征文輝煌與夢想題目
天高地闊、灑滿陽光，理想的種子在這里生根發(fā)芽，萬千株幼苗在這里茁壯成長。下面是相關(guān)的范文，快來圍觀吧。
征文輝煌與夢想題目【篇一】
學(xué)校藝術(shù)氛圍濃郁，在各種藝術(shù)活動中，師生們展示了才華，鍛煉了能力。學(xué)校先后承辦的淮安市少先隊(duì)入隊(duì)示范儀式、漣水縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、漣水縣體藝“2+1”現(xiàn)場推進(jìn)會等大型活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。藝術(shù)教育的深入開展使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)的全面發(fā)展和個人品位的總體提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光輝業(yè)績。面對激烈的教育競爭，外國語小學(xué)憑借堅(jiān)定的信念，先進(jìn)的理念，科學(xué)的管理，高效的工作，逐漸形成自己的辦學(xué)特色，鑄就了一個又一個燦爛的輝煌。學(xué)校先后被授予全國紅旗大隊(duì)、江蘇省和諧校園、江蘇省書法特色學(xué)校、江蘇省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、江蘇省書法水平等級證書考試優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、淮安市文明單位、淮安市先進(jìn)基層黨組織、淮安市藝術(shù)教育特色學(xué)校、淮安市體育藝術(shù)“2+1”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全縣教育工作先進(jìn)集體、漣水縣語言文字工作先進(jìn)集體、漣水縣特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)單位、漣水名校等榮譽(yù)稱號。
發(fā)展永無止境，外國語小學(xué)已全面開啟建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的新征程。學(xué)校正對報(bào)告廳和階梯教室進(jìn)行改造，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。學(xué)校新建的1000平方米的開放式圖書館，近十萬冊藏書，針對不同年級學(xué)生、設(shè)計(jì)適合年齡特點(diǎn)的活動區(qū)域，雙休日對學(xué)生及家長免費(fèi)開放，傾力打造書香校園;新建的書畫室，除了3個書畫名師工作室外，還建設(shè)了多個書畫社團(tuán)活動室，傾力打造學(xué)校書畫教育特色;新建的“快樂驛站”是教職工健身休閑區(qū)，購置了大量健身器材，全面提高教職工的幸福感。學(xué)校還引進(jìn)了微光量子教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)班級多媒體設(shè)備提檔升級，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
陽光作伴，智慧同行;春種綠色，秋收金黃。
年年春風(fēng)雨露，滋潤株株幼苗成就棟梁之材;歲歲春華秋實(shí)，凝成累累碩果香飄四海神州。
成績永載史冊，輝煌映照未來。
青春獻(xiàn)教育、熱血鑄師魂。回眸過去，外小人無比自豪，他們無悔于自己的選擇，無愧于神圣的事業(yè);展望未來，他們更加自信，憑借辛勞和汗水，熱忱與睿智，他們一定會堅(jiān)守今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天，續(xù)寫出更加華美的篇章!
光榮與夢想同在，奮斗與追求并進(jìn)。xx小學(xué)正搶抓發(fā)展新機(jī)遇，豪情滿懷地朝著高質(zhì)量、高品位、有特色的“市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”的現(xiàn)代化名校目標(biāo)闊步邁進(jìn)!
征文輝煌與夢想題目【篇二】
古淮河畔，安東南路，一顆璀璨的教育明珠正散發(fā)著奪目的光彩——她，就是漣水縣外國語小學(xué)。
天高地闊、灑滿陽光，理想的種子在這里生根發(fā)芽，萬千株幼苗在這里茁壯成長。
這里是書香浸潤的校園，這里是傳承文明的學(xué)園，這里是張揚(yáng)個性的樂園，這里是成就夢想的家園。
漣水縣外國語小學(xué)創(chuàng)辦于2000年，原為漣水圣特外國語學(xué)校小學(xué)部。2013年正式更名為漣水縣外國語小學(xué)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持群眾路線，培育和踐行社會主義核心價值觀。堅(jiān)持“為走向世界做準(zhǔn)備”的校訓(xùn)，深化“堅(jiān)持文化立校，推進(jìn)全面教育，服務(wù)學(xué)生成長，成就新型教師”的辦學(xué)理念。
多年來，在上級政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界的支持下，在家長們的通力合作下，學(xué)校以過硬的教育教學(xué)質(zhì)量和鮮明的書畫特色教育贏得了社會的廣泛贊譽(yù)。學(xué)校辦學(xué)水平顯著提高，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)品位明顯提升。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子勇立潮頭，運(yùn)籌帷幄，務(wù)實(shí)求真，開拓創(chuàng)新，形成了一套完善、科學(xué)、規(guī)范、系統(tǒng)的管理制度，培養(yǎng)了一支愛生、敬業(yè)、求實(shí)、創(chuàng)新的師資隊(duì)伍，造就了一個勤奮、誠實(shí)、好學(xué)、善思的學(xué)生群體。
學(xué)校新推出的行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度、成立教師學(xué)習(xí)共同體、公推公選中層干部等舉措應(yīng)時應(yīng)勢，效果顯著。為了適應(yīng)教育教學(xué)需求，學(xué)校迅速啟動了更高水平教育現(xiàn)代化的新征程……
走進(jìn)外國語小學(xué)，濃郁的校園文化氣息撲面而來。禮儀習(xí)慣、勵志標(biāo)語、名人名言、師生書畫等樓層文化規(guī)范、精當(dāng)，為不同年級、不同年齡的學(xué)生量身而作;國學(xué)大廳、書香長廊、英語角、廣場燈箱等設(shè)計(jì)因地制宜，獨(dú)具匠心。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化的硬件設(shè)施和高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)備，音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室等功能室齊全。學(xué)校為每一位老師配置了筆記本電腦，為每一間教室安裝了微光量子多媒體教學(xué)設(shè)備，配置了書櫥和圖書。
