【第1句】： 青燈有味似兒時的句子并批注

“白發無情侵老境，青燈有味似兒時”出自宋朝詩人陸游的作品《秋夜讀書每以二鼓盡為節》，其古詩全文如下：

腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。

白發無情侵老境，青燈有味似兒時。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。

秋夜漸長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。

【注釋】

(1)盡，原作“壺”，據錢仲聯校注本改。

(2)腐儒：謂陳腐不合時宜之學者。《漢書》：“為天下，安用腐儒？”碌碌：凡庸貌。《史記》：“九卿碌碌奉其官?！辟Z島《古意》詩：“碌碌復碌碌，百年雙轉轂?！?/p>

(3)青燈：指燈光。韋應物《寺居獨夜寄崔主簿》詩：“坐使青燈曉，還傷夏衣薄。”姚偓《南源山》詩：“白雨鳴山麓，青燈語夜闌?！?/p>

【翻譯】

我這迂腐的書生碌碌一生無所作為，唯獨喜歡忠誠待我的古人著述。 白發無情，已將我逼向老年的境地，青燈有意，還像兒時一樣伴我讀書。 高大的梧桐簌簌有聲，傳來陣陣寒意；咚咚兩聲，那是催促我入睡 的夜鼓。秋夜漸漸漫長，饑餓跑來作祟；一杯山藥，倒也似玉液瓊漿叫我知足。

【第2句】： 青燈有味似兒時老師給作者什么啟蒙

啟蒙：要努力學習，報效國家。

出自宋朝詩人陸游的《秋夜讀書每以二鼓盡為節》 腐儒碌碌嘆無奇，獨喜遺編不我欺。 白發無情侵老境，青燈有味似兒時。

高梧策策傳寒意，疊鼓冬冬迫睡期。 秋夜漸長饑作祟，一杯山藥進瓊糜。

賞析： 次聯從室內寫夜讀，是全詩最精彩的兩句。陸游到老還以眼明齒堅自豪，而頭上可能早已出現一些白發，故四十以前，即已談及“白發”，這里出句也說是“白發無情侵老境”。

這句孤立看便無奇；與下句作對，卻構成很美的意境：頭有“白發”逼近“老境”的人，對著“青燈”夜讀，還覺得意味盎然，象兒時讀書一樣?！鞍装l”、“青燈”，“無情”、“有味”，“老境”、“兒時”'一一相映成趣，勾人聯想。

凡是自幼好學，覺得讀書有味（這是關鍵），到老猶好學不倦的人，讀了這聯詩，都會感到親切，無限神往，沉浸于詩人所刻劃的夜讀情景.這一聯與后期的《風雨夜坐》中的“欹枕舊游來眼底，掩書余味在胸中”一聯，最能打動中老年人胸中的舊情和書味，把他們的欲言難言之境與情寫得“如在目前”。詩人六十三歲時作的《冬夜讀書》：“退食淡無味，一窗寬有余。

重尋總角夢，卻對短檠書”，七十七歲時作的《自勉》的“讀書猶自力，愛日似兒時”等句，可和此聯參證。