婁底雙峰曾國藩實驗學校有什么不好的地方?

你看看吧：大門，是宏偉的； 進去，是后悔的； 宿舍，是漏水的； 價格，是不菲的； 上課，是很閑的；老師，是扯淡的； 戀愛，是常見的；生活，是貧賤的；學習，是無奈的； 理想，是奇怪的；未來，是實在的；考好，是意外的；重修，是經常的； 作弊，是被迫的；開卷，是不錯的； 晝夜，是不分的； 精神，是不振的； 廢話，是沒完的；發瘋，是常有的； 自殺，是不敢的。

去了國藩才知道，玩游戲是要通宵的

去了國藩才知道，手機是用來追女孩的

去了國藩才知道，人渣都是這養的

去了國藩才知道，原來和梓門橋精神院是差不多的

去了國藩才知道，饅頭一捏就能變為湯圓的

去了國藩才知道，打水是用來吃泡面的

去了國藩才知道，開學校原來是那么賺錢的

去了國藩才知道，二鍋頭是用來干的

去了國藩才知道，刻苦學習的都是窮的交不起重修補考費的

去了國藩才知道，一門課一學期可以就考試那天去一次的

去了國藩才知道，一頭豬是可以供食堂吃好幾天的

去了國藩才知道，原來理想只是小學以前才有的

總之........人在國藩，身不由己

白天停水，晚上停電；四處施工，塵土飛濺；所謂大門，沒人看見； 一個餐廳，幾個豬圈； 幾家商店，都是黑店； 早上晨練，晚上泡面； 設施不好，交通不便； 曠課不許，戀愛受限； 前不著村，后不著店， 抬頭一瞧，我靠