育人為本，德育為先。學(xué)校堅(jiān)持以養(yǎng)成教育為核心，以少先隊(duì)品牌活動為載體，堅(jiān)持不懈地抓好養(yǎng)成教育,引導(dǎo)學(xué)生做“文明向上”的孩子，爭當(dāng)品學(xué)兼優(yōu)的“四好少年”。堅(jiān)持以升旗儀式、班隊(duì)會、朝會、板報(bào)等為常規(guī)教育主陣地，通過開展月主題教育、“八禮四儀”教育、祭掃烈士墓、瞻仰紅色教育基地、法制講座、消防演練、簽字儀式等特色教育活動，讓學(xué)生在活動中受到社會主義核心價值觀的熏陶感染，在潛移默化的影響中不斷提升養(yǎng)成教育。8月27日，為了幫助一年級新生盡快適應(yīng)學(xué)校生活，做好“幼小銜接”工作，學(xué)校在縣大劇院舉行了一年級新生家長培訓(xùn)會，讓家長提前了解學(xué)校的'教育教學(xué)情況，熟悉常規(guī)管理要求，成效顯著。
課間，孩子們盡情地游戲，熱鬧的操場上，總少不了課間巡查老師的身影;放學(xué)，同學(xué)們隊(duì)列整齊地在公交站臺候車，直到最后一名學(xué)生上車，值周老師才離開;保安二十四小時在崗，不間斷巡查……學(xué)校不斷完善全方位的安全教育網(wǎng)絡(luò)，精心打造一支業(yè)務(wù)精湛的安保隊(duì)伍，定期召開安全工作會議，及時布置、研究、解決學(xué)校安全方面的問題。
學(xué)校編印安全教育校本教材，利用班隊(duì)會、朝會等陣地積極開展安全教育活動。不斷創(chuàng)新安全教育形式，開發(fā)針對性強(qiáng)的安全教育視頻和課件，提高安全教育的實(shí)效。
學(xué)校成立教師值周組和學(xué)干值周組，堅(jiān)持檢查評比“日報(bào)”制度，開展“星級班級”、“模范班級”評選活動，激勵學(xué)生通過爭優(yōu)活動，實(shí)現(xiàn)自我管理，樹立集體榮譽(yù)感。
學(xué)校盡心，家長放心。學(xué)校在保持教育教學(xué)工作“高質(zhì)量”的同時，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校工作的“高安全”，受到社會各界的好評。
學(xué)校堅(jiān)持走“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的辦學(xué)之路，確立“一切以教學(xué)質(zhì)量為中心”的教學(xué)管理思路。通過課堂教學(xué)評估、雙周查、質(zhì)量監(jiān)測分析等途徑推進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。積極推行行政領(lǐng)導(dǎo)聽課制度，提高課堂教學(xué)效益;采取“走出去，請進(jìn)來”的方式，開闊教師視野。引領(lǐng)教師迅速成長，學(xué)校有50多位教師被評為市縣骨干教師和學(xué)科帶頭人。5名教師被聘為縣基礎(chǔ)教育專家組成員，學(xué)校先后有多名教師開設(shè)省級示范課，100多名教師開設(shè)市縣級公開課、示范課，學(xué)校多次組織承辦市縣各級各類教學(xué)教研活動。
學(xué)校大力開展豐富多彩的學(xué)生活動。讀書節(jié)、書畫比賽、棋類比賽、古詩文誦讀比賽、歌詠比賽、講故事比賽、“萌芽杯”現(xiàn)場作文競賽和數(shù)學(xué)二十四點(diǎn)擂臺賽等活動的開展，激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，豐富了同學(xué)們的校園生活。
學(xué)校積極開展內(nèi)容豐富的社會實(shí)踐活動。紅日廣場，形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中繽紛展翅，孩子們快樂地游戲;城南果園，一張張笑臉在花叢中綻放，同學(xué)們追逐著夢想;古淮河岸邊，稚嫩的腳步見證著成長，同學(xué)們感受著鳥語花香……“遠(yuǎn)足踏青，尋找春天”活動，廣大師生以及家長走進(jìn)大自然，和春天親密接觸;瞻仰周恩來故居和紀(jì)念館，師生們追尋偉人足跡、學(xué)偉人精神，學(xué)校教育延伸到了更廣闊的空間……“外小情，南大夢”六年級學(xué)生畢業(yè)之旅，學(xué)生和名校零距離接觸;學(xué)校和韓國仁川景明小學(xué)結(jié)成友好學(xué)校，定期開展互訪交流活動。同學(xué)們在活動中實(shí)踐，在實(shí)踐中成長。
學(xué)校大力實(shí)施“名師工程”，學(xué)校采取“學(xué)科帶頭人上示范課，骨干教師上公開課，教壇新秀上匯報(bào)課，青年教師上研討課”的公開教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)校名師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師迅速成長。學(xué)校教研活動緊緊圍繞課堂教學(xué)展開，教研活動采取上課老師說課上課、聽課老師評課、外出學(xué)習(xí)人員匯報(bào)以及專題業(yè)務(wù)講座“四位一體”形式，內(nèi)容實(shí)在，富有實(shí)效。
學(xué)校青年教師按年級、按學(xué)科組成了“教師學(xué)習(xí)共同體”，“教師學(xué)習(xí)共同體”定期組織上課、評課、學(xué)習(xí)等活動，通過青年教師“三字一畫”基本功訓(xùn)練，有力提升了教師整體的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學(xué)校先后承擔(dān)多個國家、省、市級課題并順利結(jié)題。目前，“新課標(biāo)形勢下小學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)作業(yè)形式探究”、“小學(xué)數(shù)學(xué)概念的模型建構(gòu)”等國家級、市級“十二五”課題正在深入研究之中。學(xué)校定期出版《外小時空》《萌芽》《萌芽詩刊》等校刊校報(bào)，為廣大師生提供展現(xiàn)自我才華的舞臺。
學(xué)校著眼學(xué)生的全面教育，明確“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”的改革方向，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)和成長，在學(xué)習(xí)和成長中享受快樂。學(xué)生從小學(xué)一年級開始學(xué)習(xí)《快樂英語》，學(xué)習(xí)一門藝術(shù)。
學(xué)校有一支高素質(zhì)的專職從事藝術(shù)教育的師資隊(duì)伍。活動中心配備了大量音樂、體育和美術(shù)器材，開設(shè)了球類、武術(shù)、書畫、舞蹈、瑜伽、棋類、電子琴、合唱、手工、讀寫繪等二十幾個活動項(xiàng)目，近百個體藝活動班。活動中心開展了文藝匯演、現(xiàn)場作文大賽、書畫比賽、歌曲合唱比賽、田徑運(yùn)動會等富有特色的文體活動。先后培養(yǎng)了萬余名學(xué)員，有千余人次在縣市級以上書畫、樂器、舞蹈、演講、計(jì)算機(jī)等比賽中獲獎。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)目參加中央電視臺“激情廣場”、淮安市“讀書節(jié)”以及漣水縣“緣文化節(jié)”等大型演出活動，好評如潮，充分展示了外國語小學(xué)風(fēng)采。在縣內(nèi)外體藝活動比賽中頻頻獲獎：排舞《放飛童心》參加全國“星光中國”舞蹈大賽獲少兒業(yè)余組金獎;在淮安市健身操大賽中榮獲一等獎;在淮安市“少年號角杯”少先隊(duì)鼓樂大賽中榮獲二等獎;在漣水縣少兒才藝大賽、中小學(xué)生陽光體育等比賽中，更是捷報(bào)頻傳……
