二十中“作風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案

州溫二十中“作風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案為深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,深化學(xué)校作風(fēng)建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局黨委《關(guān)于開展龍灣區(qū)教育系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能優(yōu)環(huán)境促發(fā)展”作風(fēng)建設(shè)年活動的實(shí)施意見》(溫龍教黨〔20XX〕9號)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,現(xiàn)提出如下實(shí)施意見:

【第1句】：指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會和全區(qū)作風(fēng)建設(shè)動員會精神,堅(jiān)持”陽光育人,和諧興?！钡霓k學(xué)理念,根據(jù)區(qū)教育局黨委的統(tǒng)一部署,全面加強(qiáng)黨員干部思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)、工作作風(fēng)、管理作風(fēng)建設(shè),弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣,著力解決影響我校教育改革和發(fā)展的突出問題,努力改進(jìn)黨員干部和教職員工的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、精神面貌和服務(wù)水平,切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量,建設(shè)“和諧型校園”,實(shí)現(xiàn)學(xué)校又好又快發(fā)展。

【第2句】：工作目標(biāo)

通過開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動,進(jìn)一步加強(qiáng)黨員思想作風(fēng)建設(shè),著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng),影響全局性、整體性工作的問題;進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),著力解決學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)方法不到位等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),著力解決工作不落實(shí)、落實(shí)不得力等問題;進(jìn)一步加強(qiáng)管理作風(fēng)建設(shè),著力解決作風(fēng)浮夸、工作膚淺等問題。通過全校師生的共同努力,實(shí)現(xiàn)解放思想有新進(jìn)展,業(yè)務(wù)能力有新提高,教學(xué)質(zhì)量有新突破,群眾滿意度有新提升。

【第3句】：工作措施

(一)大興學(xué)習(xí)之風(fēng),全面開展學(xué)習(xí)型學(xué)校和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動。學(xué)校要組織黨員干部、教師深入學(xué)習(xí)黨的十七屆四中全會精神,深刻領(lǐng)會總書記關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要論述,繼續(xù)廣泛學(xué)習(xí)社會主義理論體系,不斷提高自身的理論水平,增強(qiáng)認(rèn)識世界和改造世界的能力,堅(jiān)定中國特色社會主義信念和共產(chǎn)主義理想。要認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的教育法規(guī),教育教學(xué)理論,課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和知識水平。要緊緊圍繞在全市率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的奮斗目標(biāo),結(jié)合學(xué)校自身實(shí)際,組織全體黨員干部、教師開展主題大討論活動,對照“對待組織忠心、對待工作用心、對待群眾熱心”要求,認(rèn)真查找思想、行動上存在的不足,做到人人發(fā)言、人人剖析。通過主題討論,促使全校黨員干部、教師樹立“學(xué)校發(fā)展,人人有責(zé)”、“爭做人民滿意的教師”的意識,真正形成用心想事、用心謀事、用心干事的良好氛圍。

(二)大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng),提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。要大力倡導(dǎo)依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè),熱愛學(xué)生,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),尊重家長,廉潔從教,為人師表的職業(yè)道德風(fēng)范。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,營造廉潔從教,以德立教的清風(fēng)正氣。要堅(jiān)守崗位,履職盡責(zé),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,遵章守紀(jì),規(guī)范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,始終保持昂揚(yáng)向上的工作狀態(tài),奮發(fā)有為的工作精神。深入開展“做人民滿意教師”師德師風(fēng)教育,廣大教師要樹立敬業(yè)愛生的信念,嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;接待家長和來訪要文明用語,熱情周到,細(xì)心詢問,耐心解釋。要嚴(yán)明工作紀(jì)律,完善崗位責(zé)任,提高工作效率和質(zhì)量。要下大氣力解決教師課堂形象,上課打手機(jī)、酒后上課、隨意曠課、遲到早退等現(xiàn)象。進(jìn)一步嚴(yán)明會議紀(jì)律,嚴(yán)禁遲到早退,隨意曠會,對遲到、早退、曠會等對象視情給予通報(bào),并按教師績效考核扣罰。

