初三開學的作文600字

由佚名分享時間：2024-05-15 11:45:40 加入收藏我要投稿點贊

在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初三開學的作文600字篇一

初三學生開學考試作弊檢討書1

您好！

我是xx班的xx同學，我作為一名初三的學生，竟然在開學考試中，而且就要臨近中考了，我竟然做了作弊這種不恥，我為這種行為感到羞愧，給學校丟臉了，在這里我要跟說一聲對不起，今天我帶著愧疚和內疚寫下了這份檢討書。我知道這種行為是不對的，但我還是做了，我覺得很有必要寫下這份檢討書以向老師表達作弊行為的深刻認識

關于的開學考試，我完全是因為，在家沒有好好復習，老師布置作業沒有好好完成，因為對于這次考試沒有失足的把握，又擔心考不好被父母責罵，所以我才抱著僥幸心理做出了這種作弊的不恥行為。

這次我意識到錯誤的嚴重性，在考試中作弊，這種行為本身是錯誤的，在學校不僅造成了極壞的影響，在同學們中也造成了機壞，在同學們中也造成了極壞的影響，破壞了學校的形象，其實考試是為了檢測我們在假期中有沒有做到好好，可是我……

這次的作弊要讓我深刻的認識到了自的錯誤，自己也反省了好長一段時間，不時的問自己。你為什么會變成這樣，我自己在做什么？這次作弊行為像個影子一樣時常在我的腦子里回蕩，讓我每天都不能好好學習，對自己的作弊行為感到羞愧，我不敢去面對老師和家長，甚至是同學們，通過這次的作弊事件，我深知要想在考試中取得好成績，就要努力學習，不應該像我這樣在考試中作弊，我保證以后不會有類似的事件發生了。

俗話說得好，做人要講誠信，像我這樣在考試中作弊了的，就丟失了誠信，丟失了做人的原則，是作弊，不僅讓我自己感到羞愧，更讓老師蒙羞，讓班級丟臉，從此同學們只會嘲笑我，老師們會看輕我，但畢竟我已犯下的錯誤，那我就只有好好讀書，努力學習，早日改變同學們和老師對我的看法，這次事件也讓我變得更加的頑強，更加的想要努力學習，重視誠信，對于這一切我將進入更深刻地反省，陳群老師，相信我能夠吸取教訓，改正錯誤，今后我一定會制定嚴格的學習計劃，在今后我一定會制定嚴格的學習計劃，努力學習，克服學習不認真，作弊等壞毛病，下一次考試我會用實際行動來證明我自己。

請老師相信我，再給我一次機會，我一定會好努力，不再讓老師和同學們還有家長，不再讓老師和同學們還有家長失望，請看我的實際行動吧！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初三開學的作文600字篇二

您好！

對于一個合格的初三而言，更是對于任何一個初三年級的學生來說，現在最重要的事情就是將的學習狀態調整到最佳，拿出自己最好的學習態度來準備迎接中考的到來，中考是我們這九年的義務教育的學習中最大的一次檢驗我們學習成果的，也是我們所面臨的第一次比較大型的考試，也正是因為這些，我們才需要去特別認真的對待現在的每一次的考試，更應該正視自己的成績，而絕不是在考試的時候。但是這次在初三下學期一開學的摸底考試中，我就因為自己的不夠正視和不自信而作弊了，并且還被學校巡邏的主任給當中捉到，對此我現在回想起來感到非常的抱歉。

我知道自己的錯誤所在，我也清楚的知道考試作弊對自己是一種什么樣的影響，不只是對于自己而言，對整個班級乃至整個初三年級的學生都造成了很大的影響，我也知道這次考試對于我們初三畢業生的重要性，之所以稱之為摸底考試，就是希望我們能夠正視起來自己的成績，并且在這最后的時間里，將自己所不會的知識和不完美的地方，盡力的彌補和完善起來，而絕不是讓我們用虛假的成績去欺騙老師和自己，我們應該在這最后的幾個月的時間里面，在這最后的一個學期，認真的審視自己的成績，并且將自己的精神狀態調整到最佳的狀態，將自己的全部精力和心思放在學習中來，絕不能再做出像這次一樣的事情，從小到大我們就知道考試作弊對于我們而言，對于學生來說是非常錯誤的事情，不管是什么時候，學校對于作弊的學生都是會嚴懲不貸的，學校的老師也都不希望自己的學生出現任何考試作弊的情況，更是不希望自己的學生通過作弊這種途徑來獲得這種虛假的優秀的成績。

這次的錯誤也算是給我敲了一聲巨大的警鐘，它提醒著我，要開始正視自己的學習成績，要改變自己的學習態度，要懂得重視考試的到來，也應該在中考來臨之前將自己的狀態和心情調整到最好的樣子，去盡我們最大的努力迎接他的到來，也絕對不要再發生考試作弊的現象，我們要相信只有經過自己的努力所取得的成績不管是好與壞都是值得人去尊重的，所以請老師和同學都能夠相信我，我一定會改變自己的，一定會做到讓自己不后悔的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初三開學的作文600字篇三

我們的學校和其他的學校不同，因為學校有開學考試的規定。

考試的科目有：語文、數學、英語、政治、歷史、生物和地理等等共七科，我印象最深的還是考語文。

語文是在開學第一天晚上考的，于是我在下午就做好了充分的準備，迎接考試，對我來說，這可是一次不平凡的考試喲!