作為江蘇省首批規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校，江蘇省首批書法特色學(xué)校，省級刊物《七彩語文·寫字》的聯(lián)盟單位，書畫教學(xué)是外國語小學(xué)一以貫之的特色教育項(xiàng)目。學(xué)校成立了以省美協(xié)會員領(lǐng)銜命名的“程永年美術(shù)工作室”和以省書協(xié)會員領(lǐng)銜命名的“嚴(yán)成剛書畫工作室”“朱飛書法工作室”，讓他們有固定場所揮毫潑墨。同時，以三個工作室為“點(diǎn)”開展“傳幫帶”活動，鼓勵有興趣的老師走進(jìn)“工作室”交流切磋，以點(diǎn)帶面，有效促進(jìn)了書畫師資水平的整體提高。
學(xué)校努力營造“墨香校園”，力爭使每一層樓、每一面墻、每一個角落都能發(fā)揮書畫育人的功能，讓學(xué)生在富有書畫藝術(shù)的氛圍中受到感染和熏陶。學(xué)校在教學(xué)樓、行政辦公區(qū)布置了大量學(xué)校師生書畫作品，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的書畫藝術(shù)熏陶。配備了書畫成果展室，展出師生優(yōu)秀書畫作品。學(xué)校還通過“書畫比賽”“義務(wù)寫春聯(lián)”“書畫之星”“刊頭題字”等活動的開展，激發(fā)學(xué)生對書畫的興趣。
為將書畫教育進(jìn)一步推向深入，學(xué)校按年級編寫的書畫校本教材《赤橙黃綠青藍(lán)紫》，一套六冊，已經(jīng)投入使用。學(xué)校還定期出版師生書畫作品集。
學(xué)校藝術(shù)氛圍濃郁，在各種藝術(shù)活動中，師生們展示了才華，鍛煉了能力。學(xué)校先后承辦的淮安市少先隊(duì)入隊(duì)示范儀式、漣水縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會、漣水縣體藝“2+1”現(xiàn)場推進(jìn)會等大型活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校素質(zhì)教育的開展。藝術(shù)教育的深入開展使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)了素質(zhì)的全面發(fā)展和個人品位的總體提升。
十七年的辛勤耕耘，十七年的光輝業(yè)績。面對激烈的教育競爭，外國語小學(xué)憑借堅(jiān)定的信念，先進(jìn)的理念，科學(xué)的管理，高效的工作，逐漸形成自己的辦學(xué)特色，鑄就了一個又一個燦爛的輝煌。學(xué)校先后被授予全國紅旗大隊(duì)、江蘇省和諧校園、江蘇省書法特色學(xué)校、江蘇省規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、江蘇省書法水平等級證書考試優(yōu)秀學(xué)校、江蘇省體育工作先進(jìn)學(xué)校、淮安市文明單位、淮安市先進(jìn)基層黨組織、淮安市藝術(shù)教育特色學(xué)校、淮安市體育藝術(shù)“2+1”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全縣教育工作先進(jìn)集體、漣水縣語言文字工作先進(jìn)集體、漣水縣特色學(xué)校建設(shè)工作先進(jìn)單位、漣水名校等榮譽(yù)稱號。
發(fā)展永無止境，外國語小學(xué)已全面開啟建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化的新征程。學(xué)校正對報(bào)告廳和階梯教室進(jìn)行改造，以便更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。學(xué)校新建的1000平方米的開放式圖書館，近十萬冊藏書，針對不同年級學(xué)生、設(shè)計(jì)適合年齡特點(diǎn)的活動區(qū)域，雙休日對學(xué)生及家長免費(fèi)開放，傾力打造書香校園;新建的書畫室，除了3個書畫名師工作室外，還建設(shè)了多個書畫社團(tuán)活動室，傾力打造學(xué)校書畫教育特色;新建的“快樂驛站”是教職工健身休閑區(qū)，購置了大量健身器材，全面提高教職工的幸福感。學(xué)校還引進(jìn)了微光量子教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)班級多媒體設(shè)備提檔升級，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
陽光作伴，智慧同行;春種綠色，秋收金黃。
年年春風(fēng)雨露，滋潤株株幼苗成就棟梁之材;歲歲春華秋實(shí)，凝成累累碩果香飄四海神州。
成績永載史冊，輝煌映照未來。
青春獻(xiàn)教育、熱血鑄師魂。回眸過去，外小人無比自豪，他們無悔于自己的選擇，無愧于神圣的事業(yè);展望未來，他們更加自信，憑借辛勞和汗水，熱忱與睿智，他們一定會堅(jiān)守今天，創(chuàng)造出更加燦爛的明天，續(xù)寫出更加華美的篇章!
光榮與夢想同在，奮斗與追求并進(jìn)。漣水縣外國語小學(xué)正搶抓發(fā)展新機(jī)遇，豪情滿懷地朝著高質(zhì)量、高品位、有特色的“市內(nèi)一流、省內(nèi)知名”的現(xiàn)代化名校目標(biāo)闊步邁進(jìn)!
2022年輝煌與夢想征文
夢想，我們的渴望，90后的每一個人都有不一樣的夢想，小編收集了輝煌與夢想征文，歡迎閱讀。
第一篇：輝煌與夢想
中國共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生的教科書，黨以偉大的成就，寶貴的經(jīng)驗(yàn)，光榮的傳統(tǒng)，優(yōu)良的作風(fēng)，書寫著自己旗幟的輝煌。
在高高飄揚(yáng)的黨旗上，最引人注目的是黨所培育和鑄造的一種精神——紅色精神。在領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的過程中，在與帝國主義、國民黨反動派白色恐怖作斗爭的環(huán)境里，在艱苦的革命條件下，當(dāng)培育和鑄造了紅色精神，其中最具有時代特征、影響最大、最有代表性的是堅(jiān)定信念、艱苦奮斗;實(shí)事求是、敢闖新路;依靠群眾、勇于勝利，的井岡山精神。在長征中紅軍所表現(xiàn)出來的堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想、革命必勝的信念、艱苦奮斗的精神和一往無前的英雄氣概鑄就的長征精神。和一種具有中國特色的無產(chǎn)階級革命精神的延安精神，延安精神是我國黨的性質(zhì)和宗旨的集體表現(xiàn).以及西柏坡精神，西柏坡精神是與井岡山精神、長征精神、延安精神一脈相承的，它既具有井岡山精神中的艱苦創(chuàng)業(yè)和堅(jiān)定的革命信念精神，也有長征精神中大無畏的革命英雄主義和樂觀主義精神，還有延安精神中自力更生、艱苦奮斗的精神。
在中國共產(chǎn)黨的歷史教科書中書寫著一個個生動的紅色經(jīng)典故事，傳遞出豐富的精神內(nèi)涵，讓從未經(jīng)歷過殘酷戰(zhàn)爭的我們青少年，了解在戰(zhàn)火紛飛的革命戰(zhàn)爭年代，革命先輩們用流血犧牲鑄造成的井岡山精神、長征精神、延安精神和西柏坡精神。
今天鑄造紅色精神的艱苦歲月已經(jīng)過去，黨和國家的事業(yè)正沿著中國特色社會主義道路不斷向前邁進(jìn)。但紅色精神卻永遠(yuǎn)不會過時，它已經(jīng)成為社會主義核心價值體系中的一個重要組成部分，成為凝聚中華民族、激勵中國人民的巨大精神力量。在全面建設(shè)小康社會，加快社會主義現(xiàn)代化的過程中，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上，我們青少年有責(zé)任也有義務(wù)繼承紅色精神，弘揚(yáng)紅色精神，讓凝結(jié)紅色精神的黨旗在中華大地高高飄揚(yáng)!
