在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛(ài)找東西的男孩閱讀 找東西的小男孩簡(jiǎn)筆畫篇一

故事的內(nèi)容是：向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四(七)班，為了讓同學(xué)積極向上，讓班級(jí)成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這內(nèi)向膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家就突然發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)——愛(ài)找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。

雖然大家都認(rèn)為這個(gè)是不起眼的職務(wù)，但金敬禮卻是那么負(fù)責(zé)，他每天見(jiàn)到了東西，就交給老師，這一天來(lái)來(lái)回回，老師卻有點(diǎn)煩，他便給“敬個(gè)禮”一個(gè)大箱子放在門口，讓他把見(jiàn)到了東西放進(jìn)去，當(dāng)我從“他跑辦公室更勤快了，除了上交找到的東西，還要經(jīng)常去盤點(diǎn)里邊有沒(méi)有少掉什么‘少了一分錢!少了一分錢!誰(shuí)領(lǐng)走了?’……..原來(lái)是科學(xué)老師，‘哦，老師，下次借要寫張紙條哦’”，我有所感悟，在生活里我們大多數(shù)用的是一元、五角等，“分”在我們生活里不常用，很不起眼，經(jīng)常被我們遺落在小角落里。而現(xiàn)在這位“敬個(gè)禮”卻把一分錢看成寶一樣，我真的贊嘆：他是那么的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任啊!

老師又給了金敬禮一個(gè)任務(wù)：辦這些丟失的東西找到主人!金敬禮聽(tīng)了真開(kāi)心!雖然有時(shí)他會(huì)找到很晚會(huì)回家，但當(dāng)他找到失主后，會(huì)非常開(kāi)心。金敬禮發(fā)現(xiàn)這些丟失的東西大都是叫“丟丟”的女孩。因?yàn)樽约豪鲜莵G東西，而又被金敬禮撿到，與他成為了朋友。當(dāng)金敬禮撿到了原本是丟丟的“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，丟丟不讓別人在拍賣會(huì)上買走它。在這個(gè)小別墅身后，發(fā)生了許多關(guān)于丟丟的感人事情……

我覺(jué)得，這本書中的金敬禮是值得我們學(xué)習(xí)的。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)人們嘲笑他時(shí)，他沒(méi)有氣餒，而是繼續(xù)去做好他的“失物招領(lǐng)員”。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道：做事不能半途而廢有些人，還沒(méi)有辦完某些事，就因?yàn)榕匀苏f(shuō)的幾句話所動(dòng)搖，而打了退堂鼓，不再去做，認(rèn)定自己做不成。這樣的心理，是不好的。

愛(ài)找東西的男孩閱讀 找東西的小男孩簡(jiǎn)筆畫篇二

“相信么，這世界上有一種人，能把你丟失的東西統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做------失物招領(lǐng)員!”

這是我翻開(kāi)書前看見(jiàn)的第一句話，一開(kāi)始我還不懂這句話的意思，但讀完這本書，我才知道它的真正含義。

這本書講了這樣一個(gè)故事：一天，向佐老師來(lái)到了他們四(七)班，讓金敬禮當(dāng)上了“失物招領(lǐng)員”。從此，金敬禮就整天在校園里找一些同學(xué)們丟失的東西：筆帽、手套、鉛筆、飯碗……同學(xué)們都不以為然，還有的說(shuō)金敬禮是一個(gè)收破爛的，而金敬禮還是勤奮的找著。因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)撿東西，金敬禮和糊涂的丟丟成為了好朋友。當(dāng)金敬禮撿到一個(gè)巧奪天工的小別墅花園“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，同學(xué)們都以為他是一個(gè)什么也能撿到的人，讓許多人找到了自己的物品。在愛(ài)心拍賣會(huì)上，金敬禮把自己找到但沒(méi)人要的東西全拿出來(lái)拍賣，而丟丟卻不讓賣掉“矢車菊二十七號(hào)”，在同學(xué)們不解時(shí)，丟丟的爸爸——一位盲人來(lái)到了這里，告訴了大家。原來(lái)這個(gè)“矢車菊二十七號(hào)”是丟丟的，為了給丟丟買它，使爸爸變成了盲人。丟丟不想看見(jiàn)它卻又十分喜歡它。金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來(lái)，和丟丟有一次進(jìn)入了別墅的世界里。