(三)多措并舉,齊抓共管,努力培育優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過值周班管理、“文明班級”星級評比、班級千分制,加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成,創(chuàng)造整潔優(yōu)美、秩序井然的校園環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),開展豐富多彩的主題教育活動,營造民主、平等、和諧、文雅的學(xué)校文化氛圍,使校園成為“無聲的詩,立體的'畫”,從而潛移默化地陶冶師生的品格,提高師生的審美情趣,促進(jìn)師生的身心健康發(fā)展。進(jìn)一步做好安全穩(wěn)定和綜治工作,把校園安全穩(wěn)定作為常規(guī)工作的重中之重,常抓不懈,堵塞安全漏洞,及時消除不安全隱患,確保學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。要進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),沒有一個好的班風(fēng)就沒有一個高的質(zhì)量,班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)淳,要重視班主任隊(duì)伍建設(shè),提高其管理水平,開展班風(fēng)學(xué)風(fēng)評比活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

(四)加強(qiáng)效能建設(shè),努力提高學(xué)校管理水平。要進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度,明確崗位職責(zé),加強(qiáng)對行政后勤人員的管理工作。加大問效問責(zé)力度,認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《龍灣區(qū)治理庸懶散“六個一律”規(guī)定》,加強(qiáng)對政令不暢通、執(zhí)行政策不嚴(yán)格、工作任務(wù)不落實(shí)、勞動紀(jì)律不遵守、拖拉扯皮不辦事、行政執(zhí)法不作為、群眾訴求不關(guān)心、占著崗位不謀事等庸懶散問題的查糾,充分發(fā)揮教職工代表、工會會員的監(jiān)督作用,提高學(xué)校的管理水平。

(五)推行校務(wù)公開,開展“開門納諫”活動。學(xué)校通過設(shè)置校園宣傳櫥窗、開設(shè)校園網(wǎng)“校務(wù)公開”欄目,開通“大拇指”數(shù)字化校園系統(tǒng),建立學(xué)校公共郵箱等措施,對學(xué)校各項(xiàng)重大制度、考核評測結(jié)果、重要公示事項(xiàng)、考勤統(tǒng)計(jì)等內(nèi)容均采適當(dāng)方式進(jìn)行公開,接受學(xué)校全體教職員工的監(jiān)督,校務(wù)公開堅(jiān)持“事前公開、流程公開、結(jié)果公開”的原則,不斷深化、細(xì)化公開內(nèi)容,豐富公開形式,努力做到?jīng)Q策過程公開化、公開內(nèi)容具體化、公開時間及時化。學(xué)校充分重視教職員工、學(xué)生、家長等參與學(xué)校民主管理的權(quán)利,積極發(fā)揮他們參政議政的功能。

關(guān)于溫州二十中教科室二學(xué)期工作總結(jié)

2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教科研訓(xùn)是以根據(jù)學(xué)校制定的打造“美麗學(xué)校”為主導(dǎo)思想,根據(jù)教科室特點(diǎn),圍繞著打造“美麗課堂”和“優(yōu)化命題研究和作業(yè)設(shè)計(jì)”兩大重點(diǎn)開展工作?！懊利愓n堂”是以常態(tài)課堂為抓手,培養(yǎng)學(xué)生主動的學(xué)為重點(diǎn),以“優(yōu)化命題研究和作業(yè)設(shè)計(jì)”建設(shè)為載體,提高課堂教學(xué)的有效性,進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。下面將從課堂改革和教師發(fā)展兩大方面總結(jié)本學(xué)期教科室工作。

一.以教學(xué)節(jié)為契機(jī),繼續(xù)深化課堂改革

我校每學(xué)年定期舉行教學(xué)節(jié),是我校展示課改成果,深化課改內(nèi)容的絕佳時期。為此,校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,在開學(xué)初做好部署,將教學(xué)節(jié)作為重要抓手,以引領(lǐng)廣大教師。為此,我們做了以下幾個方面的事項(xiàng):