〔國藩中學〕

初中音樂書里都有些什么曲子

初中音材總目錄　　初一上　　第一單 七子之歌　　

【第1句】：七子之歌澳門（唱）　　

【第2句】：東方之珠　　

【第3句】：19

【第97句】：天地人交響曲　　

【第4句】：鼓浪嶼之波　　　　第二單元 天山之春　　

【第1句】：青春舞曲（唱）　　

【第2句】：喀什的春天　　

【第3句】：烏夏克木卡姆達斯坦間奏曲　　

【第4句】：褐色的鵝　　

【第5句】：新疆之春　　　　第三單元 歐洲風情　　

【第1句】：桑塔。

露琪亞（唱）　　

【第2句】：伏爾加船夫曲　　

【第3句】：倫敦德里小調　　

【第4句】：阿爾罕布拉宮的回憶　　　　第四單元 行進中的歌　　

【第1句】：當兵的人（唱）　　

【第2句】：中國人民解放軍進行曲　　

【第3句】：婚禮進行曲　　

【第4句】：葬禮進行曲　　

【第5句】：拉德茨基進行曲　　　　第五單元 金色樂章　　

【第1句】：夜曲（唱）　　

【第2句】：二泉映月　　

【第3句】：G大調弦樂小夜曲（第一樂章）　　

【第4句】：如歌的行板　　　　第六單元 熒屏樂聲　　

【第1句】：雪絨花（唱）　　

【第2句】：冰山上的雪蓮　　

【第3句】：我心永恒　　

【第4句】：悍牛與牧童　　　　初一下冊　　第一單元 難忘歲月　　

【第1句】：游擊隊歌（唱）　　

【第2句】：四渡赤水出奇兵　　

【第3句】：保衛黃河《黃河大合唱》選曲　　

【第4句】：保衛黃河鋼琴協奏曲《黃河》第四樂章　　　　第二單元 非洲的靈感　　

【第1句】：阿伊亞——非洲的靈感（唱）　　

【第2句】：鼓樂　　

【第3句】：非洲民間樂曲片段　　　　第三單元 長江兩岸　　

【第1句】：十送紅軍（唱）　　

【第2句】：采茶舞曲　　

【第3句】：龍船調　　

【第4句】：歡樂歌　　　　第四單元 樂海泛舟　　

【第1句】：搖籃曲（唱）　　

【第2句】：鱒魚（鋼琴五重奏）第四樂章　　

【第3句】：第九十四（驚愕）交響曲第二樂章　　　　第五單元 輕歌曼舞　　

【第1句】：難忘今宵（唱）　　

【第2句】：雷鳴電閃波爾卡　　

【第3句】：藍色的探戈　　　　第六單元 春之聲　　

【第1句】：渴望春天（唱）　　

【第2句】：春天來了　　

【第3句】：春曉　　初二上冊　　第一單元 同屬一個世界　　

【第1句】：讓世界充滿愛（唱）　　

【第2句】：我們同屬一個世界　　

【第3句】：祭獻之舞舞劇《春之祭》選曲　　

【第4句】：手拉手　　　　第二單元 雪域高原　　

【第1句】：走進西藏 電視劇《孔繁森》主題曲（唱）　　

【第2句】：阿瑪勒火　　

【第3句】：正月十五那一天　　

【第4句】：翻身農奴把歌唱　　　　第三單元 梨園金曲　　

【第1句】：唱臉譜（唱）　　

【第2句】：我不掛帥誰掛帥　　

【第3句】：包龍圖打坐在開封府　　

【第4句】：智斗　　

【第5句】：渾身是膽雄赳赳（嗩吶與樂隊）　　　　第四單元 音詩音畫　　

【第1句】：美麗的村莊（唱）　　

【第2句】：在中亞細亞草原上　　

【第3句】：圖畫展覽會　　

【第4句】：嘎達梅林　　　　第五單元 椰風海韻　　

【第1句】：我的祖家是歌鄉（唱）　　

【第2句】：五指山歌（唱）　　

【第3句】：雨打芭蕉　　

【第4句】：八駿馬　　

【第5句】：斗笠舞 舞劇《紅色娘子軍》選曲　　　　第六單元 冬之韻　　

【第1句】：踏雪尋梅（唱）　　

【第2句】：溜冰圓舞曲　　

【第3句】：我愛你，塞北的雪　　　　初二下冊　　第一單元 綠色的家園　　

【第1句】：給未來一片綠色（唱）　　

【第2句】：瀑布與溪流 管弦樂《九寨溝音畫》選曲　　

【第3句】：日出《大峽谷組曲》選曲　　　　第二單元 西南情韻　　

【第1句】：阿西里西（唱）　　

【第2句】：歌唱美麗的家鄉（唱）　　

【第3句】：遠方的客人請你留下來　　

【第4句】：瑤族舞曲　　

【第5句】：五月蟬蟲唱得好　　　　第三單元 瑰麗的電聲　　

【第1句】：大海啊，故鄉（唱）　　

【第2句】：漁舟唱晚　　

【第3句】：夜鶯　　　　第四單元 歌劇世界　　

【第1句】：獵人合唱 歌劇《自由射手》選曲　　

【第2句】：看天下勞苦人民都解放 歌劇《洪湖赤衛隊》選曲　　

【第3句】：飲酒歌 歌劇《茶花女》選曲　　

【第4句】：卡門序曲　　　　第五單元 化蝶　　

【第1句】：化蝶（唱）　　

【第2句】：十八相送 越劇《梁山伯與祝英臺》選段　　

【第3句】：梁山伯與祝英臺　　　　第六單元 婆娑舞姿　　

【第1句】：紅色娘子軍連歌 芭蕾舞劇《紅色娘子軍》選曲（唱）　　

【第2句】：場景音樂 芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲　　

【第3句】：西班牙舞曲 芭蕾舞劇《天鵝湖》選曲　　

【第4句】：飛天仙子 舞劇《絲路花雨》選曲　　初三上冊　　第一單元 祖國情　　

【第1句】：愛我中華（唱）　　

【第2句】：我愛你，中國　　

【第3句】：啊

中國的土地　　

【第4句】：沃爾塔瓦河 選自交響詩套曲《我的祖國》　　第二單元 西北放歌　　

【第1句】：黃河水手歌（唱）　　

【第2句】：山丹丹開花紅艷艷　　

【第3句】：上去高山望平川　　

【第4句】：蘭花花　　

【第5句】：三十里鋪　　　　第三單元 曲苑尋珍　　

【第1句】：前門情思——大碗茶（唱）　　

【第2句】：蝶戀花。

答李淑一　　

【第3句】：重整河山待后生電視劇《四世同堂》主題歌　　　　第四單元 經典交響　　

【第1句】：念故鄉（唱）　　

【第2句】：第五（命運）交響曲 第一、四樂章　　

【第3句】：第九（自新大陸）交響曲 第二樂章　　　　第五單元 月光　　

【第1句】：在那銀色月光下（唱）　　

【第2句】：月光　　

【第3句】：春江花月夜　　

【第4句】：月夜

我是婁底五中學生，想考三中，想問一下2024年三中對婁底五中學生的錄取分數是多少

【第1句】：下列語句中成語使用有誤的一項（） A.伏爾泰畢生都在嘲諷那些道貌岸然的貴族,被譽為“歐洲的良心”. B.而今,窗往往被可怕的防盜網封死,躲在厚厚的簾布后面,已形同虛設了. C.“人人享有基本醫療衛生服務”是百姓夢寐以求的.但我們在高興之余,心中仍有一種“望梅止渴”的感覺. D.每天到人才市場前來求職的大學生川流不息. 選擇D 理由：作謂語、定語、狀語；形容人、車等往來很多 ,此處搭配不當 2下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是 A.這兩位進城打工的農民遭到保安人員的非法拘押和刑訊逼供,他們在被毒打后忍無可忍 ,不得不承認偷了商場的物品. B世界上很難再找到像巴黎這樣的城市：古典高雅的韻味和現代時尚的潮流美地融為一體,既充滿反差,又相得益彰. C. 根據犯罪嫌疑人的供述,警方決定順藤摸瓜尋找在幕后操縱的黑手,最終全面破獲了這起產供銷一條龍的制販毒大案. D雖然中國隊小組賽初戰告捷,但從比賽中整個球隊在戰術意識、進攻手段和體能上的表現來看,也只能說是差強人意. 分析：A中的“忍無可忍”指要忍受的沒法忍受.它表達主觀上想要忍受卻實在是忍不住了.往往用于指人的情緒方面.此處指疼痛,不合語境. 3下列各句中,加點的成語使用不恰當的一項的是．A和煦的春風帶來生機盎然的季節,學校社團的招新活動再次成為一道亮麗的風景線,男女學紛至沓來,踴躍報名. B機場附近山頂的大量無線發射臺嚴重影響飛行安全,目前雖有一些已搬下山,但這對實現機凈空不過是九牛一毛. C東方大學城在短短四年內就以

