環保建議書

　　【環保建議書一】

尊敬的老師、親愛同學：

你們好!

身為一名小學生，保護環境`愛護環境也是我們應該做的。學校是我們學習知識的地方，我們要珍惜它`愛護它，營造一個良好的學習環境是我們共同的責任。為此我提出以下幾點建議：

【第1句】：不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動撿起來;

【第2句】：愛惜學習用品，培養勤儉節約的良好品質;

【第3句】：種植花草清新空氣，綠化校園環境;

【第4句】：節約用水，節約用電，合理利用資源;

【第5句】：提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

【第6句】：減少校園中的噪音污染;

【第7句】：學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

這是我提出的幾點建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!

　　【環保建議書二】

環保局的叔叔阿姨們：

你們好!

最近，我們街上老是“塵土飛揚”，風一吹，沙子就飄起來了，有時候還會弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹站在那兒!如果每條街道都是這樣的話，后果將不堪設想!

曾經，有宇航員在天際遨游時，目睹地球，發出過這樣的感嘆：“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”

是啊!善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來!鑒于此，我想提出以下幾點建議：

【第1句】：在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹木。

【第2句】：在公交車或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車，距離遠搭乘公交車，盡量少開汽車。

【第3句】：招募一些環保志愿者，及時清理大街。

【第4句】：讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點植物。

不知道我的幾點建議行不行，但請你們研究、采納!

　　【環保建議書三】

縣長叔叔：

您好!

我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態環境不斷惡化。就拿我們小區來說吧，幾年前，在我們小區的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。

幾年前，在小區的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑......真是不堪入目。

這幾年，隨著人們生活水平的提高，人們的環保意識也不斷淡化。人們為了圖一時之利亂砍亂伐樹木，使鳥兒無家可歸，在公園的草坪中，湖水中亂扔垃圾使鳳園環境惡化，這一樁樁，一件件由于環保意識所引發的自然災害，難道還不能使人們反省嗎?

所以，我建議縣長叔叔，多做一些關于環保的宣傳，加強人們的環保意識，還要在公園內多貼一些標語，提醒那些環保意識差的人，最好可以在公園內多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!

　　【環保建議書四】

敬愛的市環保局局長：

您好!

地球是我們人類的母親，也是我們唯一可以賴以生存的地方。她給我們生存，給我們資源。可是，現在我們正在破壞我們和藹可親的地球，例如：大量砍伐樹木、建立化工廠、大量排放污水和黑煙、大量使用不可降解的白色垃圾、大量排放汽車尾氣……這些危害注意危害整個地球，如果我們在不環保的話，就會像電影“2013”的場面一樣，洪水淹沒喜馬拉雅山的山頂，整座大城市瞬間被洪水吞沒。

如果我們不想讓悲劇發生，讓我們城市更美麗的話，我建議：

【第1句】：我們要做到講究衛生，不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

【第2句】：我們要保護自然環境，那樣萬物才能共同生存在一個美好的家園。不亂獵殺動物、不亂抓珍稀動物和受保護的動物，關愛和保護野生動植物;愛護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木!

【第3句】：減少汽車尾氣排放，以汽車牌的尾號為單日或雙日可以行車，單數為單日可以開車，雙數為雙日可以開車，單日的星期日要騎直行車去公司。

【第4句】：不使用不可降解的一次性飯盒、塑料袋等白色垃圾。要使用可降解的一次性飯盒，這樣才可以回收利用飯盒。塑料袋改為使用環保的袋子，例如：布做成的環保袋。

【第5句】：減少化工廠的黑氣排放和污水排放，污水可以變成清水，然后再輸到附近的洗車場進行多次利用再清掉。用太陽能來燒廢掉的東西這樣可以減少黑氣。

希望局長能提用我的建議。

祝：

工作順利

建議人：

　　【環保建議書五】

敬愛的叔叔、阿姨們：

你們好!今天我作為啟緒校區的一個六年級小學生給你們寫信，你們一定會感到莫名其妙吧。然而，我想對你們說關于生態環保的事。

生態環境一直以來都是我們人類生存、生產與生活的基本條件。黨和政府把環境保護作為一項基本國策。生態環保概念總的來說就是指生物群落與無機環境構成的統一整體。生態環境的系統范圍可以大也可以小。最大的.生態系統是生物圈。

現在的地球村的環境也遭到了破壞，主要原因是這10點：【第1句】：氣溫變暖【第2句】：臭氧層破壞【第3句】：生物多樣性減少【第4句】：酸雨蔓延【第5句】：森林銳減【第6句】：土地荒漠化【第7句】：大氣污染【第8句】：水體污染【第9句】：海洋污染【第10句】：固體廢物污染。

這些都是我們人類所造成的，打一個比方吧，不說別的，就說臭氧層被破壞,這主要原因是：人們在生產和生活中大量地生產和使用“消耗臭氧層物質”以及向空氣中排放大量的廢氣造成的。臭氧層的破壞和臭氧空洞的出現，是人類自身行為造成的。這難道還不能引起人們的重視嗎?

