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小學生演講稿三分鐘

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小學生演講稿三分鐘篇一

郭敬明依稀說過這么一句話:很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了 。看到這句話的時候,讓我一驚,我們,隨著年齡的增長是否已經忘記了自己?

第一次接觸《小王子》這本書的時候,我還是一位三年級的小學生,對于書中所描寫的故事朦朦朧朧,并不理解其中意境,只知那是一本童話。

時隔數年,前幾天整理東西時翻出了這本塵封了許久的童話,再次翻開書頁,卻有了不一樣的認識。

書的第一章節,寫到了“我”童年的第一幅畫,是一條蟒蛇吞食了一頭大象,由于不是解剖圖,看上去如同一頂帽子。他把畫給大人們看,問他們是否恐懼,而他們,卻嗤之以鼻,“一頂帽子有什么可怕的?”,看到這句話時,不禁感傷了,是否那些童年時刻的想象力、奇怪的想法,會隨著時間流逝而丟失呢?想起一句郭敬明的話:很多我們以為一輩子都不會忘記的事情,就在我們念念不忘的日子里,被我們遺忘了。小時候總以為,那些想象是多么的神奇,覺得自己的想像很美麗,如今看來,卻是幼稚。也許時光會帶走很多,而每個大人,都是從孩子做起的。

小王子看出了那是一條蟒蛇,可富有童心的人,卻注定了孤獨。他相信“我”給他畫的箱子里有他要的羊,也許是一種倔強的堅持,也許是一種真實的相信。

作者詳細的給出了小王子的家鄉——b612星球,并寫明了是因為大人們只喜歡看這些數字,他們不能想象給出的美好畫面的情景,他們只會看一些跟數字沾上邊的資料,他們認為,數字就是權威。就像我們的考試一樣,一直認為考試并不能代表什么,我們學習不是為了那一紙單據,學習,是為了充實自己,是為了取得,成績、分數,只是贈品。

小王子單純的太孤獨。他擔心“我”給他的“羊”會吃了他心愛的玫瑰,他開心因為羊兒也吃猴面包樹。他盡力的守護著他的玫瑰,甚至不愿“我”說他的玫瑰的刺是花兒在使壞。只是,他當初還是那樣的離開了他的玫瑰,雖然,他還是很想念:如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花,當他看著這些星星的時候,這就足以使他感到幸福。他的玫瑰,就在其中一顆星星上。

他的玫瑰,喜歡打扮自己,有些驕傲,她說自己不怕老虎,只是一句逞強,讓小王子生氣。就因為她的言語,他離開了,去別的星球流浪。后來他才懂得當時自己的過錯,懂得自己沒有珍惜,他說自己當時太年青,還不懂得愛她。這樣一個故事,也許映襯出了更多的錯過,有時候為了賭氣,錯過了機會,有時候吵架,錯過了朋友。小王子離開的那天,她卻堅強了,展現了真正的自己。其實我們也常在偽裝,有時候怕被傷害,有時候出于目的。其實偽裝是一種逃避,也是一種堅強。

在后來的旅程中,他在其他星球上遇見的人們都象征了不同的大人。勢利但在自己的生活中迷失、孤單的國王,愛慕虛榮的人,矛盾著自己、逃避一切的酒鬼,不知何為追求的實業家,重于教條的點燈人,只知紙上談兵的地理學家。小時候看這些,只是覺得不理解,只當作一個個故事,只是現在明白了,卻希望自己還不明白,那樣的自己還有童年的想像力等等。

來到了地球,他遇見了成片的玫瑰——和他的玫瑰長得一樣,而他的玫瑰卻告訴他,她是獨一無二的。隨后遇見了狐貍,一個智者,它教會了他什么是建立關系,建立關系就是互相都不可缺少,是各自的唯一,小王子明白了,他的玫瑰是獨一無二的,因為所有的玫瑰中,只有那一朵是他的最愛。狐貍向往b612星球上沒有獵人,卻又發現那里沒有雞讓它吃。生活中也沒有什么十全十美的事,我想我們應該懂得取舍,或安于現狀。

小王子馴服了狐貍,與它建立了關系,可小王子還是要繼續流浪的,他離開狐貍的那天,狐貍很難過。轉念發現,有的東西如果始終沒有得到過,我們會遺憾;但當得到了再失去,卻是痛苦的。