【第2句】：1億元自有資金獲取了

【第13句】：7億元巨額利潤,這種驚人的財富增速度確實匪夷所思. D很多教師和學生都有這樣的經驗和體會,在考試前一定要保持輕松的心態,采用疲勞戰術和海戰術之能事倍功半 . 分析： B 中的“對實現機場凈空”的“作用”很小,故表意不是一個方向,不恰當. 4下列各句中加點的成語,使用不恰當的一句是 A他心愛的書籍,經過再三處理,還是沒有地方放置,只能堆在地上或塞在床下,生活的屈辱和窘困,無出其右 B個別民警認為工作時間飲點酒是小事一樁,就不以為意,結果因違犯公安部頒布的“五條禁令”而受到查處. C要真正營造一個細胞生長的世外桃源也不是一件易事,除了要有合適的培養基之外,還需要許多其他條件. D中央書記處書記到黨?？赐谶@里學習的紀檢監察系統的學員,不厭其詳地詢問他們在基層工作的情況. 分析： A中的“無出其右”指某方面沒有人能夠超過他.此處很顯然不合語境. 5下列句子中括號里的成語使用不恰當的一項是 A《中學語文教學大綱》和教材對聽、說、讀、寫這些建立在文學基礎上的要求,應該說是（具體而微）的. B．為我們的文學事業嘔心瀝血的人,為我國人民革命（鞠躬盡瘁）的人,他們的英名和業績是永存的. C．她的眼睛里面仍然蒙著一層淚,但是想起同學們近來對她（無微不至）的照料,從她內心的深處涌出了一絲微笑. D大多數的院士是孔子曾提倡的“道不行派”,被稱為“隱君子”的陶潛,卻是一位（身體力行）的實踐家. 分析：具體而微：各部分大體具備而規模較小.選A 6．下列句子中括號里的成語使用有誤的一項是 A這次到沿海地區,雖然只是（走馬觀花）地看看,但那里的變化,卻給我留下了極深的印象. B在紀念反法西斯戰爭勝利50周年之際,有識之士特別提醒,要警惕納粹勢力（死灰復燃）. C事情已經過去了27年,27年是一段漫長的時間,其間（滄海桑田）,世事多變,但我不相信他會忘掉我,忘掉中國. D秋雨濕透了衣衫,她雙手交叉護在胸前,想留住一點溫暖,可沒有用,她仍然顫抖著,（噤若寒蟬）. 分析：滄海桑田：大海變成了種桑樹的田地種桑樹的田地變成了大海.比喻世事多變人生無?；蛴魇朗伦兓木薮笱杆侉D―略稱滄桑. 噤若寒蟬：冬天的蟬一聲不響.現在常用來比喻有所顧忌不敢吭聲.選 D .