“距考試開始時間還有15分鐘，請學生進入考場。”聽見這句話的時候，我想：終于考語文了!經過一個寒假的學習，今天終于可以驗證效果了。

“考試開始，考生可以答題。”

“終于可以寫了?！蔽野蛋迪?，趕緊提筆答題。

寫著寫著，我寫到了周老師講過的一道題：

“讀了《傷仲永》，你明白了什么道理?”

我記得老師說的是“一個人的天生能力很重要，但是后天的學習更重要?！庇谑俏揖瓦@樣輕松地答出來了。

寫完《傷仲永》這個閱讀題，又寫到了《從百草園到三味書屋》的一道題：

指出下列的表達方式。

1、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。〔〕

2、有人說，何首烏根是有人形的，吃了便可成仙。〔〕

3、那周圍的短短的泥墻根一帶的趣味是多么令人心動啊!〔〕

這道題把我弄糊涂了，我想了很久：表達方法?表達方法?到底什么是表達方法呢?老師為什么要出這個問題，難道他不知道真的很難嗎?表達方法就是修辭方法嗎?實在太難了，那我就寫修辭方法吧!

于是我就在括號里寫：“擬人”、“夸張”、“感嘆”。

幾天后，我還沉浸在那晚考試情景的時候，忽然聽見老師念道：

“莫東旭，99.5分!”

當時我激動不已，立刻跑到講臺上去領試卷，下來時我和同桌說：

“我上次期末考試是全班的倒數第二，而現在我卻進步那么大?！?/p>

“是啊，你真是好樣的!”我的同桌對我豎起了大拇指。

我馬上查看試卷里“表達方法”的那道題，一看，一個大紅叉打在試卷上，旁邊扣3分。

“咳，還是不對?！蔽覈@了口氣。

不過，這時候，我還是望望窗外的天空，只見那些烏云已經散開了，操場撒下了一地燦爛的陽光。

初三開學的作文600字篇四

考試初三作文

考試，多熟悉的詞兒啊。

考試，我對其有著六分的喜愛與四分的恐懼。

考試，無論小考抑或大考，都給予人檢驗自身學習情況的機會?？偰芤松钏?。

卻又因考試，我不知道從中摔倒了多少次，因此而失意、沮喪了多少回，在傷感中獨自徘徊。期末考試也過去了，卻沒有一絲松弛感，緊張的情緒依舊縈繞于心?？偛恢涝趽男┦裁?。。假第一天。思緒突然回到前幾晚挑燈夜戰的情景中，依稀之中看見有個小伙手里握著筆，在本子上不知道筆畫些什么，時而拿著本書看、背，手在桌子上寫，嘴不停地動。墻上那忙碌的身影，一手提筆，一手拿書，桌面擺滿了練習卷，不停地做啊解啊。腰坐得酸的時候就扭一下，把手放到后腦勺去，伸伸懶腰，繼續忙著。那幾晚雖然真得很忙，但內心的堅決總能支持我應付得來，亦因此樂于其中。

第二天早上，我從熟睡中驚醒。我趕緊翻開被子，下床到桌子上翻找考試的試卷，我仔細分析一下，結果發現我回答的答案是錯誤的，我焦急地不知所措，內心卻又想著：過去了，就讓它過去吧。手把額頭頂住了，我，深深地嘆了口氣。房子靜得出奇，嘆息聲的回音十分響耳。我凝視著墻角，那忙碌的影子卻又再浮現，我無言，更多的是失意。內心受到無形的責備。

下午，陽光灑在樓臺上，一屢屢溫暖的陽光照在身上，似乎在安撫那受傷的心靈，安慰那顆難過的心。風呼呼地從臉頰溜過，留下的`只是一陣陰涼，卻帶走了當初我最美的希望。我厭惡這時候的風，我厭惡它竊取我體膚的暖，我厭惡它給我留下陣陣刺骨的陰涼。眼睛四處掃視，卻看到那片綠色的大草地，我，陷入沉思。

第三天悄然到來。打開電腦，一同學發來成績單，我看著那些由數字組成的無情的分數，每組數字都刺痛了我的心，特別是那顯眼的總分，更使我感到跌落谷底、那萬丈的深淵。眼睛凝視著那一串干巴巴的數字，沒有一絲的驚喜，卻有著十分的傷感，我趕緊把聊天窗口關閉了，靜靜地坐在椅子上。頭仰著天花板，失望之情涌于心頭，腦海滿是那一串數字，不斷分開、組合。我閉上眼睛：認了吧，或許你就這樣了。那天我找不到前些天的感覺，找不到前些天的氣氛，氣氛變得凝重，壓抑著人。那天的天空并不藍，風也在繼續吹，樓臺站著一人，眼睛視察遠方。

