學生發展報告

作為一名學學生，要如何寫好一份學生發展報告呢?下面是為大家帶來的學生發展報告范文，僅供參考。

學生發展報告范文1：

學院： 學號： 姓名：

一、自我認知與定位

在這個環節中，你將全面審視自己的價值觀、興趣愛好、性格特點和能力，對自己做一個較為全面的認知：

我的價值觀：從政治生活的視角來看，其基本要義就是尊重人權，以人民權利為本位。 第二，確立民主的觀念。民主作為一種價值觀，是以人為本的必然結果。 第三，確立法治觀念。 第四，崇尚服務。人民群眾不是黨的“工具”，而黨是人民的“工具”(見于鄧小平在1956年黨的八大所作的修改黨章的報告)。共產黨的領導資格就來自于為人我的興趣愛好：足球教會我團隊合作和堅持。我也喜歡集體活動，可以廣交朋友，多與人交流，使得我更加樂觀和積極向上。我也喜歡看書，旅游，那樣可以增長見識，更鍛煉自己的獨立能力。 我的性格特點：集體活動。我樂于助人，關心他人，生活中我很友善也很隨和很容易相處，我還是一個很有幽默感，有責任的人。對于自己喜歡和趕興趣的是事情，我會堅持到底。 遇到困難會很頑強，不輕易言敗。

我的能力分析： 是身體上，我會堅持自己積極的方面去帶動周圍的氛圍。在順境中，我會堅持積極的一面，改善欠缺的一面，在逆境中，我會遇強則強，努力改變，使得往好的前景發展。

自我分析總結：直。進取心強，熱愛集體。二、學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。 三、工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。 四、生活上，艱苦、不趕時髦，積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄，充足精力、有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強。

二、環境與社會分析

在這個環節中，請認真分析一下你的學校環境、學習環境和你的生活圈、朋友圈，因為你必須了解你的生存環境：

請你分析一下你的學校及學習環境：學習氛圍使得我自己也拼搏努力與積極向上。更加完善自己，為明天的輝煌持之以恒的努力與堅持。

請你分析一下你的生活圈、積極向上，每個人都有各自的獨特優點，耳濡目染的我，也從他們身上學到很多優點，使得自己往更加優秀的方向發展。

這些環境中有哪些資源你可以獲取，的外在資源可以讓我更方便獲得知識和見識。朋友內在的資源，讓我揚長避短，努力向他們的優點學習，使得自己日益完善，更加堅強和

三、我的目標和規劃：

在這環節中，你要思考你想干什么、想達到怎樣的高度，以及與現實的差距。

你想做什么樣的工作： 地方，一定義無反顧，喜歡機械，當做工作來做，挺好! 這份職業的社會現狀如何：

你的差距在哪里：要加強!

你還缺少什么：

四、我的發展規劃分析：

1、在校期間年 至 年 期望實現目標：

我需要哪些自身積累、環境的資源： 自己的品質和能力以及外界的考驗，機遇與挑戰我可能遇到的困難及應對預案 困難：各方面的不協調。方法：積極溝通，及時的協調。

2、畢業3-5年： 至 年 期望實現目標： 我需要哪些自身積累、環境的資源： 經驗，資金和社會關系我可能遇到的困難及應對預案

3、畢業十年的長遠規劃： 至 年期望實現目標： 能自己做一些工程 我需要哪些自身積累、環境的資源： 我可能遇到的困難及應對預案 充分利用自己的優勢

學生發展報告范文2：

我想成為一名優秀的牙科醫生

一、了解自我

我是個不太好動的人，喜歡踏踏實實地做事，并且性格平和，易于相處，待人熱情，富有同情心和責任心，合作與適應能力強，能夠較好的處理各項人際關系。此外，我自小對神奇的醫學充滿好奇心和興趣，對那些在各自的崗位上辛勤奉獻的白衣天使更是充滿了崇敬與向往。不足的是有時粗心大意，忽視細節，這是今后我將努力改善的。

