辦法。”一直沉默的織女終于說話了，“我可以聯(lián)系云朵快遞公司，他們家族專門負(fù)責(zé)天上那一塊業(yè)務(wù)。”
那就好辦了。我讓織女鉆進(jìn)我的一只玩具盒子，并給她帶上干糧：五粒米、六滴礦泉水。按照她的叮囑，我寫清楚了地址：月亮方向左手第二條路一直向前，牛郎收。
好不容易把織女快遞出去了，這下可以安心地看星星嘍。可這時(shí)，窗外又飄來一把藍(lán)色的傘，這次是牛郎來了……
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇十
坐在靜靜的書房里，只要筆與紙摩擦的“沙沙”聲。
書桌前擺著一疊復(fù)習(xí)題綱，只有把這些寫完了，才能去到窗外的世界。
窗外，陽光溫柔地普照著大地，小鳥在枝頭吟唱著一首首小詩，小草在隨風(fēng)搖擺，舞蹈著，清澈的小河在緩緩的流淌，在湖面隱約能看見湖？的石頭。就像身處在童話之中，跟里邊枯燥的生活相比起來，窗外的世界顯得生機(jī)盎然許多。我不由得陶醉在其中，手中的筆不知不覺地停了下來。
窗外的世界是如此的美好啊！傾聽風(fēng)的聲音，體驗(yàn)著風(fēng)撫過臉龐的快感。躺在柔軟的草叢之中，享受著溫暖的陽光灑滿全身；又穿梭在樹林之間，哼著一首首歡快的小曲，呼吸著樹林獨(dú)有的氣息。到草坪上扎營，靜坐在營火邊，寧靜地望著閃爍的火苗。抬頭凝望天空，夜已經(jīng)來到，月亮給萬物撒上了一層光輝。夜間的草叢，顯得格外幽靜。生活是如此的愜意呀！”我不禁浮想聯(lián)翩。
忽然，一個(gè)不安的念頭都在我的腦海里閃過，我的作業(yè)都沒做好，怎么才能去擁有窗外呢？想到這兒。手中的筆速度又不由得加快了。我急想擁有窗外那美好的生活，可卻沒有資格擁有他。我只能在窗外做好自己，才能擁有窗外，我不可能在窗內(nèi)耍性子，那樣更不能，通向窗外的世界。那么，我能做的也只有在窗內(nèi)努力做好窗內(nèi)要做的事，才能更好地?fù)碛写巴獾淖杂桑绻麤]有付出，哪來的回報(bào)？
也許，爸爸媽媽也跟我們一樣，也渴望擁有窗外的自由。但他們只有在公司里付出的更多，才能獲得更長時(shí)間的自由。
再比如說大學(xué)生，天天悶在教室里的他們難道不和我們一樣，向往窗外的自由嗎？不，不是。窗外的自由屬于那些在窗內(nèi)里付出更多的人。而不屬于那些只坐在窗內(nèi)而不付出行動(dòng)的人，即使他們再渴望窗外的世界。他們也不會(huì)獲得窗外的自由，也只能看著別人在窗外玩耍。
盡管窗內(nèi)里的事物十分枯燥，但我們只能在窗內(nèi)付出更多，才能在窗外待的更久。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇十一
每年春天，你欣然打開，拖兒帶女而又不知疲倦的誦唱那些精美的文字，為我?guī)黹L達(dá)半年的寧靜和歡樂。
還記得與你的再次相遇嗎？仿佛隔了半個(gè)世紀(jì)，那年喬遷新居，寬敞的客廳，落地的玻璃窗，帶著些芳香的墻面。忙碌了一天之后，本以為可以睡個(gè)好覺。剛朦朧欲睡時(shí)，窗外傳來了你的書聲。先是羞澀的幾聲，似一首清新的散文詩；而后無所顧忌，語調(diào)越來越激動(dòng)，越來越激昂，是一段慷慨的演說辭。你這該死的蛙鳴！妻子埋怨道。不，不要埋怨，那是上天賜給我們的禮物。
朦朧間，我仿佛又回到了童年，回到了老屋，四周都是一片片的水稻田。每年夏天，整個(gè)老屋便會(huì)沉浸在你的“書香”里。白天，我們循著你的書聲，拿起一個(gè)細(xì)竹竿，輕輕的把你翻閱；晚上，我是枕著你的歡唱入眠。不久，老屋像一片樹葉，在轟然間隨風(fēng)而逝，變成了一條寬闊的馬路。周圍是如茵的草坪，蔥蘢的行道樹，但你呢？你永遠(yuǎn)的消失了，我以為，你我的相見也許要在夢里了。
沒想到，在這高樓林立間，居然還能聽到如此陌生而熟悉蛙鳴。是上天有意的安排吧。聽，時(shí)而沉悶，時(shí)而清脆，時(shí)而傷感，時(shí)而歡樂，時(shí)而低語，時(shí)而高歌。你轉(zhuǎn)換著不同的筆調(diào)，抒發(fā)著復(fù)雜的情感，洋洋灑灑，飄飄蕩蕩，寫盡了人間的悲歡離合。莫非你寫的是宏偉的史詩，抑或是一部長篇小說？
窗外月光溶溶，楊柳依依，書聲已起。我知道，你還在醞釀、修改、排練，直至奏出華美的樂章。
窗外的書聲是上天賜予我的最美的禮物。每當(dāng)夜深人靜，讀你那些精美的文字，字里行間，我懂得了你的言外之意，要是沒有你，這個(gè)世界太過冷清，太過城市化了。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇十二