【第7句】：下列句子中括號里的成語,使用不恰當的一句是 A這個貪污犯和行賄人相互勾結,訂立了（攻守同盟）,企圖蒙混過關. B 、他性格內向,一涉及個人生活問題就（諱莫如深）,弄得我們不知如何是好. C 、你說英語難學,其實無論學習什么,都會碰到一些困難,決不會（風平浪靜）的. D 、菲律賓總統埃斯特拉達終于因為種種丑聞陷入（四面楚歌）的境地. 分析：攻守同盟：原指國與國之間訂立盟約 , 在戰時聯合進攻或防衛.現在常用來比喻當事人相互串通互不揭發. 諱莫如深：將事情盡量深藏隱瞞使外人不知四面楚歌：《史記?項羽本記》“項王軍壁垓下兵少食盡漢軍及諸侯圍之數重 ,夜聞漢軍四面皆楚歌項王乃大驚曰漢皆已得楚乎?是何楚人之多也 !”后用來比喻被團團包圍處于孤立無援的境地.選C 8下列各組中加點成語使用有誤的一項是 A ．“正確的答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已不知不覺根深蒂固．．．．；事實上,生活中解決問題的方法并非只有一個. B做一個人,我們要行使自己的權力；做一個公民,我們要恪盡職守．．．． .C ．兩位闊別多年的老朋友意外在異國他鄉萍水相逢．．．． ,又是握手,又是擁抱,別提有多高興了. D ．做學問是一項艱苦的勞動,應踏踏實實,不能好高騖遠．．．． . 根深蒂固：比喻基礎深厚,不容易動搖. 恪盡職守：比喻謹慎認真地做好本職工作. 萍水相逢：浮萍隨水漂泊,聚散不定.比喻向來不認識的人偶然相遇. 好高騖遠：比喻不切實際地追求過高過遠的目標. 答案：C 9下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（） A ．我市短小精悍．．．．的民俗節目《鼓盆歌》,在舉世矚目的上海世博會上亮相. B ．當西方世界還在經濟危機的迷霧中彷徨,生機勃勃的華夏大地,首先傳導出經濟復蘇妙．手回春．．．的強烈信號. C ．登上市郊真武山,舉目遠眺,只見青山如屏,綠水如帶,令人心曠神怡．．．． . D ．在陽光明媚、春風和煦的時節,泛舟風光旖旎,美不勝收．．．．的襄陽古護城河,那真是愜意無比啊! 短小精悍：形容人身軀短小,精明強悍.也形容文章或發言簡短而有力. 妙手回春：指醫生醫術高明. 心曠神怡：心境開闊,精神愉快. 美不勝收：美好的東西很多,一時看不過來. 答案： B 10．下列句中加點成語使用不恰當的一項 A ．以梅花裝飾南京花神廟地鐵站主題墻,這一別具匠心．．．．的設計,深受好評. B ．憑借雄厚的經濟實力和深厚的文化底蘊,南京當之無愧．．．．地獲得青奧會主辦權. C ．對于重要的書,我們必須常常反復閱讀,每讀一次都會覺得開卷有益．．．． . D ．在暑期社會實踐活動中,同學們既體驗到合作之趣,又享受了天倫之樂．．．． . 別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思. 當之無愧：當得起某種稱號或榮譽,無須感到慚愧. 開卷有益：讀書總有好處. 天倫之樂：泛指家庭的樂趣. 答案： D 11．下列語句中加點的成語使用不正確的一項是（ A ．攀登過峰巒雄偉的泰山,游覽過紅葉似火的香山,但我依然對故鄉的山情有獨鐘．．．． . B ．侵略者的國旗耀武揚威．．．．地在被其沖破的堡壘上獵獵作響. C ．青青的山,綠綠的水,栩栩如生．．．． ,令人陶醉. D ．畢業在即,現在想來,美好的初中時光猶如白駒過隙．．．． ,轉瞬即逝了. 情有獨鐘：對某人或某件事特別有感情,把自己的心思和感情都集中到他（她、它）上面. 耀武揚威：炫耀武力,顯示威風. 栩栩如生：指藝術形象非常逼真,如同活的一樣. 白駒過隙：象小白馬在細小的縫隙前跑過一樣.形容時間過得極快. 答案： C 解析：青山綠水,本無生命,也不是藝術形象,無所謂生活與否,與“栩栩如生”無關. 12 ．下列句子中加點成語運用不恰當的一項是 A ．北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲都銷聲匿跡．．．． ,到處呈現出一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬. B ．富有創造性的人,總是孜孜不倦．．．．地汲取知識,使自己學識淵博. C ．在志愿者的幫助下,這名山區失學兒童重返課堂,和其他師生一起共享天倫之樂．．．． . D ．中國 8 位維和警察在海地大地震中不幸遇難,獲知此消息,很多網友不能自已．．．． ,紛紛在網上發帖表示悼念. 銷聲匿跡：指隱藏起來,不公開露面. 孜孜不倦：工作或學習勤奮不知疲倦. 天倫之樂：指泛指家庭的樂趣. 不能自已：指無法控制自己,使激動的情緒平靜下來. 答案： C 解析：天倫之樂專用于家庭內部骨肉親情的樂趣,師生并非親生骨肉,不能適用. 13下列各句中,加點的成語使用有錯的是 A2010年4月23日是第十五個世界讀書日,社會各界都不約而同．．．．地發出了“讀一本好書”的倡議. B．在日常生活中,自覺選擇低碳生活方式,是每一位中學生責無旁貸．．．．的責任. C．樓房鱗次櫛比．．．． , 公路平坦通暢, 河流重現清澈, 這些是我市推進新農村建設以來呈現出的新景象. D．春節期間, 在泰州老街、桃園、望海樓等景區內, 具有鮮明地方特色的民俗表演讓人們流連忘返．．．． . 不約而同：事先沒有約定而相互一致. 責無旁貸：自己應盡的責任,不能推卸給旁人. 鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著.