【第1句】：專家引領(lǐng),淺入深出

在第12周的教學(xué)節(jié)開幕式上,我校邀請了州溫市十大閱讀推廣人物,州溫市第八中學(xué)的鄭怡老師為我校全體教師做了一場學(xué)本課堂的講座。此處講座,鄭怡老師從作業(yè)設(shè)計(jì)作為切入口,闡述了學(xué)本課堂的本質(zhì)。在作業(yè)設(shè)計(jì)方面,如何撬動課堂的改革,尤其是如何做到“學(xué)生動腦,老師少說”。為我校廣大教師提供了一個良好的示范。

【第2句】：青藍(lán)結(jié)對,新人輩出

我校老師在教學(xué)節(jié)上開展了形式多樣的課堂,尤其值得一提的是科學(xué)組的兩位新老師,洪夢思和張晨凱。在科學(xué)組前輩的帶領(lǐng)下,開出了較為優(yōu)質(zhì)的展示課。兩位新人在一年不到的時間里,上了十來次公開課,而且教學(xué)效果都廣受好評。這體諒了我校良好的教研氛圍里,新人正在迅速成長。

【第3句】：砥礪精研,論文撰寫:

(1)在本學(xué)期里,我校多位老師積極參加論文撰寫評比,形成了良好的教研氛圍。英語組張燕老師善于材料的積累,就英語學(xué)本課堂撰寫了自己的教學(xué)論文,榮獲區(qū)一等獎。此外,還有語文組楊建曉老師,數(shù)學(xué)組金榮平老師,體育組鄭巨平老師等人,都在各自的學(xué)科領(lǐng)域里撰寫了高質(zhì)量的論文,對自己一整個學(xué)期以來的思考進(jìn)行梳理總結(jié)。

二.結(jié)合我校實(shí)際,緩步推進(jìn)教學(xué)改革

(1)隨著我校教師年齡的逐步增加,教師個人因身體和家庭的原因,教研氛圍有所淡化。因此我校結(jié)合實(shí)際情況,對教科研活動進(jìn)行了大膽的改革,尤其在校領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助下,對諸如期末教學(xué)檢查,骨干教師年度考核等進(jìn)行大刀闊斧的改革。簡化不必要的.考核流程和要求,做到“扎實(shí)、有效、簡潔”。比如對教師學(xué)期閱讀,以原來的整篇文章代之以一段話,但要求是有感而發(fā)。教學(xué)檢查形式和內(nèi)容的改變,讓老師們更樂于接受,也更為扎實(shí)有效。

(2)教師工作目標(biāo)考核中設(shè)立“教學(xué)金點(diǎn)子”,每人參與課改要有小主題,哪怕是小事,雖然切點(diǎn)小,但只要挖掘的足夠深,同樣會成就“一件事”。要求每人自主完成“我的教改之旅----做成一件事”的個人總結(jié)。

(3)以教研組總“項(xiàng)目”,帶動備課組分“項(xiàng)目”實(shí)施

本學(xué)期主要繼續(xù)以“項(xiàng)目”為抓手,推進(jìn)學(xué)本課堂建設(shè)。即每個教研組圍繞學(xué)本課堂建設(shè),選擇一個嘗試的“項(xiàng)目”。所選擇的“項(xiàng)目”可以是已經(jīng)在做的,也可以是選擇一個新的項(xiàng)目。備課組則根據(jù)教研組的”項(xiàng)目”,來制定本組內(nèi)具體的項(xiàng)目。本組老師也可以有自己感興趣的其他項(xiàng)目。在教研組和備課組制定計(jì)劃時要特別體現(xiàn)對所選“項(xiàng)目”的計(jì)劃、如何實(shí)施、中期小結(jié)、期末總結(jié)要達(dá)到的目標(biāo)。在期中和期末教研例會時請各位教研組長介紹自己組的做法、預(yù)期成果、困難等,在期末以“精品教案”的形式來呈現(xiàn)。在學(xué)期中間,我校舉行教學(xué)節(jié)活動,展現(xiàn)在這一階段中,我校教師的課堂變革成果。比如本學(xué)期語文組定的“讀寫結(jié)合”,英語組定的“英語ABC階梯式上升”。以“項(xiàng)目”為抓手推進(jìn)學(xué)本課堂建設(shè)實(shí)現(xiàn)教師教法的轉(zhuǎn)變。如語文組的主問題設(shè)計(jì),科學(xué)組的“趣味科學(xué)”,社會思品組的“小組合作”等。