小王子相信他會在沙漠找到一口井,找了一夜,他找到了。那是不是只要有信念就會實現呢?他快樂的想象提水時的聲音是水井在歌唱。在深夜,淺唱著對于單純的祝福。

文章的結尾,小王子對于玫瑰負了責,他決定在流浪了一年的時候,回到他的612星球,可他被蛇咬了,不知他能否回去呢?也許回去了,那里已經被猴面包樹撐破了,也許花已死了,也許……

四年前,覺得這本書很散,什么都沒看懂;四年后,懂得很多,卻希望自己并不懂得。想留住一份童真,卻在不知覺間悄悄地長大了。四年前以為,這本書要說的是小王子與玫瑰花的故事,告訴我們只要有一個等待,什么都是美好的;四年后覺得,其實是告訴我們孩提時的那種快樂不該輕易失去,然而我們都會長大,我們都會世俗,有時候告訴自己,以后不要做一個書中那樣的大人,不要世俗,可我們漸漸世俗了,因為我們長大了,因為能讀懂這本書了。說實話,這本書不存在什么寫作手法,可就是蘊含的哲理,讓它成名,期待著,十幾年甚至幾十年后再讀這本書,會有不同的感悟。

小學生演講稿三分鐘篇二

親愛的同學們,老師們:

大家好!

有一首歌唱得好:"不經歷風雨怎能見彩虹......",是啊,成功的背后留下了多少奮斗者的足跡,留下了多少汗水和血水。正是因為有了"奮斗精神",才能鑄就成功。正是因為有了"奮斗精神",才看見彩虹。正是因為有了"奮斗精神",才實現理想。

我們回首中華民族從"東亞病夫"到"東方雄獅",從"飽受屈辱"到"和諧生活",你可知道有多少的中華兒女為今天傾注了他們滿腔的愛國熱血,用他們的奮斗精神創建祖國的基業,使祖國變得更加強盛。

在教課書中我認識了一位女英雄——物理學家王承書,在新中國剛剛成立,百廢待興,科研條件非常艱苦的情況下,她放棄了國外的優厚待遇,毅然回到國內,隱姓埋名30年,舍棄一切,承擔了研制核武器的工作。因為她從未接觸到鈾同位素這個領域,不得不從頭學起,邊學邊研究,多少個日日夜夜,一次又一次的失敗,王承書的意志并沒有消沉,正是有了百折不撓的奮斗精神,才取得了成功,中國終于有了自己的核武器。她為國家的利益和人民的事業而努力奮斗,她的生命是絢麗的,她的境界是高尚的。

高士其是一位著名的生物學家,他在一次實驗中失去了行動能力,他當年只有23歲,醫生說他只能再活5年。當他得知后,本應在國外養傷的他毅然回到國內,決心把畢生所學編成科普讀物,讓中國的青少年了解更多的科學文化知識。患病后的他說的話是"嗯嗯,喔喔"的"高語",只的家人才聽得懂,他不能寫字,如果一定要他寫,寫的字就像天書,但是他以別人難以想象的毅力,一邊同病魔做斗爭,一邊了近六十萬字科普小品和論文,創作兩千多行詩,他的作品通俗易懂,膾炙人口,受到讀者的喜愛。很多人感到驚訝,一個癱瘓病人是怎樣做到的?是愛國精神,促使他寫下了令青少年受益匪淺的科普作品;是奮斗精神,在不斷的鼓舞著他,克服困難,綻放出生命的光彩,譜寫了生命的贊歌。

梁起超先生說:"少年智則國智,少年強則國強,少年興則國興,少年獨立則國獨立"。我們是祖國的未來,我們是新時代的少年,肩負著建設祖國的重任。我們要繼承老一輩的奮斗精神,樹立遠大的理想和抱負,磨煉意志,砥礪品格,刻苦學習。當取得成績時不盲目樂觀,當遇到困難時不氣餒悲觀,永遠胸懷崇高理想,并堅定信念去為之奮斗,把自己的真才實學用在建設祖國上,使祖國更加富強。

正是這些先輩的艱苦奮斗,無私奉獻,才有了今天的美好生活。

花樣的年華里,生命的激情在燃燒,我們是中華兒女,我們是新時代的少年,讓我們為祖國美好的明天奮斗!讓我們為祖國遙遠的未來加油吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘篇三

