嚴禁有償家教標語匯集90句

由 文心雕龍 分享時間：2024-02-27 08:59:01 加入收藏我要投稿點贊

抵制有償家教倡議書3篇

有償家教是指少數(shù)教師利用節(jié)假期休息時間對有補課或課外輔導(dǎo)需求的學生提供有償服務(wù)的活動或行為。以下是小編為大家整理的抵制有償家教倡議書，歡迎閱讀與收藏。

　　抵制有償家教倡議書篇1

全校教師：

教師的職業(yè)是神圣、光榮而崇高的，我們從事的教育事業(yè)，是一項開智啟蒙、傳承文明、塑造人格的偉大事業(yè)，它賦予我們每一個教師的職責是：甘為人梯，引領(lǐng)未來，為人師表。

目前，有少數(shù)教師進行有償家教的現(xiàn)象，這種行為在本質(zhì)上與教師的職業(yè)精神是背道而馳的，它使神圣的教育事業(yè)涂上了功利化、商業(yè)化的色彩，使光榮的教師職業(yè)蒙上了拜金主義的陰影，使崇高的教師人格墮入了自私低俗的泥潭。

教育是育人的事業(yè)。教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。我們的使命要求每一位教師不僅在知識上、更要在人格上、行為上做學生的表率，在潛移默化中引領(lǐng)學生健康成長。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，異化了純潔的師生關(guān)系，它使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的情感，從而影響了正常的教育教學的活動，損害了人民教師的光輝形象。

教育是奉獻的事業(yè)。人類在從蒙昧走向文明的過程中，人們就對傳道、授業(yè)、解惑的`老師給以無比的崇敬。我們的前輩，以自己的為人師表，無私奉獻贏得了“人類靈魂工程師”的美稱。在改革開放的今天，無數(shù)的教師以無私的愛心和崇高的精神抵制現(xiàn)實的誘惑，堅守著自己神圣的職責。我們熱愛自己的事業(yè)，我們不能允許自己為之奮斗的理想受到絲毫的玷污。甘于清貧，無私奉獻，是我們的崇高使命。我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是私利;教師先自重，才能受尊重。

作為教師，我們真誠地希望每一位同仁都能有這樣的認識：在職教師搞“家教”，有損師德和師表;我的學生找“家教”，我的責任未盡到。

為此，我們倡議每位教師莊嚴承諾：拒絕有償家教，純潔教師師德。

在此，我們向全校教師倡議：

第【第1句】：模范遵守教師職業(yè)道德行為規(guī)范，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，視學生如親子，如弟妹，善待每一位學生，無私地促進每一位學生全面成長。

第【第2句】：認真鉆研教育教學理論，改進教育教學方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學質(zhì)量，盡量把學生的疑難問題解決在自己的課堂上。

第【第3句】：盡可能利用課內(nèi)時間及工作之余，義務(wù)性地為需要提優(yōu)補差的學生進行輔導(dǎo)幫助，多一點奉獻，少一點索取，多講一份責任，少講一步得失，以自己的形象為學生樹立榜樣。

第【第4句】：自己不進行各種方式的有償家教或變相有償家教，并抵制其他人的有償家教，為形成良好的教育風氣作出積極努力。

各位老師：教育事業(yè)需要的是朗朗晴空，給學生多一點愛心，使家長少一些憂心，讓社會多一份放心是我們的責任。為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個學生的健康成長，讓我們拒絕有償家教，用我們的雙手和真誠的愛心，共同托起明天的太陽。

　　倡議人：XXX

　　時間：XXXX年XX月XX日

　　抵制有償家教倡議書篇2

各位教師：

教育是育人的事業(yè)，它的偉大在于開智啟蒙、傳承文明、塑造人格；教師是神圣的職業(yè)，它的光榮在于甘為人梯、引領(lǐng)未來、為人師表。學高為師，身正為范，然而目前有一些教師從事“有償家教”，這種行為違背了“愛崗敬業(yè)，熱愛學生，教書育人”的師德要求，異化了師生關(guān)系，加重了學生的課業(yè)負擔，影響了教師的社會形象。為此，我們向各位教師發(fā)出自覺抵制“有償家教”的倡議：

第一，模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，發(fā)揚敬業(yè)奉獻精神，關(guān)愛每一位學生，無私地促進每一位學生全面成長。