第二篇：輝煌與夢想
18歲向我朝手，17歲的學(xué)習(xí)生活正緊張進(jìn)行，再有20多天，高三就將參加高考，再有20多天，我們就將成為高三，繼承這不滅的榮耀與夢想，邁出人生最重要的榮耀與夢想。望高三學(xué)生滄桑的面孔，望著高三學(xué)生疲憊的身軀，我開始膽寒，這是多么艱熬的歲月，這是多么漫長的奮斗……
榮耀與夢想，90后的我們很少真正的考慮到，直到高考的警鐘開始報(bào)鳴，高考的.氛圍彌漫整個校園。
戰(zhàn)爭年代，榮耀是保衛(wèi)祖國，早日爭取祖國的和平解放，實(shí)現(xiàn)祖國的和平統(tǒng)一。
70—80年代，榮耀是建設(shè)祖國，使祖國繁榮昌盛，積極響應(yīng)改革開放的號角。
現(xiàn)在榮耀是什么，是努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真讀書，考上一所好大學(xué)，為家庭爭光，為自己爭光。
我們發(fā)現(xiàn)，隨著時間的推移，榮耀也顯得越來越樸實(shí)，實(shí)實(shí)在在地銘刻在每一個新新人類的內(nèi)心世界。
90后的我們有著無數(shù)憧憬，我們有太多的夢想渴望實(shí)現(xiàn)，我們不抱于現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在。我們正為著未來的美好生活努力奮斗。
長江后浪推前浪，我們是一朵朵激蕩的浪花，打出最精彩的瞬間，響應(yīng)大海的呼喚。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，我們有著更加頑強(qiáng)的精神，雖然我們曾被嬌生慣養(yǎng)，即使我們沒有經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，但我們絕不是溫室里的花朵，因?yàn)槲覀冇芯髲?qiáng)的個性，我們從不會輕易言敗，我們要積極創(chuàng)造我們的個性化時代，努力托起祖國的明天。
夢想，我們的渴望，90后的每一個人都有不一樣的夢想，仿佛一片草原上一朵朵欣欣向榮的花朵，每一朵花都是那樣的不同，那樣的出奇，構(gòu)成花的海洋，連成一首贊歌，歌頌祖國的明天。
榮耀與夢想，是打開成功的一把鑰匙，千千萬萬90后的我們的鑰匙匯成一個榮耀與夢想，那就是祖國的偉大，祖國的勃勃生機(jī)，祖國的美好明天。
第三篇：輝煌與夢想
在清末時，“東亞病夫”是中國的代名詞，而現(xiàn)在，中國變成了五大常任理事國之一，世界上再設(shè)一個國家敢侵略中國了。高興之余，更自己身為炎黃子孫而驕傲。
宇宙，一直是人類想往的地方，據(jù)記載，中國是世界上最早嘗試“載人飛天”的民族。早在明朝年間，一位石產(chǎn)的飛天愛好者，就進(jìn)行過一次悲壯的飛天實(shí)驗(yàn)。那次實(shí)驗(yàn)。那次雖然結(jié)果是慘烈的，但是卻證明了中國人干預(yù)實(shí)現(xiàn)夢想的精神，這是多么可貴的精神啊!現(xiàn)在，飛天已不是夢想，1970年4月24日，第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”在灑泉衛(wèi)星發(fā)射成功，使我國成為世界上第五個發(fā)射衛(wèi)星的國家，從此開始了中國的航天事業(yè)。2003年10月15日，“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功，楊利偉的名字從此為人們所知，時隔兩年之后的2005年10月9日，中國第二艘載人飛船“神舟六號”再次將兩名中中國航天員費(fèi)俊龍、聶海勝送上太空。而今年，“神舟七號”又再次把翟志剛等3人送上太空。
而剛剛舉辦的第29屆運(yùn)動會和“【第5句】：12”地震正證明了中國的團(tuán)結(jié)。
這就是我們的光榮和驕傲，作為21世紀(jì)的主人，我們一定會讓中國世人熟知，讓中國更強(qiáng)，這就是夢想。
光榮與夢想都寄托在我們身上，我們一定會讓五星紅旗更加鮮艷美麗，五星紅旗，我為你驕傲!
2022輝煌與夢想征文1000字
輝煌與夢想，是交錯的，是共生的。yuwenm小編整理了相關(guān)的文章，歡迎欣賞與借鑒。
2022輝煌與夢想征文1000字【篇一】
2022年里約殘奧會上，能容納10萬人的馬拉卡納體育館內(nèi)座無虛席，一場精彩紛呈的百米大賽正在上演。
沖在最前面的是比利時運(yùn)動員瑪麗克-福沃特，她坐在特殊的輪椅上，身體前傾，一手迅速搖動車把，一手像船槳似的在空中揮舞。觀眾席上人聲鼎沸，掌聲、口哨聲、助威聲此起彼伏。近了，20米，更近了，最后10米……她目光里燃燒著火焰，緊緊地鎖定前方，向著終點(diǎn)線發(fā)出最后的吶喊。
有誰知道，即使贏得這場比賽，她也將回到比利時接受安樂死?無法治愈的脊髓神經(jīng)分裂癥無時無刻地不在折磨摧殘著她，她決定在她最熱愛的賽場上，化成一道閃電，來告別這短暫而意義非凡的人生。故事說到這里，讓人心里久久不能平靜，瑪麗克-福沃特?zé)o比的勇氣和毅力讓人敬畏，催人奮進(jìn)，生命不息，追求不止的奧林匹克精神深深烙印在我心里。
我們這些孩子，從小在優(yōu)越的環(huán)境中長大。爺爺奶奶的寵愛、爸爸媽媽的呵護(hù)，把我們一個個慣成小公主、小皇帝。遇到不順心的事就發(fā)脾氣，碰到困難就退縮，我們成了弱不經(jīng)風(fēng)的溫室里的花朵，在未來的道路上，有許多艱難險阻，又怎樣去獨(dú)自面對?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)瑪麗克-福沃特堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神，向著光榮與夢想沖刺!