讀完這本書，我被書中的人物深深打動(dòng)了：看起來(lái)弱小，不堪一擊的金敬禮，卻是一個(gè)認(rèn)真、負(fù)責(zé)的男孩子，他對(duì)他所撿來(lái)的東西總是認(rèn)真安放，從不叫別人動(dòng)它們。雖然他撿來(lái)的東西并不是很好，有的還破損了幾處，同學(xué)們都不在意他撿來(lái)的那些東西，但他還是認(rèn)真努力的去尋找，希望失主會(huì)到他這來(lái)領(lǐng)物品;任性、糊涂的丟丟，因?yàn)樽约豪鲜莵G東西，而又被金敬禮撿到，與他成為了朋友。當(dāng)金敬禮撿到了原本是丟丟的“矢車菊二十七號(hào)”時(shí)，丟丟不讓別人在拍賣會(huì)上買走它。在這個(gè)小別墅身后，發(fā)生了許多關(guān)于丟丟的感人事情。

這篇故事告訴我們要珍惜自己的東西，這讓我想起了我曾經(jīng)丟過(guò)的心愛(ài)之物：一支用了幾個(gè)月的自動(dòng)鉛筆。還記得那天，心急如焚的我，把我?guī)е詣?dòng)鉛筆去的地方都找了一遍，可都是沒(méi)有找到。這次到教訓(xùn)給了我要好好珍惜物品，不要丟三落四的，要記得用完?yáng)|西要放回原處……

大家都覺(jué)得，丟個(gè)鉛筆橡皮沒(méi)什么，可是要丟個(gè)心愛(ài)之物你會(huì)傷心欲絕，所以，以后要好好珍惜物品，改掉丟三落四的壞習(xí)慣，大家一起加油吧 !

愛(ài)找東西的男孩閱讀 找東西的小男孩簡(jiǎn)筆畫篇三

成長(zhǎng)是個(gè)小小的儲(chǔ)存箱，如果你不停地往里面放東西又丟棄，最后用什么來(lái)證明得過(guò)的愛(ài)、快樂(lè)和感動(dòng)呢

快樂(lè)的假期里總是有書陪伴度過(guò)的――我讀了一本叫《愛(ài)找東西的男孩》的書。書中我最喜歡的人物是金敬禮。“金敬禮”這個(gè)名字是否很奇怪在他的班級(jí)里，大家都叫他“敬個(gè)禮”好奇怪嗎?走《愛(ài)找東西的》吧!麻辣鮮師――向佐老師來(lái)到樣樣墊底的四(七)班，為讓同學(xué)們積極向上，讓班級(jí)成為高度自治島，讓每人都有了不起的崗位。但就剩下這膽小的“敬個(gè)禮”時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)――愛(ài)找東西，隨時(shí)可以找到各種各樣的寶貝。從此，“失物招領(lǐng)員”就落到了他身上。因此，金敬禮就整天找一些同學(xué)們丟失的找東西。筆帽、好幾個(gè)洞的手套、沒(méi)筆尖的筆、缺了一角的飯碗……同學(xué)們不以為然，到最后，他找到了以轟動(dòng)全校的東西：巧奪天工的小別花園：矢車菊二十七號(hào)!因?yàn)橐粋€(gè)丟東西，一個(gè)檢東西，所以金敬禮和健忘的丟丟糊糊涂涂地當(dāng)上了朋友。