第二，認真鉆研教育教學理論，改進教育教學方法，精心備課，精心講課，全面提高課堂教育教學質(zhì)量。

第三，恪盡職守，傾情奉獻，主動對學習上有困難的學生進行義務(wù)課外輔導(dǎo)。

第四，不從事“有償家教”，不私自外出兼課或校外辦班，不強制、暗示、介紹學生參加“有償家教”或校外文化補課。

老師們，愛崗敬業(yè)育英才，無私奉獻寫春秋。讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，自覺抵制“有償家教”，為創(chuàng)造良好的教育風氣，為樹立美好的教師形象，為促進每一個學生的健康成長而努力！

　　xx中學

　　20xx-4-21

　　抵制有償家教倡議書篇3

教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。德高為師，身正為范。作為教師，只有以高度的責任感和使命感對待教育工作，才能無愧于“人類靈魂工程師”的贊譽。為響應(yīng)濟南市“樹師德、正師風”，杜絕教師有償補課的號召，我們鄭重向全體教師發(fā)出倡議，并率先做到以下幾點：

第【第1句】：恪盡職守，做教書育人的模范。嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，大力發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，關(guān)愛學生，全面促進每一位學生的健康成長。

第【第2句】：鉆研業(yè)務(wù)，做終身學習的榜樣。把更多的時間放在對教育教學理論及所從事專業(yè)的研究上，用心備課，認真授課，積極探索先進的教學方法，進一步提高課堂教學的質(zhì)量。

第【第3句】：自尊自律，做學生的良師益友。對學習有困難的學生，利用課余時間或節(jié)假日主動進行義務(wù)輔導(dǎo)。堅決不做有償家教，不到校外培訓機構(gòu)兼職、兼課，不組織、不要求、不推薦、不暗示學生參加“有償家教”或校外文化課輔導(dǎo)班。

教師要從我做起，從今天做起，自覺抵制有償家教，為建設(shè)良好的教育行風，為樹立人民教師的良好形象，為促進我校教育的發(fā)展貢獻自己最大的力量。

拒絕有償家教倡議書

教育是強國的方針，是一個神圣的事業(yè)，教師也是奉獻的代名詞。本文是拒絕有償家教倡議書。

范文一：

全體教師們：

教育是神圣的事業(yè)，教師是光榮的職業(yè)，人民教師肩負著教書育人的重任。我校的廣大教師愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表、無私奉獻，歷來都得到全縣人民群眾的充分肯定。但也有少數(shù)教師受社會不良風氣的影響，熱衷于“有償家教”，不僅有損教師的人格形象，對學生健康成長也將會產(chǎn)生消極的影響。

教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，這樣的使命要求我們傾情奉獻。我們所擁有的教育資源首先是屬于學校的，屬于學生的，應(yīng)當把它公平地奉獻給自己的每一位學生。我們不能給教育涂上功利化、商業(yè)化的色彩，使師生間的教學關(guān)系蛻變成金錢關(guān)系。我們要小心呵護師生中純真的感情，忠實履行人民教師的`使命。

我們希望每一位教師都有這樣的認識：在職教師搞“家教”，有損師德和師表;我的學生找“家教”，我的責任未盡到。

我們要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。

為此，我們鄭重向全校教師倡議：廉潔從教，拒絕“有償家教”;愛崗敬業(yè)，遠離“有償家教”;為人師表，唾棄“有償家教”。同時堅決做到：不向?qū)W生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。我們愿意接受廣大家長及社會各界對我們的監(jiān)督，我們教師之間也要互相監(jiān)督，黨員教師更要做廉潔從教的帶頭人，堅決剎住“有償家教”等不良風氣，讓清正廉潔之風吹遍校園，讓校園成為圣潔的地方，讓圣潔的地方成長起祖國的棟梁。

親愛的老師們，時代在變，觀念在變，課程在變，我們工作的行為方式也在變。但是，我們的理想信念不能變，宗旨意識不能變，職業(yè)操守不能變，人民教師美好的心靈和高尚的人格不能變。“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻;教育是科學，其價值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新。”為了教育的理想，為了理想的教育，讓我們以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以先進人物為榜樣，用我們良好的精神風貌、崇高的職業(yè)道德和一流的工作業(yè)績，在教育戰(zhàn)線譜寫新時代人民教師的正氣之歌和教育發(fā)展的輝煌樂章!