初三開學的作文600字篇五

初三，我們守望假期。早在星期三，班里就傳出風聲，這周日統一放假。

同學們立刻沸騰，到處打聽有沒有哪個班的班主任證實了這個消息，結果是5:5，懸著呢！您要說我不愛學習，冤?。∽源蛏狭顺跞?，就沒嘗過休息日的味道。每周，只放幾個小時的假用來“打掃自己”。

放假就是與那些非放不可的事情發生“加成反應”，可望而不可及。星期六——歷史性的一天。

化學課上。“老師，明天放假嗎？”老師眼中發出兩道寒光，“我現在就放你假，你敢回去嗎？”不敢，全班的腦袋矮了一寸。

有了這位仁兄的慘痛經歷，對于一向嚴厲的物理老師，大家決定采取迂回戰術。下課了，一位智多星向老師發出了醉翁之意不在酒的詢問：“老師，明天講什么??？”物理老師受寵若驚，這還是我們第一次關心第二天上課的內容。

“那你們把ab卷帶來吧！”不！全班一半同學發出震耳欲聾的聲響，另一半則做昏倒狀癱在桌子上。物理老師不解，與語文老師打了個招呼走了。

語文老師最開明了，前排同學用可憐兮兮的語調問：“老師，明兒，放嗎？”老師看著我們的衰樣嘻嘻直笑，“好，放你們一天假！真不知你們以前是怎樣幸存下來的?！泵裥拇笳?。

下午上課前，后座公布了計算結果，有55.5%的可能不放假?！岸啾^的答案”，同桌賞了他一記無可奈何的白眼。

終于，班主任邁著矯健的步伐進了教師，剛毅的臉上沒有任何表情。這45分鐘，在愛與恨的煎熬中度過。

只要他走出那扇門，便意味著……前排從不信耶穌的女生偷偷在胸前畫著十字，后排的男生小聲地說：“如果我有超能力，就捏著他的嘴，讓他說明天放假?！被蛟S是一道道哀怨的眼神織成了網，網住了老師的心——“對了，年級部決定，明天放假?！?/p>

“噢！”60張嘴同時吼出了這個單音節。0.1秒，歡呼聲轉為低11度，但幸福仍從每個人的每個毛孔中散出。

后排的男生興奮地又吼又跳。我是女生，應該矜持一點，便拿出鋼筆，在紙上寫下了一行漂亮的字——假期，愛你沒商量！

初三開學的作文600字篇六

時間是最好的東西。它能讓一切相互吸引，相互排斥。

那天你剛從我身邊經過，從此我們形影不離。

“大家好，我是新來的歐陽偉?！蹦闱宕嗟脑捳Z打斷了教室里嬉鬧的聲音。我驚呆了：轉學生？是下學期。為什么學校會接受？如果你是壞男孩，不會威脅到同學的安全。無辜，我在幻想自己在哪里。

一開始我并不在乎那個長相平平的轉學生。我不在乎誰在乎他。

隨著時間的推移，鈴聲響了，我帶著同學回家。大家有說有笑地來到岔口，揮揮手，各自回家了?？粗L的路，我感到孤獨，慢慢地走著。

突然，身后傳來一陣清脆的車鈴，他不經意回頭：怎么會是他！歐陽xi笑了：“同學，我們在同一個班，真巧?！薄罢媲伞！苯o我一個禮貌的回復。然后他下了車，看了一眼才道：“同學，你家住這里嗎？”“是的，只有一個辦法?！蔽蚁肓讼?，平靜地回答他：“我們不能走同一條路吧？”“是的，只有一個辦法。以后可以一起上學?！彼{皮地回答。這對我來說是晴天霹靂。我曾經幻想過無數美男子成為我的鄰居。上帝不會忙著給我許愿，而是讓我如愿以償。你看起來不開心?！拔以趺茨芎湍阍谝黄痖_心呢？”我想了想，還是笑著回答：“沒有！”嘻嘻，你笑了。

每次去學校都會遇到你。下課后，你會到我的座位上和我聊天，討論問題。等我放學回家，你自然會加入我們。雖然一開始不喜歡和你說話，但是我們都知道時間是最好的粘合劑。如果和你相處久了，我也不會排斥。我開始和你聊得太多了。我和他們分開后，你總是邀請我坐你的車。剛開始是自然的來回推。