2022輝煌與夢想征文1000字【篇二】
沒有一顆心會因?yàn)樽非髩粝攵軅?dāng)你真心想要某樣?xùn)|西時，整個宇宙都會聯(lián)合起來幫你完成。
——題記
蝸牛沒有立足仍執(zhí)著的向金字塔的頂端爬行，因?yàn)樗鼒?jiān)信堅(jiān)持是最大的天賦;蜘蛛沒有翅膀卻可以把結(jié)在空中，因?yàn)樗鼒?jiān)信夢想是最好的翅膀。萬物都在為自己的夢想而執(zhí)著的奮斗著，這就能告訴我們：執(zhí)著是夢想的基礎(chǔ)，而夢想是邁向成功的墊腳石。
雨打風(fēng)吹千秋事，古之車鑒已不少。
宋濂，幼時家境貧寒，在"天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸"的情況下，仍每日刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)堂與家相隔數(shù)千里，卻依然步行去拜師請教。雨再大也澆不滅他對知識的渴望，雪再深也阻擋不了他對夢想的追求。一分耕耘，一分收獲。因?yàn)樗五汛粝耄杂们趭^執(zhí)著守護(hù)，也正是因?yàn)樗倪@份堅(jiān)持不懈的守護(hù)，夢也終究開花結(jié)果為他贏得了"開國文臣"的美譽(yù)。古人能之，今人亦不遜。
"在我的人生中只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩的活著。沒有人規(guī)定鋼琴一定要用手彈。"十歲那年一場意外的事故讓他失去了雙臂，夢想的光芒很微弱，但是他并沒有放棄，十九歲時就自己學(xué)會用腳彈鋼琴，他笑著說："如果時間充裕，我一定可以做的和正常人一樣好。"他就是無臂鋼琴師劉偉。他把他的夢想之花點(diǎn)燃在維也納金色大廳，如此的耀眼。真正的英雄不只是壯烈的犧牲，而是拖著疲憊的身軀自然前進(jìn)。
不要再以‘我是90后，我還年輕!’這樣不切實(shí)際的言語來逃避追求夢想時帶來的困苦。2013年因快樂男聲這個選秀舞臺爆紅的歐豪同樣是一位90后的大男孩。在66進(jìn)20時這個男孩說出了一句令我對他感興趣的話——"我要用甜品征服你的胃，用歌聲占領(lǐng)你的心。"哦!原來這位92年出生的男孩是廣東王子主意甜品店的老板啊。家境貧寒，16歲就撐起家庭的重任的他在21歲就已經(jīng)擁有了一家甜品店，真令人欽佩!后來比賽期間所播放的VCR中也讓我了解到歐豪在平時訓(xùn)練時也是十分刻苦的，為了跳好一段舞蹈他經(jīng)常練到精疲力竭還要繼續(xù)打起精神繼續(xù)去請教老師。所謂"臺上一分鐘，臺下十年功。"大抵就是這樣吧!歐豪帶著一種有志者事竟成的心去做每一件事情，或許他知道這么努力也不一定就比別人好很多，但是他對于追逐夢想的那份執(zhí)著和胸中懷著的那份永不衰退的'自信心值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。夢想不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在夢想的光輝之中。
2022輝煌與夢想征文1000字【篇三】
處在世界一體化和全球化的時代，中國正處在歷史性的上升時期。對內(nèi)積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改革，對外努力謀求一個善意的國際和平環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)的爆發(fā)性增長。中國經(jīng)濟(jì)成功，第一次釋放了其全球影響力。
在此關(guān)鍵性歷史階段，在我們看到國家力量在全世界范圍內(nèi)上升的同時，我們更加關(guān)注內(nèi)政體制的改革：經(jīng)濟(jì)體制的改革必將推進(jìn)政治體制改革，而日益落后的政治體制和政治生態(tài)已經(jīng)成為中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重障礙。盡管中國處在總體國力巨幅上升時期，但是國內(nèi)關(guān)于中國未來發(fā)展的許多批評意見和悲觀的預(yù)測，讓我們看到一幅奇特的畫面：中國經(jīng)濟(jì)在年年高速增長，但是國人的危機(jī)感卻也在節(jié)節(jié)升高，看看互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或是主流出版物上的文章，我們都能讀到很多充滿危機(jī)感的評論意見。
為什么在世界發(fā)展的新增長極中，國民本身卻是憂心忡忡呢?一個重要的原因就是通過經(jīng)濟(jì)體制的改革雖然實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的躍進(jìn)，而整體社會政治體制的改革卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。于是權(quán)力資本的貴族化、精英化和利益集團(tuán)的凝固化，就成為中國未來發(fā)展路上可能的重要障礙。事實(shí)證明，國人的憂慮是有深刻社會政治基礎(chǔ)的，在大歷史發(fā)展前行的軌跡中，中國是向上提升、建立具有現(xiàn)代品質(zhì)的社會政治體制制度，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)"中華民族偉大復(fù)興"的光榮與夢想，還是向下沉淪再次陷入中國封建社會和中央帝國興衰的歷史循環(huán)中，取決于我們今天的作為和歷史責(zé)任感。
中國改革開放以后的歷史已經(jīng)證明：中華民族的確是世界上最善于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高生產(chǎn)率的民族，僅僅是經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的部分開放，同時在體制束縛卻廣泛存在的情況下，中國卻實(shí)現(xiàn)了長時間的具有活力的增長。考慮到中國整體制度建設(shè)的滯后性，在社會政治體制改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成的情況下，中國卻能取
得人類歷史上絕無僅有的長時間的高速發(fā)展，可以說，中國人自身謀求發(fā)展的能力在世界范圍內(nèi)是獨(dú)一無二的。然而中國人本身之聰明與優(yōu)秀并不能必然保證中國的成功。
兩千年的帝國歷史已經(jīng)證明：中國人卓越的經(jīng)商才能可能在龐大的、不受約束的政治權(quán)力的干擾下被迫打斷自我形塑和自我參照的邏輯，而成為行政權(quán)力的依附力量，最后結(jié)成密不透風(fēng)的官商一體的體制，商品經(jīng)濟(jì)和中國人的商業(yè)精神最終在密如蜘網(wǎng)的行政權(quán)力、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和權(quán)錢勾結(jié)下夭折;中國人個體的智慧堪稱世界領(lǐng)先，然而行政權(quán)力對教育系統(tǒng)和科學(xué)系統(tǒng)的強(qiáng)力干涉使得中國始終沒有形成獨(dú)立自治的現(xiàn)代教育體系和現(xiàn)代科學(xué)體系，這使得中國雖然在文明世界中最早采取考試選拔官員的制度，但卻始終沒有建立符合現(xiàn)代邏輯的大眾科教體系，而中國人獨(dú)特的創(chuàng)造能力和高超的技術(shù)水平也沒有能夠通過現(xiàn)代的科教體系充分發(fā)揮出來，因而未能率先引領(lǐng)文明世界進(jìn)行科學(xué)技術(shù)革命，科學(xué)界的"李約瑟之謎"成為中國人永遠(yuǎn)的痛。