正是基于這樣的“項(xiàng)目”實(shí)施,我校在龍灣區(qū)教學(xué)論文評比中斬獲佳績,在我校共有5位老師參加,并全部獲獎;其中我校楊建曉和張燕老師榮獲一等獎。

三.以塑造“美麗教師”為目標(biāo),促進(jìn)教師專業(yè)成長

為了打造高質(zhì)量的“美麗課堂”,教師的專業(yè)素養(yǎng)是關(guān)鍵。必須要塑造一支高水平的“美麗教師”隊(duì)伍。而這一目標(biāo)的的實(shí)現(xiàn)過程亦會促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期在為這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),主要進(jìn)行了以下事項(xiàng):

【第1句】：以教師培訓(xùn)為主要抓手,提高教師的整體素養(yǎng)

本學(xué)期學(xué)校一線老師已經(jīng)全部完成90學(xué)時的培訓(xùn),其余16學(xué)時、骨干教師等培訓(xùn)在教師發(fā)展中心的安排下,順利組織老師進(jìn)行省平臺項(xiàng)目的申報(bào)和審批,期末組織老師進(jìn)行了評價(jià)。

除了浙江省教師培訓(xùn)管理平臺上的申報(bào),我校音體美社會思品等老師組織參加了信息提升工程,并且所有老師都獲得了通過,順利完成任務(wù)。在此次培訓(xùn)中,我校老師獲得了極大的提升。尤其是在信息化時代的到來,對教師信息應(yīng)用能力提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。經(jīng)過此次學(xué)習(xí),很多老師表示獲得了極大的成長,尤其是翻轉(zhuǎn)課堂,微課的制作都打開了老師的視野。

【第2句】：加強(qiáng)備課規(guī)范化,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理

我校本學(xué)期也是按區(qū)教師發(fā)展中心的要求進(jìn)行備課。把課堂的核心學(xué)習(xí)問題(包括預(yù)學(xué)任務(wù))、核心的課堂檢測反饋?zhàn)鳂I(yè)和核心的板書設(shè)計(jì)作為備課工作的重之中重,切實(shí)抓緊抓好。每位教師結(jié)合本學(xué)期的內(nèi)容,按照期初

溫州二十中教學(xué)節(jié)活動方案范本

溫州二十中教學(xué)節(jié)活動方案

【第1句】：指導(dǎo)思想

圍繞“立足學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),著眼教師專業(yè)發(fā)展,聚焦高效課堂教學(xué)”這一核心思想,以教學(xué)節(jié)活動為載體,以校本教研為抓手,以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為依托,從“打造陽光高效課堂”入手,大力推進(jìn)教師開展課堂實(shí)踐的研究。

【第2句】：活動主題

“推進(jìn)校本教研,提高教學(xué)有效性”

【第3句】：活動內(nèi)容

【第1句】：專家引領(lǐng):專題講座(第10周周一)

【第2句】：“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范”展示(第11周周五)

【第3句】：聚集課堂,探究高效課堂

學(xué)校層面:(1)骨干教師展示課(第13周周三)

(2)“撰寫質(zhì)量分析報(bào)告”教學(xué)技能全員比賽(第12周周五將電子稿發(fā)給備課組長)

教研組層面:學(xué)習(xí)共同體匯報(bào)課(第12周教研組活動時間)

專題教研活動開展(第12周教研組活動時間)

【第4句】：讀書論壇(教師專業(yè)閱讀收獲與教師教學(xué)心得交流)(第14周周一)。

【第5句】：骨干教師論壇——發(fā)揮骨干教師輻射作用,促進(jìn)教師互動成長(第14周一)

【第6句】：教學(xué)節(jié)活動總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)提煉,編著《教海探航》。

【第4句】：活動安排

(一)準(zhǔn)備階段(20xx年3月21日---20xx年4月11日)

【第1句】：宣傳發(fā)動:學(xué)校內(nèi)部宣傳發(fā)動、教研組宣傳發(fā)動。

【第2句】：計(jì)劃制訂:教學(xué)節(jié)活動方案和過程實(shí)施計(jì)劃

(二)啟動階段(20xx年4月11日---20xx年4月18日)