多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊. 流連忘返：玩樂時留戀不愿離開.留戀得忘記了回去. 答案： B 解析：責無旁貸本身已經包含責任在里邊,和后面的“責任”重復,構成語病. 14選出下列各句中加點的成語使用不恰當的一項 A ．如今的濱江新城,交通四通八達,高樓鱗次櫛比．．．． ,人民安居樂業. B ．青年人要多讀書,勤思考,并以積極的姿態投身沸沸揚揚．．．．的新生活. C ．季羨林先生學富五車, 著作等身．．．． ,是世人敬仰的“學界泰斗”. D ．南通擁有紅木雕刻、板鷂風箏等一大批令人嘆為觀止．．．．的傳統工藝品. 鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著.多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊. 沸沸揚揚：象沸騰的水一樣喧鬧.形容人聲喧鬧. 著作等身：形容著述極多,迭起來能跟作者的身高相等. 嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點. 答案： B 解析：此項中的“沸沸揚揚”是指像沸騰的水一樣喧鬧.這里用來形容新生活,不合適. 15下列句子中加點的成語使用不恰當的一項是 A ．“五·一”小長假期間,到小平故居參觀的人絡繹不絕．．．． . B ．籃球賽場上個別運動員的急躁情緒,往往會導致全隊一泄千里．．．． ,不可收拾. C ．從風格上看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋．．．． . D ．做學問,是一項艱辛的勞動,應踏踏實實,一步一個腳印,來不得半點虛假,更不能好高．．騖遠．． . 絡繹不絕：來來往往,接連不斷,前后相繼.形容或車馬等前后相接,連續不斷. 一泄千里：形容江河奔流直下,流得又快又遠.也比喻文筆或樂曲氣勢奔放.也形容價格猛跌不止. 各有千秋：各有各的存在的價值.比喻各人有各人的長處,各人有各人的特色. 好高騖遠：比喻不切實際地追求過高過遠的目標. 答案： B 解析：一泄千里適用于文筆、樂曲好,為褒義,或者價格猛跌,不適用于球賽的潰敗. 15下列句子中加點的成語使用不當的一項是（ A. 百色以它得天獨厚．．．．的旅游資源,吸引眾多旅游者前來觀光. B. 突如其來．．．．的強烈地震,摧毀了原本祥和安寧的玉樹小城. C. 這部小說情節跌宕起伏,抑揚頓挫．．．． ,具有很強的感染力. D. 看電視是游覽觀光最經濟、最省事的途徑,我們足不出戶．．．． ,便可大飽眼福. 得天獨厚：具備的條件特別優越,所處環境特別好. 突如其來：出乎意料地突然發生. 抑揚頓挫：指聲音的高低起伏和停頓轉折. 足不出戶：腳不跨出家門. 答案： C 解析：抑揚頓挫適用于聲音的高低,不適用于情節的起伏. 16下列句中加點成語使用有錯誤的一項是（ A. 母親常常把所看的小說的內容講給妹仔聽.她講的娓娓動聽．．．． ,妹仔聽著忽而笑容滿面,忽而愁眉雙鎖. B. 我們登上汽船（等于城市公共汽車）,觀賞兩岸風光,十四五世紀的哥特式建筑,文藝復興時代的宮殿和貴族院落,鱗次櫛比．．．． . C. 在創造的宇宙里,貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星,這是不可理喻．．．．的. D. 我細細觀賞它纖細的脈絡、嫩芽,我以揠苗助長．．．．的心情,巴不得它長得快,長得茂綠. 娓娓動聽：形容善于講話,使人喜歡聽. 鱗次櫛比：象魚鱗和梳子齒那樣有次序地排列著.多用來形容房屋或船只等排列得很密很整齊. 不可理喻：沒法跟他講道理.形容蠻橫或固執. 揠苗助長：把苗拔起, 以助其生長. 比喻違反事物發展的客觀規律, 急于求成, 反而把事情弄糟. 答案： C 解析： C 項的本意是“不言而喻”“毋庸置疑”“毫無疑問”,錯用為貶義詞不可理喻. 18下列語句中,加點的成語使用錯誤的一句是（ A ．帶著這么一張臉,你不管從事什么職業,不管穿什么服飾,也不管在俄國什么地方,都不會有一種鶴立雞群．．．．、引人注目的可能. B ．在這瓦藍瓦藍的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍．．．．一般接連不斷地豎起來. C ．益陽市交警隊招聘了許多交通協管員,在他們的協助下,交通擁堵的現象戛然而止．．．． . D ．舉世矚目．．．．的中國 2010 年上海世界博覽會開幕式 30 日晚在上海世博文化中心隆重舉行. 鶴立雞群：象鶴站在雞群中一樣.比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出. 雨后春筍：指春天下雨后,竹筍一下子就長出來很多.比喻事物迅速大量地涌現出來. 戛然而止：形容聲音突然終止. 舉世矚目：全世界的人都注視著. 答案： C 解析：戛然物質專指聲音的突然停止. 19下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（ A一般人看到琳瑯滿目．．．．的商品,不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多,可蘇格拉底在逛完市場之后,卻說：“原來我不需要的東西這么多啊!” B 、在農村中不乏“家電盲”,一旦使用電器,膽小的束手無策．．．． ,膽大的就盲目發展操作造成用電事故. C 、岳陽因其四通八達的交通、開明開放的城市定位,吸引著八方游客和海內外投資商紛至．．