動畫片《死神》的感人的臺詞

【第1句】：如果手上沒有劍，我就不能保護你。如果我一直握著劍，我就無法抱緊你。

【第2句】：我只是在練習(xí)跟你說再見。...

【第3句】：人們之所以能懷抱希望，是因為他們看不見死亡。

【第4句】：啊啊，我們就這么睜著眼睛，做著飛翔在天空的夢。

【第5句】：凈罪之塔，吱吱作響……就像光一般，貫穿世界。背脊之塔，搖搖晃晃……不斷往下墜的是我們還是天空？

【第6句】：如果我是那雨滴的.話……我能夠像把不會交會的天空和大地連接起來那樣……把某人的心串聯(lián)起來嗎？

【第7句】：一旦生了銹，就無法再使用了，要是無法再使用，我就會碎裂。沒錯，所謂尊嚴其實和刀是很像的。

【第8句】：每舍棄自尊一次，我們就越像野獸。每扼殺一顆心，我們就離野獸遠一步。

【第9句】：我們被彼此所吸引，像水滴一般，像行星一般……我們對彼此排斥，像磁鐵一般，像肌膚顏色一般。

【第10句】：我們之所以覺得巖壁上的花很美，那是因為我們就站在巖壁上的緣故。不必害怕，因為我們像花一樣，腳步并沒有向外踩出去。

【第11句】：正因為我們看不見，那才可怕。

【第12句】：從遙不可及的獠牙上燃點火焰，是避免看見那些星星，亦避免發(fā)出撕心的狂叫

13沒錯，我們被從無選擇的無知與恐懼所吞噬，反而墮落那些被有被踩中的東西才稱為命運的濁流中。

【第14句】：我們伸長了雙臂……撥開云層，直沖天際……雖然摸到了月亮跟火星，卻依然觸不到真相。

【第15句】：我們不該流淚，那對于心來說，等于是身體的敗北。那只是證明了，我們擁有心這件事，根本就是多余的。

《死神》感人的臺詞閱讀欣賞

動畫片《死神》感人的臺詞

【第1句】：如果手上沒有劍，我就不能保護你。如果我一直握著劍，我就無法抱緊你.

【第2句】：我只是在練習(xí)跟你說再見。...