歷史和現(xiàn)代化的發(fā)展規(guī)律明白無誤地昭示：依附于政治的經(jīng)濟(jì)最終不是經(jīng)濟(jì)本身，而是政治干預(yù)下扭曲市場規(guī)律的官辦經(jīng)濟(jì);依附于政治的教育是權(quán)力干預(yù)下的教育，是自身規(guī)律和邏輯被中斷的政治教育;依附于政治的科學(xué)是權(quán)力壟斷下的科學(xué)，科學(xué)一旦失去按照自我規(guī)律形塑發(fā)展的可能性就只能成為一個依附者，而不能為社會能動地提供現(xiàn)代科學(xué)知識;依附于政治的司法只能是權(quán)力干擾下的司法，于是法律系統(tǒng)失去了自我形塑的可能性，進(jìn)而不僅不能為人民提供法治下的穩(wěn)定預(yù)期，反而成為權(quán)力的代言人，使社會失去了穩(wěn)定發(fā)展最重要的基礎(chǔ);依附于政治的藝術(shù)也只能是政治藝術(shù)，而不是藝術(shù)本身，藝術(shù)本身對世界的觀察和描述需要一個自我運(yùn)行和自我參照的相對封閉的循環(huán)系統(tǒng)，任何政治權(quán)力干涉藝術(shù)的發(fā)展，都是對藝術(shù)自我形塑邏輯的干擾，從而使得中國很難具有世界級的藝術(shù)作品和世界級的藝術(shù)大師;依附于政治的體育也不是真正按照體育規(guī)律自我運(yùn)行的體育，當(dāng)外在的因素而不是體育內(nèi)部的邏輯
決定體育規(guī)則時，體育長遠(yuǎn)的發(fā)展就堪憂了，如中國足球內(nèi)部選拔機(jī)制，就顯示了中國體育距離一個自我形塑的自治社會系統(tǒng)依然相距甚遠(yuǎn)。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，由于經(jīng)濟(jì)體制改革先行，政治體制改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，使得中國的市場從一開始就面臨權(quán)錢結(jié)合，形成利益集團(tuán)的困境，同時金錢作為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的媒介開始干預(yù)其它系統(tǒng)，使得中國社會面臨兩個層面的體制危機(jī)：一是從中國歷史和人類普遍歷史而來的社會"權(quán)力化"和權(quán)力干預(yù)各個功能系統(tǒng)所帶來的危機(jī)，二是由于貨幣侵入其它系統(tǒng)帶來的社會"商業(yè)化"和"貨幣化"的危機(jī)，在市場經(jīng)濟(jì)體制內(nèi)我們當(dāng)然需要真正的商業(yè)化，但是當(dāng)商業(yè)化的邏輯跨出經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)而干預(yù)其它系統(tǒng)內(nèi)部的自我運(yùn)行的邏輯和編碼時，危機(jī)就立即顯現(xiàn)：金錢可以購買權(quán)力和官位;金錢可以左右司法審判;金錢可以決定教育內(nèi)容;金錢可以決定科研方向;金錢可以事先操縱決定一場球賽的勝負(fù)……。當(dāng)權(quán)力和貨幣運(yùn)行的邏輯侵入其它一切社會系統(tǒng)時，我們就發(fā)現(xiàn)中國的教育并不是現(xiàn)代意義上的教育，中國的科學(xué)并不是現(xiàn)代意義上的科學(xué)，中國的法律也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)代意義上的法律，中國的經(jīng)濟(jì)也不是一般普遍意義上的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然中國的政治系統(tǒng)也有別于普遍意義上的政治系統(tǒng)。
在中國發(fā)展最重要的歷史階段，需要我們從宏觀和戰(zhàn)略意義上梳理中國的核心問題，并提出符合中國國情并切實(shí)可行的改革之路。中共十七大實(shí)際上已經(jīng)提出了政治改革的宣言，如果我們細(xì)心去閱讀其中的含義，我們就會發(fā)現(xiàn)政治體制改革其實(shí)已經(jīng)是中國的共識。在中國面臨向上提升和再次跌入歷史治亂循環(huán)的兩種可能性中，我堅(jiān)信中國必將向上提升，雖然我們問題很多，體制改革還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成，但是中國向上的力量大于向下的力量，在社會總體力量的求和中，一個中心的矢量是指向功能分化的現(xiàn)代化社會方向的，希望我們這次牢牢抓住歷史良機(jī)，促進(jìn)中國體制的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型。
輝煌與夢想征文1000字
夢想不會拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會沐浴在夢想的光輝之中。小編收集了輝煌與夢想征文1000字，歡迎閱讀。
第一篇：輝煌與夢想
在大多數(shù)人的心里，職業(yè)有高低，分貴賤。我之前也是這么認(rèn)為的，但當(dāng)我們采訪了以為我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生、了解了他的創(chuàng)業(yè)故事后才知道，只要肯吃苦、愿付出，敢創(chuàng)新，成功并不遙遠(yuǎn)。
說起摩托車電動車維修這個行業(yè)，絕大多數(shù)人都會認(rèn)為沒什么出息，可有的人吧這個行業(yè)做大做強(qiáng)了，人家不但自己干，還帶動別人干。陳師傅是10年前我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，他沒有去學(xué)校推薦的單位工作，而是選擇自己創(chuàng)業(yè)。經(jīng)過努力，現(xiàn)在是一家摩托車電動車維修店的老板。他的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)借鑒。周末，我跟他聯(lián)系好，就和兩個同學(xué)那里取經(jīng)。
當(dāng)我們到達(dá)摩托車修理鋪時，看到修理鋪門口停放著幾輛摩托車，一個年輕的小伙子正在修理摩托車。嫻熟的技術(shù)，樸素的著裝，一看就知道是他，沒錯。
等陳師傅忙完了，我和同學(xué)走進(jìn)店里和他聊了起來，他也耐心的向我們介紹了創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣。回憶曾經(jīng)走過的創(chuàng)業(yè)路，唏噓不已：“十多年前，我還只是一名什么都不懂的學(xué)生，對摩托車和電動車維修一點(diǎn)也不懂，真沒想到能發(fā)展到現(xiàn)在這樣。
第一部分：創(chuàng)業(yè)起因
我：您是怎么想起來要自己創(chuàng)業(yè)的?