沓來．． . D 、拓展的岳陽樓景區增加了景點,很好地體現了中華文化的脈絡.每處景點,都使參觀者對中華民族的文化相敬如賓．．．． . 琳瑯滿目：滿眼都是珍貴的東西.形容美好的事物很多. 束手無策：遇到問題,就象手被捆住一樣,一點辦法也沒有. 紛至沓來：形容接連不斷的到來. 相敬如賓：形容夫妻互相尊敬,象對等賓客一樣. 答案： D 解析：相敬如賓限用于夫妻之間. 20下列各句中加點的成語使用不恰當的一句是 A ．為了籌建南極長城站,他嘔心瀝血．．．．；長城站落成以后,這位鋼鐵漢子也流淚了. B ．這些很好的學習方法一旦融會貫通,定會收到事倍功半．．．．的效果. C ．設計者和匠師們因地制宜．．．． ,自出心裁,修建成功的園林當然各個不同. D ．我們必須持之以恒．．．． ,一步一個腳印地勤奮學習,絕不能有半點虛假和驕傲 嘔心瀝血：比喻用盡心思.多形容為事業、工作、文藝創作等用心的艱苦. 事倍功半：指工作費力大,收效小. 因地制宜：根據各地的具體情況,制定適宜的辦法. 持之以恒： 長久堅持下去. 答案： B 解析：這里應該用“事半功倍”,但誤用了其反義詞“事倍功半”,意思剛好相反,故不通. 21下列句子中,加點成語使用不正確．．．的一項是 A ．做一個人,我們要行使自己的權利；做一個公民,我們要恪盡職守．．．． . B ．梯田上面,有漫漫云海的覆蓋；梯田旁邊,是茫茫森林的掩映.此景真是神奇瑰麗、莫．可名狀．．． ,讓人驚嘆. C ．十四年未曾謀面的老同學在長城上萍水相逢．．．． ,共敘別后之情. D ．每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術享受中,使人嘆為觀止．．．． . 恪盡職守：比喻謹慎認真地做好本職工作. 莫可名狀：不能用言語來形容.指事物極復雜微妙,無法描述. 萍水相逢：浮萍隨水漂泊,聚散不定.比喻向來不認識的人偶然相遇. 嘆為觀止：指贊美所見到的事物好到了極點. 答案： C 解析：萍水相逢為陌生人相見,與老同學矛盾. 22．下列語句中加點的成語使用不正確的一項是成都 A ．漫天大雪封住了他們的眼睛,使他們每走一步都憂心忡忡．．．． ,因為一旦偏離了方向,錯過了貯藏點,無異于直接走向絕路. B ．要把成都建設成世界現代田園城市,環境保護是基礎,我們應均衡利用和開發環境資源, 合理劃分城市生態功能分區,因地制宜．．．．規劃發展. C ．在學校創新作文比賽中,李明的《心中的溫暖》一文,構思別具匠心．．．．、選材新穎典型,獲得了老師和同學們的好評. D ．小英在全省中學生舞蹈大賽中,以其優美舒展的舞姿和新穎的編排,征服了評委,獲得一等獎,全家人簡直是樂此不疲．．．． . 憂心忡忡：形容心事重重,非常憂愁. 因地制宜：根據各地的具體情況,制定適宜的辦法. 別具匠心：指在技巧和藝術方面具有與眾不同的巧妙構思. 樂此不疲：因酷愛干某事而不感覺厭煩.形容對某事特別愛好而沉浸其中. 答案： D 解析：樂此不疲中的樂是指愛好,不是指快樂. 23下列句子中加點的成語運用錯誤．．的一項是 A ． 2009 年 11 月 26 日,中國正式對外宣布控制溫室氣體排放的行動目標.我們相信,通過大家堅持．．不懈．．的努力,我們一定能轉變發展方式,過上低碳生活.  B ．在雷鳴般的掌聲與歡呼中,李銳同學首當其沖．．．． ,率先跑到終點,為我班贏得了榮譽.  C ．創建國家園林城市、國家衛生城市、全國文明城市是擺在婁底人民面前的義不容辭．．．．的光榮使命.  D ．現代文明固然是一種不可阻擋的潮流,然而,是不是應該給原始的純自然的美留下一席之．．．地．呢? 堅持不懈：堅持到底,一點不忪懈. 首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭到災難. 義不容辭：道義上不允許推辭. 一席之地：比喻極小的一塊地方或者一定的位置. 答案： B 解析：首當其沖的“沖”不是沖刺的沖,是“受到”的意思,和災難聯系在一起. 24下列句子中,加點的成語使用不恰當．．．的一項是 ( ) A ．有些人一旦擁有了名利,就變得患得患失．．．． ,不愿再冒風險放手一搏. B ．北京奧運會的成功舉辦,上海世博會的隆重開幕,中國人的自豪感在與日俱增．．．． . C ．聽完演講后,春江由衷地說：“李老師的這番演講拋磚引玉．．．． ,我們受益不淺.” D ．在廣州讀書的美籍華裔留學生愛德華,正津津樂道．．．．地談論著中式英語的是與非. 患得患失：擔心得不到,得到了又擔心失掉.形容對個人得失看得很重. 與日俱增：隨著時間一天天地增長.形容不斷增長. 拋磚引玉：拋出磚去, 引回玉來. 比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品. 津津樂道：很有興趣地說個不停. 答案： C 解析：拋磚引玉為自謙之詞,不適用其他人. 25下列句子中成語使用有誤．．的一項是（ A ．看到世乒賽上中國女隊的失利,他黯．然神傷．．． ,離開了座位. B ．熊貓美儀、美鳳憨態可掬．．．． ,正在自己的小天地里嬉戲. C ．青少年要有不迷信權威的意識,只要是正確的就要敢于堅持,就要強詞奪理．．．． . D ．半個世紀的漫漫歲月,竟無法抹平她心中的裂痕,那該是何等令人發指．．．．的暴行. 黯然神傷：沮喪的樣子.情緒低沉,心神憂傷. 憨態可掬：形容天真而顯傻氣頑皮嬌癡、單純幼稚的樣子充溢在外,很招人喜愛. 強詞奪理：指無理強辯,明明沒理硬說有理. 令人發指：使人頭發都豎起來了.形容使人極度憤怒. 答案： C 解析：強詞奪理是貶義詞,不適用于表揚人. ．

