每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
技能作文200字 技能作文500字篇一
在一個烏云密布的星期五下午,天空下著蒙蒙細雨,我在小區里漫無目的的閑逛著。其實我是想去找我的伙伴們玩的,但看見這鬼天氣,伙伴們十有八九是不會下來了。當我路過一棟高樓時,我忽然聽見樓道里發出一陣陣歡呼喝彩的聲音:“好球!打得好!”“哇,你的球技真好!”“……”在好奇心的驅使下,我慢慢地向樓道逼近。
走進去之后,眼前的景象使我大為驚喜:這狹小的樓道里,竟然有一群初中生圍著一個臺球桌打臺球。這里的燈光昏暗,墻壁上布滿霉斑,球桌破舊得看不出年代,令人大跌眼鏡。那我為什么要驚喜呢?因為我總算找到了可以和我玩的人了,而且我也特別想學打臺球。我見他們都看著我,連忙打圓場:“啊,我是路過的,不過我對臺球挺感興趣的,你們可以教我嗎?”
初中生們竊竊私語了一番后,其中一個人爽快地答應了:“可以啊,我可以教你。”說罷,他便跟我講了臺球的各種規則還有玩法,什么白球不可以打進洞啊等等。講完之后,他開始給我演示拿球桿打臺球的方法,我也愉快地和他們一起打了起來:首先,右手持竿,左手放在球桌上固定球桿;接著右手要放在球桿偏后的位置,瞄準白球以及要打的球,使勁打向白球……
這一晚我們玩得非常開心,打臺球真的十分有趣,特別考驗你的動手能力。我不僅學會了怎樣打臺球,還掌握了一項獨特的新技能,真是好樣的。
技能作文200字 技能作文500字篇二
“星星曙光杯”生存技能大賽就在今天舉行。我和媽媽六點就起床,向育才校區出發,那里停著等候我們的大巴車,我們就要前往溫嶺比賽。
一路上,我們還不忘復習一下比賽的知識要點,大家有說有笑,大約過了一個半小時,不知是誰喊了聲“到了!”全車人蜂擁而下。映入眼簾的是一大片草地,上面插著臺州市各個學校的牌子。我們六個都很興奮,向基地沖去。我們簽了到,就在一個玻璃房坐下了。
我們先開始答題考試,時間為四十分鐘。我坐下后四處觀望,頭頂上有很多橙色的絲帶掛下來,我坐在中央,感受到一陣陣穿堂風,很涼快。答題開始了,我頓時緊張起來,比賽的內容雖然經過幾天的培訓,但總有些隱隱的擔心。在緊張的氣氛中,我終于做完了題。看看別的學校的學生,一個個昂首挺胸似乎很有把握,我在心里捏了把汗。
待老師收了卷子,我們就要開始實踐技能的比賽了。第一場是包餃子,包餃子要注意包的方法還有技術熟練,在這方面我們還差一些,成績也不太理想。第二場,水果拼盤,這個對我們六個來說比較簡單,一個人掌刀切水果,一個挖果肉,我來切黃瓜,剩下的打下手。我們要把這蘋果做成天鵝的樣子,練得多了,手法自然熟練,一只活靈活現的天鵝呈現在眼前。在規定的時間內,我們順利完成了比賽。
剩下初賽的`最后一場比賽了——種樹苗。這是我們最弱的一項了。那泥地可硬了,怎么也鋤不下去,樹種下去也是歪歪扭扭的。
初賽終于過去了,我們沒有復賽資格。西紅柿炒雞蛋,傷口包扎,心肺復蘇這些比賽項目我們都不能參加了。不過,經過這么多天的學習訓練,我們對這些技能都有了了解。雖然比賽沒能獲得好成績,但我認為自己也收獲很多。
技能作文200字 技能作文500字篇三
在熱鬧聲中迎來了春節,大街小巷上人來人往,我和媽媽在包餃子,媽媽夸我餃子包的好,這不禁讓我想起了第一次包餃子的場景。
那天媽媽正在包餃子,我覺得很有趣,所以我就想學。我首先觀察媽媽的動作,只見他右手不停地來回滾動搟面杖,左手則逆時針的轉著面皮,旋轉幾次后一個面皮制作出來了,他圓的像圓規畫出來的一樣。接著我模仿媽媽的動作感起來,可是我沒辦法,一邊搟面皮一邊旋轉。于是我就先搟一下,再轉一下,先搟一下,再轉一下好了,我的第一個成果好了,但是我看到后難過極了,因為這個餃子皮不像正方形又不像三角形,總之不是圓形。