大家都知道人類所處的環境越來越烏煙瘴氣。那里的河水以前清澈見底，現在變得渾濁不堪。原來的小魚小蝦，還有小螃蟹在水中自由自在的生活著，可是自己原本幸福快樂的家園被那些無知的人們破壞了。原本寧靜的小村子里，被那鋸木頭的聲音吵得雞犬不寧……

你們應該知道中華人民共和國環境保護法吧?我記得第六條規定：一切單位和個人都有保護環境的義務，并有權對污染和破壞環境單位和個人進行檢舉和控告。這一切的一切難道不讓人痛心嗎?

這些愚蠢的人們，在親手毀滅自己的家園，難道他們熟視無睹，不感到愧疚嗎?難道他們沒有一點醒悟嗎?我提議叔叔、阿姨們立即行動起來：要好好保護環境，珍惜資源，為了我們自己，為了子孫后代，為了美好明天，“保護身邊的環境，建設生態文明”是大家的共同責任和心愿，并提倡人們要做好宣傳工作……提高環保水準。

誰不希望有一個幸福的家!山青水秀、鳥語花香、百花爭艷、生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的人居環境。安康大地就一定會安寧康泰富有美意，山川秀美、江山如畫……這些是多么的令人羨慕啊!

校園環保建議書

當你在這美麗的校園中學習，為我們美好的未來而努力著時，相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園。下面小編為大家帶來的是校園環保建議書，歡迎大家參考!

篇一：校園環保建議書

親愛的同學們：

你們好!

學校是我們生活和學習的重要場所，“低碳環保”進校園也是當今時代風尚。而我們大學生也正是“低碳環保”這一意識承載的重要團體。

為了牢固樹立同學們低碳環保的意識，杜絕肆意浪費、破壞環境等不文明行為。在此院學生會生活與權益保障部特向全院同學發出以下倡議：

【第1句】：節約用水：關緊龍頭，按需接水，瓶裝飲料都喝完。

【第2句】：節約用電：隨手關燈，關機離寢，斷電不忘合開關。

【第3句】：節約糧食：按量點餐，余糧打包，每日每餐都光盤。

【第4句】：珍惜紙張：合理用紙，充分利用，減少使用一次性。

【第5句】：愛護公物：善待桌椅，禁止涂畫，愛護校園花草木。

【第6句】：保護環境：舉止文明，垃圾歸位，保護岳麓風景區。

讓我們用真摯而樸實的熱情傳播環保信念，從小事做起，在校園行動起來!讓我們這湘江之濱、岳麓山下的湖大校園更加美麗和諧!

篇二：校園環保建議書

尊敬的校領導們：

您們好!

我是六年級的一名學生，在這個美麗的校園里學習生活已有一年多之久。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

可是，隨著學校的發展，學校漸漸地露出她那不環保、浪費的面目。

學校飯堂的`飯菜十分可口，但是，每當我經過飯堂存放剩飯剩菜的大桶時，我不由得皺起了眉頭。為了能讓我們不再鋪張浪費，我提出以下幾點建議：

【第1句】：多用校訊通，少用書面通知。

最近我發現我們學校發通知是用紙發的，這讓很不環保。因為學校每發一次通知就要用550張紙，假設每周下發一次通知書，一個學期將使用一萬多張紙!所以我建議你們能多用校訊通發通知。

【第2句】：在校園內加強環保管理。對愛護花草、不亂丟廢棄物的班級進行適當的獎勵;對破壞環境的不好行為作出批評。

【第3句】：經常舉辦環保活動。收集學校的白色污染物，集中起來，換取相應的物質獎勵。

【第4句】：針對吃飯浪費的現象，不可操之過急。可以采用間接的方法，先通知各班班主任，再由班主任向班級同學宣傳，這樣效果更明顯。

希望校領導能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學生呈上的這份建議書。我衷心期望，這一紙建議能為學校的環境保護增添一抹色彩。

篇三：校園環保建議書

親愛的同學們：

方寸綠地，滋潤人心。

當我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們在窗明桌凈的教室中讀書時，一定會更加全神貫注;當我們在整潔優雅的環境中學習時，一定會倍感心情舒暢。為了能夠使我們的學習更舒心，生活更愜意，校園更和諧，我們特向全體在校生發出如下倡議：

【第1句】：要愛護校園環境，不亂丟果皮、紙屑及廢棄物。

【第2句】：要愛護花草樹木，不折枝，不摘花，不踐踏草坪。

【第3句】：要愛護公共設施，不損壞教室門窗、桌椅及教學設備。

【第4句】：要維護公共秩序，不在公共場合大聲喧嘩，不制造噪音。

【第5句】：要維護教室清潔，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫。

【第6句】：要營造良好學習氛圍，不在課堂上吃、喝東西，不隨意出入教室。

【第7句】：要樹立大學生良好風貌，不吸煙，不說臟話，不隨地吐痰。

【第8句】：要養成節約習慣，不浪費水、電，不浪費糧食。

讓我們從自己做起，從現在做起，爭做環保校園的先行者!使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使環保不再是純粹的理念，而是我們自覺的言行!讓和諧優美的校園環境，因我們而更美好!