半個學期很短，然后又過了一年。離別是必然的。我看起來很難過，但你總是安慰我說：“我們還是鄰居，還是可以一起回家的?！?。我們的友誼永遠不會改變?！?/p>

我堅信時間也是最好的橡皮，所有的回憶都逃不過注定的命運，但我也相信你，你們的友誼不會變！

初三開學的作文600字篇七

時光飛逝，日月如梭。突然，一個學期即將結束。

回顧這學期，我學到了什么？我學到了什么？我努力學習了嗎？我羞于說“不”。那我在干嘛？

可愛的我，怪學習環境差。每次，每天。當有人和我討論學習的問題時，他的學習環境比我好。他諷刺了我一點，但是別忘了，他曾經在我身后.現在他覺得他的學習環境比我好，還和我玩挑戰和pk。當然我也不甘示弱。發自內心，我又想錯了。我努力思考。我想：如果我和你在一個班，我肯定比你強。我很慚愧。我開始責怪自己不努力，被他追上了。我開始埋怨學習環境差。久而久之，我往往會怪這個怪那個，而不是好好學習，實現自己的理想。

可愛的我，被孤獨糾纏?，F在，我好像覺得整個世界都把我和別人分開了。自己去做早操，自己去操場上體育課，自己去機房上電腦課。我不覺得難過嗎？一個好的班級現在有50多名學生，但沒有一個人和自己在一起。每次類似的事情發生，我都覺得很難過，內心的難過說不出，孤獨縈繞心頭。怎樣才能努力學習？

可愛的我，被友情困擾。這學期，好的事情不多，壞的事情很多。和同學矛盾，被同學拋棄，之前和他們手拉手玩過?，F在他們拋棄了我，他們認為我擋了他們的路。以前有很多同學和我一起玩，現在在一個班，不和我玩了。他們只知道嘲笑我，鄙視我，罵我，騷擾我兩次。每次都記得語文老師的一句話“走自己的路，讓別人說去吧”！每一次，我都忍著，告訴自己：“丞相肚子里能撐起一條船?！泵看危叶疾煌５馗嬖V自己，“他們不跟我玩，我跟書作伴?！钡撬麄兛偸沁@樣做好幾次，讓我無法自拔的看書。

當我回想起語文老師曾經對我說過的話，我感到無比的抱歉和慚愧。不應該怪學習環境差，應該敞開心扉去接受，去為自己的理想而奮斗。逆境自強！我不應該糾結于孤獨，因為有一句話說得好：“千萬不要被世間的孤獨和悲傷所困擾”。我不應該因為友誼而讓自己變得如此憔悴，因為他們配不上你。

回顧這學期的過去，我很慚愧。學習成績直線下降，心態調整不好，朋友關系處理不好.從今天開始，我一定要清醒頭腦，忘記這一切，調整心態，停止胡思亂想，相信自己，我能行！朝著目標前進。

初三開學的作文600字篇八

和先生相逢，我們很幸運。

——題記先生是我們的班主任，教語文的。聽先生說教書快十年了，卻是第一次帶班，我想是沒經驗吧！用人家自己的話說就是“總被你們當猴耍?！?/p>

印象最深的一次是因為作業問題。先生看到黑板上密密麻麻的各科作業，就很仁慈地把語文作業退后了一天，其實那堆看似如山的作業我們在自習課上也完成的差不多了呀！但先生的好意不能辜負，因而沒有人告訴他“其實我們是有時間寫作業的！” 還記得那天雪花紛紛揚揚的飄，汾河公園的冬日沒有陽光普照，清冷、蕭條。

我們全班在先生的帶領下，在這北國特有的風光中，玩得很開心。最可悲的人是先生，老師的尊嚴被接二連三的雪球打掉，摔倒的姿勢都特逗，我們笑著、鬧著，沒人管他！不過他好像一點都沒惱，分別回家時仍囑咐我們“路上慢點……” 也許，先生真把我們寵壞了。

被我們欺負成這樣的先生，其實是很要面子的，什么比賽都想讓我們通過努力得到成績，我們總是很爭氣地拿回些諸如“精神文明獎”之類的獎狀，但他依然安慰我們“努力過了就好。”然后樂此不疲地把獎狀貼得滿墻。

過元旦時，我們送了先生個中國結，他非讓班長送到辦公室去，好向同事們炫炫“這幫孩子們多懂事啊！” 升入初三，學校組織晨跑，先生每天騎車跟著我們，看到稍有松懈就說“不敢停，那一分可重要呢！”于是，我們在每個語文早讀上堂而皇之地休息十分鐘再上課，先生總是微笑地看著我們，那表情讓我想起了“面朝大海，春暖花開”。體測那天倒是數他最累，先是給我們鼓勁“400米標準跑道才兩圈！”然后站在場外扒著柵欄喊著每個人的名字加油，最后拿到印有很多滿分的成績單說：“真好！真好！太好了！” 畢業照上先生穿著白襯衫、牛仔褲，坐在一群西裝革履的校領導間是那樣格格不入，和軍訓時的照片相比，三年，我們長大了，而先生有著一模一樣的表情。

其實，他老了。先生愛唱《相逢是首歌》，從“不寫語文作業”到“汾河公園的白雪”，從“最佳精神文明獎”到“碩大的中國結”，從“晨跑的路程”到“驕人的成績”，都是我們和先生相逢的點滴故事。