看著奇形怪狀的面皮,我有些灰心了,我跟媽媽說:“我不想搟了,根本趕不好,”媽媽說:“每個人第一次都是這樣的,搟面皮并不難,主要是多練習,熟能生巧,”聽了媽媽的話我又重新打起了精神再次搟起來。我又搟了十幾次,果然如媽媽所料,幾十次練習后我搟出的餃子皮已經非常圓了,雖然不還不像媽媽那樣中間侯四周薄,但我已經很滿意了,媽媽也說我搟的面皮可以用來包餃子了。
接下來我就開始學習包餃子了,我想著包餃子應該比搟皮簡單,可是看著簡單做起來那難,看看我包的不是餡兒太多,把皮撐破了,就是餡兒太少站不穩,媽媽包出來的餃子像一只昂首挺胸的白天鵝,非常美麗,而我包的像一個垂頭喪氣的丑小鴨,非常難看。但是有了剛剛搟餃子皮的經驗,我知道只要我認真練習,就一定能包出好看的餃子,于是我繼續觀察學習媽媽的動作,又是又幾十次之后,一只漂亮的白天鵝終于在我的手中誕生了。
我吃著自己的勞動成果,心里美滋滋的,這時我才覺得像包餃子這樣看似簡單的小事中,其實也包含著生活的哲理:成功和失敗之間有時候只差幾十次的嘗試,只要堅持下來就能擁抱成功。
技能作文200字 技能作文500字篇四
陽光明媚的五月來了,鳥兒在枝頭歡唱,小溪在叮咚彈琴,一切都那么美好!今天,我們要在教室里舉行生活技能大比拼活動,同學們可是準備大展身手,展現自己的風采了。
比賽項目有水果拼盤、釘紐扣和疊校服三項,每個同學任選兩樣。我沒有選水果拼盤,畢竟我的藝術技能不突出。
我帶著一條手絹,幾枚紐扣,一個線軸,一根針,還有我的春季校服,邁著輕松的步伐走進了教室。
首先進行的是釘紐扣比賽,我抿了抿線頭,把它壓的扁平,老師一下令開始,我就開始穿針,可是這線頭就是不給力,怎么都不肯鉆進針眼。眼看其他選手都要完成了,而我還沒開始,急的我用牙把線頭咬了一口,咦?這回怎么穿上了,這線頭真是欺軟(嘴唇)怕硬(牙齒)啊!可是時間容不得我多想,我迅速用媽媽教給我的方法打了個結,一手拿起手絹,一手抓起紐扣就往上縫,一針……咦,線怎么又出來了?我看了一眼,打的結太小,被穿過去了。我索性打了三個重節,用了雙線,這樣就省事多了,只需縫兩圈就好了,我快速縫好,用剪刀剪斷線繩,又修理了一番,不錯,既美觀又結實。剛好時間也到了,我交上作品,就回到了座位上。
接下來,我們又進行了疊校服、水果拼盤比賽,大家都使出渾身解數,盡力展現自己的技能。最終有的同學脫穎而出,有的同學抱憾而歸。
生活技能大賽結束了,這不僅僅是讓同學們表現出自己的特長,更是為了讓同學們通過比賽能夠體會到家長的艱辛,從而更好的在生活中幫助家長分擔一些力所能及的家務,讓爸媽少一份操勞,多一份放心。
技能作文200字 技能作文500字篇五
中考作文特別要求作文要“有文采”,這是比基礎等級中“語言通順”高一個層次的語言標準。它的主要內容是:詞語豐富,句式靈活;修辭貼切,富于意蘊。如何讓考場作文語言出彩?
比喻是語言之花。考場作文如果有一個甚至多個妙喻,有時候簡直可以救活全篇。比如擬一個“贊美如同陽光”標題,是不是很亮?比如用一個“快樂是一種香水,無法倒在別人身上,而自己不沾上一些”的比喻來論證幫助別人的快樂,是不是可以深奧為淺顯?比如以“友誼”為話題,如果有意識地用了一系列的比喻來點化題旨:“朋友是一個可以給你依靠著號哭的肩膀,朋友是一個你放心把內心的痛苦往里面傾注的井”“朋友是一個令你熱情高漲的巨浪,朋友是把你從黑暗和絕望中拉出來的手”“朋友是一架同奏歡樂情思的古箏,朋友是為你撐起心靈晴空的雨傘”,是不是可以讓全篇生輝?