【第26句】：下列句子中加點的詞語理解有誤的一項是（ A ．我以揠苗助長．．．．的心情,巴不得它長得快,長得茂綠.（揠苗助長：比喻違反事物的發展規律,急于求成,反而壞事.） B ．千百年來,這里的漁民與珊瑚礁友好相處,相安無事．．．． .（相安無事：彼此相處沒有沖突.） C ．米妮津津有味．．．． 地看著一扇玻璃上的美麗景象,連要干的活都忘了 .（津津有味：特別有滋味,形容味道好.） D ．報刊上使用的語言更要認真推敲,反復斟酌,不要以訛傳訛．．．． .（以訛傳訛：把本來不正確的話又錯誤地傳出去,結果越穿越錯.） 答案： C 解析：津津有味的意思是指吃得很有味道或談得很有興趣. 27下列句子中,加點詞語運用不恰當．．．的一項是 A. 發展學校辦學特色和提倡創新教育都不應該為了作秀．． ,而應扎扎實實地進行素質教育. B. 專家認為食鹽補碘是必要的,但也不能搞一刀切．．． ,要根據實際情況增加無碘鹽的供應. C. “低碳”生活方式正潛移默化．．．．地改變著人們的日常行為習慣并逐步成為生活新時尚. D. 經過工程隊妙筆生花．．．．的整飾,廣州老城區的許多破舊房屋面貌一新,確實令人賞心悅目. 答案： D 解析：妙筆生花的意思是比喻寫作能力大有進步.也形容文章寫得很出色. 28下列加點的詞語運用不恰當的一項是??? ( ) A 、今年以來,我國發生了多起校園安全事件,因此,校園安全必須警鐘長鳴．．．． . B 、 珍借生命,愛護生命 與我們息息相關．．．． . C 、在 輝煌共和國 讀書活動中,我市涌現了 35 個先進集體和 500 多個先進個人,可歌可泣．．．．的事跡不勝枚舉. D 、中國共產黨領導人民大眾,以高屋建瓴．．．．之勢推翻了蔣家王朝,建立了新中國. 警鐘長鳴：長期保持警惕. 息息相關：形容彼此的關系非常密切. 可歌可泣：值得歌頌、贊美,使人感動流淚.形容英勇悲壯的感人事跡. 高屋建瓴：把瓶子里的水從高層頂上傾倒.比喻居高臨下,不可阻遏. 答案： C 解析：讀書日活動和悲壯沒有關系. 29下列詞語的意思,解釋不正確的一項是（ A. 同捐前嫌：共同拋棄過去的嫌怨. B. 不一而足：不是一種,而是很多. C. 比比皆是：比一比到處都是. D. 鉆牛角尖：比喻費力鉆研無法解決、得不到結果的問題. 答案： C 解析：比比：一個挨一個.到處都是,形容極其常見. 30下列句子中加點的詞語使用不當．．．．的一項是（ A ．在困難面前,我們如果能夠從容樂觀地看待生活,就能心安理得．．．．地鼓起勇氣戰勝困難. B ．世界數字圖書館館藏包羅萬象．．．． ,從圖書到各種檔案都有.資料質量非常高. C ．四周萬籟俱寂．．．． ,一瞬間,一只魚鷹的身影畫著優美的曲線,掠過水面. D ．我對這小小的生靈肅然起敬．．．． ,同時又生出幾分慚愧. 心安理得：自以為做的事情合乎道理,心里很坦然. 包羅萬象：形容內容豐富,應有盡有. 萬籟俱寂：形容周圍環境非常安靜,一點兒聲響都沒有. 肅然起敬：形容產生嚴肅敬仰的感情. 答案： A 解析：心安理得和鼓起勇氣沒有關系.