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!我是四年級九班的xx。

今天,我演講的題目是《珍惜機會,書海泛舟》。

書是人類的朋友,能陪伴我們度過最快樂的時光。書是一把萬能的鑰匙,可以幫我們開啟知識寶庫的大門。書是冬日里的陽光,它帶給我們春天般的溫暖。一本好書,會使人受益一生。

我校自打造“書香校園”以來,便舉行了一系列讀書活動,如讀書節、讀書日、晨誦、午讀等,開展了圖書角、圖書交易、經典誦讀,共讀共寫共成長活動等等。這些活動不僅培養了同學們的讀書興趣,它還呼吁家長和孩子一起共讀,增進親子關系,讓我們在活動中享受到了讀書的樂趣。

現在,讀書已成為我的一種喜好,家里的書柜上擺滿了我喜歡的各類書籍,從剛開始接觸的童話故事,到國內外名著,成語故事,歷史故事等等。只要有時間,我就喜歡靜靜地蜷縮在沙發上,沉浸在書中的故事里。就這樣,書陪伴我走過一年又一年,不知不覺中,我在書香中慢慢成長,不僅收獲了知識,還學會了做人的道理,更感受到了讀書給我帶來的快樂。我曾被白雪公主的純潔而感動,為丑小鴨成長的挫折而傷心,也為賣火柴小女孩的悲慘命運而難過,歷史故事則帶我穿越時光,回到千年之前,了解古人的生活背景及文化氣息,而一個個另人深思的成語故事更是讓我收獲滿滿。

讓我深受震撼的是《鑿壁偷光》的故事。在西漢時候,有個農民的孩子叫匡衡。他小時候很想讀書,可是因為家里窮,沒錢上學,更買不起書,只好借書來讀。那個時候,書是非常貴重的,有書的人是不肯輕易借給別人。匡衡就給財主打工,不要工錢,只求人家借書給他看。可是他一天到晚都在地里干活,只有中午休息的.時候,才有工夫看一點書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急,想利用一些晚上的時間來看書。可他家里很窮,買不起點燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個辦法:把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進來微弱的燈光,讀起書來。匡衡就是這樣刻苦地學習,后來成了一個很有學問的人。

古人刻苦讀書的事例還有很多,如車胤,孫康,相信同學們讀了他們的故事一定也會有所感悟。其實不管匡衡,車胤,還是孫康,他們都能戰勝艱苦的條件,勤奮的讀書。而我們生活在幸福的今天,生活在美麗的校園里,讀書不用鑿壁偷光,更不用愁著沒書看,只要我們愿意讀書,隨時都可以在書海里遨游,無論花多少錢買書,父母連眼睛都不會眨一下。同學們,都愛上讀書吧,以書為友吧,相信讀書會讓我們的生活變得更加多姿多彩。

李苦禪說:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。”高爾基說:“書籍是人類進步的階梯。”讓我們永遠記住這些名言,一起在書海里泛舟,一起在書海里遠航,讓我們來攀登這人類進步的階梯,成為精神上最富有的人,成為祖國未來的知識人!

我的演講到此結束,謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘篇四

親愛的老師和同學們:早上好!

今天我和大家交流的話題是“弘揚中華傳統美德,做文明小學生”。

中國是一個歷史悠久、文化燦爛的文明古國,也是一個世界聞名的禮儀之邦。中華民族在自身發展的過程中,形成了代代相傳的美德。這種美德體現在熱愛祖國、勤儉持家、尊師重道、團結友愛、尊老愛幼、待人有禮、誠實守信、勇往直前、嚴于律己、寬以待人、以人為本、勤于學習。為了中華五千年無盡的文明,為了五千年無盡的民族靈魂,作為新時代的小學生,我們要繼續繼承這一優良傳統,立志報效祖國,努力做一個文明的小學生。

今天,我們經常看到一些與中國傳統美德不和諧的地方。從一些資料可以看出,在國外的公共場所,很多人都是中國人,制造噪音,不遵守公共秩序。東南亞很多地方用中文提示,不要大聲說話,不要隨地吐痰,只有中文,沒有英文和日文。這真是可惜。在國外,很少有人會闖紅燈,但在中國這種現象每天都在發生;在德國,即使是喝醉的人也會去找垃圾桶,我們的大街小巷到處都是垃圾。在我們美麗的校園里,有些學生還沒有看到老師和長輩主動打招呼,不亂扔廢紙雜物,愛護公物,不在課桌上亂涂亂畫,不吵鬧打架,不說不文明的語言。