我的環保建議書

親愛的同學們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被隨手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁......你們是否經歷過？大家是否想到過，自然資源是有限的。現在世界上的.自然資源已經開始減少了。如果我們有保護環境的意識，如果我們都能成為保護環境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：

一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛護節水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關燈、電腦等電設備，使用完后及時斷電，減少待機損耗，合理使用電器。

三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。節約能源，減少污染；綠色消費，環保購物，重復使用；分類回收，循環再生；保護環境，萬物共存；

同學們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們為了地球的明天，獻出一份力。

此致

敬禮！

　　建議人：xx

　　xx年xx月xx日

學校環保建議書

當你在這美麗的校園中學習,為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一個同學都渴望有一個干凈的校園，下面為大家分享了學校環保的建議書，歡迎借鑒！

　　學校環保建議書篇一

親愛的校長：

您好!

感謝您在百忙之中抽出時間來看這封建議書。

我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的公園，有-假山假山假山、涼亭，還有郁郁蔥蔥的樹木。

一進后門，就能看見五顏六色的花朵，美麗極了。

可在這充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的`樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。

在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在綠油油的草坪上，這些垃圾顯得異常刺眼。

【第1句】：在校園內加強環保管理。

對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。

對不良行為做出合理批評。

在操場上多安置幾個垃圾桶，這樣就能減少同學們在操場上亂丟垃圾的現象。

二.水是生命的源泉，珍惜水源就是珍惜我們的生命。

但是它實在太少了。

雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到地球所有水分的十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。

【第3句】：不隨地扔垃圾、不隨地吐痰。

咳嗽時，噴出的飛沫帶有細菌，從而傳染給健康人。

吐痰可以吐到紙巾里丟進垃圾桶。

為了大家的健康，不要隨地吐痰!

【第4句】：多組織同學們在校園里搞衛生。

操場上、校門口，都是垃圾聚集的地方。

我們可以劃分每個班該打掃的地方，打掃完之后做一個評比，看哪個班的衛生分擔區最干凈，可以獲得相應的獎勵。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!我們齊心協力，讓校園的明天更加美好!

　　XXX

　　2022年XX月XX日

　　學校環保建議書篇二

尊敬的老師、親愛同學：

你們好!

身為一名小學生，保護環境`愛護環境也是我們應該做的。

學校是我們學習知識的地方，我們要珍惜它`愛護它，營造一個良好的學習環境是我們共同的責任。

為此我提出以下幾點建議：

【第1句】：不亂丟垃圾、亂吐痰，看到垃圾要主動撿起來;

【第2句】：愛惜學習用品，培養勤儉節約的良好品質;

【第3句】：種植花草清新空氣，綠化校園環境;

【第4句】：節約用水，節約用電，合理利用資源;

【第5句】：提倡生活垃圾分類，廢舊物品不亂堆放;

【第6句】：減少校園中的噪音污染;

【第7句】：學生，老師要共同學習綠色知識，提高環保意識，共同創建綠色家園。

這是我提出的幾點建議，希望我們能讓我們的校園`讓我們共同生活的星球更加美好!

　　XXX

　　2022年XX月XX日

　　學校環保建議書篇三

尊敬的校長、老師們，親愛的同學們：

你們好！我是六年級一班的XX第三小學是我的母校是我學習生活已有六年之久的地方；是充滿大家歡聲笑語的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹林，有綠如碧毯的足球場，還有干干凈凈的走廊……

但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動，例如：

【第1句】：在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見，但卻沒有人愿意去撿起來。

【第2句】：某些同學喜歡在水房里灑水玩，有時還忘記關水龍頭。

【第3句】：有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。

像這樣浪費資源，破壞環境的現象還有很多，同學們，學校是我們第二個家，你會破壞你的家嗎？你會看見別人破壞你的家卻還袖手旁觀嗎？我想你們當然會說：“不會！”可是我們有真的去做嗎？現在，我們就開始行動起來吧！從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點建議，希望大家能在百忙之中抽出空來實行：

【第1句】：在水龍頭處，貼上關于珍惜水源的廣告標語，讓學生們在用完水后，擰緊水龍頭。

【第2句】：每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到“環保”這一點。

【第3句】：在學校的走廊，操場等地方各放一個垃圾桶，再貼上一些保護環境的標語。

【第4句】：如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。

讓我們攜起手來，為建設一個環境優美的校園而努力吧！

　　XXX

　　201x年XX月XX日