陳師傅：我從學(xué)校畢業(yè)后在家務(wù)農(nóng)，因?yàn)閯?wù)農(nóng)沒經(jīng)驗(yàn)，家庭經(jīng)濟(jì)自然拮據(jù)，直到一年春天家里計(jì)劃鋪地膜播種，因?yàn)槟菚r還沒有人種過，父母心里也沒底，結(jié)果當(dāng)播種機(jī)在塵土飛揚(yáng)的田野里開播的時候，我抓起一把泥土捏緊了團(tuán)問在地頭幫忙的父親：
“爸，這樣的墑度能保證出苗嗎?”，
“我怎么知道!”，父親話音未落，我揚(yáng)起手把這把泥土狠狠摔在自己的腳下，大聲吼道：“我不干自己不知道的事，爸，我這是最后一年種地了。”
我：那么，你是怎么選擇摩托車電動車維修這個行業(yè)的呢?
陳師傅：因?yàn)閻酆媚ν熊嚒５硪粋€難題同時擺在何惠豐面前，既沒技術(shù)，有無資金，如何創(chuàng)業(yè)?面對兩難的選擇，好幾個晚上都徹夜難眠，躺在床上翻來覆去，苦苦思考著。最后，那顆"不安分"的心讓我做了一個在今天看來十分正確的決定：放棄務(wù)農(nóng)，自己創(chuàng)業(yè)。
可一直又沒碰上讓我滿意的修車師傅，于是，從朋友那借了500元錢，只身跑到濟(jì)寧摩托車技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)摩托車修理技術(shù)。90個培訓(xùn)的日子里，每天學(xué)習(xí)時間少于18個小時，晚上睡在閣樓里，比上學(xué)時還辛苦，但想到自己將來要做老板，不吃苦中苦，難為人上人，我是咬緊牙關(guān)，硬撐著堅(jiān)持下來的。同時又買了上千元的專業(yè)書籍和錄像帶自己鉆研。而之所以選擇修理摩托車，一是出于喜愛，二是看中了當(dāng)時我市修理摩托車的人還很少，有市場可行性。就這樣，我逐步走上了創(chuàng)業(yè)之路。
第二部分：創(chuàng)業(yè)的艱苦
我邊記錄邊思考，又問：你的摩托車維修店怎么開起來的?
陳師傅：有了技術(shù)，但資金緊張，人手不足，創(chuàng)業(yè)最重要的是資金問題。沒有資金是難以創(chuàng)業(yè)的。當(dāng)然，資金額度有大有小，但起碼需要啟動資金，我同樣面臨這個問題。要辦起這個店，首先是選好位置，房租、水電費(fèi)每年有1萬元，購置必要的維修工間1萬元，再加上工商登記、聘招聘店員等等，至少需要2萬元左右。我向爸媽借了1萬，向朋友借了1萬。我找到一家正要轉(zhuǎn)讓的門面，離我家不遠(yuǎn)，就是現(xiàn)在這個。
2001年春節(jié)期間，我的摩托車維修店店正式開張，憑著過硬的技術(shù)和誠信的服務(wù)，他們很快贏得了顧客的信賴，生意越做越好。現(xiàn)在的業(yè)務(wù)已經(jīng)擴(kuò)大到了摩托車銷售、零配件、電動車維修等，還帶出了不少徒弟，目前已成為市內(nèi)集摩托車銷售、配件批發(fā)零售、摩托車維修及信息反饋于一體的一條龍服務(wù)公司。最多的時候帶徒弟8名。10多個人開一家摩托車修理店，這在我市不論規(guī)模、檔次都是首屈一指的。現(xiàn)在我有成為英克萊電動車指定售后服務(wù)中心。生意越來越紅火。
第三部分：創(chuàng)業(yè)的收獲
我們聽得津津有味，不知不覺時間過去1個多小時了，我稍作思考，繼續(xù)問道：這10多年來的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，你感覺創(chuàng)業(yè)要把握好哪些方面，你創(chuàng)業(yè)以來最大的感受是什么?
陳師傅：回顧走過的道路，我想告訴你們，雖然我現(xiàn)在已是一個在他人眼里小有成功的人，但我的成功都是伴著一個個失敗走來的。我認(rèn)為創(chuàng)業(yè)要把握好這幾個方面：首先，要有濃厚的興趣。興趣是最好的老師;其次，要有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識。這可以幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險阻，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。第三，自信、自強(qiáng)、自立的創(chuàng)業(yè)精神。要成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，必須堅(jiān)持信仰如一，信念堅(jiān)定，頑強(qiáng)拼搏，直到成功。要相信自己有能力，有條件去開創(chuàng)自己未來的事業(yè)，相信自己能夠主宰自己的命運(yùn)，成為創(chuàng)業(yè)的成功者。是憑自己的頭腦和雙手，憑借自己的智慧和才能，憑借自己的努力和奮斗，建立起自己生活和事業(yè)的基礎(chǔ)。第四，要有執(zhí)著的精神。遇到困難不放棄，不半途而廢。
通過采訪陳師傅，我們學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。即將畢業(yè)的我們，馬上就要面臨就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。也許以后的創(chuàng)業(yè)之路不會一帆風(fēng)順，但我一定會堅(jiān)持下去。從現(xiàn)在開始，我就為創(chuàng)業(yè)做準(zhǔn)備
第二篇：輝煌與夢想
處在世界一體化和全球化的時代，中國正處在歷史性的上升時期。對內(nèi)積極進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的改革，對外努力謀求一個善意的國際和平環(huán)境，從而實(shí)現(xiàn)了中國經(jīng)濟(jì)的爆發(fā)性增長。中國經(jīng)濟(jì)成功，第一次釋放了其全球影響力。
在此關(guān)鍵性歷史階段，在我們看到國家力量在全世界范圍內(nèi)上升的同時，我們更加關(guān)注內(nèi)政體制的改革：經(jīng)濟(jì)體制的改革必將推進(jìn)政治體制改革，而日益落后的政治體制和政治生態(tài)已經(jīng)成為中國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的嚴(yán)重障礙。盡管中國處在總體國力巨幅上升時期，但是國內(nèi)關(guān)于中國未來發(fā)展的許多批評意見和悲觀的預(yù)測，讓我們看到一幅奇特的畫面：中國經(jīng)濟(jì)在年年高速增長，但是國人的危機(jī)感卻也在節(jié)節(jié)升高，看看互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)或是主流出版物上的文章，我們都能讀到很多充滿危機(jī)感的評論意見。
為什么在世界發(fā)展的新增長極中，國民本身卻是憂心忡忡呢?一個重要的原因就是通過經(jīng)濟(jì)體制的改革雖然實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化的躍進(jìn)，而整體社會政治體制的改革卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。于是權(quán)力資本的貴族化、精英化和利益集團(tuán)的凝固化，就成為中國未來發(fā)展路上可能的重要障礙。事實(shí)證明，國人的憂慮是有深刻社會政治基礎(chǔ)的，在大歷史發(fā)展前行的軌跡中，中國是向上提升、建立具有現(xiàn)代品質(zhì)的社會政治體制制度，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)"中華民族偉大復(fù)興"的光榮與夢想，還是向下沉淪再次陷入中國封建社會和中央帝國興衰的歷史循環(huán)中，取決于我們今天的作為和歷史責(zé)任感。