【第1句】：學(xué)校教學(xué)節(jié)氛圍營造。

【第2句】：教學(xué)節(jié)啟動:專家講座。

(三)活動階段(20xx年4月18日---20xx年5月9日)

【第1句】：各組確定課題、執(zhí)教老師確定教學(xué)方案,教科室編制教學(xué)節(jié)活動表、落實(shí)各活動的地點(diǎn)及召集人;

【第2句】：教研組(備課組)集體備課、磨課,突出“多輪推敲”的過程,強(qiáng)調(diào)教師實(shí)踐行為的“有效應(yīng)變”;突出集體磨課,個人執(zhí)教,過程共建,智慧共謀,成果共享;

【第3句】：借書香校園建設(shè)的良好基礎(chǔ),深入推進(jìn)教師讀書活動,營造學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過專業(yè)閱讀提升教師專業(yè)成長;

【第4句】：大力開展以“有效教學(xué)”為目標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐研究活動,引導(dǎo)教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上開展各學(xué)科的專題性教學(xué)質(zhì)量分析和評比活動。

【第5句】：由德育處負(fù)責(zé),結(jié)合本學(xué)期主題班會活動。開展全校性的`德育課——主題班會課,集全體教師的智慧,探尋新型高效的德育教學(xué)模式。

(四)總結(jié)階段(20xx年5月9日---20xx年5月16日)

【第1句】：教學(xué)節(jié)活動情況總結(jié)。

【第2句】：各類資料收集匯總。

【第5句】：活動管理

【第1句】：組織保障:

組長:z(負(fù)責(zé)活動的全面領(lǐng)導(dǎo)工作和活動經(jīng)費(fèi)的保障工作)

副組長:zz(負(fù)責(zé)活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和活動開展指導(dǎo)和對外聯(lián)絡(luò)工作)

(負(fù)責(zé)活動具體計(jì)劃的制訂和活動過程開展的全程監(jiān)控工作)

德育組:zz(負(fù)責(zé)主題班會活動的開展和調(diào)控工作)

后勤保障組:zz(負(fù)責(zé)活動氛圍的營造和活動過程中的各項(xiàng)物質(zhì)保障工作)學(xué)科組:各教研組長(負(fù)責(zé)各教研組具體活動計(jì)劃和活動的確定與操作工作)

成果收集組:zz(負(fù)責(zé)教學(xué)節(jié)活動的總結(jié)和活動過程中資料的收集匯編工作)

信息采集組:zz(負(fù)責(zé)教學(xué)節(jié)活動過程中信息的采集,及時報(bào)道并上傳校園網(wǎng))

【第2句】：活動運(yùn)作流程:擬定思路→制訂計(jì)劃→動員學(xué)習(xí)→組織活動→開展研討→反思總結(jié)

【第3句】：活動要求:全校教師要積極投入到這一活動中,主動參與,加強(qiáng)體驗(yàn),要根據(jù)要求認(rèn)真完成各項(xiàng)規(guī)定任務(wù);教科室加強(qiáng)對活動實(shí)施過程的指導(dǎo)和監(jiān)控,關(guān)注教師在參與過程中的工作責(zé)任心、教學(xué)觀念、教學(xué)方法,同時注意不斷積累過程性資料。

【第6句】：資料匯總

【第1句】：開課老師將教學(xué)設(shè)計(jì)A4紙打印一份,教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教后反思的電子稿打包后發(fā)送到教科室郵箱zz

【第2句】：教研組長將活動過程記錄材料的電子稿發(fā)送到教科室郵箱zz

【第3句】：備課組長將本組教師的質(zhì)量分析報(bào)告打包發(fā)送到教科室郵箱zz

【第3句】：論壇教師將講稿和PPT等相關(guān)材料的電子稿發(fā)送到教科室郵箱zz

【第4句】：z和z老師著手匯編20xx年度教學(xué)節(jié)專集

作風(fēng)建設(shè)年活動第一階段工作總結(jié)