茫茫人海，相逢真的是首美麗的歌。祝愿先生和成功相逢，人生如歌般燦爛！

初三開學的作文600字篇九

春日的田野，萬物復蘇。清新的空氣中氤氳著芳草與與野花的香氣，點點甘露點綴在嫩綠的葉片上，宛如晶瑩閃爍的鉆石。

奶奶在田間勞作，她正低頭挑揀著最嫩最新的小蔥作為午飯的香料。

從田間帶回的小蔥，帶著些許泥土，飽含清晨的露水，仿佛一帶帶綠絲線，又細又嫩。我與奶奶相對而坐，開始揀擇。我笨拙地將莖與根一同拔去，泥土濺了一地。我又將葉尖用力向外拉，費了好大勁才將黃葉拔去。我甚至又將雜草與小蔥相混。再看奶奶，只見她神情鎮定，一手持小蔥的莖部，一手用大拇指輕輕按住根部，只微微一折，泥土順帶根部便輕松除去。留下了青蔥的葉片，奶奶再將去根的葉片在清水里一浸，一滑，取出的便是潔凈的小蔥葉片了。這整個過程在我手里是那樣的費力，而奶奶卻輕而易舉地完成。

“哇！奶奶！你可真了不起??！”我看完這猶如魔術般熟練的手法，驚異不已。

“孫女，這沒什么，熟能生巧唄！”奶奶綻放出慈祥的笑容。

“唔，我遜你好幾分哩！”

不一會，一筐干干凈凈的小蔥便如嬰兒般地誕生了。

奶奶的手法雖然熟練，可比起周莊的老婆婆卻依舊略遜一色。

去年游歷周莊時，這樣的畫面深深烙印在我腦海中。那是一位頭發花白的老婆婆，坐在巷角的板凳上，低頭挑揀一籃小蔥。她苦勞的手拈起一兩顆蔥，剔去外皮，撣去泥土，摘去尖葉，剝去根部，這一串串動作，雖不及奶奶迅速，卻顯得更老練沉穩。周圍的游人來來往往，她卻依然專注地挑著，揀著，不心急，不慌亂。這位老婆婆，神色從容，也只有這沉穩冷靜的人，才能聽見心靈的呼吸，不是嗎？

若論手法，我遠遠不及奶奶，奶奶與老婆婆不相上下；若論心境，我與奶奶比起那老婆婆，卻又略遜一色了。

老婆婆那沉穩的心境，勝于一切嫻熟的手法。有這份心境，即使“慢”，也勝于“快”。

慢，是一種心境，一種智慧。

初三開學的作文600字篇十

新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，大家面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。

其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望我自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。

大家在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。

大家有很多好朋友，例如，在數學中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中大家和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里，大家對著abc在笑;歷史里，大家學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是大家快樂的發源地，大家靈魂的升華!

我的理想就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓我自己今后的各科考試里取得優異的成績。

我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在我自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于我自己的一份力量，這就已經足夠了。

讓大家大家在新學期里攜起手來，共同朝著我自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了!”

初三開學的作文600字篇十一

“哎，又要開學了！”這句話成了我最近幾天的口頭禪。

我現在初三了，下學期一開學對我來說意味著什么我很清楚！就像那種去“魔鬼集中營”的感覺吧！呵呵！

其實還沒有開學，放寒假布置的作業就已經彌漫著“魔鬼”的氣息，說真的，我還有點不服氣！為什么初三就注定要背負那么多的壓力和重擔？為什么過年也要我們在一堆堆習題中度過？為什么我們不能自由？

教師常常板著一副臉，惡狠狠地說道：“我告訴你們！中考題比高考還難！你們著些孩子不認真，我看別說重點高中，業都畢不了！”聽著這些話，心里就像壓了一座大山，別說翻身，喘氣都喘不過來。

哎！想到這些，真想一輩子不上學，當學生多累??！好想長大，長大了就不怕教師念“緊箍咒”了！

我想，看到我這篇隨記的朋友們，如果你們也是想我一樣的同學，一定會產生共鳴如果是學弟，學妹們，你們聽我的決沒錯。但是，決不能放棄！一定要為爸爸媽媽爭氣！

我算過了，我們辛苦地學習了3年，到時候回報爸爸媽媽的只是一張畢業證書，想想長輩們的感受吧！

謝謝，觀看我的隨記的朋友。謝謝你們肯看我發的牢騷！謝謝！

初三開學的作文600字篇十二

丹桂飄香，金秋收獲的季節里，開學的腳步聲漸漸逼近，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途.

在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現實的殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創傷，拿上我們的武器，整裝待發，新學期的目標你確定了嗎?

也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!

那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

開學了，我們即將充滿激情，踏上征途。未來，是屬于我們的!