人們常說：“上帝為你關(guān)上一扇門，就會(huì)為你打開一扇窗。”如果沒有親身體會(huì)過，我也許永遠(yuǎn)也不會(huì)相信這句話。
我想做一名作家，于是我開始投稿。很快，我寫了《學(xué)會(huì)了騎自行車》，投給了《小櫻桃》的“小卷子”欄目，欄目組回復(fù)說：語言平淡，內(nèi)容枯燥無味。這評(píng)價(jià)猶如當(dāng)頭一棒，我的心里很不舒服，有苦，也有酸。
這可怎么辦？我并不因此放棄！有一天我買了一本小說，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一個(gè)大膽的念頭在腦海里跳出：“我為什么不從小說入手，自己寫完后再去投稿呢？
我立刻拿出本子和筆寫下了題目——《遇見你，是我的幸福》，我想到了孤兒院，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)與眾不同的靈感，我提筆寫道：第一次遇見她，是在孤兒院門口，她披著微卷的頭發(fā)，身穿淡藍(lán)色的裙子，一臉稚氣地看著我……我看著寫好的稿子，心里有點(diǎn)小小的成就感。我把它打成文檔，發(fā)給了“小卷子”欄目。沒多久，我收到主編的回話，主編贊揚(yáng)我很有創(chuàng)意。我樂了，心里比喝了蜜還甜。
后來我計(jì)劃寫一篇童話動(dòng)物小說，我要站在動(dòng)物的角度，寫出他們生活中的一些趣事。可是上了五年級(jí)后，媽媽幫我報(bào)了多種興趣班，還要做爸爸媽媽布置的作業(yè)，我自由的時(shí)間變得極少極少，這可怎么辦呢？主編在另一頭急著催稿呢！我靈機(jī)一動(dòng)，把稿子分成了三個(gè)章節(jié)，每個(gè)章節(jié)加上小標(biāo)題，good！我將稿分批發(fā)給主編，主編說我很有想象力，我非常開心，可以說是心花怒放了。
現(xiàn)在我的這些作品陸續(xù)在《小櫻桃。童年閱讀》中發(fā)表，看著一個(gè)個(gè)文字變成鉛字，我感慨無限……
是的，一扇門關(guān)上了，會(huì)有另一扇窗打開，窗外風(fēng)景獨(dú)好。
窗外450字六年級(jí) 窗外作文500字六年級(jí)篇十三
坐在這個(gè)教室已經(jīng)六年，在疲倦時(shí)常常會(huì)看向窗外。門前那幾株開了又謝、謝了又開的杜鵑花，還有下午四點(diǎn)半時(shí)被教學(xué)樓擋住的太陽的余暉，這些風(fēng)景，在時(shí)光的洪流中，都深深地刻在了我的腦海與心田。
窗外又下起了淅淅瀝瀝的小雨，整個(gè)世界灰蒙蒙的，好似我此時(shí)沉重的心情。
合上最后一本書，拉上空蕩蕩的書包的拉鏈，在這個(gè)校園經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也一并被我鎖了進(jìn)去。這六年的記憶片段，也不全是美好的幸福的，卻一直是我舍不得丟棄的。
時(shí)光飛逝，如今，也許也是時(shí)候與這里告別了……
窗外傳來的一陣手指輕敲玻璃的聲音打斷了我的有些混亂的離愁別緒。我別過頭，看見了一個(gè)熟悉的女孩可愛的臉——那不正是與我一直同甘共苦六年的同桌嗎！我們各自的臉頰貼在左右兩面窗戶上，我們面對(duì)著面，中間卻隔了一層厚厚冰涼的玻璃。我對(duì)她說：
“真快啊……我們這就畢業(yè)了……”
她輕聲嘆了口氣，沒有說話，我們就這樣一直沉默著，仿佛時(shí)間凝固在了此時(shí)此刻，我們都在心里默默祈禱。
現(xiàn)在停下筆再看向窗外，早已置身于新的校園新的班級(jí)也有了新的同桌，一切都變得和過去不太一樣，而略微長大的我也在這里也不知不覺度過了一年的時(shí)間。在這一年里，累了，也常常會(huì)盯著窗外默默出神，雖然窗外已不再是那幾株開得很好的杜鵑，午后陽光的角度也早已改變，但也始終有些動(dòng)人的美麗。
生命的列車呼嘯狂奔而過，窗外的風(fēng)景也一直是變化莫測難以預(yù)料，但是，生命中那些曾經(jīng)美好的真摯感情是永遠(yuǎn)會(huì)留在你內(nèi)心深處那個(gè)最溫暖最溫柔的角落。
突然覺得長大的自己感到了莫名的幸福，我想，也許是因?yàn)樽约洪_始懂得用窗外的風(fēng)景點(diǎn)亮生命，溫暖心靈。