讓學生行動快點,讓我們努力做文明小學生,從自己做起,從細微處做起,改掉各種壞習慣,走在校園里,自覺彎腰撿起腳下的紙片;走在教學樓里,主動向迎面而來的老師問好;走在街上,認真遵守交通法規,文明穿行,坐在公交車上,真誠地給身邊的老人讓座……其實“文明”并不遙遠,它一直在我們身邊。

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寬容,是一種美,它的力量是無法估計的,它能將冤家變為朋友;讓你得到那彼此的理解和快樂。寬容,就像一段舒緩的音樂,能撫慰心靈的痛傷。就在那么一次,我學會了寬容。

那天,我帶著自己的新橡皮來到了學校,這橡皮外表精致,形狀是個福娃,同學們看了,都盯著眼睛,在一旁羨慕。

今天要考試了,可是我的同桌王靖晶忘帶橡皮了,我和王靖晶是一對“冤家”,他向我借橡皮,我想:“平時我向他借橡皮她都不借我,我才不借她呢!”可是我轉念一想:“老師說了,考試時不能左看右看,他只能向我借,如果轉過頭去,就要被老師誤解她在看后面同學的答案。”到底是借還是不借呢?我猶豫不決。心里仿佛兩個小人在打架,打得分不出勝負。最后我想,還是借她吧,雖然她以前不借我橡皮,但是同學之間應該互幫互助,互相寬容嘛!這時,她對我說了一聲:“謝謝你,張瑚瀅!”開心的笑了。

寬容是一種理解,寬容是一種體諒,寬容是一種大度。當別人不小心踩了你一腳,向你說聲“對不起”,也許,你的心情會好些。當弟弟不小心撕破了你的作業,如果你向他說聲“沒關系,下次小心點”,我想,弟弟肯定認為你是一個善解人意的姐姐。我們都要有一顆寬容的心,只有這樣,我們的世界才會洋溢著歡笑、和諧。

小學生演講稿三分鐘篇五

同學們,又到了3月22日,大家知道今天是個什么日子么

(世界水日)

水,是我們生活中最不可卻少的東西,它滋潤著大地,養育著生命。人們的生存離不開水,糧食的生長離不開水,工業的生產也離不開水。但是令我們不安的是,目前仍有不少人沒有認識到它的重要性,以至于有意無意地浪費著生命之水。

我國是世界十三個缺水國家之一。并且有90%以上的城市水域受到不同程度的污染,浪費水的現象更是十分嚴重。如果一個水籠頭一秒鐘漏掉一滴水,30分鐘就能滴走近500毫升水,一年便滴掉360噸水,如果每人每天節約1千克水,世界上60億人每天將節約出600萬噸水,就可以制造出78個里海,78個世界上最大的淡水湖。

如果我們人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水,同學們知道是什么水嗎?

(是我們自己的淚水。)

一個人的環保行為就像一盞燈,當它亮起時,周圍的黑暗就會少一點。如果大家都點亮自己的那盞燈,整個世界就會一片光明。

在此,我向我校全體師生倡議,倡議大家從身邊的每一件小事做起,珍惜每一滴水!

為了地球的明天,為了人類的未來,讓我們行動起來---節約身邊的每一滴水!

我的演講到此結束!

小學生演講稿三分鐘篇六

親愛的老師、同學們:

大家好!我是來自x班xx!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

每天去上學,父母總不忘提醒我們:安全第一,學習第二;上課時,老師常常教導我們,校內校外要注意安全。我們常常把他們的話當作耳邊風,而這所謂的耳旁風正是對我們關愛的叮嚀!