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初三開學的作文600字篇十三

經過了一個暑假的時光，我們迎來了開學的那一天。

老師和同學們都是往常的樣子，只是有些同學們的思想和習慣都有所改變，而老師卻向著衰老邁去。我們已經上初三了，有些科目的任課老師發生了變化，不過有些老師卻是老顏面。開學的第一天通常都是以回收假期作業為主，考試是最常用的方法，周一上午進行了三大主科的測試，出來的成績就是自己一個假期的成果，有好，同樣也有壞。

初三的生活將會很緊張，我們有生物、歷史、微機、和生物實驗的結業考試，以往在初二進行畢業考試的地理，也改在了初三的門下。我們在初三不僅要學好新的科目，同樣也要復習以前的知識，為初三的小科結業考試打下牢固的基礎。初三是初四的基礎，我們需要把初三的知識學好了，為初四的學習打下牢固的地基。

彭老師在班會課上講了三個人的中考的例子，他們每一個人都是萬里挑一，優秀中的優秀，甚至都可以用卓越這個偉大的詞語來形容他們，他們是如何做到的？為什么我們就沒有做到呢？一系列的問題我們需要認真思考。他們的制勝秘訣就是自主兩個字，主動預習其他科目甚至預習下一個年級的內容，不用家長和老師的督促。在生活方面我們也要做到自主，我們還應該不需要家長的督促，就可以做到最好。

我們還需要制定并明確我們的目標，我們必須堅定不移的沿著我們所制定的目標路線行走，我們需要堅持堅持再堅持。在《布洛克與教練的故事》中，布洛克的教練要求他做一組死亡爬行。死亡爬行是指在訓練中，一個人躺在另一個人的背上，而在下面的那個人，手撐地，膝蓋不能觸碰到地面，不僅如此，教練還讓布洛克蒙著眼睛做，教練在整個過程中，加油不要放棄繼續等詞語說了許多次，當布洛克說他不行的時候，教練鼓勵他說：你能行的！等到了最后，當布洛克把眼罩摘下來的時候，才發現他已經走了一個全場，而他身上的那個人的重量竟達到了大約一百六十斤，這需要有多大的意志??！這就是盡全力和竭盡全力的不同。這個短片意思是讓我們一直沿著自己的道路走，并且堅持不懈永不放棄，一定會成功的。

我們需要有上初三的勇氣，我們更要有進入初三的狀態和嚴謹的目標規劃。

雖然只是開學的第一周，我們卻應該擁有十二分的精神，來為以后的初三生活奠定基礎。

初三開學的作文600字篇十四

初三的節奏比以前快多了，這點是不言而喻的。每個人擁有的時間都是一樣的。然而，為什么同樣辛苦拼搏了一個學年，結果卻無法皆大歡喜呢

這包含許多原因，其中重要的一條就是會不會合理安排有限的時間。不知道有多少人在進入夢鄉前計劃過，我明天將要干什么初三的學習節奏比以前快多了，如果總是懷著無奈的心情，被一疊疊單調乏味的試卷牽著鼻子走，那么很可能你將一無所獲。剩下來的200多天看上去遙遙無期，實際上很快就會過去。想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間。

首先，為自己制定一個總計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。

然后，再將其分成若干個小目標。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的.你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的———每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中

的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。

除此之外，還有幾點需要注意：

1、制定時間進度時最好有一點提前量。將來可能會發生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃，只不過是廢紙一張。

2、學習時間不必過長，重要的是效率。好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。

3、作息時間應有規律，勞逸結合，確保一定的休息時間。晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態應調整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。

4、當天的計劃當天完成，不要以明天為借口。

這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常常可以通過各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。

5、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的”雖處鬧市，而無車馬喧囂“的境界，只有我的手和腦與課本交流。

6、堅持體育鍛煉。

身體是”學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢（中考體育考試問題）

7、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。（motivational model yuedu。mipang。com）這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改變不了，就要做最好的適應者）

8、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。

9、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學生不會學得很好。

初三開學的作文600字篇十五

放暑假才沒過幾天，就已經煩透了這種天天待在家里的生活，迫不及待的想要回到學校去。有時晚上做夢也會夢見自己坐在課桌前，周圍全是熟悉的面孔。老媽說我是“不知好歹”，放假了想上學，上學了想放假。沒辦法，我這個人就是如此。

開學前一天時，接到了要分班的通知。其實我本來就預料到了要分班是事情，但沒想到會直接去所在的新班，本來想要和同學們好好的向老師們告別一下也只能作罷。迷茫、忐忑、期待的滋味全都涌上了心頭，我既盼望著見到新同學，又怕互相不認識會“尬”，可這一切也只能聽天由命了。

第二天一早，就提前去到學校，從通告欄的這頭一直走到那頭，才在最后一張紙上看到了自己的名字，便快步走入教室。

坐在教室里，看看周圍陌生的面孔，心中一陣失落，便把目光投向了窗外。清晨，太陽還不算熾熱，馬路上全是來來往往的車輛，偶爾會有幾個學生匆匆忙忙從馬路對面飛奔而來，這一切都是那么的熟悉，可身旁的同學和即將要認識的老師已不是原來的那個，一切都是未知數，想必這個初三會更加精彩吧。