二、了解理想職業

(一)概念界定

牙醫的只要職責是負責治療人們的牙齒疾病。

牙醫分為很多種，不同類型的牙醫的工作內容各不相同，如：兒科牙醫專門處理兒童的牙齒問題;牙髓醫生專門診斷并治療牙髓疾病，并提供牙根治療;假牙修復醫生專門負責牙科學的工作;口腔/晗面外科醫生提供手術治療;正牙學家能利用牙套或其他裝置矯正錯位的牙齒;牙周病醫生專門對牙齦疾病進行診斷和治療。

(二)特點、性質

牙醫這項職業、專業性強，穩定性較強，競爭壓力大;工作強度高，精神壓力大;擁有醫療決策優勢;多層的委托代理關系;職業風險系數高;工作環境相對單一，接觸人群廣泛;是一項以純熟的醫學專業知識為基礎的高尚職業。

(三)對人能力、素質要求

首先，醫生的職業道德規范中要求：作為醫生，應時刻為病人著想;救死扶傷，實行人道主義;尊重病人的人格與權力，對待病人應一視同仁;文明禮貌服務;語言文明，態度和藹，同情、關系和體貼病人;廉潔奉公;自覺遵紀守法;不泄露病人隱私和秘密;正確處理同行同事間的關系，互相學習，團結協作;嚴謹求實，奮發進取，鉆研醫術，精益求精;不斷更新知識，提高技術水平。

此外，醫術應該心思慎密，注意細節，要有良好的心理素質，機智果斷，遇事沉著，有耐心和恒心，踏實不浮躁，具有較強的觀察和分辨能力以及創新能力，當然，最基礎的是，要有扎實的專業功底。

三、了解理想的大學和專業

經資料調查和分析，我將北京大學醫學部作為我的首要目標大學，將其口腔醫學院作為我的目標專業。資料數據顯示，北醫近年來錄取分數線約在655——666之間，比一本錄取分數線高出130分上下。

北京大學口腔醫學院是國家重點口腔醫學院，實行口腔醫學院、口腔醫院、口腔醫學研究所三位一體的管理體制。在校期間，學生學習的課程有：普通基礎課(英語、數學、物理、化學、計算機應用和政治理論課等)、醫學基礎課、臨床醫學課，以及口腔醫學專業課程并進行口腔醫學臨床實踐。

該專業培養具備醫學基礎理論臨床醫學知識、掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復預防和咨詢工作的醫學高級專門人才，學生畢業后可以從事口腔醫學方面的醫療、教學、科研或管理工作。并且，這是一份近年來需求量不斷增大的職業，具有良好而穩定的就業前景。

四、確定目標，制定個人三年發展計劃

(一)學業規劃

1、學習計劃和學習時間安排

高一

數理化：課前有效預習，上課認真聽講，記錄問題課后及時解決，課后先回顧所學內容寫作業，并做重點或疑問標記;多復習筆記;及時總結錯題和經驗。語文：每周做兩篇閱讀一篇古文閱讀和詩歌鑒賞練習，總結答題技巧和經驗;利用零碎時間多復習背記的內容下多積累。英語：認真掌握課上內容和“三新”上知識點，多復習筆記;每周寫一篇作文。地政：上課認真聽講爭取掌握70%以上的知識，按進度完成練習冊。

高二高三

學習重心放在理科上，積極參加各項競賽;語文：保持平穩的中上成績;英語：保持前五名的成績，高二下學期開始之前背下3500個高考必備詞匯，加強聽力和口語。高三平速，穩中求實，勞逸結合，全面發展。

長期目標：考上理想大學;最終取得博士學位并成為一名優秀的牙科醫生。

2、學習方法研究

在日常學習中注意學習方法的培養和總結，結合自身學習類型和特點，盡早歸納出適合自己的學習方法，如針對文科而言快速有效的聯想記憶法，針對理科而言的只是聯網法.多一、一題多變法，還有有效預習法，錯題集典法，針對考試將近時期多科壓頂情況下的高面復習法;等等。

3、學習習慣的培養

培養七個良好的學習習慣：制定學習計劃、定時做學習總結的習慣;課前有效的預習習慣;先復習在寫作業的習慣;改正并總結錯題的習慣;不懂就問，不留超過三天的問題習慣;集中注意力學習的習慣;做事抓緊時間的習慣。p副標題e