每當上學、放學的路上,放眼望去,好多同學不遵守交通規則,比如走在機動車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。多么危險的行為啊,真替他們捏一把汗。可是人的生命是嬌脆的,一個不留神就有可能發生危險。所以我在此倡議:上學、放學路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時,要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來往車輛;嚴禁在路上追逐打鬧等等。

在學校我們要注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧,上下樓梯不要擁擠,要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑,嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任,防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。

同學們,我衷心希望我們每一個人都加強安全意識,增強自我防范能力,做好各方面安全防范工作,讓我們的校園里,人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全,做到警鐘長鳴!同時我們平時要做個有心人,時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患,一旦發現應及時向老師和學校匯報。

老師們,同學們,讓我們共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!

我的講話到此結束,謝謝大家!

小學生演講稿三分鐘篇七

【一】

從小到大,我一直在聽父母和老師源源不斷地講,安全有多么重要。

就在今年的3月25日,我在《都市快報》上看到一則交通事故的新聞,一個才6歲的小朋友坐在爸爸的電動車上準備去上幼兒園,不料被一輛大貨車卷入了車輪下……這是多么不可想象的一幕啊!看的我眼淚都要出來了,希望所有的父母和司機們都能牢記血的教訓。一定要遵守交通規則,不跨欄,不搶道,過馬路一停二看三通過。這樣就能避免很多交通事故的發生了。

說起這個新聞我就突然想起幾年前的那件事。那是夏天,我還不會游泳,當我帶著游泳圈,站在跳臺上時,我久久不敢下水,正當我猶豫不絕,準備打退堂鼓的時候,突然,我腳底一滑,整個人像大石塊一樣往下跌,跌入水中后,我一連喝了好幾口水,要不是有救生圈幫忙,恐怕我就要被請到天堂喝茶去了。“呼……”我長舒了一口氣。“要注意安全啊!”我自言自語道。

安全重于泰山,我們要學好安全知識,用好安全知識,因為只有安全了,我們的生命之花才能綻放,我們的家庭才能美滿幸福。

【二】

大家應該都知道火是什么吧?火是我們生活中不可缺少的,它與我們的生活息息相關,可以用來做飯、照明、取暖等,給我們的生活帶來了便利。但是,如果我們用火不當,將會造成火災。那是一種可怕的災難,它會造成人們財產的損失,嚴重的時候會危及人的生命。所以我們小學生要學習一些消防安全知識,并掌握發生火災時的基本逃生知識來保護我們的生命財產安全。

上周五,我們班級上了一堂消防安全主題班隊,通過班會課,我才知道我們身邊有許多消防隱患,但這些往往被大家忽視。比如:出門時電器插頭沒拔、窗戶沒關、煤氣閥門忘關等等。春節時,1818黃金眼新聞里報道,杭州有一位住戶沒在家過年,但他家窗戶沒有關緊。小區居民燃放煙花、鞭炮時,一顆煙花鉆進了他家窗戶,導致窗簾起火,造成了火災。雖然,這場火災都沒有危及到人的生命,但也使他們財產遭受了嚴重的損失,使他們無家可歸。

老師告訴我們:“大家只要不亂玩火,要記得旅游之前把電源全部關上。防止發生火災,就能多一片綠色。”聽了老師的一席話,我心里的恐懼感減弱了許多,面對火災,心里也有了些著落。同學們,大火是無情的,生命是寶貴的,讓我們牢記以上這些火災的教訓和逃生法則,共同來預防火災,阻止火災,遠離火災吧。

小學生演講稿三分鐘篇八

大家好,我是三年級七班的**,今天我演講的題目是《學習在于積累》。我活潑開朗,積極向上,是一個全面發展的好學生。

在班主任高老師的倡導下,按照她平日里教給我們的記憶好方法,寒假里我背了155首春聯,今天我給大家分享一下我的心得體會。

首先,要搜集春聯,可以從家家戶戶門窗上貼的春聯以及網上搜集春聯。然后根據春聯的作用、種類、特點進行分類,最后就要制定計劃背春聯了。我給大家一個小建議:

一、要制定目標,假期里一共要背過多少首,每天必須背多少首,做到循序漸進。

二、每天在背新的內容之前,要復習前面已背的春聯,這樣才能牢記在心,滾瓜爛熟。

三、堅持不懈,朝著制定的目標前進,不放棄。

背春聯好處很多,不但可以感受春聯豐富多彩、情致優美的內容,講究用詞精當的技巧和抑揚頓挫的聲律,更重要的是領略祖國語言文字的博大精深、無窮奧妙。

書是人類進步的階梯,讀一副好的春聯,就跟讀一本好書一樣。春節貼春聯、背春聯是中國一個很好的傳統習俗,我們一定要傳承下去。

我的背誦春聯心得體會分享完畢,謝謝大家。

小學生演講稿三分鐘篇九

親愛的老師、同學們:

大家下午好。今天我要演講的題目是:××小學在我心中。

因為我在學前班甚至是幼兒園就在××小學學習了,所以我對××小學的感情是很深刻的。“××小學是我家,老師像媽媽.”這一句話,我始終銘記在心。至今,回想起一年級時調皮搗蛋的身影,總會不禁笑起來。想起在××小學學習的每一分、每一秒,現在想起來,心中仍幸福無比。

我已經6年級了,我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初。馬上就要離開我生活了7年的母校,心中著實有些傷感。××小學,有各種各樣的精彩活動;××小學,有美麗的校園風景;××小學,有濃郁的學習氣息。想起清晨,草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的,我與同學們一起晨練。大課間時,我們一起做早操,吃間點。做完操后呢,我們一起開心的玩游戲。中午時,我們一起午休,享受難得的輕松時光。睡覺前,我們又可以聊聊天、說說話。在××小學的7年中,酸甜苦辣,都嘗遍了。說實話,學習中,我是享受的。享受那種獨特的忙碌感。在××小學,我也收獲到了最為珍貴的友情。在這里,我們就像在家里一樣,被老師關愛著,也被老師教導著。在這里,我們有一件一件的糗事。一想起來呀,就哈哈大笑。學校也為我們的健康考慮,給我們做飯,會精心挑選果蔬。有霧霾時,讓我們呆在教室里面,以免吸入有害氣體。也許,學校有許多的不足,但是一想到在學校中學習的時間不多了,心中的傷感便會瞬間彌漫開來。

親愛的母校,我愛你!在以后的生活中,我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話。

最后,我想帶給老師、同學們幾句贈言:

老師,當了您6年的學生,我明白了,原來陽光是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。

童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。

日后,當今天成為昨天。思念的日子和郵戳一起。將會領著我,沿著小巷一般的信箋格子,找到那些種在校園里永遠長不大的記憶。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

××小學,在我、在我們心中!

小學生演講稿三分鐘篇十

尊敬的來賓,親愛的同學們:

大家好!我是來自四年級一班的李xx。

今天,我給大家講的題目是孝。孝,是中華民族的傳統美德。百善孝為先,這是民族歷史上的佳話,要做一個好人,一個善良的人,一個成功的人,首先就要做到孝。失去了孝,就好比人已失去了心臟,只有一具軀殼立于世上。已失去了生命的價值,更何談頂天立地,闖出一番天地。在歷史上。有許多關于孝的感人的事跡。如百里負米、蘆衣順母、鹿乳奉親等。下面我就給大家講一講鹿乳奉親這個故事吧!

在周朝的時候,有一個人非常孝順,他姓郯,后人尊稱他為郯子。

他的父母年紀大了,常常犯眼病,郯子看在眼里,痛在心里,關切的安慰道:“父親,母親,你們千萬不要著急,我一定會想辦法治好你們的眼病的。”母親說:“郯兒,我和你的父親年紀都大了,時日不多,只是想喝一些鹿乳。”郯子聽了,決定去為父母親去取一些鹿乳。

可是,想取鹿乳,談何容易?一不小心,只怕鹿乳沒有取到,反而丟了性命。一次,他聽人說,北山森林茂密,常有鹿出沒,便決定去北山。他買了一張鹿皮,假扮成鹿,進山去了。

他鉆進鹿群,擠取鹿乳,供奉雙親。一次取乳時,看見獵人要射殺一只鹿,郯子急忙掀起鹿皮現身走出,將擠取鹿乳供奉雙親的實情告訴了獵人。獵人敬他孝順,贈他鹿乳,護送他出山。

也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都在心底許下“孝”的宏愿。孝心無價,作為炎黃子孫的我們要時刻謹記,做人要先做到孝,把我們中華民族的傳統美德發揚光大。從今以后,我要以身作則,好好孝敬父母,不再像以前那樣光顧著學習,在家里什么事都不做,我要努力為父母分擔,做自己力所能及的事情,不再讓父母操心、勞累。

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