上課時，各種老師紛紛向我們介紹自己，并囑咐我們上課的注意事項和需準備的東西。各科老師來來往往的，我倒是一個也都沒記住，不過以后時間長了，應該就能與老師們熟悉了吧。每科老師都給我們灌了很多很多的“雞湯”，還是原來的那個配料，只不過掌廚的人變了?；旧隙际亲屛覀兒煤脤W習，使初三的成績能有一個“翻天覆地”的變化，這使得我對初三的生活學習有了更大的興趣和向往，我不斷的在心中對自己說，初三是個關鍵的時期，不管多大困難，都要咬牙堅持挺過，挺過去了人生的第一個門檻也就過去了，一定要好好學習不辜負自己！

希望，明天的自己、初三的自己會變得更好、更優秀！

初三開學的作文600字篇十六

初三中考，這個在以前對我來說可望而不可即的字眼，如今我卻已經初三中考了。在感嘆時間的速度之快的同時，又有緊張與高興?？释L大，可是也面臨著我人生的第一個十字路口——中考!以前的學姐都說：“初三中考很忙，很累，很苦!”今天是第三天了，我確實感受到了那種沖刺——

每天早上都要晨跑——3圈，1200米，讓我感受到初三中考的累，不過很享受。

我接觸了一門新的學科——化學?；瘜W很神奇，嶄新的實驗室，嶄新的課本，讓我對化學有種追求的感覺，每當我走過化學實驗的門口，看到嶄新的化學用品，大大小小的罐子里裝著不知名的藥物，我很欣喜，我對知識的追求有增加了幾分。

體育課是緊張的。因為初三中考，會有體育加試。所以體育老師格外嚴格——中長跑、跳繩、短跑，還有每節課必備的仰臥起坐、俯臥撐還有高抬腿。每節體育課之后，我們都會累的抬不起腰，直不起腿，那給我有一種感覺——初三中考的生活很累。

因為初三中考，每次下課鈴響起之后，班里有鴉雀無聲，每個人都很自覺的拿起書本復習，預習或者寫作業，這是班里一直從開學到現在的情況，每個人都在為自己的理想而付出汗水，每個人都在努力，沒有一個人有一句怨言。我在那種環境感受到了初三中考的沖刺與緊張!

初三中考，自然很累，作業很多，一天下來，每門功課都有或多或少的作業。成堆的作業壓在我們的身上，書包的重量也在急劇上升?；丶铱焖俪赃^飯后，挑燈夜讀，寫完作業復習，沒有怨言，有的只有汗水與努力。

初三中考，我要拼搏!我要為自己的理想而去努力與付出!我選擇，我無悔!

初三開學的作文600字篇十七

總是說，進入了初中就是開始拼搏，就是在為自己的未來奮斗。初一是打基礎，初二是重點，初三則是毫無疑問的沖刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而今天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前沖刺。

下午來繳費，我攥著錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容；還念著初二和同學一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想著過去種種的一切都少了些什么，那么初三，我應該怎么做？

我拿著蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持；還念著初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執著……觀望過去的種種一切都多了些什么，我應該學習么？

我坐在教室的一角，雙臂環著腦袋，我是應該繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什么的人還是應該向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什么的人？漸漸地我像一只即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。

“彤，我們一起加油吧！”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認為應該將那些“少了”的逐漸變成“多了”什么的，在同學與同學之間應該多一份包容，在父母與孩子之間應該多一份理解，在遇到困難或難題時應該多一份堅持，相信自己能行，在學完知識后應該多一份執著，不斷地往深處探索。

這，就是初三該做的吧！

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我希望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與眾不同[注: 跟大家不一樣。]的我。我愿意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我愿意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一起。我愿意，我愿意。

初三開學的作文600字篇十八

悄悄地，我乘著時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了，是進還是退?前面是知識的殿堂，遨游在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去許多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在里面四處碰壁，撞得頭破血流，最后從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知欲又迫使我打開了眼前神秘的大門。接下去迎接我的將是什么呢?

第一幕

剛開學，發新書?？纯醋雷颖恍聲空紦?，我感覺肩上又多了份重擔，我算計著：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那么快，我感覺心里美滋滋的。好，現在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背后遭罪?！?/p>

第二幕

某一天，教室里，四個人討論問題。小d問：“唉，這題怎么那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧?”小a搶著說：“只可惜我聰明一世，糊涂一時，做到一半就不會做了。小b小c，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了。”不一會，小c驚呼：“原來這題那么easy(容易)，你們一群傻子?！逼渌藝^來，羨慕地看著小c，小c像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們尋找著快樂，制造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嘗到了成功的喜悅滋味。

第三幕

中考后，校門前。小a、小b、小c、小d拿著畢業證，等待著重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。