在愛(ài)心拍賣會(huì)上，金敬禮把自己檢到的全部東西都拿出來(lái)拍賣，最轟動(dòng)的當(dāng)然是“矢車菊二十七號(hào)”!但是丟丟卻不準(zhǔn)賣掉“矢車菊二十七號(hào).”在同學(xué)不解時(shí)，一位盲人――丟丟的爸爸來(lái)到了這里，他告訴大家。“矢車菊二十七號(hào)”是丟丟的，為了給丟丟，使爸爸變成盲人。丟丟不想看見(jiàn)它又非常喜歡它，金敬禮決定不賣它了，把它收藏起來(lái)，讓丟丟想看的時(shí)候可以大膽的去看。

讀完這本書，我被金敬禮深深地打動(dòng)了;看起來(lái)很弱小，不堪一擊，但卻是一個(gè)非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)的男孩子，雖然撿到的東西不怎么好而且還破損了幾處，但他還很愛(ài)惜。希望失主們能找回它們……

我覺(jué)得，我們最應(yīng)該向金敬禮學(xué)習(xí)。他是一個(gè)堅(jiān)持不懈的男孩，當(dāng)別人嘲笑他的時(shí)候，他不會(huì)放棄，堅(jiān)持去做好“失物招領(lǐng)員”。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有哪些人會(huì)像金敬禮一樣堅(jiān)持不懈地做一件事呢

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)金敬禮，堅(jiān)持、認(rèn)真、努力地去做好每一件事，不要因?yàn)榕赃叺恼f(shuō)的一些話而放棄。請(qǐng)相信：世上無(wú)難事，只怕有心人!

愛(ài)找東西的男孩閱讀 找東西的小男孩簡(jiǎn)筆畫篇四

今年寒假，我看了《愛(ài)找東西的男孩》這本書，被里面動(dòng)人的情節(jié)深深地吸引了。

這本書的主人公金敬禮，最大的愛(ài)好就是找東西，他用他那尖銳的眼睛，靈敏的鼻子找到了許多奇怪的東西：缺角的飯碗、單只的鞋子等等。每個(gè)人都對(duì)他的行為不以為然，甚至還嘲笑他，挖苦他。但是金敬禮不為所動(dòng)，依舊找東西，還東西。讀到這里，我不禁佩服起了金敬禮，他竟然可以那么堅(jiān)定，一點(diǎn)兒也不動(dòng)搖，那是一顆怎樣固執(zhí)的心啊!

直到了何佐老師的到來(lái)，他突發(fā)奇想，把四(七)班變成了高度自治島，每個(gè)人都有了一個(gè)了不起的崗位：機(jī)長(zhǎng)一號(hào)、維和警察……最后，“失物招領(lǐng)員”落到了金敬禮頭上。雖然金敬禮這個(gè)職位依舊不被同學(xué)們看好，但他卻因此和愛(ài)丟東西的女孩丟丟成了好朋友。我發(fā)自內(nèi)心地替金敬禮感到高興，因?yàn)榻K于有人認(rèn)可他的“職業(yè)”了。我也覺(jué)得很好笑，世界上竟然還有像丟丟這樣丟三落四的女孩，她能一路地把東西一件件地丟失。

終于，皇天不負(fù)有心人。老天爺讓金敬禮撿到了一幢小別墅花園——矢車菊二十七號(hào)。從此，金敬禮成了同學(xué)眼里那個(gè)什么都能找到的家伙，讓許多人體驗(yàn)到了失而復(fù)得的驚喜。在學(xué)校廣播女主播牙膏小姐的介入下，金敬禮更成校園紅人。而在愛(ài)心拍賣會(huì)上，一件件不可思議的事情發(fā)生了……這一部分讓我拍手叫好，我真為金敬禮的成功感到高興，他終于得到所有人的認(rèn)可了!這也讓我感悟到：只要堅(jiān)持，認(rèn)真，努力地去做好每一件事，成功的機(jī)會(huì)一定會(huì)因?yàn)樽约旱呐Χ霈F(xiàn)。

讀到里面的情節(jié)，我不禁想起了一件往事：

那天，我丟失了朋友送我的手表，我傷心欲絕，像丟了自己的魂魄一樣。我急忙跑回學(xué)校去找，可是就是找不到。我深深地體會(huì)到了丟失自己心愛(ài)的東西的痛苦，從那以后，我就學(xué)會(huì)了檢查自己的東西，以防丟失。