初中考高中都考哪幾門啊

一般時3門主：數，英5門副。

政，史，化，物。

高主科不定但一般也是3主：語，數，英。

4門副：政，史，化，物。

等考什么是教育部說的算，這個要看通知。

但高中一般變化不大。

初中變的會大一些，有時會考地理。

跟著形勢走就OK了。

小學生入學需要什么證件

拿廣州的給你借鑒一下，其他地區應該類似的廣州小學生入學攜帶證件及手續辦理指南報名時需要家長提供的材料：　　(一)房產方面的證件、證明材料　　

【第1句】：有房產證的帶房產證。

【第2句】：房產證尚未辦好的，帶購房合同。

【第3句】：租住房屋的，帶市房管局認可的或符合有關規定的房屋租賃合同，及父母雙方的房產、居住情況證明，以及所租房屋為家庭唯一居住地的證明，父母如有工作單位，則由各自單位的勞動人事主管部門出具相關證明，如無工作單位，則由社區居委出具相關證明并出具失業證。

【第4句】：父母無房產，適齡兒童與父母一起居住在祖輩房產處的，提供祖輩的房產證，父母雙方的房產、居住情況證明，父母如有工作單位，則由各自單位的勞動人事主管部門出具相關證明，如無工作單位，則由社區居委出具相關證明并出具失業證。

　　(二)戶籍證明　　

【第1句】：適齡兒童與父(母)同一戶籍的本區居民戶口本。

【第2句】：在廣州市無房產、戶口又不在廣州市的，除提供原籍戶口本，還應提供廣州暫住證。

　　(三)其他證件　　獨生子女證、計劃生育服務證、兒童預防接種證;屬于政策性照顧借讀生類別的，還需提供相關的證件(原件、復印件)、證明材料(原件)。

辦理小學生入學的程序（一）具有本區常住戶籍并實際居住在戶籍所在地的適齡兒童。

（入學年齡以當年招生意見公布為準）（二）具有本區常住戶籍并實際居住在戶籍所在地的有自理能力和學習能力的輕度智障殘疾兒童。

盲、聾啞兒童應到廣州市盲人學校、聾啞學校報名就讀。

（三）適齡兒童及父母均沒有本市常住戶籍，但符合廣州市教育局義務教育階段政策性照顧借讀條件，在本區有法定監護人和監護條件的流動人口子女。

（入學年齡以當年招生意見公布為準）

【第1句】：具有本區戶籍且實居地與戶籍同址的適齡兒童需提供以下證明材料：

【第1句】：以小孩法定監護人（父或母）為業主的房產證原件及復印件（近期已購房但暫未辦理房產證的，需提供購房綜合稅發票和購房合同）；

【第2句】：與房產證地址一致的戶口簿原件及復印件（復印戶口簿中的首頁和適齡兒童所在頁）；

【第2句】：若適齡兒童父母或其他法定監護人沒有房產，需租住房屋的，須提供市房管局認可的或符合有關規定的合法的房屋租賃合同，所租住房屋應為父（母）或其他法定監護人在廣州市的唯一居住地。



【第3句】：兒童在幼兒園或區級以上醫院體檢證明（項目包括肝功能檢查情況）；

【第4句】：《兒童計劃免疫接種證》；

【第5句】：符合政策性照顧借讀條件的需提供：①按分類一覽表中相對應的類別要求提供相關的證明；②法定監護人的房產證或暫住地證明；③小孩體檢表、流動人口計劃生育服務證；《兒童計劃免疫接種證》。

【第1句】：資料備齊后，按規定時間由法定監護人帶適齡兒童到地段小學登記；

【第2句】：由小學審核后交小學教育科審批；

【第3句】：小學教育科審批后交學校并由小學發放錄取通知。

注意：

【第1句】：若適齡兒童法定監護人（父或母）沒有房產，在我區居住的房屋需為適齡兒童和法定監護人（父或母）在廣州市的唯一居住地。

【第2句】：凡因主觀原因造成人戶分離的，家長應在報名前迅速把戶口遷移到小孩監護人（父或母）房產所在地，使人戶一致，并到房產所在地的對口學校辦理登記。

如發現為選擇學校而臨時遷移戶口的，將另作處理。

【第3句】：因疾病或特殊情況,需要延緩入學或免予入學的,由其父母或其他法定監護人向居住地所屬的登記學校提出書面申請,附上區級以上醫院證明,并報區教育局主管部門審核批準,延緩入學期滿,應即入學。



【第4句】：凡符合入學條件的適齡兒童，按照相對就近入學原則，由區教育局統籌分配學位，學位分配通知書由家長到登記學?；蛑付▽W校領取。

（領取時間以當年招生意見公布為準）

【第5句】：對不依時按規定辦理登記手續又符合我區招生條件的適齡兒童，由區教育局根據學位情況統籌安排學位。

補登記工作由廣州市教育局統一時間安排，由家長攜帶適齡兒童和所需的證明材料到區教育局統一辦理。



【第6句】：具體招生政策及小學地段劃分以當年公布為準。

【第7句】：特殊情況請直接咨詢越秀區教育局小學教育科。

父親惹的禍兒子負責任嗎

的職稱有五級，分別如下：設置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

不同級別下的教師職稱評定條件如下：（一）正高級教師。

1．具有的職業理想和堅定的職業信念長期工作在教育教學第一線，為促進青少年學生健康成長發揮了指導者和引路人的作用，出色地完成班主任、輔導員作任務，教書育人成果突出；2．深入系統地掌握所教學科課程體系和專業知識，教育教績卓著，教學藝術精湛，形成獨到的教學風格；3．具有主持和指導教育教學研究的能力，在教育思想、課程改革、教學方法等方面取得創造性成果，并廣泛運用于教學實踐，在實施素質教育中，發揮了示范和引領作用；4．在指導、培養一級、二級、三級教師方面做出突出貢獻，在本教學領域享有較高的知名度，是同行公認的教育教學專家；5．一般應具有大學本科及以上學歷，并在高級教師崗位任教5年以上。