你肯定會(huì)說：“什么是狀元郎啊？”我會(huì)告訴你，{狀元郎}其實(shí)只是數(shù)學(xué)老師讓我們買的練習(xí)書罷了，正好用它布置作業(yè)，寫完不僅檢查，還要留下家長的親筆簽名。如此重要，我卻把它給丟了．．．．．．

“叮鈴鈴．．．．．．”下學(xué)啦！我們依舊坐著，等待老師布置作業(yè)。因?yàn)槲以诘谝慌抛易郎险梅胖业膡狀元郎}所以老師自然而然的拿起來，翻了又翻，她看了看頁數(shù)，才開始布置。之后，把我的{狀元郎}放在講桌上。我想：反正一會(huì)兒就下學(xué)了，放學(xué)后在拿吧！

老師又嘮叨了幾句，最后丟下：“放學(xué)吧！”就匆匆地走了。我等待死黨裝書包，她裝書包就是慢，等她裝好后，班里幾乎沒人了，只剩下了門長還坐在那里寫作業(yè)。死黨跑到走廊叫我，我該到腦子里很亂，似乎忘記了什么，可是忘記了什么呢？想不起來了，我迎上了死黨的笑臉，徑直走下了樓梯．．．．．．．

回到了家，走進(jìn)了臥室，想把語文作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)從書包里掏出來。哎！等等！怎么回事？我的{狀元郎}呢？晃了晃頭，一拍腦門：“哎呀，這個(gè)死豬！把{狀元郎}忘在老師講桌上了。怎么辦呀！我完蛋了！寫不成數(shù)學(xué)作業(yè)，也不能讓老媽簽字，到學(xué)校不僅挨老師批，還要罰：抄寫．．．．．．嗚嗚嗚，怎么辦？”愣了一會(huì)兒：“給老師說清原因不就行了嗎？可是還得罰，認(rèn)命吧！都是自己造成的！哎”又是一個(gè)不眠的夜晚．．．．．．

上午來到學(xué)校，感到忐忑不安。不過來的早，沒開門，也沒有人來。久久，門長來了，打開了教室的門，我連忙跑了過去，心想：來得早，把作業(yè)補(bǔ)一補(bǔ)，在冒充老媽簽個(gè)名，門長也不會(huì)告老師，沒有人發(fā)現(xiàn)，啊！真是天助我也！哈哈！可是計(jì)劃還是失敗了，不是因?yàn)楸话l(fā)現(xiàn)了，而是因?yàn)橹v桌上壓根就沒有我的{狀元郎}！天那怎么辦？我慌了，束手無策。

這時(shí)，死黨來了，我把情況說了說，她笑了笑，讓我再找。失敗！于是無可奈何的去老師的辦公室。咦！沒人！我和死黨湊上了老師的辦公桌掃了一眼：“啊啊！我的{狀元郎}我終于找到你了！”死黨對我笑著說：“看來是老師昨天晚上忘了，所以把你的{狀元郎}拿到了辦公室。你有情可原，這件事有些是老師的錯(cuò)，你不用擔(dān)心，沒有簽字老師也不會(huì)罰你，你趕快回到教室去補(bǔ)做業(yè)吧！”這時(shí)，我的心才平靜下來．．．．．．啊！我終于找到你了-{狀元郎}