讀了《愛(ài)找東西的男孩》這本書，我明白了：我們要像金敬禮一樣，以平常心去對(duì)待每一個(gè)人，每一件事，盡最大的努力把事情做得更加完美。只要我們堅(jiān)持不懈，努力認(rèn)真，就一定會(huì)取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

愛(ài)找東西的男孩閱讀 找東西的小男孩簡(jiǎn)筆畫篇五

前言：相信么，這個(gè)世界上有一種人，能把你失去的東西，統(tǒng)統(tǒng)找回來(lái)，這種有魔力的家伙就叫做——失物招領(lǐng)員!

別以為你失去了一樣?xùn)|西不重要，請(qǐng)你想想每一樣?xùn)|西都記載著你對(duì)它們的愛(ài)，都保留著一段美好的記憶，當(dāng)你丟失了這一樣物品的時(shí)候，就相當(dāng)于失去了一段美好的留戀。

在著名作家辮子姐姐的心靈花園里，她把“愛(ài)找東西的男孩”刻畫得淋漓盡致，使讀者讀起來(lái)心中燃起一種力量：這就是要像對(duì)待朋友一樣，對(duì)待每一樣?xùn)|西，要對(duì)每一樣?xùn)|西負(fù)責(zé)。

這本小說(shuō)主要講了：一個(gè)可愛(ài)的小男生名叫金敬禮，因?yàn)樾吕蠋煹牡絹?lái)，給予了他一個(gè)值得驕傲的職位——失物招領(lǐng)員，每一天他都盡職盡責(zé)的，卻被同學(xué)嘲笑是撿廢品。一次偶然的機(jī)會(huì)，他找到了一個(gè)寶貝叫矢車菊二十七號(hào)，從此以后，光環(huán)圍繞著他，所有人都非常仰慕他。在愛(ài)心拍賣會(huì)上，有人竟用一箱的格林童話書換小型別墅，可是丟丟阻止了，金敬禮才知曉矢車菊二十七號(hào)是她的，丟丟患有選擇性失憶，因?yàn)橐淮伟职謳蛠G丟買禮物時(shí)，不幸被大風(fēng)刮落的砸中頭部，失去光明。所以丟丟才會(huì)對(duì)矢車菊二十七號(hào)一時(shí)推開(kāi)一時(shí)舍不得的。

如果你讀過(guò)這個(gè)故事，一定會(huì)覺(jué)得每一件事和每一個(gè)人以及每一個(gè)物品都是離不開(kāi)的。就像是因果關(guān)系，密不可分?？墒悄阌袝r(shí)會(huì)覺(jué)得：這個(gè)跟那個(gè)差得遠(yuǎn)了。不是的，只要你想一想：每個(gè)東西都是有感情的，都是有故事的。只要你好好愛(ài)惜它，它才會(huì)懂的。他們聯(lián)系在一起，才是故事。

請(qǐng)你相信只要你能愛(ài)惜身邊的每一個(gè)人，愛(ài)護(hù)身邊的物品，給予他們更多的愛(ài)和關(guān)懷，他們也不會(huì)虧待你的，給你更多的開(kāi)心快樂(lè)!

我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位慈祥的媽媽很老很老了，一次，她的兒子來(lái)看望她，看著一個(gè)高大比自己強(qiáng)壯的孩子，用一個(gè)很舊的勺子來(lái)吃著他從小就喜歡的點(diǎn)心，勺子是孩子小時(shí)候最喜歡用的，老媽媽把它保護(hù)得很好，那么多年來(lái)，勺子還是好像新的一樣，只有媽媽，才知道孩子喜歡什么口味，喜歡用什么勺子，因?yàn)樗龔臎](méi)丟掉過(guò)。

后序：其實(shí)，曾經(jīng)擁有過(guò)是美好的，只可惜在奮斗的途中，你把他們丟棄了?；貞浭敲篮玫模乙膊幌朐俣嗾f(shuō)什么，希望讀者你能從中悟出道理。