(二)與職業相關的能力素質培養

以下是結合職業特點我將進行重點培養的能力素質：

近期目標：心思縝密，注重細節

具體措施：從生活小事起，做事前先制定計劃，關注細節;做題時仔細審題，做出標記提醒自己。

中期目標：持之以恒的耐心和毅力(抗挫折能力);應對突發情況保持理智，冷靜思考，遇到困難，分析原因，找出本質;將長期計劃分割成數個短期計劃逐個完成，適時的提醒自己、激勵自己繼續努力。

長期目標：較強的觀察、分辨、判斷能力;創新能力。

具體措施：培養隨時觀察的興趣和習慣，明確觀察目的，掌握觀察方法;培養一定的信心和廣泛的興趣愛好，多接受新事物，深入思考，不放過一閃而過的靈感。

(三)身體、心理素質的培養

高考打的是一場持久戰，而且是一場精神與身體都備受考驗的戰爭。首先，為了實現會考達優的目標，我給自己制定的計劃是：認真做好廣播體操和眼保健操;每天跑步1000米，每天練習立定跳6——10次;每天做50——100個仰臥起坐;以上內容從現在起堅持到高三畢業為止，運動不在于強度多大，項目多少，而在于持之以恒，強健體魄并且鍛煉自己的恒心，這是進行體育鍛煉的主要目的。

良好的心理素質是一件人生的財富，她對我們具有重大的積極作用，以下是我用于提高心理素質的方法：適當的自我肯定;通過參加各項活動增強自信;學習一些心理知識，有效的定期對自己進行心理調節和情緒調節。

為了實現人生的理想，在高中這三年里，我會不斷激勵自己，客服困難，不懈努力，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，不斷用行動來修正完善我的計劃，一步步的朝著自己的目標前進。

學生發展報告拓展之高中生發展報告評語

         第一學期：你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設添磚加瓦，為學校的事務跑前跑后。你還關心同學，熱愛集體，是同學們的好伙伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面并不理想，課堂上經常走神和作業完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子里能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去，發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天!

第二學期：你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷，能言善辯，團結同學，熱愛班級，是老師的好幫手，同學的好伙伴。有運動和藝術細胞，球場上經常能看到你揮汗如雨的身影，出眾的毛筆字又使你備受同學們關注，同時還在活動中為班級取得了榮譽。但學習成績還不夠理想，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足，大錯不犯，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發展。希望你今后能更加勤奮的學習，努力向上，激流勇進，更上一層樓，爭取優異成績。

第三學期：你在本學期的表現上較上學期有較大的提高。上課效率也比以往好了很多，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰。你開朗也喜歡與同學交朋友，經常能看見你熱心的關心和幫助同學，不計回報的獻出自己的力量。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想，為班級的建設貢獻出自己的力量。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病，你將更加出色。希望你能夠發揚優點改正不足，創造一個更優秀的自己。

第四學期：你在本學期的表現上較上學期有更大的提高。上課效率也在穩步提升，你喜歡幫助同學，熱心但不失細心，也有很強的集體榮譽感，班級的得與失都能牽動你的真感情，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗。而且本學期你在學習上有了很大的改觀，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容，老師感到很高興，同學們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看。希望你能夠發揚優點改正不足，在前進的路上加快腳步，創造一個更加完美的自己，取得更大的進步。

第五學期：你很熱心，關心同學是你忘不了的習慣。每當班中有誰遇到困哪，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學們走出困境，自己卻不計回報。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進步，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列。紀律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很高興。相信吧，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見。希望你能更加努力，積極進取，爭取更上一層樓，用不朽的青春和汗水去創造屬于自己的鳳凰涅槃!

第六學期：你是一個能在關鍵時刻爆發出令人吃驚的能量的學生，在過去的日子里，你能做到學習工作專心致志，團結同學樂于助人，這使你在學習上取得了很大的進步，甚至還取得了語文成績級部第一，基本能力級部第五的驕人成績。每當有同學遇到困難，你就會無私地關心幫助他擺脫困境，并以此為樂，自己不但不計回報，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲，在學習生活中把自己的潛能發揮到極致，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來最大的一次勝利!