【第3句】：人們之所以能懷抱希望，是因為他們看不見死亡。

【第4句】：啊啊，我們就這么睜著眼睛，做著飛翔在天空的夢。

【第5句】：凈罪之塔，吱吱作響……就像光一般，貫穿世界。背脊之塔，搖搖晃晃……不斷往下墜的是我們還是天空？

【第6句】：如果我是那雨滴的話……我能夠像把不會交會的天空和大地連接起來那樣……把某人的心串聯(lián)起來嗎？

【第7句】：一旦生了銹，就無法再使用了，要是無法再使用，我就會碎裂。沒錯，所謂尊嚴其實和刀是很像的。

【第8句】：每舍棄自尊一次，我們就越像野獸。每扼殺一顆心，我們就離野獸遠一步。

【第9句】：我們被彼此所吸引，像水滴一般，像行星一般……我們對彼此排斥，像磁鐵一般，像肌膚顏色一般。

【第10句】：我們之所以覺得巖壁上的花很美，那是因為我們就站在巖壁上的緣故。不必害怕，因為我們像花一樣，腳步并沒有向外踩出去。

【第11句】：正因為我們看不見，那才可怕。

【第12句】：從遙不可及的獠牙上燃點火焰，是避免看見那些星星，亦避免發(fā)出撕心的.狂叫

13沒錯，我們被從無選擇的無知與恐懼所吞噬，反而墮落那些被有被踩中的東西才稱為命運的濁流中。

【第14句】：我們伸長了雙臂……撥開云層，直沖天際……雖然摸到了月亮跟火星，卻依然觸不到真相。

【第15句】：我們不該流淚，那對于心來說，等于是身體的敗北。那只是證明了，我們擁有心這件事，根本就是多余的。

迷人的動畫片的美術(shù)教案

教學(xué)目標

【第1句】：指導(dǎo)學(xué)生欣賞動畫片，使學(xué)生了解動畫片的不同類型。

【第2句】：在欣賞動畫片的同時，使學(xué)生了解夸張與變形，是動畫片藝術(shù)表現(xiàn)上最主要的特征。

【第3句】：在欣賞動畫片的同時，還使敘述了解動畫片的制作過程。

重點難點

【第4句】：重點：對本課的內(nèi)容發(fā)生興趣。了解動畫片的'主要類型以及主要特征。

【第5句】：難點：了解動畫片的主要特征。

教學(xué)過程

（一）課前準備

【第1句】：教師課前應(yīng)該了解動畫片的種類、動畫片的制作過程、動畫片的藝術(shù)表現(xiàn)的主要特征。

【第2句】：教師收集國內(nèi)外各種動畫片的圖片資料如vcd、圖片等供學(xué)生欣賞。

【第3句】：課前也可預(yù)先要求學(xué)生收集一些動畫片的圖片資料供上課討論、欣賞。

（二）課堂教學(xué)

【第1句】：引導(dǎo)階段

a播放《名偵探科南》片頭歌曲，激起學(xué)生興趣。引導(dǎo)學(xué)生進入本課內(nèi)容。

B多媒體出示課題《迷人的動畫片》，由小天使帶領(lǐng)大家一起進入課堂。

【第2句】：發(fā)展階段

a提問“你們知道動畫片的制作過程嗎？”知道學(xué)生看課本圖片。

B多媒體出示動畫片的制作過程，幫助學(xué)生理解。

C欣賞vcd《迪斯尼》精彩動畫片段。

D多媒體出示，欣賞一組動畫片。找一找有什么不同，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)動畫片的不同類型。

E逐一介紹不同類型的動畫片，同時欣賞vcd動畫片段。介紹過內(nèi)外優(yōu)秀的動畫片，讓學(xué)生了解過去和現(xiàn)在我國動畫片在國際中的地位。在欣賞過程中知道學(xué)生觀察動畫片的特點。

F多媒體播放vcd《動畫片的發(fā)展歷史》

J提問“為什么這么喜歡看動畫片，它有什么特點吸引你呢？”引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)動畫片的特點。

H學(xué)生回答，教師指導(dǎo)。多媒體出示“色彩、人物、內(nèi)容”三個方面，并逐一欣賞圖片和動畫。

I最后總結(jié)出動畫片夸張變形的特點。

【第3句】：實踐嘗試

設(shè)計一個動畫形象。

【第4句】：課堂小結(jié)

多媒體播放vcd《《名偵探科南》》片尾曲，結(jié)束本課內(nèi)容。

【第5句】：課后拓展

讓學(xué)生調(diào)查一下，班級中有多少人喜愛看中國動畫片，有多少人喜愛看外國動畫片，并說明理由。

動畫片《死神》的感人的臺詞

【第1句】：如果手上沒有劍，我就不能保護你。如果我一直握著劍，我就無法抱緊你。

【第2句】：我只是在練習(xí)跟你說再見。...

【第3句】：人們之所以能懷抱希望，是因為他們看不見死亡。

【第4句】：啊啊，我們就這么睜著眼睛，做著飛翔在天空的夢。

【第5句】：凈罪之塔，吱吱作響……就像光一般，貫穿世界。背脊之塔，搖搖晃晃……不斷往下墜的是我們還是天空？

【第6句】：如果我是那雨滴的.話……我能夠像把不會交會的天空和大地連接起來那樣……把某人的心串聯(lián)起來嗎？

【第7句】：一旦生了銹，就無法再使用了，要是無法再使用，我就會碎裂。沒錯，所謂尊嚴其實和刀是很像的。

【第8句】：每舍棄自尊一次，我們就越像野獸。每扼殺一顆心，我們就離野獸遠一步。

【第9句】：我們被彼此所吸引，像水滴一般，像行星一般……我們對彼此排斥，像磁鐵一般，像肌膚顏色一般。

【第10句】：我們之所以覺得巖壁上的花很美，那是因為我們就站在巖壁上的緣故。不必害怕，因為我們像花一樣，腳步并沒有向外踩出去。

【第11句】：正因為我們看不見，那才可怕。

【第12句】：從遙不可及的獠牙上燃點火焰，是避免看見那些星星，亦避免發(fā)出撕心的狂叫

13沒錯，我們被從無選擇的無知與恐懼所吞噬，反而墮落那些被有被踩中的東西才稱為命運的濁流中。

【第14句】：我們伸長了雙臂……撥開云層，直沖天際……雖然摸到了月亮跟火星，卻依然觸不到真相。

【第15句】：我們不該流淚，那對于心來說，等于是身體的敗北。那只是證明了，我們擁有心這件事，根本就是多余的。