中國改革開放以后的歷史已經(jīng)證明：中華民族的確是世界上最善于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和提高生產(chǎn)率的民族，僅僅是經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的部分開放，同時在體制束縛卻廣泛存在的情況下，中國卻實(shí)現(xiàn)了長時間的具有活力的增長。考慮到中國整體制度建設(shè)的滯后性，在社會政治體制改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成的情況下，中國卻能取
得人類歷史上絕無僅有的長時間的高速發(fā)展，可以說，中國人自身謀求發(fā)展的能力在世界范圍內(nèi)是獨(dú)一無二的。然而中國人本身之聰明與優(yōu)秀并不能必然保證中國的成功。
兩千年的帝國歷史已經(jīng)證明：中國人卓越的經(jīng)商才能可能在龐大的、不受約束的政治權(quán)力的干擾下被迫打斷自我形塑和自我參照的邏輯，而成為行政權(quán)力的依附力量，最后結(jié)成密不透風(fēng)的官商一體的體制，商品經(jīng)濟(jì)和中國人的商業(yè)精神最終在密如蜘網(wǎng)的行政權(quán)力、關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和權(quán)錢勾結(jié)下夭折;中國人個體的智慧堪稱世界領(lǐng)先，然而行政權(quán)力對教育系統(tǒng)和科學(xué)系統(tǒng)的強(qiáng)力干涉使得中國始終沒有形成獨(dú)立自治的現(xiàn)代教育體系和現(xiàn)代科學(xué)體系，這使得中國雖然在文明世界中最早采取考試選拔官員的制度，但卻始終沒有建立符合現(xiàn)代邏輯的大眾科教體系，而中國人獨(dú)特的創(chuàng)造能力和高超的技術(shù)水平也沒有能夠通過現(xiàn)代的科教體系充分發(fā)揮出來，因而未能率先引領(lǐng)文明世界進(jìn)行科學(xué)技術(shù)革命，科學(xué)界的"李約瑟之謎"成為中國人永遠(yuǎn)的痛。
歷史和現(xiàn)代化的發(fā)展規(guī)律明白無誤地昭示：依附于政治的經(jīng)濟(jì)最終不是經(jīng)濟(jì)本身，而是政治干預(yù)下扭曲市場規(guī)律的官辦經(jīng)濟(jì);依附于政治的教育是權(quán)力干預(yù)下的教育，是自身規(guī)律和邏輯被中斷的政治教育;依附于政治的科學(xué)是權(quán)力壟斷下的科學(xué)，科學(xué)一旦失去按照自我規(guī)律形塑發(fā)展的可能性就只能成為一個依附者，而不能為社會能動地提供現(xiàn)代科學(xué)知識;依附于政治的.司法只能是權(quán)力干擾下的司法，于是法律系統(tǒng)失去了自我形塑的可能性，進(jìn)而不僅不能為人民提供法治下的穩(wěn)定預(yù)期，反而成為權(quán)力的代言人，使社會失去了穩(wěn)定發(fā)展最重要的基礎(chǔ);依附于政治的藝術(shù)也只能是政治藝術(shù)，而不是藝術(shù)本身，藝術(shù)本身對世界的觀察和描述需要一個自我運(yùn)行和自我參照的相對封閉的循環(huán)系統(tǒng)，任何政治權(quán)力干涉藝術(shù)的發(fā)展，都是對藝術(shù)自我形塑邏輯的干擾，從而使得中國很難具有世界級的藝術(shù)作品和世界級的藝術(shù)大師;依附于政治的體育也不是真正按照體育規(guī)律自我運(yùn)行的體育，當(dāng)外在的因素而不是體育內(nèi)部的邏輯
決定體育規(guī)則時，體育長遠(yuǎn)的發(fā)展就堪憂了，如中國足球內(nèi)部選拔機(jī)制，就顯示了中國體育距離一個自我形塑的自治社會系統(tǒng)依然相距甚遠(yuǎn)。
在市場經(jīng)濟(jì)條件下，由于經(jīng)濟(jì)體制改革先行，政治體制改革遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后，使得中國的市場從一開始就面臨權(quán)錢結(jié)合，形成利益集團(tuán)的困境，同時金錢作為經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中的媒介開始干預(yù)其它系統(tǒng)，使得中國社會面臨兩個層面的體制危機(jī)：一是從中國歷史和人類普遍歷史而來的社會"權(quán)力化"和權(quán)力干預(yù)各個功能系統(tǒng)所帶來的危機(jī)，二是由于貨幣侵入其它系統(tǒng)帶來的社會"商業(yè)化"和"貨幣化"的危機(jī)，在市場經(jīng)濟(jì)體制內(nèi)我們當(dāng)然需要真正的商業(yè)化，但是當(dāng)商業(yè)化的邏輯跨出經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)而干預(yù)其它系統(tǒng)內(nèi)部的自我運(yùn)行的邏輯和編碼時，危機(jī)就立即顯現(xiàn)：金錢可以購買權(quán)力和官位;金錢可以左右司法審判;金錢可以決定教育內(nèi)容;金錢可以決定科研方向;金錢可以事先操縱決定一場球賽的勝負(fù)……。當(dāng)權(quán)力和貨幣運(yùn)行的邏輯侵入其它一切社會系統(tǒng)時，我們就發(fā)現(xiàn)中國的教育并不是現(xiàn)代意義上的教育，中國的科學(xué)并不是現(xiàn)代意義上的科學(xué)，中國的法律也還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)代意義上的法律，中國的經(jīng)濟(jì)也不是一般普遍意義上的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)，當(dāng)然中國的政治系統(tǒng)也有別于普遍意義上的政治系統(tǒng)。
在中國發(fā)展最重要的歷史階段，需要我們從宏觀和戰(zhàn)略意義上梳理中國的核心問題，并提出符合中國國情并切實(shí)可行的改革之路。中共十七大實(shí)際上已經(jīng)提出了政治改革的宣言，如果我們細(xì)心去閱讀其中的含義，我們就會發(fā)現(xiàn)政治體制改革其實(shí)已經(jīng)是中國的共識。在中國面臨向上提升和再次跌入歷史治亂循環(huán)的兩種可能性中，我堅(jiān)信中國必將向上提升，雖然我們問題很多，體制改革還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有完成，但是中國向上的力量大于向下的力量，在社會總體力量的求和中，一個中心的矢量是指向功能分化的現(xiàn)代化社會方向的，希望我們這次牢牢抓住歷史良機(jī)，促進(jìn)中國體制的平穩(wěn)轉(zhuǎn)型。