開展作風(fēng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)活動是實(shí)踐“三個代表”重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必然要求，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的現(xiàn)實(shí)需要，是建立法制政府、實(shí)施依法行政、推進(jìn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要舉措，作風(fēng)建設(shè)年活動第一階段工作小結(jié)。根據(jù)縣委、縣政府的統(tǒng)一要求，我局早動員、早起步、抓落實(shí)、抓成效，爭取工作的主動性，順利開展了第一階段工作，現(xiàn)將工作開展情況小結(jié)如下?！镜?句】：領(lǐng)導(dǎo)重視，啟動迅速。縣委召開開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會后，我局對此項(xiàng)工作高度重視，于3月12日進(jìn)行了專門研究。3月14日及時召開了動員大會。傳達(dá)了縣委、縣府“作風(fēng)建設(shè)年”活動動員大會精神，并就我局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動進(jìn)行了動員部署?！镜?句】：健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。為了加強(qiáng)對開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，局成立了“作風(fēng)建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組、辦公室，明確了人員職責(zé)和任務(wù)，落實(shí)了辦公地點(diǎn)，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，為該項(xiàng)工作的順利開展提供了強(qiáng)有力的組織保障。【第3句】：制定方案，精心實(shí)施。為了推動開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，我局把開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動工作擺上了重要議事日程，及時制定了《##縣食品藥品監(jiān)督管理局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案》，使工作有明確的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟，促進(jìn)了該項(xiàng)工作的順利開展，工作總結(jié)《作風(fēng)建設(shè)年活動第一階段工作小結(jié)》?！镜?句】：制訂計(jì)劃，行動迅速。為了使干部職工明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)要求，及時制定了《##縣食品藥品監(jiān)督管理局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動學(xué)習(xí)計(jì)劃》，有切實(shí)可行的計(jì)劃，以保障學(xué)習(xí)有成效?！镜?句】：組織學(xué)習(xí)，注重實(shí)效。為了便于干部職工學(xué)習(xí)，我局結(jié)合自身工作實(shí)際，編發(fā)了《藥品法律法規(guī)匯編》，采取單位組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，在職工中掀起了學(xué)習(xí)法律、法規(guī)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)的學(xué)習(xí)高潮。單位給每一個干部職工發(fā)放了專用《學(xué)習(xí)記錄本》，要求全體干部職工認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，并撰寫好學(xué)習(xí)心得體會。【第6句】：落實(shí)大討論議題，開展大討論活動。為了深入貫徹落實(shí)《##縣食品藥品監(jiān)督管理局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動實(shí)施方案》的精神，我局要求各科室要聯(lián)系自身工作實(shí)際和干部隊(duì)伍的思想作風(fēng)實(shí)際，認(rèn)真組織開展轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)加強(qiáng)行政效能建設(shè)大討論活動。討論圍繞查找影響和妨礙作風(fēng)建設(shè)的思想觀念、工作作風(fēng)、體制機(jī)制、管理方式方法等方面存在的.突出問題來開展。重點(diǎn)是“五個對照討論”：【第1句】：對照轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，討論干部隊(duì)伍在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)等方面存在哪些突出問題?！镜?句】：對照立黨為公、執(zhí)政為民的要求，討論本科室工作的出發(fā)點(diǎn)是否便于自己管理還是便于群眾辦事?！镜?句】：對照優(yōu)化環(huán)境的要求，討論本機(jī)關(guān)行政審批是否考慮部門利益還是便于幫助##經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【第4句】：對照建設(shè)高效政府的要求，討論局機(jī)關(guān)管理各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程是否規(guī)范有序、高效便民還是隨意而為、故意設(shè)卡。【第5句】：對照抓住機(jī)遇，加快發(fā)展的要求，討論干部隊(duì)伍的發(fā)展意識、大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識、法制意識、誠信意識強(qiáng)不強(qiáng)，是否存在“三亂”、政令不暢、辦事拖拉、推諉扯皮、以權(quán)謀私等問題。當(dāng)前，我局開展“作風(fēng)建設(shè)年”活動開局良好。通過前段時間工作的開展，為轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)落到實(shí)處和取得實(shí)效奠定了基礎(chǔ)。二00七年三月三十一日