XX縣實驗中學

范文二：

全縣教師同行們：

在全縣喜慶第31個教師節(jié)之際，我們感受到了濃厚的尊師重教氛圍，站在三尺講臺上，更加深刻體會到了教師職業(yè)神圣、使命光榮。作為一名教師，我們要不斷提高自身修養(yǎng)，踐行師德規(guī)范，做到學為人師、行為世范。在此，我們“十佳教師”群體向全縣教師同行提出如下倡議：

【第1句】：嚴格遵守師德規(guī)范。恪守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴守教育部劃定的教師“六條紅線”和縣教育局規(guī)定的師德“十條戒律”，為人師表，立德樹人。

【第2句】：關(guān)愛每一位學生。像對待自己孩子一樣，以愛心、耐心和責任心關(guān)愛每位學生，不辱罵、諷刺、歧視、體罰和變相體罰學生，全心全意幫助每位學生全面成長。

【第3句】：自覺抵制有償家教。嚴守教育部《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規(guī)定》、縣教育局《關(guān)于禁止在職在崗教師從事有償家教的暫行規(guī)定》，堅決拒絕有償家教，絕不組織各類有償補課、有償辦班，絕不利用從教之便動員或變相動員學生參加任何形式的有償家教輔導(dǎo)。

【第4句】：堅持廉潔從教。不以任何方式索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金，不接受家長宴請，堅決杜絕向?qū)W生推銷教輔資料、社會保險等商業(yè)行為并從中牟利。

師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強教之魂。讓我們以飽滿的熱情和高度的責任感，積極行動起來，修師德、正師風、鑄師魂，做一個受人尊重、人民滿意、無愧于時代的“四有”好教師，為進一步擦亮“品質(zhì)教育、活力校園、幸福師生”的東海教育品牌而不懈努力!

有償家教個人自查報告

為進一步規(guī)范教師從教行為，消除極少數(shù)教師違規(guī)從事有償家教造成的不良影響，全面推進師德教風建設(shè)，引導(dǎo)全體教師優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教，樹立人民教師良好形象，下面是CN人才網(wǎng)小編為大家整理的有償家教個人自查報告，歡迎大家閱讀。

有償家教個人自查報告一

根據(jù)常州市教育局《關(guān)于治理中小學教師從事有償家教的意見》等文件精神，現(xiàn)將我校治理有償家教自查自糾工作報告如下：

【第1句】：成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為認真貫徹落實市教育局有關(guān)文件精神，切實加強有償家教治理工作，我校成立治理有償家教工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：任欣偉顧錫宏

副組長：完利梅、奚全坤、李萬龍

組員：陶兆寶、房宏、季一鳴、常耀芬、陳寶祥、徐娟芬、陳玉萍、錢柳云、趙科、李金蛟、阮航衛(wèi)、徐斌、劉常、俞順亮、王明華、倪鶯、曹波、朱丹、劉波

【第2句】：組織學習，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體教師充分認識在職教師從事有償家教活動的危害，自覺抵制有償家教行為。組織教師認真學習《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《江蘇省實施〈中華人民共和國義務(wù)教育法〉辦法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，在校園網(wǎng)公布《常州市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法(試行)》和市教育局治理有償家教、師德建設(shè)等有關(guān)文件和制度，召開教工大會專題部署治理有償家教工作。

【第3句】：開展自查自糾

組織全體教師按照“有則改之，無則加勉”的原則進行自查自糾。并寫出書面自查報告，簽名后留學校備查。

【第4句】：誡勉談話

對于曾經(jīng)從事有償家教的老師，黨委校長室對其進行誡勉談話，曉以利弊，嚴肅紀律。

【第5句】：制定相關(guān)制度，完善師德規(guī)范管理。對從事有償家教，經(jīng)教育不改的，年度考核定為不合格;評先、評優(yōu)、職務(wù)、職稱晉升等實行“有償家教一票否決制”;對情節(jié)嚴重的，學校將嚴格按照《常州市中小學教師違規(guī)違紀行政處分辦法(試行)》、常州市教育局《關(guān)于治理中小學教師從事有償家教的意見》和有關(guān)會議精神嚴肅處理。

【第6句】：加強監(jiān)督。設(shè)立投訴、舉報信箱、電話和郵箱，接受群眾監(jiān)督。發(fā)現(xiàn)問題及時查處。投訴、舉報信箱放置在校園周邊醒目位置;舉報電話：

【第7句】：采取有效措施幫助學困生。在堅決治理有償家教的同時，積極尋找增效減負途徑，立足課堂、提高課堂教學效益，通過導(dǎo)師制、分層作業(yè)，合理安排課后輔導(dǎo)、提供個性化學習方案，加強對學困生的學業(yè)、心理輔導(dǎo)工作，確保學困生順利完成學業(yè)。