尾聲

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣?；蛟S你還在猶豫是否該推開那神秘的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。

初三開學的作文600字篇十九

寒假像箭一樣快，而只顧貪玩的我卻奮不顧身的投入到補作業中。每天早早的起床，晚晚的睡覺。在經過日夜不眠中我完成了作業。

報名的那天，我很早就到了學校，拿上我的寒假計劃表等待老師。當然，同學們都迫切的來到學校。值得我們高興的是我們有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上學，又害怕報不上名。

班里同學們像從前一樣鑼鼓喧天?！坝堇蠋焷砹?，趕快坐好。”班里瞬間萬籟俱寂。只見一個身著嶄新黑色衣服老師，高高的個子。走了進來。他就是我們的班主任：虞老師。不錯吧!又著大將風范，指揮我們這些調皮的小兵。瞧!老師夾克里的兜像個小倉庫，老師每天從里面掏東西，仿佛有掏不盡，掏不完的紙單和紙條。“：出來幾個男生和我抱作業?！蹦锹曇羧缤诼曇粯勇÷〉?。女生自然是報名了，我不知作業能不能過關?心從上到底，從底又到高，像蹺蹺板似的。

上課了，第一節課是語文課，我拿出語文作業給小組長檢查。當組長檢查我的素質報告冊和寒假計劃時，我的心像股票一樣上升不停。組長把作業一頁一頁的翻著，聽到那“刷刷刷”的聲音，我就心驚膽顫。當組長在作業上簽上名時，我感覺自己就要飛起來了!接下來的作業我就那樣都過關了。

因為我在上個學期的成績我的媽媽并不滿意，所以我要更努力的學習，讓我的媽媽不要再為我發愁，讓爸爸不要為我擔心，讓老師開心!放學后，我很早就回到家，拿出作業認真做。老師和我的媽媽談過話，說“：我的潛能還沒有全部發揮出來。如果發揮出來也會很好的。”于是，我明白了，我與上學期任一時間都不同，我并不是要求自己一板一眼的學習，而且是要積極參與活動，所以我去挑戰自己的極限，發掘自己的潛能。

在學習上會有一些困難，但經過我與我的媽媽的討論與老師的教誨，困難也是回迎刃而解的。我的媽媽整天為我的學習著急，爸爸早出晚歸為我創建好的學習環境，老師給予我知識，讓我的腦海里充滿了樂趣。而我要好好學習，天天向上，努力學習，不讓爸爸我的媽媽和老師失望。經過初中一個學期的發現，我明白了初中和小學不一樣。數學中是以抽象思維為主，注重代數思維。而小學注重技巧和智巧思維。所以我要更認真的學習。

新學期開始了，生命記錄再度更新。一切如煙過去，就不要再留戀了吧。他們只不過成為了過去式，一本舊檔案了，讓我們用全新的面貌來面對新的學期。不要留下什么掛念，向舊記錄挑戰，才是我們真正該做的!

初三開學的作文600字篇二十

糊里糊涂的又被選為班長，心里感覺并不能像以往那樣勝任，班里調皮的孩子一大堆，老師給調的位置又偏，而且我選擇的幾個值日班長自己從心理感覺并不能完全相信，我一定是要努力的，但是估計超不過一星期，可能絕對堅持不了一星期，我也想過了，如果真的是勝任不了的話，就趁早跟老師說吧，對自己真的是沒有信心，而且還深深的憂慮，我該怎么辦？我根本就找不到我自己，我到底應該怎樣在這樣的班級里立足，希望一個班級的人真的在了一班，可是為什么總是覺得還不如不在我所在的班級里，不敢想象在我任班長的班級里會亂成什么樣子，也不敢想象別人要怎么用諷刺的語言來對待我，我真的不知道怎么辦，又無處可請教。

一切仿佛都不同了，不同的人，不同的老師，不同的班級，今天來來回回爬樓梯，樓梯多了還真的很不適應，真的不知道應該怎么辦。

今天老師讓我帶領一群人去搬新書，但是路上她們不好好站隊，我說，不聽，還用一些語言來諷刺我，不會覺得傷心吧，只是為這班長生涯擔心，而且到了那個地方，我不知道要怎么辦，只能讓同學們站在陽光底下等著老師，老師來了才好，后來老師對我說以后搬書要先問問哪些是四班的，然后就去搬就行了，我總覺得她言外之意就是在說，站在那里跟個傻子似的，會不會當班長，我就說我當不好班長吧，以前黨的就挺失敗的，難道老師不知道我就沒當班長的哪個能力嗎？真的沒有，當了這么多年的班長，遇事還是那么慌張，不知道要怎么辦，當班長就應該拿出班長的樣子來嘛，我真是服了我自己了??！

開學了，初三了，又要為這些事情煩惱，我不知道應該到底怎么辦！

還是深深的焦慮和不安，不過比起寫這篇作文之前好很多了。

但是還是有焦慮和不安吶，不行，再去吃支雪糕敗敗火??！