句式的運用折射出作者思維的深淺。如果能在作文中熟練地運用比較整齊的語段或句式,就會令讀者的眼睛為之一亮。比如排比句,前后聯結,結構緊湊;文意通,語氣強勁;說理透辟,條分縷析;節奏鮮明,抒情淋漓盡致,給人的感覺是有氣勢,有內容,可以看出作者的思維很有層次。如果將整齊的句式放在文章的開頭,定會異峰突起,一改文章開篇的平淡和刻板。用排句揭示觀點簡潔而有力。在文章的主題部分,也可以巧用排比句。可以用來分析事理,可以用來列舉事例。用整句來收束全文,更能造成重錘敲打、畫龍點睛之妙。
名句名篇是中國傳統文化的結晶,也是語言藝術的典范。作文中如果能善引妙摘名言名句,搶占語言藝術的制高點,既暗合文章的內在旨趣,又浸透濃郁的書卷氣息。可以引用名言來提出論點,可以引用名言來作為文章的論據。引用名人名言、名詩句、成語等更多的是使文章增色,使語言添彩。
技能作文200字 技能作文500字篇六
從一個軟弱無能的“東亞病夫”發展到繁榮昌盛的強國,
中國用幾十年的時間向世界證明了自己的實力。各種高科技的事物層出不窮地出現在我們的生活中,比如:支付寶、無人售貨機、無人超市、高清攝像頭、機器人等等,讓我們的生活變得更加豐富多彩、便利快捷。
我的爸爸是一名技術工程師,他現在所研發的科技產品可應用于無人售貨機。爸爸告訴我,無人售貨機就是通過人臉識別支付和物體識別。這個程序需要經過無數次的調試和反復測驗才能取得最終的成功。如果一個微小的差錯,就有可能導致產品出問題,無法進行人臉或物體識別,機器就會亂扣費,造成他人的經濟損失。另外,我的爸爸研發的另一科學技術也可應用于高清攝像頭。高清攝像頭需要多種技術支持的,比如:集成電路技術、嵌入式技術、軟件、電子技術、圖像處理技術等等。高清攝像頭是由光折射到另一個物體上,再折射到感應單元。感應單元經過處理,可以形成模擬數據,再經過多種處理,將模擬數據又轉化成數字數據,最后形成我們肉眼能看得到的圖像。
雖然我們國家現在的科技發展迅速,但爸爸告訴我,目前大部分高科技產品的核心技術還是掌握在美國、日本、英國等發達國家手中。因此,我們要先學習這些國家的核心技術,在他們的基礎上,研發出更高、更強的科學技術。
聽完爸爸介紹的這些高科技產品,我十分震撼:原來我的爸爸這么厲害呀!原來我們國家的科技現在這么發達,能研發出這么多我前所未聞的高科技產品。我心想:爸爸都這么努力地為祖國做貢獻,那我也應該從現在就開始更加努力學習,掌握更多的知識,相信將來的我一定能實現當發明家的夢想,并且發明出更多高科技產品,造福于人類,為我們的祖國添磚加瓦,增添一份精彩,實現科技強國夢!
技能作文200字 技能作文500字篇七
科學技術是否真能使經濟更加發展,人民生活水平更加殷實呢?這是個非常嚴重的問題,不能輕易的回答該問題。
我們偉大的民族_說過“科技是第一生產力”,可見科學技術的重要性。但也有人說科技是把雙刃劍,既有它積極性,又有它的消極之處。
舉些具體事例來說吧,自從第一次工業革命到現在不計其數的科技成果,如第一次科技革命瓦特發明了蒸汽機,使人力勞動被慢慢的廢棄,是勞動力得到很大提高,自次進入了蒸汽時代。
第二次科技革命愛迪生發明了電燈,這是一個人類利用電的一個偉大里程碑,從此使蒸汽時代進入了電力時代。第三次科技革命發明了一系列高科技產品如:電腦,手機等,這些產品的出現標志著我們進入了信息時代,是迄今為止人類歷規模、影響最為深遠的一次科技革命。三次科技革命給人類帶了無比豐富的“歷史遺產”,還推動了勞動力的發展,生產技術的不斷進步、勞動者素質和技能的不斷提高、勞動手段的不斷改進,來提高勞動生產率,使人類的生活更加富足殷實。
但我們不能只看到它的優點卻忽略了它的缺點,就它的缺點對人類帶來得是能夠滅絕全人類的,既在第一,二次世界大戰中被用到的高科技產品飛艇、飛機、毒氣彈、坦克、遠程大炮,二戰中的_對人類造成的傷害不知有多大,大約有65000000人參戰,10000000人失去了生命,20000000人受傷,這其中就有許多死有科技之下,二戰中參戰兵力超過一億人,大約九千萬士兵和平民傷亡,三千萬人流離失所,這一切的一切都是科技帶來的。
所以我們說科技有它的雙面性。不能單憑表面就判斷它的好壞。
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