【第8句】：組織優(yōu)秀教師義務(wù)為學生導(dǎo)學。充分利用本校優(yōu)秀教師資源，依據(jù)學校“168”愛生方案及師德師風建設(shè)方案，建立輔導(dǎo)、關(guān)愛學生的'長效機制，逐步形成家長、學校與社會共同關(guān)注孩子學業(yè)和成長的良好氛圍。

有償家教個人自查報告二

為了進一步貫徹落實上級文件精神，在全體教師中弘揚良好的師德師風，規(guī)范教師從教行為，維護學校和教師良好形象，學校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師開展有償家教情況自查自糾，同時進行了摸底調(diào)查，現(xiàn)將我校自查情況進行匯報：

【第1句】：加強宣傳，開展正面教育

學校組織教師學習相關(guān)法律法規(guī)，使全體教師進一步統(tǒng)一思想，提高認識，明確開展主題教育活動的必要性和目的要求，同時聯(lián)系教育系統(tǒng)的有關(guān)案例，開展專題討論，明確整治有償補課是辦人民滿意教育的重要舉措。

【第2句】：落實自查自糾，廉潔自律

學校在職教師都在學習的基礎(chǔ)上，對照法律法規(guī)及文件等規(guī)定，認真剖析思想認識，深刻自查自我的教學行為。經(jīng)查，我校及周邊無一例有償家教行為。

總之，全校教師都能自覺地遵照上級文件精神和要求，抵制有償家教，自查結(jié)果令人滿意。在此基礎(chǔ)上，我校一定要再認真學習上級部門的文件精神，檢查我們工作中的缺失，將規(guī)范辦學行為落實的更加到位，爭做社會滿意，學生滿意，上級領(lǐng)導(dǎo)放心的合格學校。

教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，遵守法律法規(guī)，禁止有償家教，辦人民滿意的教育，我們向社會公開承諾：

【第1句】：全體在職教師要自覺遵守《中華人民共和國教師法》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《濰坊市教育局關(guān)于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》以及《關(guān)于嚴禁中小學校及在職教師從事有償補課的意見》的通知，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。

【第2句】：全體教師要關(guān)愛每一位學生，促進學生全面發(fā)展，健康成長，努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，主動對學有困難的學生進行義務(wù)輔導(dǎo)，深化改革，認真?zhèn)浜谩⑸虾妹恳还?jié)課，全面提高課堂教育教學質(zhì)量。

【第3句】：全體教師不得接受學生家長有償家教的請求，不從事任何形式的有償家教活動，不準私自外出兼課或校外辦班，嚴禁以任何形式租賃校外房屋或在家進行有償補課，不準強制、暗示、介紹學生參加有償家教或校外文化補課。

【第4句】：學校及全體教師鄭重向社會公開承諾：朱劉街道萬莊小學教師堅決杜絕有償家教行為，歡迎社會監(jiān)督。若有違規(guī)舉報，一經(jīng)查實，將依據(jù)相關(guān)法規(guī)進行嚴肅處理。

有償家教承諾書

　　有償家教承諾書一：

為進一步規(guī)范學校辦行為和教師從教行為，讓學生度過一個安全、輕松、愉快的假期，積極響應(yīng)上級禁止暑期有償家教的號召，樹立教師良好社會形象，我特向社會、學校、學生和家長鄭重公開承諾：

【第1句】：不招收學生在家、到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行有償補課、輔導(dǎo)、辦班或變相收費;

【第2句】：不利用職務(wù)之便強制、誘導(dǎo)或暗示本班學生參加有償家教輔導(dǎo);

【第3句】：不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不為對方提供有償家教生源;

【第4句】：不動員、變相動員學生參加校外辦學機構(gòu)的各類補習班或為其提供生源;

【第5句】：不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導(dǎo)、有償辦班、參與有償家教或管理;

【第6句】：不以各種名目舉辦“提高班”、“實驗班”、“輔導(dǎo)班”等收取費用;

【第7句】：不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

【第8句】：不在校外辦學機構(gòu)有償兼課或在社會辦學機構(gòu)中兼課;

【第9句】：不在家中有償托管學生并收取費用;

【第10句】：不從事其他形式的有償家教活動。

若違反規(guī)定，本人愿意接受以下相應(yīng)的處理：師德考核等次定為不合格，績效考核、年度考核應(yīng)定為不合格，一學年內(nèi)不得參加評優(yōu)評先、職務(wù)晉升等，按有關(guān)規(guī)定扣發(fā)績效工資，必要時可調(diào)整崗位;教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的應(yīng)給予黨紀政紀處分和法律責任，同時查處情況上報上級主管部門，接受學校和上級的一切處罰。

本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。