“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！蓖瑢W們一聽到這個詩句就知道是寫老師的。其實，每個老師都是誨人不倦的。在過去的四年里，教個我的老師有的嚴謹認真、有的幽默風趣、還有的多才多藝……但其中，我印象最深的就是四年級教語文的單老師。

單老師中等身材，一雙大眼睛炯炯有神。每當上課時，我總能從單老師的眼神里讀懂什么。

我非常愛聽她講課，因為她巧舌如簧，總能把題目講周全，就算再難的題也會被她分析得小菜一碟。而且在講課文時，總能時不時插上一曲，活躍氣氛。

記得在學《桂花雨》的時候，教室里的氣氛沒有往常那樣好。因為這篇課文表達了作家熱愛故鄉的思想感情。于是，單老師便講起回憶家鄉和同年的事情他娓娓動聽地說：“其實，現在有的時候我還在懷念家鄉，盡管我現在在這兒的生活很好，但是，以前在鄉下度過的童年，我難以忘懷”。這時，同學們被單老師要說自己童年的這句話給吸引住了。教室里靜靜地，連一根針掉地上都聽得見。單老師接著說:“記得那年夏天，我和幾個小朋友約好去村前的一條小河里游泳，我清楚地記得，那條河水清澈見底，我們玩得很開心，之后，還去里面撈魚呢！……”老師講到這兒停頓一下，也許是講得太精彩了吧，就連平時在上課愛搞“地下活動”的調皮大王也瞪大了眼睛。過了會兒，老師又接著話茬說：“不管怎樣，我還是懷念以前的家鄉?！眴卫蠋熯@段話一說完，教室里的氣氛立即活躍起來，同學們在一起討論了一會兒，好像對這篇課文又有了更深的了解。

其實，在學習上，單老師對我的幫助也很多。“細節決定成敗”就是她對我說過的一句話，這句話說的不僅是應用于學習

更應用于生活。因為所有的細節加起來等于人的一生。

單老師的教誨如春風化雨、如一盞明燈。我一定會用這盞明燈，來照亮我的人身之路。